PREGUNTAS TEMA 8

 RIOS

1. Estos elementos se refieres tanto a la forma en que se han de producir los actos administrativos como a la
forma en que se exteriorizan.

a) Subjetivos
b) Formales
c) Objetivos

2. Aunque se corrija el defecto, el acto no puede subsanarse.

a) Nulidad
b) Anulabilidad
c) Anulación de actos

 ANDREA

1. La nulidad…

a) Posibilidad de que se anule alguna disposición administrativa

b) Implica que el acto al que afecta carece de efectos jurídicos válidos
c) Las respuestas anteriores son correctas

2. El plazo es el momento en que se debe realizar algún acto V F

 CRISTINA

1. ¿Qué elemento se refiere a la forma en que se han de producir los actos administrativos y la forma en que se
exteriorizan?

a) Subjetivos
b) Objetivos
c) Formales

2. ¿Cuál es la respuesta correcta de que es un acto nulo de pleno derecho?

a) Actos contrarios al procedimiento jurídico

b) Los que lesionan los derechos y libertades
c) a y b son actos nulos de pleno derecho

3. Los actos de la administración que incurran en cualquier infracción del ordenamiento jurídico son actos
anulables V F

 LUIS

1. Los actos que se dirigen a una pluralidad de sujetos se denominan:

a) Actos singulares
b) Actos resolutivos
c) Actos generales
2. Las notificaciones deben contener:

a) El texto íntegro de resolución

b) Los recursos que procedan
c) a y b son correctas

 EDU

1. Di cuál de las siguientes afirmaciones sobre las características de los actos administrativos es incorrecta:

a) Sólo son actos administrativos aquellos que dicta la Administración con sujeción al Derecho administrativo
b) No pueden vulnerar la Constitución, pero si las leyes de un rango inferior
c) El contenido de los actos se ajustará a lo dispuesto por el Ordenamiento Jurídico

2. Señala que definición es la correcta:

a) La nulidad es un vicio que implica que el acto al que afecta carece de efectos jurídicos válidos y tiene que
subsanarse en el plazo establecido
b) La anulabilidad es la posibilidad de que se anule alguna disposición administrativa que incurra en algún
defecto insubsanable
c) Los actos reglados son aquellos actos en los que su contenido esta predeterminado por la legislación

 ELIA

1. Siempre que por ley o por Derecho de la UE no se exprese otro, cuando los plazos se señalen por días se
entiende que estos son:

a) Naturales
b) Hábiles
c) Ambas respuestas son correctas

2. Los actos donde la Administración no exterioriza su voluntad son:

a) Actos reglados
b) Actos resolutivos
c) Actos presuntos

 SONIA

1. Señala que clase de actos pertenecen al criterio de efectos sobre los administrados:

a) Actos reglados
b) Actos de Trámite
c) a y b son falsas

2. Indica la opción correcta:

a) Una notificación deberá contener únicamente el texto íntegro de la resolución

b) La notificación deberá contener los recursos que procedan
c) Contienen ambas citaciones
  CARMEN

1. Las clases de actos del destinatario son:

a) Actos favorables y desfavorables

b) Actos singulares y generales
c) Actos expresos y presuntos

2. La anulabilidad es un vicio de tal magnitud que implica que el acto al que afecta carece de efectos jurídicos
validos: V F

 MARIA DEL MAR

1. Los actos desfavorables que imponen una obligación o privan de algún derecho a los particulares, está dentro
del criterio:

a) Consecuencias
b) Posibilidad de recurso en vía
c) Efectos sobre los administrados

2. Vicio de tal magnitud que implica que el acto al que afecta carece de efectos jurídicos válidos:

a) Nulidad
b) Actos anulables
c) Anulabilidad

 PATRICIA

1. Según la libertad del órgano los actos pueden ser:

a) Actos singulares o actos generales

b) Actos reglados o actos discrecionales
c) Actos favorables o actos desfavorables

2. Los elementos objetivos de un acto administrativo:

a) Se refieren tanto a la forma en la que se han de producir como a la forma en la que se exteriorizan los actos
b) Hacen referencia al sujeto que puede producir un acto administrativo, que ha de ser, el órgano de la
Administración al que una norma jurídica haya atribuido tal competencia
c) Se refieren al contenido del acto y a su necesidad de motivación