Casos Clínicos 2011

CHICOS, primero que todo mucho animo para los proximos grupos que vayan a dar el examen de
grado, por si les sirve les mando mis preguntas y les cuento mas o menos el formato pa que se
relajne pq no es na tan tremendo

1. bueno entran y dan su presentacion luego se sientasn y los profes les hacen pregunta, las que
SOLO pueden ser de lo que se hablo en la tesis, no de lo que se entrega escrito asi k si no ponen
algo en su presentacion no se los van a prreguntar, = eso es buena onda :D a nosotras nos
hicieron preguntas relajadas como k nos parecio el trabajo y cositas asi, salen y los llaman por
orden de lista, cuando entran estan las dos tombolas les hacen dar vuelta y sacar las dos pelotitas
pero les dicen ya que numero kieres partir ,... el xx y te pasan unas hojas un lapiz y tu pregunta te
sientas al final de la sala y te pones a pensar, las preguntas en general no son muy largas y no
tienen tantas subpreguntas dos o tres en nuestro caso en fin... sales y los profes estan iun rato
pensando la nota y llaman al siguiente, asi sucesivamente sale el ultimo pasan unos 10 minutos y
los llaman de vuelta, entran todos y les dan las notas, = los profes son amorocitos el profe pato te
pone caritas pa k cachis como vas jajajajajajajaja y son buena onda = ademas solo te pueden
haces una contrapegunta por profe si es que quieren, a mi me hiceron una contrapegunta y buena
onda todos :D mis preguntas no me acuerdo como eran pero esta es la idea

1. un grupo de abuelitos de un centro comunitario hacer estimulacion cognitiva. se pueden separar

en grupos
- que actividad haria antes de empezar la estimulacion cognitiva
- que criterios seguiria para separar a los grupos
- de ahi la profe vivi me contrapregunto como selecionaria a los abuelitos pal taller

2. llega un niño de 2 años con dg del pediatra que tiene pobreza de lenguaje
- como lo evaluaria
- como abordaria la terapia e indicaciones pa los papas,
- la profe lorena me pregunto que mas evaluaria aparte del lenguaje

eso chicos, entren seguros y repartan el mail a mas gente ojala que los que lo vayan dando
cooperen pa ir bajando la ansiedad del resto
besos y abrazos
pachi Mujica
No habia cachao esto!!! muy bien pachita!
ok, aki van mas omenos mis preguntas....

1.- La contratan en un hospital regional para que elabore un programa de detección de la HSN en
el recién nacido. Debe implementar tecnologías y procedimientos para un screening universal de la
hipocusia en el recién nacido.
- Indique el equipamiento necesario para realizar el programa.
- Elabore un flujograma completo desde la detección hasta la intervención fonoaudiológica.
. Indique los criterios de positividad de una HSN (ahí se refería a cómo saldrían todas las pruebas
para que sea una HSN... como las OEAs, la audio, los PEATC, etc)
- La profe Daphne me preguntó desde que edad puedo tomar una audiometría.

2.- Esta estaba media rara.. decia:

Paciente de 55 años, sexo masculino, refiere disfonía de inserción brusca post-intervención
quirúrgica. En la NFC se observa indemnidad de cuerda izquierda arqueada y falta de coaptación
cordal en todas las emisiones. La voz se percibe que una importante soplocidad.
- Indique hipótesis diagnostica en el área de la voz, fundamente y señale la semiología del cuadro.
- Nombre 3 pruebas terapéuticas que realizaría e¡con este paciente.
- La profe Celina me preguntó sobre más pruebas terapéuticas específicas para una parálisis
cordal.

ÉXITO A TODOS!!!!!! espero les sea util =)

Bernardita Lazo

Holaaa aqui van mis preguntas

1- Profesora de 61 años se cae y se golpea el lado derecho de su cabeza, desde ese día presenta
otalgia tinitus y la audiometria arroja una HA moderada de oido derecho con una caida en la
frecuencia 4000, audicion oido izquierdo normal, la sra esta tomando analgesicos y relajantes
musculares. Además refiere sentir mucho dolor en ATM.

Explique si existe relación de la otalgia y los dolores a la ATM, refierase anatomicamente a esto.

Cree usted que la HA de la sra se relaciona con su caida o podría estar presente dsde antes.
Explique el por que de la presencia del tinitus y que recomendaciones le haria??

