PLAN ANUAL DE TRABAJO AIP 2019

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. I.E Nº : 51006
1.2. UGEL : Cusco
1.3. Nivel : Primaria
1.4. Director (a) : Adriancen Jiménez Luna .
1.5. Sub director(a) de Primaria : Jaime Felipe Aragón Hidalgo .
1.6. Docente AIP : Daniel Carrasco Valdez.
Claudio Guevara Chuncho.

II. PRESENTACIÓN
Las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC),mejoran y optimizan los procesos de enseñanza
aprendizaje, con ellos los docentes y estudiantes acceden, crean, producen y comparten conocimientos.

El Área de Gestión Pedagógica promueve la integración de las TIC en los procesos de enseñanza aprendizaje
para potenciar el desarrollo de capacidades, valores y actitudes buscando la equidad y calidad educativa. Además busca
contribuir al mejoramiento de la calidad de los aprendizajes y los entornos educativos, construyendo una red local,
nacional y mundial moderna con acceso a todas las fuentes de información y capaz de trasmitir contenidos multimedia.

III. FUNDAMENTACIÓN.

El presente Plan anual de Trabajo del AIP- CRT 2018 de nuestra Institución Educativa, pretende cumplir los
lineamientos pedagógicos de la Dirección General de Tecnologías Educativas –DIGETE- del Ministerio de Educación; y
los propósitos de la Educación Básica Regular: “Domino de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC)”.

En ese sentido, se pretende lograr al término de la EBR, que “el estudiante aproveche responsablemente las
tecnologías de la información y comunicación (TIC) para interactuar con la información, gestionar su concomimiento”.

Para lo cual requerimos desarrollar en nuestros estudiantes la competencia “Se desenvuelve en entornos virtuales
generados por las TIC” la cual consiste en que el estudiante interprete, modifique y optimice entornos virtuales durante
el desarrollo de actividades de aprendizaje y en prácticas sociales. Esto implica procesos de búsqueda, selección y
 evaluación de información, de modificación y creación de materiales digitales, de comunicación y participación en
comunidades virtuales, así como la adaptación de los entornos virtuales de acuerdo a sus necesidades e intereses de
manera sistemática. (CN)

Del mismo modo, se pretende asesorar a los docentes de la Institución Educativa……., en el uso de las TIC, como
herramienta para mejorar su trabajo y la labor docente, favoreciendo el trabajo colaborativo y solidario; la planificación y
ejecución de actividades que promuevan el uso de las TIC entre docentes y alumnos. Con ello se busca mejorar el
servicio educativo que brinda nuestra Institución Educativa a la comunidad

IV. MISIÓN

La misión del AIP – CRT es integrar las Tecnologías de Información y Comunicación al quehacer educativo en
nuestra I.E. contribuyendo a ampliar su cobertura, mejorando la calidad de la educación que brinda y logrando mayores
niveles de descentralización, democratización y equidad.

V. VISIÓN

La visión del AIP – CRT del lograr que la Comunidad Educativa Miguelina tenga pleno acceso a las Tecnologías
de Información y Comunicación, usándolas intensivamente e incorporándolas gradualmente a su actividad cotidiana,
con el objeto de potenciar las capacidades tanto individuales

como colectivas de creación y socialización del conocimiento, participando así del desarrollo global de la sociedad.

