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Entrevista con el apoderado

Fecha:

Nombre: Fecha de Nacimiento: Edad:

Colegio: Curso:

Asiste a la entrevista:

Realiza la entrevista:

El niño/a en la escuela
(A ser completado por el Equipo de Aula)

Descripción de tres elementos positivos del niño/a en la escuela (fortalezas, progresos, actividades
que disfruta, etc.). Comentar brevemente con el apoderado.

1)

2)

3)

El niño/a en la casa

Cuénteme algo positivo de su hijo/a. Puede ser alguna característica de su personalidad, algo que
hace en la casa, algún logro reciente en el hogar.
¿Quiénes viven con el niño/a en la casa? ¿Qué lugar ocupa el niño/a entre los hermanos/as?
Descripción del comportamiento del niño/a en la casa: ¿Qué hace durante el día? ¿Con qué
miembro de la familia prefiere estar?

En relación a sus hábitos: ¿Come bien? ¿Cuántas veces al día come? ¿Duerme bien? ¿A qué hora
se acuesta a dormir? ¿A qué hora se levanta?

¿Qué cosas le preocupan del niño/a en casa? ¿Algún comportamiento en especial?

¿Qué cosas han hecho para mejorar estos comportamientos? ¿Cuáles han sido más exitosas?

¿Hay algo que esté pasando en la casa que puede estar afectando a su hijo/a? SI / NO
¿Qué está pasando? SI ES NECESARIO, preguntar: ¿Hay alguien en la familia que presente
problemas de consumo excesivo de alcohol o drogas? ¿Alguien que haya estado en tratamiento por
depresión u otra enfermedad de salud mental?

¿El niño/a ha tenido alguna enfermedad grave?; ¿Ha sido hospitalizado?

¿Hay algo que usted considera importante que el Equipo de Aula deba conocer con respecto a su
hijo/a y/o la familia en general de manera de poder apoyarles mejor?
¿Tienen alguna preocupación especial sobre el aprendizaje de su hijo/a? ¿Tienen alguna preocupación
especial sobre la relación de su hijo/a con sus compañeros/as, educadoras o técnicos?

Situaciones que preocupan, estrategia utilizada y posibles acuerdos

(A llenar por el Equipo de Aula antes de la entrevista)

Descripción de factores académicos o de comportamiento que preocupan en la escuela y que se

quieren reforzar en el niño/a

1) Situación que preocupa:

Estrategia utilizada hasta ahora:

Acuerdo que se propondrá:

2) Situación que preocupa:

Estrategia utilizada hasta ahora:

Acuerdo que se propondrá:

3) Situación que preocupa:

Estrategia utilizada hasta ahora:

Acuerdo que se propondrá:

4) Situación que preocupa:

Estrategia utilizada hasta ahora:

Acuerdo que se propondrá:

Acuerdos entre el apoderado y la escuela
Una vez establecidos los acuerdos, conserve una copia de esta hoja y entregue una copia al apoderado/a.

¿Cuáles son las tres cosas que queremos mejorar y cómo lo haremos?

1)

2)

3)
Firma Apoderado Firma Educadora