VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA

SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE

PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA PARA JÓVENES Y
ADULTOS

Orientaciones para la realización del entregable 1

Colombia hoy: Estado y sociedad
30 puntos

I. Orientaciones para cumplir con la Evidencia de Aprendizaje

a. Explore los recursos alojados en el entorno de Gestión de conocimiento para

familiarizarse con los contenidos propios de la gran idea No 1.

b. Esté pendiente de las fechas establecidas para las lecciones en vivo y

participe en ellas, allí se aclarará mucha información sobre los contenidos y
la forma como se debe desarrollar la actividad.

En cada una de las diapositivas o páginas elabore lo siguiente:

Indicaciones a tener en cuenta:

 El estudiante puede realizar el trabajo en Word o Power Point según

desee.
 El objetivo de este trabajo no es copiar y pegar de internet, lo que
realmente me interesa saber es su perspectiva sobre el tema.
 Si hay algún punto que sea exclusivamente necesario sacarlo de internet
favor citar
 NOTA: Si acude a páginas en la web haga la debida citación cuando sea
necesario, si tiene dudas sobre cómo citar consulte el siguiente link
http://centrodeescritura.javerianacali.edu.co/index.php?option=com_content&
view=article&id=138:normas-apa&catid=45:referencias-bibliograficas&Itemid

Ciencias Políticas y Económicas ciclo VI 1

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1. De acuerdo a los problemas estructurales de la economía y sociedad de

Colombia vistos en la lección en vivo, investigue y proponga dos situaciones
reales de Colombia que ejemplifiquen estos problemas.
 Con sus propias palabras debe explicar la relación de estos con las
situaciones planteadas.
 Para la realización correcta del ejercicio se recomienda consultar
artículos de revistas o periódicos, no olvide citar y evite el copiado y
pegado.

2. Lea el capítulo N°13 llamado “Los jinetes del apocalipsis” del libro Historia
de Colombia y sus oligarquías (1498-2017) del escritor Antonio Caballero y
responda:

 Mencione las consecuencias que la política económica del presidente

Cesar Gaviria trajo consigo en el comienzo de la década de los 90
 Resuma en que consistió el proceso 8000 y el periodo presidencial de
Ernesto Samper.
 Explique las principales características que trajo consigo el periodo
conocido como “El uribato”

3. Según el texto de Antonio Caballero, ¿en que consistió la paz de Santos?

Explique su respuesta.

4. Observe el video denominado “Palabras de Jaime Garzón” y mencione cuatro

críticas que el periodista realiza a la sociedad colombiana. Plantee su postura
frente a estas críticas. (si está de acuerdo o no y porque).

5. Elija uno de los mecanismos de defensa de los derechos humanos en Colombia

y redacte uno de estos de acuerdo a la situación que plantea exigiendo el
cumplimiento de estos.

Ciencias Políticas y Económicas ciclo VI 2

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6. Los acuerdos de paz fueron el principio de una división político y social en el

país que logró su máxima expresión en las redes sociales, finalmente, los
acuerdos de paz, fueron firmados y el proceso de reincorporación fue iniciado.
Si tuviera la oportunidad de escribirle a una de las personas que se encuentran
en las zonas veredales de Transición y Normalización (excombatientes) ¿Qué
le diría?
El objetivo de este punto, es que realice una carta (recuerde tener en cuenta
la estructura que debe tener una carta) dónde le escriba a esa persona qué
piensa sobre la paz y el mensaje que le desea transmitir: saber su historia de
vida, sobre la vida en el combate, sobre lo que ellos piensan sobre la paz y la
guerra, si desea, puede contarles su historia de vida reflejando su esfuerzo y
valentía para sacar su proyecto de vida adelante (si es una crítica, debe ser
con respeto.

A tener en cuenta

a. Cuando tenga lista la tarea adjúntela en el entorno de Evaluación y Seguimiento,

así:

- Nombre del Documento

“Su_nombre_Colombia hoy estado y sociedad _fecha_de_entrega”

b. Asegúrese que su evidencia cumpla con los criterios que se van a evaluar, estos
aparecen al final de esta guía.

Nota: De tener inquietudes sobre cómo desarrollar esta actividad, pregunte al

tutor virtual a través del foro Académico o a su cuenta de Skype: jdbp7

Ciencias Políticas y Económicas ciclo VI 3

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II. CRITERIOS A EVALUAR

Para obtener el mayor puntaje en su tarea o entregable, cuide de cumplir los siguientes
lineamientos:

Criterios de Evaluación

Criterios de Evaluación Puntaje

Comprensión de los problemas de orden estructural que han

afectado a la sociedad colombiana.(Punto N°1)
0a5

Establece relaciones entre los problemas de orden estructural

0a5
y los principales hechos que caracterizaron la política y la
economía colombiana en la década de los 90 y principios del
siglo XXI. (Punto N°2)

Explica el gobierno del expresidente Juan Manuel Santos e

0a5
indaga sobre su gestión frente al estado, evidenciando
pensamiento crítico.(Punto N°3)

Menciona las críticas realizadas por Jaime Garzón y construye

0a5
un criterio sobre estas. (Punto N°4)

Creatividad y capacidad de argumentación en el diseño del

0a5
mecanismo de defensa de los derechos humanos (Punto N°5)

Realiza una carta donde refleja su perspectiva acerca del

proceso de paz.
0a5
Realiza la bibliografía de manera correcta, presentando los
recursos que utilizo ´para la realización del trabajo, evitando
así el copiado y pegado. (Punto N°6)
30
Total

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Desempeño Superior 28 a 30 puntos

Desempeño Alto 24 a 27 puntos
Desempeño Básico 16 a 23 puntos
Desempeño Bajo 1 a 15 puntos

Ciencias Políticas y Económicas ciclo VI 5