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PROGRAMA DE ASIGNATURA

CARRERA ENFERMERÍA

I Identificación de la Asignatura
Asignatura Enfermería en Salud Mental
Código ENFESM052S
Nivel en el que se Imparte V Semestre
Líneas de Formación Disciplinar
Ciclo de Formación Profesionalizante
Régimen Semestral
Nº de Horas Pedagógicas semanales académicas 4 horas
Nº de Horas Pedagógicas semanales prácticas, Sin horas
laboratorio y/o taller
Nº de Horas Pedagógicas Semestrales (18 semanas) 72 horas
Créditos 4 créditos
Carácter de la Asignatura Obligatorio
Modalidad Presencial
Requisitos Farmacología / Psicología General y
del Desarrollo
Última Actualización Junio 2017

II Descripción de la Asignatura
Curso teórico práctico que analiza conceptos de Salud Mental como:
 Factores que favorecen o disminuyen la problemática de Salud Mental prevalente en el
País.
 Capacita al estudiante para el cuidado de enfermería en salud mental, en educación a
grupos comunitarios a través de talleres, desarrollando competencias específicas en el
uso de marcos referenciales y modelos teóricos que le permitan proponer estrategias de
prevención y promoción.

III Objetivos Generales


 Comprender la problemática de salud mental para pesquisar, intervenir y derivar en la
red asistencial del nivel primario de atención.
 Adquirir conocimientos necesarios para desarrollar habilidades y destrezas en el área de
la enfermería en Salud Mental.
 Implementar estrategias tendientes a promover la Salud Mental y prevenir alteraciones
de ésta en individuos o grupos en la comunidad.
 Demostrar conocimientos y aplicarlos en la interacción con los usuarios en salud mental.

IV Objetivos Específicos
 Conocer la situación actual de la salud metal en Chile.
 Analizar las políticas, planes y programas ministeriales en Salud Mental.
 Valorar el modelo de Salud Comunitario como modelo de intervención en Salud Mental.
 Aplicar el proceso Enfermero a individuos y familias en el desarrollo de trastornos y/o
problemas de salud mental.
 Analizar los factores que influyen en la Salud Mental.
 Conocer las generalidades de la valoración e intervención en Salud Mental.

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 Reconocer la importancia de la medicina complementaria en el cuidado de la salud
mental.
 Participar y entregar conocimientos durante la interacción con usuarios de salud mental.
 Conocer las políticas y programas de Salud Mental y su impacto en las funciones de la
enfermera en este campo.
 Analizar el impacto, manifestaciones y cuidados de los problemas de salud mental
prevalentes.
 Implementar estrategias de promoción y prevención de salud mental en espacios
comunitarios.
 Conocer investigaciones de punta en salud Mental y las perspectivas de enfermería en
ellas.

V Tributación al Perfil de Egreso


Abordar al ser humano de forma holística.
Comprender los fenómenos asociados al proceso salud-enfermedad.
Respeto por la vida, la diversidad y dignidad de las personas.

VI Contenido
UNIDAD I: CONCEPTO DE SALUD MENTAL Y SU HISTORIA.
1. Conceptos e historia de salud mental en chile.
2. Situación de Salud Mental nacional.
3. Áreas programáticas.
4. Factores biopsicosociales. Análisis de factores intervinientes. Condicionantes
biopsicosociales de los problemas de salud mental

UNIDAD II: SALUD MENTAL Y LOS NIVELES DE ATENCIÓN EN SALUD.


1. Niveles de atención en Salud Mental.
2. Modelos de Intervención en Salud Mental Comunitaria.
3. Trabajo en Red asistencial.
4. Análisis de Patologías incluidas en GES.

UNIDAD III: FUNDAMENTOS DE LA ENFERMERÍA EN SALUD MENTAL.


1. Historia de Enfermería en Salud mental.
2. Valoración e intervención en salud mental.
3. Valoración psicosocial.
4. Funcionalidad familiar.
5. Vínculo afectivo.
6. Relación Persona – Persona como base del cuidado Modelo de enfermería de relación
persona Joyce Travelbee.
7. Concepto de salud mental según el modelo: Aptitud para amar, capacidad de enfrentar la
realidad y capacidad de descubrir o encontrar un sentido del sufrimiento en la vida.
Premisas básicas para la relación persona a persona: Compromiso emocional, aceptación y
actitud no juzgadora, objetividad.

UNIDAD IV: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y TÉCNICAS APLICABLES EN SALUD MENTAL.


1. Manejo del estrés (comunicación empática, resiliencia).
2. Duelo
3. Técnicas de intervención en crisis.
4. Técnicas de medicina alternativa.

UNIDAD V: GES EN LA ATENCIÓN DE PERSONAS CON ALTERACIONES DE SALUD MENTAL.

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1. Incorporación y Manejo de :
2. Trastornos de ansiedad.
3. Adicciones.
4. Trastornos de alimentación.
5. Trastornos afectivos y Depresión.
6. Demencia.
7. Psicosis y Esquizofrenia.

UNIDAD VI: PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN SALUD MENTAL COMUNITARIA.


1. Diagnósticos participativos en salud mental comunitaria.
2. Estrategias de promoción y prevención en salud mental.
3. Evaluación de estrategias de promoción y prevención en salud mental.
4. Relación de la salud mental con las temáticas emergentes: Violencia, género, pobreza, auto-
cuidado, sexualidad.

VI Metodología
Clases expositivas, material entregado en clases, trabajo con grupo de pares en clases, talleres y
laboratorios.

VIII Perfil del Docente


Requisitos Excluyentes Requisitos Deseables
Estar en posesión de un título profesional de Formación Disciplinar o Profesional en
Enfermera(o), experiencia mínima en Salud Postgrado (Magister o Doctorado en
mental o Atención Primaria de 3 años Enfermería o Psicología de la salud) o Postítulo
(Especialidad en Enfermería en Salud Mental y
Psiquiatría)

IX Recursos Didácticos
Biblioteca, laboratorios, sala de computación, programas informáticos, pizarra y plumones,
proyector.

X Evaluación
3 Evaluaciones semestrales mínimas

Nota Presentación Examen (NPE) 70% 100% Nota Final


Examen Temporada Ordinaria 30%

XI Bibliografía
Obligatoria
 Fornés, J. (2011). Enfermería de Salud Mental y Psiquiatría. (2° ed.). España: Médica
Panamericana.
 Womble, D. (2011). Introducción a la Enfermería de la Salud mental. (2° ed.). Barcelona,
España: Lippincott Williams & Wilkins. Wolters Kluwer Health.

Complementaria
 Schults, J. (2013). Enfermería Psiquiátrica. (1° ed.). México: El Manual Moderno.
 Díaz. M. (2012). Atención y apoyo psicosocial. (5° ed.). España: Altamar.

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XII Anexo
NORMATIVA
1.- Asistencia Reglamento General Académico:
Asistencia a clases: 65%.
Asistencia a laboratorios, talleres: 100%

2. Asignatura NO Eximible de examen determinado por Escuela de Salud.

3.- El periodo de exámenes Temporada Ordinaria y Extra ordinaria


Se norma según Calendario Académico vigente y las fechas de exámenes se determinarán por la
(el) Jefa de Carrera de cada Sede.

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