UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
DEPARTAMENTO DE ATENCIÓN ODONTOLÓGICA INTEGRADA

Aprobado Acta XX del Consejo de Facultad el

XX de XX de 20XX

Clínica del Adulto 3

NOMBRE DE LA MATERIA CLINICA DEL ADULTO 3

PROFESOR Eliana Pineda, Jorge Hernán Franco C. Oscar Ramiro Díez M,
Orlando Lacouture D. José David Velásquez, Carlos Arturo
Gómez, María Concepción Carvajal, Jorge Luis Sierra, Ricardo
Duque, Fanny Lucia Yepes, Carolina Arias,Darío Gil
OFICINA Sala de profesores de la facultad
HORARIO DE CLASE Por definir
HORARIO DE ATENCIÓN Cada docente tiene un horario diferente
Nota: se recibe un paciente que al menos tenga la necesidad de endodoncia y además operatoria de baja y
alta complejidad, periodoncia de baja complejidad.

INFORMACIÓN GENERAL

Código de la materia 3513701

Semestre 2014-01
Área Salud
Horas teóricas semanales 2
Horas teóricas semestrales 36 (incluye parciales, inducción y seminarios) (9 semanas:
18 hrs seminario + 2 parciales (1 hora y 1 y media hora), 1
inducción (2 horas), + 10 horas Psicología y 7 horas de
trauma (6 teóricas y 1 quiz)
Horas prácticas semestrales 93
Horas teórico-prácticas 130
N° de Créditos 5
Horas de clase por semestre 130
Campo de formación Profesional
Validable No
Habilitable No
Clasificable No
Requisitos 3513601 - 3513606
Correquisitos 3512716 - 3513703
Programa a los cuales se ofrece la Odontología
materia
INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

Propósito del semestre: Que el estudiante continúe desarrollando la capacidad crítica para investigar,
reconocer, integrar y solucionar problemas de salud bucal de baja complejidad
individuales y colectivos con criterios de oportunidad racionalidad y ética.
Propósito del curso: Construir con el estudiante su desarrollo profesional integral para dar solución a los
problemas orales de baja complejidad, realizando adecuada evaluación diagnóstico,
análisis y plan de tratamiento, reconociendo la necesidad de referir pacientes para
tratamientos más complejos, manteniendo la integralidad o salud bucal con
criterios éticos y terapéuticos requeridos en la solución de la enfermedad.
Justificación Es un curso importante ya que al terminarlo el estudiante deberá integrar en un
nivel de baja complejidad los conocimientos previos clínicos y preclínicos
incorporando como nuevo elemento el tratamiento de las necesidades de terapia
pulpar de sus pacientes y da continuidad al curso inmediatamente anterior.
Objetivos Generales: Relacionar los conocimientos teórico - prácticos adquiridos hasta este nivel de
formación que permita implementar una atención sistematizada, pertinente y
adecuada a las necesidades del paciente adulto.
1- OBJETIVOS CONCEPTUALES

• Profundizar en la interpretación diagnóstica y en la atención integral con

el fin de brindar un adecuado manejo clínico del paciente.
• Conceptuar sobre las diferentes técnicas endodónticas y para tratar la
apicogénesis y apexificación
• Identificar las diferentes situaciones de retratamiento y de los accidentes
en endodoncia y la forma de mejorar el pronóstico.
• Analizar los aspectos psico-sociales del paciente adulto, los cuales inciden
en la práctica odontológica

Objetivos Específicos: 2- OBJETIVOS PROCEDIMENTALES

El estudiante estará en capacidad de:

• Realizar una historia clínica completa al paciente asignado.
• Ejecutar tratamientos odontologicos integrales dentro del periodo higienico
de un plan de tratamiento que incluyen:
• Restaurar los dientes por medios operatorios y/o prótesis provisionales y
realizar tratamientos endodónticos uni y multirradiculares
• Responder terapéuticamente a las necesidades periodontales de baja
complejidad.
• Aplicar diferentes técnicas disponibles para realizar el aclaramiento dental
según las necesidades del paciente.

