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Teste de Avaliação- Duração:50 (Minutos) 2º- Período

MATEMÁTICA Número:04
Data:08-03-2018
Ano letivo: 2017/2018
8º Ano
Nome do aluno ___________________________________________________________ nº ______ turma____
Classificação___________________________ Assinatura do professor ______________ Assinatura do EE ____________

Caderno 1: 15 minutos

(É permitido o uso de calculadora)

__________________________________________________
O teste é constituído por dois cadernos (Caderno 1 e Caderno 2).

Utiliza apenas caneta ou esferográfica, de tinta azul ou preta.

É permitido o uso de calculadora no Caderno 1.

Não é permitido o uso de corretor. Deves riscar aquilo que pretendes que não seja classificado.

Para cada resposta, identifica o item.

Apresenta as tuas respostas de forma legível.

Apresenta apenas uma resposta para cada item.

As cotações dos itens de cada caderno encontram-se no final do respetivo caderno.

___________________________________________________________________

MATEMÁTICA | Página 1 / 6
_______________________________________________
Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta. Escreve na folha de respostas o número
do item e a letra que identifica a opção escolhida.
__________________________________________________

1. O valor exato da área do triângulo da figura ao lado é, em centímetros quadrados:


Seleciona a opção correta.

25 5 50 5

125 10 125

2. Para medir a temperatura, podem utilizar-se termómetros graduados em graus Celsius ou


termómetros graduados em graus Fahrenheit. Para relacionar graus Celsius com graus Fahrenheit, utiliza-se
a fórmula:
F  1,8C  32
em que C representa o valor da temperatura em graus Celsius e F representa o correspondente valor
em graus Fahrenheit.

2.1. Determina o valor da temperatura, em graus Fahrenheit, correspondente a 25 graus Celsius.
Mostra como chegaste à tua resposta.

2.2. Nem o gráfico A nem o gráfico B traduzem a relação F  1,8C  32 .


Apresenta uma razão para rejeitar o gráfico A e uma razão para rejeitar o gráfico B.

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3. A mãe da Marta vai colocar dentro da piscina um escorrega como o representado na figura 1.
A figura 2 representa um esquema do escorrega da figura 1.

Figura 1 Figura 2

Determina o comprimento do escorrega, apresenta o resultado arredondado às décimas.

4. Indica qual das seguintes expressões permite determinar a área da figura.

(A)(𝒙 + 𝟏)(𝒙 + 𝟑) (C) (𝒙𝟐 + 𝟏)(𝒙 + 𝟑)

(B)(𝟐𝒙 + 𝟏)(𝒙 + 𝟑) (D) (𝒙𝟐 + 𝒙)(𝒙 + 𝟑)

FIM (Caderno 1)

Item
Cotações (em pontos)
Total
1. 2.1. 2.2. 3. 4.
5 8 8 8 5 34

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Caderno 2: 35 minutos
(Não é permitido o uso de calculadora.)

5. Qual das afirmações seguintes é verdadeira.


Seleciona a opção correta.

7 3  7 2  7 6 34  31  35

1
23  43  83 3 6 
3 6

6. Considera o triângulo retângulo [ABC] , cuja hipotenusa está contida na reta numérica de origem 𝑂.
Determina o valor exato da abcissa do ponto 𝐴 .

7. No referencial cartesiano da figura ao lado estão representadas partes dos gráficos das funções 𝑓 e 𝑔
e a reta 𝑟 .
Sabe-se que:
 a reta 𝑟 é definida pela equação 𝑥 = 4 ;
 os pontos 𝐵 e 𝐶 pertencem ao gráfico da função 𝑓 ;
 os pontos 𝐴 e 𝐶 pertencem ao gráfico da função 𝑔 ;
 os pontos 𝐴 e 𝐵 pertencem à reta 𝑟 e o ponto 𝐴
pertence ao eixo das abcissas;
 𝑓(𝑥) = 2𝑥 + 4 ;
 𝑔(𝑥) = −2𝑥 + 8 .

Determina a área do triângulo [ABC] .

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8. No referencial cartesiano da figura ao lado estão representadas partes dos gráficos das funções 𝑓 e 𝑔 .
Sabe-se que:
 𝑓(𝑥) = 2𝑥 + 1 ;
 os pontos A e B pertencem ao gráfico da função 𝑓 ;
 os gráficos das funções intersetam-se num ponto pertencente
ao eixo das ordenadas.

8.1. Determina a ordenada do ponto 𝐴 e a abcissa do ponto 𝐵 .

𝑘
8.2.Determina o valor de 𝑘 para o qual o ponto de coordenadas ( 3
, 𝑘 + 2) pertence ao gráfico da

função 𝑓 .

8.3. Qual das seguintes expressões algébricas define a função 𝑔 ?

(A) 𝑔(𝑥) = −2𝑥 + 1 (B) 𝑔(𝑥) = −2𝑥 + 2


1 1
(C) 𝑔(𝑥) = − 2 𝑥 + 1 (D) 𝑔(𝑥) = − 2 𝑥 + 2

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9. Observa a figura, onde está representado um trapézio isósceles. As medidas estão em centímetros

9.1. Escreve uma expressão simplificada para o perímetro.

9.2. Calcula o perímetro do trapézio isósceles sabendo que x = 3,5 cm.

9.3. Escreve, em função de x, uma expressão simplificada que traduza a área do trapézio
isósceles.

FIM (Caderno 2)

Item

Cotações (em pontos)

5. 6. 7. 8.1. 8.2. 8.3. 9.1. 9.2 9.3 Total


5 8 8 8 8 5 8 8 8 66

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