Detalle de Solicitud y Cursos

Nom bre Otec: Soc. Educacional Del Maule S.A. (Instituto Valle Central)

Solicitud de Curso : Código 1209930

Nom bre: Excel Avanzado

Ingresado el 25/06/2012 por Internet

Sin Información

Información de la Solicitud de Actividad

Estado Acreditada

Observaciónes Evaluación

Código Sence (Solo Acreditado) 1237892821

Modalidad de Instrucción Presencial Grupal

Tipo Actividad de Capacitación Curso

Sede Sociedad Educacional Del Maule S.A.(Casa Matriz)

Computación E Informática-Programas De Escritorio (Office, Planillas Electrónicas,

Area-Especialidad
Procesadores De Texto, Pow er Point, Work, C

El Curso Se Estructura En Base A Las Necesidades Que Tiene La Empresa, En Relación A

Entregar Conocimientos Avanzados En Excel Como Una Herramienta De Análisis Y
Fundam entación Técnica
Desarrollo Para El Mejoramiento De La Gestión Laboral A Sus Funcionarios Del Área De
Administración, Gestión Y/O Finanzas.

Utilizar Aplicaciones Avanzadas El Programa Excel, Como Herramienta De Análisis Y

Objetivos Generales
Desarrollo De Actividades, Tendiente Al Mejoramiento De La Gestión Empresarial.

Participantes 30

Población Objetivo Funcionarios De La Empresa Solicitante.

Tener Conocimientos Y Manejo De Excel Nivel Básico Y/O Medio, Además De Poseer
Requisitos de Ingreso Habilidades Lógico Matemáticas Y De Inteligencia Verbal Para El Desarrollo De Una Escucha
Activa.

Al Inicio Del Curso Se Presentarán Y Explicarán Los Contenidos Y Sus Alcances,

Asociando Información Respecto De Los Conocimientos Y El Aporte Al Mundo Del Trabajo
Profesional De Los Participantes. Durante El Curso, Se Desarrollarán Los Contenidos
Mediante Una Modalidad Presencial, Apoyándose De Material Entregado Por La Institución.
La Actividad De Capacitación Se Fundamenta En Métodos De Aprendizaje Activos, Bajo
Requerimientos De La Modalidad De Aprender Haciendo, Donde Los Participantes Tendrán
La Oportunidad De Revisar Conceptos, Desarrollar Criterios Y Aplicar Técnicas E
Instrumentos Mediante La Sistemática Realización De Talleres, Dinámicas Y Ejercicios
Individuales. El Diseño Metodológico Considerara Las Siguientes Características: Estructura
Técnicas Metodológicas Modular De Los Estudios Con El Fin De Permitir El Avance Secuenciado De Los Contenidos
Curriculares Y Adaptados A La Realidad Y A Las Necesidades De La Institución. Desarrollo
De Papper Explicativos Y Respectivo Check List De Preguntas Respecto A Las Materias Y
Los Casos Vistos En Clases. Entre Las Técnicas A Utilizar Se Encuentran: - Evaluación
 Diagnóstica De Ingreso - Evaluación A Través De Trabajos Grupales. - Desarrollo De Casos
Teóricos Y Prácticos. - Dinámicas Y Trabajos Según Programa. - Feedback Además Los
Docentes Elaboraran Un Portafolio Digital Y Físico Al Cual Se Le Incorporarán Un Set De
Estrategias Metodológicas Interactivas, Donde Los Instrumentos De Evaluación Diseñados
Y Elaborados Participativamente Por Subsectores, Se Incorporarán También Al Portafolio.

Presentaciones En Pow er-Point, Con Láminas Explicativas Sobre Los Contenidos Y

Material Didáctico
Materias Tratadas En Las Distintas Unidades Del Curso.

Dossier Anillado Con Tapas Plásticas, Tamaño Carta Que Incluye La Presentación,
Material Didáctico para los participantes Contenidos Y Las Materias Tratadas En El Curso Por El Relator. Lapiz Cd Con Material Del
Curso

Laboratorio De Computación De Estructura Sólida, Con Un Mínimo De 30 Mt2; Con Mesones

Infraestructura
De Trabajo Para Los Pc Y Sillas.

Data Show Pizarra Acrílica Pc Relator Computador Conectado A Internet (1 Por

Equipam iento
Participante)

Guía Participante null

Evaluación

Asistencia 85

Evaluación Diagnóstica De Entrada; Más Evaluaciones Sumativas Mediante La Aplicación De

Pruebas Escritas Con Preguntas De Selección Múltiple Y Desarrollo De Trabajos Prácticos
Requisitos Técnicos
De Aplicación En El Computador. Escala De Evaluación De 1 A 7 Con Una Nota Mínima De
Aprobación Equivalente A 4.0 (Cuatro Punto Cero).