3- OBJETIVOS ACTITUDINALES

 Asumir sus responsabilidades terapéuticas con el paciente que implican el

seguimiento, mantenimiento y referencia.
 Mantener el orden y la presentación como elemento que mejora la
colaboración y el bienestar del paciente y contribuye a su formación
integral

UNIDADES DETALLADAS
Unidad número 1:
Puesta en común por grupos de estudiantes con todos los profesores.
 Importancia del periodo higiénico en el plan de tratamiento integral (Seminario)
Tema(s) a desarrollar
Subtemas Inducción a la clínica
Importancia del periodo higiénico
Etapas del plan de tratamiento
N° de horas que se le dedicarán a Dos semanas 4 horas
esta unidad
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:

Lindhe Jm Karring T, Lang NP. Periodontología clínica e implantología. 4° Ed. En: Madrid: Editorial Médica
Panamericana; 2005. p. 435-53.

Unidad N°. 2
Tema(s) a desarrollar Diagnóstico diferencial del dolor buco facial
Subtemas
No. de horas que se le dedicarán a Una semana
esta unidad 2 horas
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:

Walton RE y Torabinejab M. Diagnostico diferencial del dolor bucofacial. En: Endodoncia principios y práctica. 2°. ed.
México: McGraw-Hill Interamericana; 1997.p. 532-46.

Eversole LR y Vhase PF. Dolor orofacial no odontogénico y endodoncia: transtornos dolorosos que afectan a las mandíbulas
y que se confunden con la odontalgia. En: Cohen S y Burns RC, eds. Vías de la pulpa. 8.° ed. Madrid: Mosby; 2002. p. 79-
101.

Unidad N°. 3
Tema(s) a desarrollar Diagnóstico pulpar – casos clínicos
Subtemas
No. de horas que se le dedicarán a Una semana
esta unidad 2 horas
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:

Franco JH. Diagnóstico pulpar y periodontal de origen pulpar. Medellín: Universidad de Antioquia; 2013.

Levin LG. Identify and define all diagnostic terms for pulpal health and disease states. J Endod. 2009;35:1645-1657.

Gutman JM. Identify and define all diagnostic terms for periapical/periradicular health and disease states. J Endod.
2009;35:1658-167

Unidad N°. 4

Tema(s) a desarrollar Urgencias en endodoncia

Subtemas NO
N°. de horas que se le dedicarán a Una semana 2 horas
esta unidad
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:

Cohen S y Clifford D. Urgencias en dolor dental orofacial: diagnóstico y tratamiento endodóncico. En: Cohen S y Burns RC,
eds. Vías de la pulpa. 8.° ed. Madrid: Mosby; 2002. p. 31.

Cohen S y Clifford D. Tratamiento de urgencia. En: Cohen S y Burns RC, eds. Vías de la pulpa. 8.° ed. Madrid: Mosby;
2002. p. 54-70.
 Unidad N°. 5

Tema(s) a desarrollar Prevención y manejo de accidentes de procedimiento en endodoncia

Subtemas NO
No. de horas que se le dedicarán a Una semana 2 horas
esta unidad
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad

Walton RE y Torabinejab M. Accidentes de procedimiento. En: Endodoncia principios y práctica. 2° ed. México: McGraw-
Hill Interamericana; 1997. p. 239-346

Unidad N°. 6

Tema(s) a desarrollar Manejo del ápice inmaduro

y revisión sobre hidróxido de calcio
Subtemas NO
No. de horas que se le dedicarán a Una semana 2 horas
esta unidad
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:

Yepes FL. El hidróxido de calcio en odontología actual. Rev Fac Odontol Univ Antioq. 1995; 7(1):23-35.

Soares IJ y Goldberg F. Tratamiento de los dientes con rizogenesis incompleta. Capítulo 15. En: Endodoncia. Técnicas y
fundamentos. Buenos Aires: Editorial Médica Panamericana; 2002.