VI. BASES LEGALES

 Constitución Política del Perú

 Ley General de Educación Nº 28044
 Ley de la Reforma Magisterial Nº 29944
 Ley 28119-Ley que prohíbe el acceso a páginas Web con contenido pornográfico.
 Resolución Ministerial Nº 364-2003 ED. Asignación del personal docente a los centros educativos seleccionados
por el Proyecto Huascarán.
 Resolución Ministerial Nº 0440-2008 ED. Diseño curricular Nacional de Educación Básica Regular.
 Resolución Ministerial Nº 0622-2014-ED. Directiva del año escolar 2014
 Creación del Proyecto Huascarán, Decreto Supremo Nº 067-2001-ED
  R.D. Nº 0668-2010-ED – Normas de aplicación de tecnologías de información y comunicación en los Centros de
Recursos Tecnológicos (CRT) y en las Aulas de Innovación Pedagógicas (AIP) de las II.EE. de Gestión Públicas.
 Directiva Nº 02-2005 VMGP. Orientaciones para el desarrollo de las actividades pedagógicas en las I.E.
incorporadas en el Programa Huascarán.
 Decreto Supremo Nº 016-2007 ED. Creación de la Dirección General de Tecnologías Educativas.
 Directiva Nº 090-2007 DIGETE. Orientación para el desarrollo de las actividades pedagógicas en las instituciones
educativas atendidas por la Dirección General de Tecnologías Educativas.
 Directiva 040-2010 ME/VMGP-DIGETE Normas de aplicación de las TIC en CRT y AIP.
 R.M. N° 0622-2013-ED. Normas y orientaciones para el desarrollo del año escolar 2014.
 Orientaciones para el desarrollo de las actividades pedagógicas en la II.EE - Directiva N°090- 2007/DIGETE
 Normas para la aplicación de las Tecnologías Educativas en las Instituciones Educativas – Directiva 057 – 2008.
 Directiva Nº 026-2009-ME/VMGP-DIGETE Normas para la distribución de materiales educativos y equipos para
las Instituciones educativas públicas que serán atendidas por DIGETE.
 RD 1316-2009/DREC Aprovechamiento de las tecnologías educativas.
 Dir – 047 – 2010 ME/VMGP-DIGETE Distribución de equipos y materiales educativos para las I.E atendidas por
DIGETE.
 R.M. 0339-09-ED Una Laptop por niño
 “Oportunidades de aprendizaje con TIC” en las redes educativas focalizadas en la Resolución Ministerial N° 060-
2012- ED.
 R.M. 627-2016-MINEDU “Normas y orientaciones para el desarrollo del año escolar 2017”

VII. ALCANCES

 Unidad de Gestión Educativa Cusco

 Dirección de la Institución Educativa
 Sub Dirección del Nivel Primaria
 Docentes del Aula de Innovación Pedagógica.
 Docentes.
 Administrativos.
 Alumnos.
 Comunidad en general.

VIII. OBJETIVO
 OBJETIVOS GENERALES:
 Organizar, promover y difundir la integración de las TIC al proceso de enseñanza y aprendizaje a través de los
recursos tecnológicos en la Institución Educativa.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Integrarlas TIC en el uso y aplicación de los procesos de aprendizaje para potenciar habilidades, destrezas de los
alumnos, capacidades de organización, trabajos colaborativos, resolución de problemas, búsqueda sistemática de
información, la simulación de fenómenos sobre los cuales se pueden trabajar los problemas de interés y desarrollo
de su creatividad en cualquiera de las áreas del currículo.
 Orientar a los docentes y estudiantes en el uso adecuado de los recursos informáticos, internet. e intranet.
 Capacitar a los docentes en el aprovechamiento pedagógico de las Tecnologías de la Información y Comunicación
en todas las áreas del currículo.
 Organizar y planificar actividades educativas en el AIP que promuevan la creatividad y amplíen el conocimiento
de los estudiantes.
 Desarrollar acciones del buen uso, mantenimiento y seguridad de los recursos tecnológicos en la I.E.

IX. META

DE ATENCIÓN
- Alumnos del Nivel Primaria
- Directivos, docentes, administrativos y padres de familia.
DE OCUPACIÓN
- Directivos.
- Docentes del AIP.
- Docentes
- Administrativos, Personal de servicio
DE INVERSIÓN
- Implementación del AIP .
- Computadoras.
- Tablet
- Impresora.
- Proyector multimedia
- Servicio de internet e intranet.
- Software Educativos.
 - Proyectos de innovación.