Costos

Personal de Instrucción $ 528.000

Materiales de Consum o $ 201.600

Material Didáctico $ 260.400

Utilidad Local $ 518.400

Utilización equipos $ 403.200

Viáticos $ 0

Gastos Generales $ 201.600

Utilidad $ 766.800

Total Actividad $ 2.880.000

Efectivo por Participante $ 96.000

Im putable por Participante $ 96.000

Objetivos Específicos

N° Hora Hora Horas

Objetivo Contenido
Objetivo Teórica Practica Elearning

- Introducción A Las Herramientas De Análisis

1. Aplicar Las Principales Técnicas Y
Empresarial Y Previsiones. - Buscar Objetivo
Herramientas Propias De Excel Para El
1 De Análisis Con Múltiples Objetivos. - Modificar 1 5 0
Mejoramiento De Sus Modelos
 Administrativos. Los Escenarios - Hojas De Resumen - Informes
- Crear Vistas - Auditoria De Hojas De Cálculo.

1. Actualizar Sobre El Uso De Nuevas - Importar Y Exportar Orígenes De Datos -

Herramientas De La Planilla Excel 2007 2. Utilizar Un Origen De Datos Existentes, -
2 Optimizar El Uso Y Decisiones Sobre Exportar Hoja De Cálculo Como Archivo De 1 3 0
Grupos De Datos En Las Distintas Texto, - Exportar Para Versiones Antiguas, -
Aplicaciones De Excel. Guardar Como Página Web Otros Formatos.

- Mostrar La Información De Una Hoja De Excel,

Filtro Avanzado, Crear Un Rango De Criterios,
Uso De Filtro Avanzado, Criterios Complejos,
Condiciones Copiar Los Datos Filtrados, -
Añadir Subtotales A Una Lista, Examinar La
Lista Con Subtotales, - Uso De Funciones De
Base De Datos, Crear Una Función De Base De
Datos, Establecer Criterios Individuales, El
1. Manejar Datos Utilizando Filtros
Formulario Como Medio Para Gestionar Los
Avanzados. 2. Manejar Datos Utilizando
Registros De La Lista, Editar Un Registro,
Lista De Subtotales 3. Manejar Funciones
3 Borrar Un Registro, Añadir Un Registro Nuevo. 3 7 0
Para Elaborar Listas De Datos 4. Manejar
- Tablas Dinámicas, Asistente Para Tablas
Datos Utilizando Asistente De Tablas
Dinámicas, Primer Paso Del Asistente, Segundo
Dinámicas Y Gráficos.
Paso Del Asistente, Tercer Paso Del Asistente,
Botón Diseño, Botón Opciones, Manejar La
Tabla Dinámica, Mostrar Desgloses En Una
Página Independiente, Actualizar Los Datos De
La Tabla Dinámica, Modificar La Tabla
Dinámica, Una Vez Creada Modificar La
Función De Los Campos De Resumen -
Gráficos Dinámicos.

1. Utilizar Las Principales Herramientas - Creación De Macros - Modificación E Edición

4 1 3 0
De Las Macros De Macros - Ejecución De Macros

Relatores

Perfeccionam iento
Rut Nom bre Profesión Experiencia Docente Experiencia Laboral
Laboral Docente

Universidad de Antofagasta
Liceo Técnico
E-learning "Integración
Antofagasta Profesora Liceo Técnico Antofagasta
Currícular de las TIC en la
. Colegio Andrés Bello Profesora . Colegio Andrés
Educación Media" y
13968820- Paola Andrea Magíster En Profesora . Escuela Bello Profesora . Escuela
"Liderazgo TIC en el Aula" .
1 Rojas Mancilla Gestión Educativa República Estados República Estados Unidos
Instituto Indaco Excel
Unidos de de Norteamérica Profesora
Avanzado . Instituto Indaco
Norteamérica .
Ensamblaje y Mantención de
Profesora .
Computadoras .

Declaro estar en conocim iento y haber diseñado la presente actividad de acuerdo a lo establecido en el articulo n° 15 del
reglam ento del Estatuto de Capacitación y Em pleo.
Otorgo el derecho a SENCE a autorizar, rechazar y elim inar la presente solicitud por incum plim iento a las norm as y/o criterios
de evaluación, y a solicitar toda docum entación y m aterial que considere pertinente para autorizar dicha actividad de
capacitación.

Nombre y Firma del Representante Legal o Mandatario

2003 Servicio Nacional de Capacitación y Empleo - Ingreso de Solicitudes OTEC.

Desarrollo y Mantención Unidad de Informática SENCE