Sustentante

Daysi de la Cruz Gerónimo

Matricula
16-0413

Asignatura
Educación musical

FACILITADOR:
Genaro mencía

Tarea
 Consulte en la bibliografía orientada y otros sitios de interés confiables y
realice lo siguiente:

1. Elabore una Línea de tiempo con las edades para la música, donde
describas las características que cada autor propone.

2 años de edad:Según J. Piaget, durante

4 años de edad.Se trabajará en
los 2 primeros años de vida, se estructura
clases individuales o en grupos
el universo práctico, en el que lo real se
pequeños de cuatro o cinco
organiza, y los mecanismos intelectuales
personas.
del niño y la niña construyen las
categorías reales de la acción.

Jean Piaget Etapa 1 Jean Piaget Etapa 2 Jaques Dalcroze Etapa 3 Edgar willems Etapa 4

3 años de edad: jaques alcorce. Memorización

1 año de edad:Sensorio motor El
aprendizaje sensorio motor puede ser
externo o interno, pero en ambos casos
ocurre en virtud del primer sistema de
señales; o sea, de los objetos y sujetos
que actúan como señales y no como
símbolos.
Es muy importante comprender el
desarrollo cognitivo de los niños y
entender su mentalidad en cada
etapa para poder favorecer y
enriquecer su aprendizaje.
problemas o el
pensamiento. inteligencia en
niños.
rítmica, relajación, control de energía muscular,
acentuación métrica regular e irregular, disuasiones
rapidez, improvisaciones libres o a partir de
elementos dados. hoy en día, la metodología
musical siles este de enseñanza ampliamente
distribuida por el mundo y se emplea
en diversos países tanto de forma particular en
escuelas privadas de música como en /den!
desasí escuelas encarga de velar por la correcta
formación
del profesorado que imparte mediante este
método, realizando cursos y simposios que
permiten la actualización y circulación de
conocimientos.
 2. Prepare un mapa conceptual donde establezca la similitud de los distintos
planteamientos metodológicos, ósea los diferentes métodos que existen
para enseñar música, los cuales servirán base para la planeación de la
educación musical.
Diferentes métodos para enseñar música

Carl Orff
ZoltanKodaly nos
Se pretende enseñar El Método de J. Piaget dices que se enseña
los elementos de El aprendizaje música a través de
musicales en su estado sensorio motor puede las canciones por
más primitivo. Los ser externo o interno, una razón: las
instrumentos utilizados pero en ambos casos canciones infantiles
en este método no acostumbran a
ocurre en virtud del
requieren una técnica utilizar las mismas
especial (como el violín primer sistema de
señales; o sea, de los notas, los mismos
o el piano). Así,
objetos y sujetos que ritmos, etc. Así, el
hablamos de pies,
manos, etc., o actúan como señales y niño se acostumbra a
instrumentos básicos no como símbolos, ya escuchar esas notas,
como el tambor o el sea como estímulos esos ritmos y, en
triángulo. Se basa en externos o como consecuencia, parte
los juegos de los niños contenidos de la de la práctica para
y en aquello que el niño percepción y de la llegar después a la
comprende y utiliza reacción emocional e teoría.
normalmente. impulsiva del sujeto. Y
según la relación de Se
trabajará en clases
individuales o en
grupos pequeños de
cuatro o cinco
personas.
3- Recolecta en una lista los diferentes instrumentos musicales que los
niños pueden aprender por edad.

Para niños de 1 año

Para niños de 2 años

Para niños de 3 años

Para niños de 4 años

Para niños de 5 años