INFORME TRIMESTRAL PEDAGÓGICO 2017 NIVEL TRANSICIÓN I

Escuela Especial de Lenguaje

“Arcoíris”
José Luis Osorio #331 Angol
Fono 2716694.

Fecha de Edad a
Nombre Rut Diagnóstico
nacimiento marzo

DESCRIPCIÓN DE LA VALORACIÓN DE LOS OBJETIVOS:

OL: Objetivo Logrado. OD: Objetivo en desarrollo. NL: Objetivo no logrado. NE: No evaluado

AUTONOMÍA, MOTRICIDAD 3° Trimestre

Corre fluidamente variando velocidad y dirección
Mantiene el equilibrio al desplazarse en caminos marcados
Reconoce lateralidad en relación a su cuerpo
Recorta bordeando figura
Colorea respetando espacios
Realiza movimientos rítmicos con implementos
Utiliza herramientas como tijera y aguja
Toma el lápiz adecuadamente para realizar trazos

AUTONOMÍA, CUIDADO DE SI MISMO 3° Trimestre

Realiza de manera autónoma prácticas de higiene, vestimenta y alimentación
Reconoce prácticas saludables para su bienestar
Controla esfínteres
Identifica situaciones que son riesgosas para su seguridad

AUTONOMÍA, INDEPENDENCIA 3° Trimestre

Manifiesta iniciativa para decidir que jugar
Persevera en la realización de actividades
Elige materiales con los cuales trabajar
Trabaja con confianza y seguridad
Efectúa Actividades nuevas y desafiantes

IDENTIDAD, RECONOCIMIENTO Y APRECIO DE SI MISMO

3° Trimestre
Reconoce algunas de sus habilidades y destrezas

Se identifica con personas de su mismo sexo

Muestra confianza en sus capacidades

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Muestra satisfacción por sus logros

IDENTIDAD, RECONOCIMIENTO Y EXPRESIÓN DE SENTIMIENTOS 3° Trimestre

Expresa emociones y sentimientos
Reconoce emociones y sentimientos en los otros
Soluciona problemas sin llorar
Participa con agrado de las actividades
Expresa rabia sin agredir a los demás
Intenta autorregular su propia conducta

CONVIVENCIA, INTERACCIÓN SOCIAL 3° Trimestre

Se relaciona con personas que no sean de la familia
Interactúa con sus pares de confianza
Escucha la opinión de los demás
Participa en grupos de trabajo que persiguen un objetivo común
Colabora con el orden en la sala
Sigue reglas sencillas de comportamientos
Emplea normas de cortesía con adultos y niños

CONVIVENCIA, FORMACIÓN VALÓRICA 3° Trimestre

Distingue comportamientos que producen consecuencias positivas
Distingue comportamientos que producen consecuencias negativas
Reconoce valores y normas que tienen que ser respetadas.
Comunica cuando se transgreden las normas
Manifiesta disposición para resolver conflictos en forma pacifica

LENGUAJE VERBAL, COMUNICACIÓN ORAL 3° Trimestre

Comprende instrucciones, relatos y cuentos orales.
Se comunica en forma atingente, dialoga, narra.
Responde adecuadamente a interrogativas: Qué, Quién, Dónde, etc.
Conversa con pronunciación clara
Asocia sonidos iniciales y finales
Se expresa oralmente de manera clara
Reconoce conceptos opuestos
Establece relación entre palabras (analogías)

LENGUAJE VERBAL, INICIACION A LA ESCRITURA 3° Trimestre

Manifiesta interés por representar gráficamente mensajes simples.
Ensaya signos gráficos con la intención de comunicarse de manera escrita
Reproduce trazos de manera espontánea de diferentes direcciones extensiones
Transcribe palabras de diferentes extensiones
Realiza arabescos curvos lineal, tanto horizontal como vertical
Escribe su nombre de manera espontánea
Escribe de manera autónoma las vocales en minúscula
Escribe de manera autónoma las vocales en mayúscula
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LENGUAJE VERBAL, INICIACION A LA LECTURA 3° Trimestre
Manifiesta interés por determinado tipo de lectura
Realiza descripciones a partir de cierta información
Explora libros buscando letras o palabras conocidas
Discrimina sonido inicial de palabras
Discrimina sonido final de palabras
Asocia elementos que rimen
Separa silábicamente
Lee las vocales en mayúscula
Lee las vocales en minúscula

LENGUAJE VERBAL, APRECIACIÓN ESTÉTICA 3° Trimestre

Disfruta de producciones artísticas visuales expresando sus emociones y sentimientos
Manifiesta preferencia por materiales y recursos expresivos

LENGUAJE VERBAL, EXPRESION CREATIVA

3° Trimestre
Se expresa corporalmente a través de coreografías sencillas.
Entona canciones sencillas recordando la letra
Participa en actividades musicales
Experimenta posibilidades de expresión con distintos materiales
Realiza dibujo de la figura humana y otros seres vivos

SERES VIVOS Y SU ENTORNO, DESCUBRIMIENTO DEL MUNDO NATURAL 3° Trimestre

Manifiesta curiosidad por ampliar la información sobre acontecimientos de la naturaleza
Reconoce fenómenos naturales
Explora su entorno observando, describiendo y formulando enunciados
Conoce componentes del universo
Menciona cambios físicos que ocurren durante el crecimiento (personas, animales, plantas.)
Disfruta y respeta la naturaleza

GRUPOS HUMANOS, CONOCIMIENTO ENTORNO SOCIAL 3° Trimestre

Reconoce características y hechos de su historia personal y grupo familiar
Identifica costumbres, tradiciones del País(símbolos patrios y otros)
Establece relación entre el medio de transporte y su tipo de desplazamiento
Reconoce lugares de Chile
Conoce algunas actividades que realizan distintas personas de la comunidad

RELACIÓN LÓGICO MATEMÁTICA, CUANTIFICACIÓN 3° Trimestre

Utiliza cuantificadores para comparar cantidades de objetos
Emplea números para identificar, ordenar y representar cantidades
Reconoce los números del 0 al 20
Asocia cantidad con número que corresponde
Escribe los números del 0 al 20
Realiza sumas simples.
Completa rectas numéricas.
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RELACIÓN LÓGICO MATEMÁTICA, RAZONAMIENTO LOGICO MATEMÁTICO 3° Trimestre

Clasifica según distintos criterios.

Ordena secuencialmente objetos

Reconoce al menos dos cuerpos geométricos

Realiza patrones de seriación

Comprende relaciones de orientación espacial

Se ubica temporalmente: día ,noche, antes, después, hoy, ayer, días de la semana

Reproduce patrones que combinen tres elementos

Reconoce al menos tres figuras geométricas

Reconoce la diferencia entre figura y cuerpo geométrico

OBSERVACIONES Y/O SUGERENCIAS PEDAGÓGICAS 2° TRIMESTRE 2016

ÁMBITO FORMACIÓN PERSONAL SOCIAL:

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ÁMBITO COMUNICACIÓN:

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ÁMBITO RELACIÓN CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL:

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