Villa P, Preciado C, Pineda E, Franco J, Gómez CA, Díez OR et al. MTA: Mineral Trióxido Agregado. Revisión breve.
Medellín: Universidad de Antioquia;
Articulo virtual en biblioteca Facultad de Odontología, Universidad de Antioquia

Unidad N°. 7

Tema(s) a desarrollar Retratamiento endodóntico y selección de casos para el tratamiento

quirúrgico
Subtemas NO
No. de horas que se le dedicarán a Una semana 2 horas
esta unidad
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:

Martínez Herrera L. Retratamientos endodóncicos. En: Rodríguez Ponce A. Endodoncia. Consideraciones actuales.
Caracas: Amolca; 2003. p. 315-33.

Unidad N°. 8

Tema(s) a desarrollar Aclaramiento dental

Subtemas NO
No. de horas que se le dedicarán a
esta unidad 2 horas
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:

Rodríguez Ponce A y Alventosa JÁ. Blanqueamientos de dientes vitales y no vitales. En: Rodríguez Ponce A. Endodoncia.
Consideraciones actuales. Caracas: Amolca; 2003. p. 297-312.

Unidad No. 9

Tema(s) a desarrollar Avances en endodoncia

 Subtemas NO
N°. de horas que se le dedicarán a Una semana 1 hora
esta unidad
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:

Cohen S y Burns RC, eds. Vías de la pulpa. 8.° ed. Madrid: Mosby; 2002.

Unidad No. 10

Tema(s) a desarrollar Trauma dentoalveolar

Definiciones y clasificación
Subtemas NO
No. de horas que se le dedicarán a Una semana 2 horas
esta unidad
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:

Andreasen JO, Andreasen FM, Anderson L, eds. Textbook and color atlas of traumatic injuries to the teeth. 4.a ed. Oxford:
Wiley-Blackwell; 2007.

Unidad No. 11

Tema(s) a desarrollar Lesiones por luxación

Subtemas NO
No. de horas que se le dedicarán a Una semana 2 horas
esta unidad
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:

Andreasen JO, Andreasen FM, Anderson L, eds. Textbook and color atlas of traumatic injuries to the teeth. 4.a ed. Oxford:
Wiley-Blackwell; 2007.

Unidad No. 12

Tema(s) a desarrollar Avulsión dental

Clase magistral
Subtemas NO
No. de horas que se le dedicarán a Una semana 2 horas
esta unidad
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:

Andreasen JO, Andreasen FM, Anderson L, eds. Textbook and color atlas of traumatic injuries to the teeth. 4.a ed. Oxford:
Wiley-Blackwell; 2007.

Unidad No. 13

Tema(s) a desarrollar Elaboración de protectores bucales

Subtemas NO
No. de horas que se le dedicarán a
esta unidad 1 hora
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:
Andreasen JO, Andreasen FM, Anderson L, eds. Textbook and color atlas of traumatic injuries to the teeth. 4.a ed. Oxford:
Wiley-Blackwell; 2007.

Psicología

Tema(s) a desarrollar LA EDAD ADULTA Y LA TRANSICIÓN A LA EDAD ADULTA

 Características de la Etapa
Subtemas NO
No. de horas que se le dedicarán a Una semana 2horas
esta unidad
Bibliografía: Juan J Zacarés G y Emilia Serra D Creencias sobre la madurez psicológica y desarrollo adulto anales de
psicología, 1996, 12(1), 41-60

Néstor Fernández S: Características del desarrollo psicológico del adulto Universidad Nacional Autónoma de México, s.f.
pdf

