Informática Lic.

Priscila Vélez 2015

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
C.E.B.G. NICANOR VILLALAZ
UNIDAD TRIMESTRAL

ASIGNATURA: INFORMÁTICA DOCENTE: PRISCILA VÉLEZ GRADO: III° NIVEL: PRIMARIA

AÑO LECTIVO: 2015 TRIMESTRE: I FECHA: DEL 2 DE MARZO AL 20 DE MAYO DEL 2015.

ÁREAS: informática.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
 Comprende las normas del uso del laboratorio de informática y las pone en práctica.
 Utiliza reglas para el apagado y encendido del computador.
 Expresa sus ideas del concepto de informática y su origen.
 Reconoce diferentes tipos de dispositivos para su adecuado manejo.

CONTENIDOS COMPETENCIAS INDICADORES DE

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES (Valores) LOGROS
(Habilidades)
1. Reglamento, disciplina y normas  Aplicación de normas de  Valoración del  Aprender a aprender.  Comprende la utilidad de
de comportamiento para el uso del disciplina y de laboratorio de las normas disciplinarias.
laboratorio de informática.  Comportamiento para el informática.  Aplica las normas y  Aplica las normas
 Reglamento, disciplina. Uso de Laboratorio de reglamentos en el aula disciplinarias en el
Informática. de informática. laboratorio de
informática.

2. Introducción a la computadora.
 Historia de la Computadora.
 Etimología
 Fechas relevantes
 Grandes avances en la
construcción de la primera
computadora.
 Reconoce la evolución
 Observación de  Identifica los primeros  Tratamiento de la
de las tecnologías y las
imágenes y vídeo ordenadores que información y
nuevas tendencias.
sobre la evolución y existieron y los compara competencia digital
tipos de computadoras. con los actuales, a fin
de comprender su
evolución.

 Identifica y expone el
3. Partes y funciones de la  Identificación del  Se interesa por conocer  Analizar la importancia
computadora. uso y función de los
hardware del los componentes del del uso de las
 Monitor diversos dispositivos de
computador. computador. computadoras hoy día.
 CPU una computadora.
 Teclado  Muestra entusiasmo
 Mouse por el tema.
 Impresoras y otros.
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CONTENIDOS COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGROS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES (Valores)
(Habilidades)
4. La Informática Observación y - Valora el buen uso de la Conocimiento y la Define la importancia de la
 Concepto reconocimiento del informática en todos los interacción con el mundo informática nuestra vida
 Usos de la computadora en concepto de la informática y ámbitos de la vida físico. diaria.
la vida diaria sus usos en la vida cotidiana. cotidiana. Identifica, los diversos usos
 En los deportes que tiene la informática en
 Hospitales nuestra vida diaria.
 Supermercados
 Almacenes
 Escuelas
 Hogar

METODOLOGÍA Y TÉCNICAS: Lluvia de ideas, Cuadros Comparativos, Videos Interactivos, Ilustraciones digitales, Observación, Prácticas individuales
y grupales, dibujos, investigaciones individuales y grupales, demostración y grupos de discusión.
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN: Rúbricas, Charlas, Proyectos, Aportes, Presentación de Diapositivas, Trabajos en el procesador de textos Word.

ASIGNATURAS CORRELACIONADAS: Español, Matemática, Expresiones Artísticas, inglés, Ciencias Naturales, Religión, Ciencias Sociales, Agricultura.
BIBLIOGRAFÍA: COMPUTACIÓN ENTER; Casa: Radmandí Proyectos Editoriales.
 Power Point de presentaciones multimedia. . Programa interactivo KeyPoint.

INFOGRAFÍA
Partes De la computadora
http://matatan.blogdiario.com/
http://es.wikipedia.org/wiki/Computadora
Funciones del mouse
http://www.soporteapc.com/todas-las-funciones-del-mouse-explicadas-de-manera-practica-y-sencilla/
El teclado de cerquita.
http://www.youtube.com/watch?v=FYFRho0OrhM
infospacess.blogspot.com/2009/.../estrategias-para-ensenar-ciencias.ht...
http://www.eduteka.org/pdfdir/PANAMAEstandaresCienciasPrimaria.pdf
www.buenastareas.com/...niños-de-cuartogrado-ciencias-naturales/...
www.youtube.com