Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
A. Kompetensi Inti
KI.3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kajian Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan pada tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI.4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan
keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan
gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
3.1.3. Menjelaskan tentang teknik dasar 4.1.3. Melakukan teknik dasar permainan bola
permainan bola voli (servis atas, passing voli (servis atas, passing atas, passing
atas, passing bawah, smash dan block) bawah, smash dan block)
4.1.3. Melakukan gerakan variasi dan kombinasi
3.1.4. Menerapkan variasi teknik servis atas,
teknik servis atas, passing atas, passing
passing atas, passing bawah, smash dan bawah, smash dan block
block pada permainan bola voli.
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah siswa mengikuti diskusi dan praktik pembelajaran peserta didik dapat :
1. Menjelaskan lima teknik dasar permaian bolavoli dengan penuh rasa ingin tahu
2. Mengemukakan cara melakukan lima teknik dasar permainan bolavoli dengan
bertanggung jawab.
3. Melakukan lima teknik dasar permain bolavoli dengan penuh kedisiplinan.
4. Melakukan gerakan variasi dan kombinasi teknik dasar permain bolavoli dengan
kerjasama.
D. Materi Pembelajaran
1. Teknik servis atas
2. Teknik passing atas
3. Teknik passing bawah
4. Teknik smash
5. Teknik block
(buka buku paket Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan SMA/SMK Kelas X
terbitan Kemendikbud edisi revisi 2016 halaman 19-25)
F. Langkah-langkah Pembelajaran
I. Pertemuan Pertama
Pendahuluan (15 menit)
Guru:
1. Memberi salam dan berdo’a. dan menyayikan lagu wajib nasional (religius dan
nasionalis)
2. Mengecek kehadiran.
3. Mengkondisikan suasana belajar yang menyenangkan. (kreatif)
4. Mendiskusikan kompetensi yang sudah dipelajari dan menyampaikan kompetensi yang
akan dicapai dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari berkaitan dengan
keteterampilan bermain bola voli
5. Menyampaikan garis besar cakupan materi permainan bola voli (servis atas, passing
atas, passing bawah, smash dan block) dan kegiatan yang akan dilakukan.
6. Menyampaikan metode pembelajaran dan teknik penilaian yang akan digunakan saat
membahas materi permainan bola.
7. Melakukan warming-up dan pembagian kelompok melalui permainan tradisional
I. Pertemuan Kedua
Pendahuluan (15 menit)
Guru:
1. Memberi salam, berdo’a. dan menyayikan lagu nasional (Religius dan Nasionalis)
2. Mengecek kehadiran.
3. Mengkondisikan suasana belajar yang menyenangkan. (Kreatif)
4. Mendiskusikan kompetensi yang sudah dipelajari dan menyampaikan kompetensi yang
akan dicapai Menyampaikan garis besar cakupan materi permainan bola voli (smash
dan block ) dan kegiatan yang akan dilakukan.
5. Menyampaikan metode pembelajaran dan teknik penilaian yang akan digunakan saat
membahas materi permainan bola voli (smash dan block )
6. Melakukan warming-up dan pembagian kelompok melalui permainan tradisional
H. Teknik Penilaian
1. Jenis/teknik Penilaian:
a. Penilaian spiritual dan sosial (KI-1 dan 2)
- Pengamatan selama pembelajaran (terlampir)
b. Pengetahuan ( KI-3)
- Tertulis Uraian (terlampir)
- Penugasan (terlampir)
Tugas Rumah
a) Peserta didik menjawab pertanyaan yang terdapat pada buku peserta didik
b) Peserta didik mengumpulkan jawaban dari tugas rumah yang telah
dikerjakan untuk mendapatkan penilaian
c. Keterampilan
- Penilaian Unjuk Kerja
instrumen penilaian unjuk kerja dapat dilihat pada instrumen penilaian
keterampilan
Pengayaan
Guru memberikan nasihat agar tetap rendah hati, karena telah mencapai KB
(Ketulusan Belajar). Guru memberikan soal pengayaan sebagai berikut :
1) Penugasan latihan kombinasi smash !
2) Mencari informasi secara online tentang bolavoli modern
3) Membaca surat kabar, majalah, serta berita online tentang bolavoli modern
4) Mengamati langsung pertandingan bolavoli modern yang ada di lingkungan
sekitar.
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Gambar 1
Seorang pemain dari gambar diatas merupakan langkah-langkah dari teknik dasar passing
bawah agar menghasilkan passing yang maksimal. Jelaskan langkah-langkah melakukan passing
bawah yang benar !
Gambar 1
Soal Uraian
1).
Seorang pemain dari gambar diatas merupakan langkah-langkah dari teknik dasar
passing bawah agar menghasilkan passing yang maksimal.Dengan memperhatikan
langkah-langkah teknik dasar passing bawah, pada gambar diatas, jelaskan cara
melakukan passing bawahyang benar ?
2).
Pedoman Penskoran
Skor 2, jika penjelasan benar dan lengkap
Skor 1, jika penjelasan benar tetapi kurang lengkap
Skor 0, jika seluruh penjelasan tidak benar
Pengolahan Skor
Skor Maksimum (SM) = 6
FORMAT PENILAIAN
Keterangan :
1. Servis :
Skor 4 : bila posisi berdiri benar, perkenaan bola dengan tangan tepat, kaki tumpu tepat, dan jalannya bola
benar
Skor 3 : bila menguasai 3 komponen gerak
Skor 2 : bila menguasai 2 komponen gerak
Skor 1 : bila menguasai 1 komponen gerak
2. Passing atas :
Skor 4 : bila posisi berdiri benar, perkenaan bola dengan tangan tepat, kaki tumpu tepat, dan jalannya bola
benar
Skor 3 : bila menguasai 3 komponen gerak
Skor 2 : bila menguasai 2 komponen gerak
Skor 1 : bila menguasai 1 komponen gerak
3. Passing bawah :
Skor 4 : bila posisi berdiri benar, perkenaan bola dengan tangan tepat, kaki tumpu tepat, dan jalannya bola
benar
Skor 3 : bila menguasai 3 komponen gerak
Skor 2 : bila menguasai 2 komponen gerak
Skor 1 : bila menguasai 1 komponen gerak
4. Smash :
Skor 4 : bila posisi berdiri benar, perkenaan bola dengan tangan tepat, kaki tumpu tepat, dan jalannya bola
benar
Skor 3 : bila menguasai 3 komponen gerak
Skor 2 : bila menguasai 2 komponen gerak
Skor 1 : bila menguasai 1 komponen gerak
5. Block :
Skor 4 : bila posisi berdiri benar, perkenaan bola dengan tangan tepat, kaki tumpu tepat, dan jalannya bola
benar
Skor 3 : bila menguasai 3 komponen gerak
Skor 2 : bila menguasai 2 komponen gerak
Skor 1 : bila menguasai 1 komponen gerak
FORMAT PENGAYAAN
KI 3 KI 4 NILAI AKHIR
Keterampilan passing
Keterampilan passing
Keterampilan smash
Keterampilan servis
Pengetahuan smash
Pegetahuan passing
Pegetahuan passing
Keterampilan block
Pengetahuan block
Pegetahuan servis
Sikap spiritual
Keterampilan
Pengetahuan
Sikap sosial
Nama
NIS
bawah
bawah
No Peserta
atas
atas
Didik
1
2
3