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“UNITEC”
CENTRO UNIVERSITARIO TECNOLÓGICO “CEUTEC”
Psicología Educativa I
Trabajo Acumulativo
Rol play
Alumnos
Loany Martínez
Ircy Lara
Nahúm Ferrufíno
Ana Dilbert
Astrid Molina
Catedrático(a)
Lic. Karla Galeano
Tarea
Juego de Roles sobre los pasos y elementos de la evaluación psicopedagógica.
Lugar y Fecha
Diagnostico institucional: nos permitirá conocer las condiciones negativas o positivas con
las que cuenta la institución y de qué manera estas afectan o no al desarrollo del
aprendizaje en los estudiantes
entrevistas o cuestionarios para padres y/o maestros: herramientas que nos permitirá
conocer otras áreas en donde se desenvuelva el estudiante, ya sea área familiar o social
Conclusiones
El Psicólogo educativo, tiene una variedad de actividades dentro del campo escolar,
donde su apoyo siempre es indispensable, ya que siempre pueden existir casos donde los
alumnos delimiten problemas como de aprendizaje, problemas emocionales o
conductuales.
Es indispensable el apoyo del padre de familia, ya que contando con su ayuda será más
fácil trabajar con el niño así ellos también apoyan a tareas que se pueden dejar a realizar
en casa.
Es de mucha ayuda orientar o capacitar al docente para que logre identificar al momento
que un niño presente una dificulta ya sea en aprendizaje o algún problema emocional,
para que así se puede detectar el problema a tiempo.
Referencia Bibliográfica
Contreras, R. (2015, Julio 15). Prezi. Retrieved from
https://prezi.com/i_oe8_l2myjp/procedimiento-para-la-evaluacion-
psicopedagogica/
Ramos, O. V. (2017, Abril 18). Fundacion CADAH. Retrieved from
https://www.fundacioncadah.org/web/articulo/pasos-para-la-evaluacion-
psicopedagogica.html