2- Paciente de 15 años con laringe elevada , voz agudizada y presencia quiebres tonales

Fundamente sobre Dg fonoaudiológico

Aspectos relevantes a considerar en la anamnesis
Que prueba terapeutica realizaría durante la evaluación

Mucha suerte y exito para todos

Claudia Castillo

Aki van mis preguntas, eran algo así:

1.- Paciente 40 o 50 y algo, sufre de hipoacusia de forma algo repentina y vision borrosa. Se deriva
a evaluacion

a) diagnostico fonoaudiologico
b) refierase a resultados audio-impedanciometricos
c) que sucede con las OEA y los PETC

2.- Niño de 2 años 7 meses, con succion de labio inferios y mordida abierta.
La madre comenta ke es muy lento para comer , parece ke le cuesta masticar; asi que ella prefiere
molerle la comida.

a) dg. fonoaudiologico
b) tratamiento

Mucho exito para todos..

Bárbara Veas Z...

Chiquillos.. envio mis preguntas..

bueno a estas alturas no me acuerdo muy bien pero era un menor de 8 meses nacido a las 26
semanas, peso 1.300 kg, al examen del bera su umbral fisiologico era de 100db.. se aparato
audifonos y el menor habia aumentado el balbuceo:

1. nombrar examenes objetivos y subjetivos que realizaria en el paciente

2 es candidato a implante coclear? justifique

el otro caso era un actor de 34 años que luego de una actuacion , donde habia gritado, le dio una
disfonia, tenia tension cervical, ataque vocal dura, etc

1. dg ORL Y FONO.. justifique

2. selecionar y jerarquizar los contenidos de la terapia

aqui tuve una contrapregunta que fue... despues de cuanto tiempo que es operado el polipo el
fonoaudiologo debe intervenir? ( era a los 15 dias)

nada mas que decir que los profes son un amor y no te ponen nerviosos.. al contrario..
exito a los que van quedando aun..

Francisca Figueroa
Aquí les mando mis preguntas:

1) Paciente de x edad operado de tumor en el angulo pontocerebeloso. Se encuentra hospitalizado,

con sonda NSG y con buena evolución.

- Qué esperaría encontrar en el paciente

- Cómo lo abordaría

> Aqui la profe Begoña me preguntó: ¿Porqué específicamente existen las alteraciones?

2) Paciente de 40 y algo años, fumador, le realizan una laringectomía parcial, cordectomía.

Presenta un ataque de voz soplado, postura anteriorizada, incoordinacion fonorespiratoria,
articulacion con poca apertura bucal. No me acuerdo de más pero creo que eso es lo importante.
Responda.

- ¿Cómo esperaría encontrar la funciones de Deglución, Respiración y Fonación?

- Jerarquizar el trabajo fonoaudiológico.

> Aquí me hicieron decir cómo trabajaría cada aspecto encontrado en el paciente.
> La profe Celina me preguntó que porque el paciente presentaba voz soplada, postura
anteriorizada, incoordinación fonorrespiratoria y poca apertura bucal.

Entrén seguros y tranquilos, de verdad creo que esa es la clave...

Saludos a todos. Mucho éxito para los que aún no han dado su examen.
KoKe

Niños!! les mando mis preguntas!

=)
1) Joven de 19 años ke practica surf, un dia luego del entrenamiento repentinamente presenta
perdida auditiva. (no recuerdo ke mas!!!)
a) posible diagnostico audiologico
b)ke pruebas aplicaria para evaluar y en ke orden.
c) a kn deriva.

y la otra fue:
2) profesora ke trabaja 44 horas en un colegio ademas d hacer clases particulares, refiere nunca
haber recibido clases de tecnica vocal. A la Naso se observan pliegues indemnes e hiato posterior,
ademas de ataque vocal soplado =O
a)diagnostico
b)tratamiento
bss!!
Camila Moraga =)
exito a los ke vienen
=D
pd. confien en sus conocimientos o se pondran nerviosos como yo =B xD
mis preguntas

1. paciente de 40 y algo, ACV izq, 6 meses de evolucion, solo comprende su nombre, se comunica
con esterotipias y buena prosodia
dg. fono y 3 factores que inciden en pronostico

2. actor que queda con disfonia dp de un grito en actuacion

dg. fono, otorrino
jerarquizar terapia

Liliana Jeraldo

Hola a todoos!!
envío mis preguntas:

1) Paciente sexo femenino 42 años con hipoacusia sensorioneural de larga data. Reflejos
presentes ipsi y contralateral. Decía algo más pero nada relevante o distractor

Preguntas:
- A qué fenómeno podría atribuirse la hipoacusia?
- Jerarquice una batería de pruebas supraliminares para aplicar en la paciente y fundamente qué
resultados obtendría
- Explique qué resultados se obtendrían en B.E.R.A

Y la contrapregunta fue: cómo estarían los umbrales en B.E.R.A?