Rodolfo Guibivich . Desarrollo social del adulto. Psicologia. Sf. pdf

Tema(s) a desarrollar Fases de la adultez

Subtemas NO
No. de horas que se le dedicarán a Una semana 2horas
esta unidad
Bibliografía: García Madruga JA y Carretero M. La inteligencia en la vida adulta. En: Carretero M, Palacios J y Marchesi
A. Psicología evolutiva III: adolescencia, madurez y senectud. Madrid: Alianza; 1985.
laudia; Cortés, Omar Fernando; Gama, Rocío; Rodríguez, Helena
Abarca Blanco A. Factores psicosociales de la vida adulta. En: Carretero M, Palacios J y Marchesi A. Psicología
evolutiva III: adolescencia, madurez y senectud. Madrid: Alianza; 1985

Tema(s) a desarrollar ADULTEZ Y GÉNERO

ADULTEZ Y CUERPO
Subtemas NO
No. de horas que se le dedicarán a Una semana
esta unidad 2horas
Bibliografía: Ruiz E., Cecilia Uribe V.: Psicología del ciclo vital: hacia una visión comprehensiva de la vida
humana REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGÍA 2002 - Volumen 34 – Nos. 1-2, pp. 17-27

Socorro A., Sandoval M. compiladora.: Psicologia del desarrollo humano II Plan 2009 U. Autonoma de Sinaloa. 2 ed,
enero 2012 pdf

Tema(s) a desarrollar ASPECTOS PSICOSOCIALES DE LA ADULTEZ

Subtemas Matrimonio, sexualidad, trabajo, familia
No. de horas que se le dedicarán a
esta unidad Una semana
2horas
Bibliografia: Gratadoux E.Las mortificaciones narcisistas del adulto. Querencia [Internet] 2001; 2 Disponible en:
http://www.querencia.psico.edu.uy/revista_nro2/enrique_gratadoux1.htm
Ángel Izquierdo M.. Psicología del desarrollo de la edad adulta Teorías y contextos Revista Complutense de Educación
Vol. 16 Núm. 2 (2005) 601 - 619

Tema(s) a desarrollar ODONTOLOGÍA Y ADULTEZ

Subtemas
No. de horas que se le dedicarán a Una semana
esta unidad 2horas
Bibliografía: Colorado, P; Caycedo, M; Barahona, G; Palencia, R.: Ansiedad al tratamiento odontológico. Características y
diferencias de género. Suma Psicológica, vol. 15, núm. 1, marzo, 2008, pp. 259-278 Fundación Universitaria Konrad
Lorenz
Colombia

METODOLOGÍA A SEGUIR EN EL DESARROLLO DEL CURSO:

Para la parte clínica: Atención a pacientes por parte del estudiante bajo la supervisión del docente, teniendo en cuenta que
 el currículo de la facultad es constructivista y en esta medida el estudiante deberá proponer planes de tratamiento de los
pacientes, y proponer posibles planes de tratamiento.

Para la parte teórica: Seminario con discusión de la BIBLIOGRAFÍA asignada, presentación de casos clínicos, y clases
magistrales.

EVALUACIÓN
Actividad Porcentaje Fecha (día, mes, año)
Primer parcial escrito 10%
Segundo parcial escrito 10%
8ta semana 40%
Actividad clínica 10%
Seminarios de clínica 10%
Trauma dentoalveolar y Psicología 10% (5% cada componente) 17ta semana
Actividad clínica 50% 17ta semana 50%

Criterios a evaluar en la clínica

Conceptual:
 Conocimientos técnicos del procedimiento a realizar
 Demostrar integralidad entre lo teórico y lo práctico
 Habilidad para plantear interrogantes

Procedimental:
 Cumplimiento de objetivos del programa
 Capacidad de Planeación y organización en el cumplimiento de las actividades
 Aplicación de técnicas, y protocolos
 Calidad en los procedimientos

Actitudinal:
 Autocrítica y reflexión del proceso propio de formación
 Creatividad: Actitud de búsqueda de alternativas frente a situaciones clínicas complejas
 Solidaridad: Comportamiento frente a situaciones de colaboración e integración
 Responsabilidad: Cumplimiento de funciones.

Actividades de asistencia obligatoria

La clínica, con intensidad de 6 horas semanales en dos jornadas.