IV.- ACCIONES Y TAREAS:

Buen Inicio del Año Escolar.
ACTIVIDADES RESPONSABLES ESTRATEGIAS
¿Cómo lo PRODUCTO
N° ¿Qué hacemos? ¿Quiénes lo hacemos?
hacemos?
1 Conformar y Complementar el Comité TIC. Y reconocerlo Director Coordinando con la RDI informada a la
por R.D.I. Dirección DREC
Equipo TIC
2 Incorporar las actividades del proyecto Aula Digital al PEI Equipo TIC y Dirección Insertando aspectos PEI con
de la I.E. importantes del actividades del
Proyecto Aula Digital Proyecto Aula
Digital

3 Elaboración del Plan del Comité TIC Equipo TIC Reunión de Plan de Comité
coordinación concluido

4 Presentación del Proyecto Aula Digital a la I.E. Monitora Proyecto Aula Digital En reunión de Proyecto
docentes de primaria. socializado

5 I Taller programación y ejecución de secciones Docentes AIP En grupos de taller. Docentes

aprendizaje con recursos de WECLASS para docentes
Turno Mañana y Tarde fortalecidos.
Nivel Primario.

Mejora de los Aprendizajes.

ACTIVIDADES RESPONSABLES ESTRATEGIAS CR
N° ¿Qué hacemos? ¿Quiénes lo hacemos? ¿Cómo lo PRODUCTO M
hacemos?
1 Elaboración de formato para el Registro de Docentes AIP Trabajo en equipo Actualizar Base de datos. x
asistencia para docentes usuarios del AIP e
informe mensual.

2 Mantenimiento y seguridad de los equipos del Trabajo en equipo X

AIP (Cuaderno de incidencias)
Equipo TIC

3 Coordinación permanente con el equipo Docentes AIP Comunicación X

directivo, docentes AIP de ambos turnos. permanente.
.

4 Actividades de motivación e información Docentes AIP Trabajo equipo Alumnos motivados y X

(periódico mural) docentes AIP,
comprometidos con el
estudiantes.
Digitalización y Proyecto.
presentación.

5 Asistencia de docentes a los Talleres mensuales Docentes AIP Talleres mensuales Evidencias X
del proyecto Aula Digital con la Monitora del
proyecto y docentes AIP.

6 Asesoría a los docentes en el uso y aplicación Docentes AIP. Acompañamiento en Evidencias X

de las TIC. sus aulas.

7 Capacitación a los docentes en el uso Docentes AIP. Talleres programados Evidencias X

pedagógico del portal perueduca.

8 Promover el uso de la tecnología en el proceso Docentes AIP. Acompañamiento en Evidencias X

de enseñanza aprendizaje. sus aulas.
9 Acompañamiento para la Formación y gestión Dirección, Monitora de campo Acompañamiento en Evidencias X
de procesos de aprendizaje en la Plataforma y Docentes AIP. sus aulas.
Aula Digital-Fundación telefónica 2019.

Balance y Rendición de cuentas.

ACTIVIDADES RESPONSABLES ESTRATEGIAS C
N° ¿Qué hacemos? ¿Quiénes lo hacemos? ¿Cómo lo PRODUCTO
hacemos? M
1 Registrar evidencias e informes de la ejecución del Dirección Creando y registrando Comunidad X
plan durante el año. Monitora de campo archivos digitales. educativa
Docentes líderes informadas sobre
avances, logros,
dificultades y
estrategias de
solución.
2 Informe anual a la Dirección Docentes AIP. Registros e informes.

3 Inventario actualizado de fin de año. Dirección, Sub dirección, Trabajo en comité.

secretaria.

V.- PRESUPUESTO. (FUENTES DE FINANCIAMIENTO)

DIRECCIÓN OTRAS FUENTES TOTAL.
APAFA
Los recursos se s/ 1 000.00 Fundación telefónica s/. 1 000.00
consideran para el Financia el Proyecto
mantenimiento Aula Digital.
correctivo de las
máquinas de primaria
y secundaria del
equipamiento y taller
interno con docentes

COMITÉ TIC:
1. Director I.E. Prof. Adriancen Jimenez Luna
2. Prof. Claudio Guevara Chuncho docente AIP
3. Prof. Daniel Carrasco Valdez docente AIP
4. Presidente de APAFA representante de los PPFF.

Cusco, marzo del 2019.