2) Paciente con enfermedad de Parkinson diagnosticada hace 6 años consulta porque siente
dificultades en la voz que le dificultan realizar su trabajo de forma adecuada. algo así..

Preguntas:
- Qué hallazgos habría en la nasofibroscopía
- Cómo estarían los parámetros vocales en la evaluación?

Además la profe Celina me preguntó qué prueba terapéutica aplicaría.

Eso chicos... éxito a todos los que quedan!!! me alegro porque todos estamos terminando esta
etapa, un abrazo a todos y que les vaya bien en todo :)

Melissa Ortiz

mis preguntas
- paciente 22 años hipoacusia OI solo reflejos ipsi en OD curva audiometrica plana en OI presenta
otorrea intermitente tinnitus y vertigo hace 3 meses.
resultados PATC
dg audiológico y posible causa
- recien nacido con fisura labio palatina en neonatologia
recomendaciones de alimentacion
intervension fonoaudiológica en niños de 0 a 7 años

Denisse González

Exito a los que faltan

1) Paciente femenino 45 años, a la naso se observa cv indemnes, edema, aduccion antero-

posterior, aritenoides enrojecidos. Presenta tensión laringea, intensidad fuerte, ataque vocal duro.y
otras cosas q no me acuerdo:
- Dg otorrino y fonoaudiologico
-Objetivo general, jerarquizacion de contenidos y por que?

2) Niño de 4 años que presenta resfrio continuo, alergia, dolor bilateral de oidos. A los 3 años fue
derivado del jardín a escuela de lenguaje donde no se observa avance. No se condiciona a
audiometria por juego.
- Con que pruebas lo evaluaría? y como?
-Dgnostico otorrino y fono y algo más q no me acuerdo :(...

q les vaya super a los que quedan!

mucho éxito!
karina

Hola mando mis preguntas al que le sirva

1) Audio Infantil:

Niño de 4 años de edad que lo deriva la educadora de párvulos por problemas para expresarse, no
se refieren antecedentes importantes de RDSM, solo es un poco inquieto y desatento. Tiene
historial de otitis a repetición que fueron tratadas por el pediatra, se deriva para evaluación
fonoaudiológica... responda las siguientes preguntas:

a) ¿A que profesionales derivaría? y ¿Qué exámenes solicitaría? ... yo dije ORL y Neurólogo
b)¿Cuál es la otitis mas frecuente en los niños? ... OME
c)¿Como saldrían los exámenes que solicitó? ... Curva plana, curva b, reflejos presentes en oído
sano (si es unilateral la otitis), bera con ondas aumentadas y latencias interondas normales
d)¿Qué aspectos del lenguaje y habla se ven afectados por la hipoacusia?... Organización del
lenguaje y adquisición de fonemas por retroalimentación acústica

Anexos: la Dafne me pregunto como estaría el TCC en el BERA

2) Lenguaje Infantil:

Niña de 7 años de edad que lo deriva su profesora por dificultades en el desempeño en las
asignaturas de lenguaje y matemáticas, a la evaluación fonoaudiológica se observa OFAS
normales, audición se aprecia normal en discriminación, nivel fonético fonológico normal,
vocabulario investigado a través del TEVI - R descendido a nivel de 4 años, STSG expresivo y
comprensivo en el percentil 25 para los 6 años a 6,11 años, responda

a)¿Posibles diagnósticos fonoaudiológicos? ... TEL no superado o Trastorno de lenguaje

secundario a RM
b)¿Qué pruebas aplicaría para avalar mi diagnóstico? ... Audiometría, Psicometría y evaluación
psicopedagogica
c)¿Qué adaptaciones aplicaría en la escuela? ... a nivel de enseñanza mayor repetición de órdenes
y modificación de pruebas
d)¿Qué recomendaciones entregaría a la familia? ... apoyo en el trabajo de tareas fonoaudiológicas
como educacionales

Anexos: Profe informante me preguntó: ¿Si fuera un RM leve seguiría en la escuela? ... puede
seguir en educación regular con apoyo terapéutico o ingresar a un PIE, Profe Begoña me preguntó
¿Qué adaptaciones curriculares implementaría? Evaluación según nivel lingüístico y que no
rindiera inglés y la Profe Cristina me preguntó ¿Encuentras algo raro en el caso? ... la aplicación
del STSG fuera del rango de edad, fue aplicado cualitativamente

y fin!

éxito a todos

Sebastián Quevedo G.