INSTRUMENTAL NECESARIO PARA LA CLÍNICA (Acorde con la resolución de Decanatura # 99, Julio 12 de
2001)

Batas blancas manga larga 2

Guantes, sobre guantes, tapabocas, gorro, babero. Para cada paciente Talla apropiada, y desechable.

Lentes o pantalla de protección. 1

Espejo plano bucal 3 Tamaño No 4, idealmente de reflexión frontal.

Explorador bucal # 5 3 Algunos fabricantes lo codifican como # 23. Puede obtenerse de doble extremo, por un
lado explorador y por el otro sonda.

Sonda periodontal de Williams 3 Es la sonda que, en corte transversal, es redonda, con marcas en milímetros (1,
2, 3, 5, 7, 8, 9, y 10).
Pinzas algodoneras 3

Cureta de Gracey # 7- 8 y #11-12 2 de C/U

Cureta de Gracey # 13 -14 y CK-4 2 de C/U

Explorador de conductos 2

Pinza de Millar 2 Para sostener el papel de articular

Contra ángulo. 1

FP-3 3

Espátulas para cemento 2

Cepillo para limpiar fresas 1

Aplicador de esfera 2 Mal llamado “Aplicador de Dycal”

Copas de caucho para profilaxis 2 docenas Las hay de presión y de vástago, de acuerdo con el ángulo de
profilaxis utilizado.

Cucharilla de operatoria. 3 Preferiblemente, marca MAILLEFER. Se sugiere que una sea de tamaño mediano
(aproximadamente 2mm de diámetro en su parte activa) y, otra de tamaño pequeño (1mm aproximadamente).

Fresas de carburo #6 1
Fresas redondas, de baja velocidad, para contra ángulo
# 330 y # 331 3 de C/U

Fresas en forma de pera, y redondas de alta velocidad. # 321 3 de C/U

Fresas cilíndricas, de alta velocidad.

Fresas y puntas para pulir resinas Redonda 3 De diferentes tamaños, hechas en acero, para pulir
amalgama, de baja velocidad.

En llama 3 De diamante de grano fino, banda amarilla para pulir resinas, de alta velocidad.

En punta 3 Fresa en forma de aguja del mínimo diámetro obtenible, banda amarilla de diamante y
de carburo, de 12 filos y de 30 filos.
Troncocónica 3 De grano fino, banda amarilla de alta velocidad.

Fresas (puntas) de diamante. Cilíndrica de grano grueso. 3

Fresas cilíndricas de tamaño similar o mayor a la fresa # 557.

Punta de grano grueso. 3 Fresas en forma de aguja, del mínimo diámetro obtenible.

Redonda de grano grueso. 3 Fresas redondas de uno y dos milímetros de diámetro.

Fresa similar a la de cono invertido, con mayor capacidad de corte y duración, de tamaño similar a la fresa # 33.

Losetas de vidrio 2 Gruesas

Fresero esterilizable 1

Portamatriz 2 Tipo Toflemire

Tijeras para bandas de metal 2

Dappen para amalgama 1 Metálicos

Porta-amalgama 2

Empacadores de amalgama 2 Se recomiendan de doble extremo, tamaños 1 y 2 de Black

Bruñidor de esfera 2 Se recomiendan de doble extremo, con diferentes tamaños

Espátula para tallar amalgama 2 Similar a la espátula de Ward, afilada

Discoide-Cleoide 2

Bruñidor de surcos 2

Tallador de Fraham 1 Doble extremo.

Kit de discos Shofu 1

Dappen de vidrio o silicona 2 Preferiblemente silicona

Eyector de conductos 2

Espaciadores digitales 1 Caja por 3

Fresas de gattes 1 Caja por 3

Fresas de Peeso 1 Caja por 3

Instrumento de pkt 1 Metálicos

Rollo de papel cristal para recubrir las tablet 1

1. Foros

 Novedades
 Inquietudes y sugerencias