Вы находитесь на странице: 1из 6

COMPRENSION Y PRODUCCION DEL DISCURSO NARRATIVO

PRESENTADO POR:

Ferney Solano Canacue


Código: 1080.294.613
Grupo: 90003_651

TUTOR
Clara Helena Guzmán Rodríguez

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA TECNOLOGÍA EN REGENCIA DE FARMACIA
CEAD-NEIVA
2018
INTRODUCCION

Este trabajo esta realizado con el fin de que como estudiante aprendamos a reconocer los tipos de
discurso narrativo donde haremos referencia a 3 de ellos, el cual se centra en dar información
de sucesos o acontecimientos ya sean de hechos reales, sucesos personales o algo imaginario.
Allí encontraremos el texto narrativo factico, cotidiano y ficticio, donde elaboraremos en cada
uno de ellos una breve recopilación de información para un mayor entendimiento y poder
entender en cuáles de sus ramas pertenecen sus derivados como una historia, noticias,
biografías, autobiografía, sucesos personales, anécdotas, rumores, chistes, epopeyas, cuentos,
novelas, leyendas, y fabulas.
2 – Recopilación de texto:

Discurso narrativo:

El discurso narrativo hace referencia, a un género del discurso centrado en dar información de
sucesos o acontecimientos organizados temporal y especialmente, conectados casualmente.
Puede aludir a sucesos personales, hechos reales, relatos de ficción. En este sentido se
encuentra tres formas del discurso narrativo.

Texto factico:

La función fáctica cumple con la misión de comprobar de que el canal este abierto, es decir en el
medio en el cual se establece la comunicación, de lo cual se desprende propósitos básicos. En
este caso serian dos: por parte del emisor y del receptor, por parte del emisor cumple con la
misión de comprobar de que el canal este abierto sin ruido que altere la comunicación, lo cual
establece un canal, de que su mensaje está llegando oportunamente.
Por el lado del recetor la función fáctica cumple con el objeto de ayudar al receptor a
comunicarle al emisor, sin ser interrumpido. Por eso esta función esta representada por palabras
carente del significado literario, es decir, cuya función en realidad es mera mente informativa,
siendo que ambos hablantes involucrado en un apto comunicativo, no puede comunicarse a
trasvés de señales mutuamente.
Utiliza un lenguaje de significado de hechos reales la más común es en texto informativo,
científicos y periodístico denominado noticias.
Texto cotidiano:

son los textos con los que nos podemos encontrar en nuestra vida fuera de las aulas, es decir
varios de los textos narrativos que producimos en nuestra vida diaria, tanto orales como escritos
como: Cartas, notas, avisos, informes, recetas chistes, anécdotas, etc. son, sin lugar a duda,
textos comunicativos de uso totalmente cotidiano. Pero entre todos ello hay dos que quizá sean
los más utilizados entre nosotros a la hora de relacionarnos y comunicarnos con los demás Y
nosotros debemos aprender a manejarnos con ellos en cualquier situación de comunicación,
más allá de la “académica, al margen, como WhatsApp y correos electrónicos.

Ejemplo de una anécdota de mi vida:

Una vez, veníamos del colegio con unos amigos hacia nuestra casa, cuando en un instante nos
apareció un chivo, el cual nos empezó a perseguir por todo el camino, solo hacíamos correr
carretera abajo gritando como nunca, sentíamos, que el corazón se nos iba a salir, cuando mire
una cerca a lo lejos corrimos lo más rápido posible dentro de ella y allí nos refugiamos, al final
el chivo se canso de estar tratando de pasar el cerco y se fue.

Texto ficticio:

Son aquellos textos en donde encontramos una simulación de la realidad.


Que se realiza en obras literarias cinematografía, o de otro tipo, es decir cuando se presenta un
mundo imaginario al receptor en este tipo de texto encontramos escritos como epopeya, cuentos
novelas, leyendas o fabulas.

3. Enlace de la grabación texto narrativo ficticio:

http://vocaroo.com/
https://vocaroo.com/i/s0Gpm5UVqeNO

https://vocaroo.com/i/s0Gpm5UVqeNO
TEXTO FACTICO

AUTOBIOGRAFIA

Mi nombre es Ferney Solano Canacue, nací en Palermo (H) el 3 de julio de 1993. Hijo mayor de
tres hijos. Mis padres se llaman Floresmiro Solano y María Lourdes Canacue Vivo actualmente
en la ciudad de Neiva desde los 20 años.
A la edad de los 6 años inicie la primaria en la escuela sede de aleluyas de Palermo Huila, a la
edad de los 11 años inicie la secundaria en la institución educativa de santa Rosalía del
municipio de Palermo, a los 23 años empecé mi carrera en el sector de la salud estudiando
como técnico laboral en servicios farmacéuticos en el instituto de cesalud. Actualmente estoy
estudiando regencia de farmacia en la universidad nacional abierta y a distancia “Unad”.
Estoy en la universidad persiguiendo mi sueño que es el de ser un excelente regente de farmacia,
y aunque me ha costado llegar a donde estoy, sé que con el esfuerzo que hago pronto generare
grandes frutos, para la empresa donde trabajo como auxiliar de servicios farmacéuticos.
Quiero en un futuro conseguir el puesto de regente donde actualmente laboro, para seguir
destacándome y demostrar mis conocimientos aprendidos.
Espero lograr ser esa persona líder que tengo en mente para aportar opiniones y estilo muy
personal. Gracias a los valores que me proporcionan mis padres y amistades, que hacen parte de
mi vida, ya que con su apoyo, alegría y compresión hacen que cada día me motive a seguir
adelante.
Algo que eh aprendido en esta nueva etapa de mi vida es que con perseverancia, actitud y
dedicación se puede alcanzar y lograr nuestros sueños nuestras metas, ya que creyendo en Dios
y en nosotros mismo es la manera de seguir adelante creando nuevos éxitos.
Fuentes Bibliográficas:

https://cibercuaderno.wordpress.com/11-textos-cotidianos-2/#comment-608
https://es.wikipedia.org/wiki/Funciones_del_lenguaje
https://www.youtube.com/watch?v=39mwLayPnpM
https://www.youtube.com/watch?v=cW0PrLC5rj8

Вам также может понравиться