EVALUACION DE CS.

NATURALES
UNIDAD N° 0
6º AÑO BASICO
COLEGIO LAS ROJAS

Nombre: _________________________________________________Nota: ______________

Fecha: _________________ Puntaje Ideal: 47 puntos Puntaje Obtenido: ______________

INSTRUCCIONES GENERALES:

 Escucha atentamente las indicaciones que dará tu profesora.

 Lee con mucha atención cada pregunta.

 Piensa bien lo que vas a responder.

 Si hay algo que no recuerdas, pasa a la otra pregunta.

 Si tienes alguna duda comunícalo a tu profesora.

Objetivos:

OA 4

Explicar la función de transporte del sistema circulatorio (sustancias alimenticias y oxígeno

y dióxido de carbono), identificando sus estructuras básicas (corazón, vasos sanguíneos y

sangre).

OA 3

Explicar por medio de modelos la respiración (inspiración espiración-intercambio de

oxígeno y dióxido de carbono), identificando las estructuras básicas del sistema

respiratorio (nariz, tráquea, bronquios, alveolos, pulmones).

Profesora Vanessa Bravo Collao

I.- Escribe los nombres de los órganos del sistema respiratorio (9 puntos)

Bronquios – pulmones – alvéolos – faringe – fosas nasales - tráquea – bronquiolos – diafragma -

laringe

Profesora Vanessa Bravo Collao

 I. II.- Marque con una cruz la alternativa correcta. (13 puntos)
1.- La función de los glóbulos rojos es:
A. Transportar O2
B. Transportar CO2
C. La coagulación
D. La defensa

2.- Las cavidades inferiores del corazón se denominan:

A. Aurículas
B. Ventrículos
C. Arterias
D. B Y C

3.- Al movimiento de relajación del corazón se denomina:

A. Sístole
B. Diástole
C. Aurícula
D. Ventrículo

4.- Los Vasos sanguíneos son:

A. Arterias
B. Capilares
C. Venas
D. Todas Las Anteriores

5.-La sangre está formada de:

A. Plasma
B. Células sanguíneas
C. Corazón
D. Solo A y B

6.- La circulación tiene la función de transportar:

A. Nutrientes
B. Oxigenación
C. Desechos
D. Todas las anteriores

7.- El lado derecho del corazón, se caracteriza porque circula sangre:

A. Con Menos O2
B. Arterial
C. Pura
D. Con Mas O2

8.- Los glóbulos blancos se encargan de

A. Controlar las hemorragias
B. Mantener la temperatura corporal
C. Reducir la perdida de oxígeno
D. Proteger al cuerpo de gérmenes y elementos dañinos

Profesora Vanessa Bravo Collao

9.- Observa la siguiente imagen de un alvéolo pulmonar y un capilar sanguíneo. ¿Qué
representan las flechas que se muestran en el dibujo?:

A. El intercambio de glóbulos rojos entre los capilares y los alvéolos.

B. El intercambio de nutrientes entre los alvéolos y los capilares.
C. Los procesos de inspiración y espiración del aire.
D. El intercambio gaseoso entre los capilares y los alvéolos.

10.-En la siguiente tabla se muestran los datos de un estudio realizado por estudiantes
de 5º año Básico.

Actividad Pulsaciones por minuto

Trotar 100
Ver televisión 80
Correr 150
Andar en bicicleta 120

¿Cuál fue la pregunta de investigación del estudio de las y los estudiantes de 5º

básico?
A. ¿Qué actividad provoca más gasto energético?
B. ¿Cómo se relaciona la frecuencia cardiaca y la actividad física?
C. ¿La actividad física ayuda a mantener una buena salud?
D. ¿Qué actividad es recomendable para evitar un infarto al corazón?

11.- El sistema respiratorio está formado principalmente por:

A. Las fosas nasales, el esófago, la tráquea, los bronquios y los pulmones.
B. Las fosas nasales, la laringe, la tráquea, los bronquios y los pulmones.
C. Las fosas nasales, la laringe, el diafragma, los bronquios y los pulmones.
D. Las fosas nasales, las cuerdas vocales, la epiglotis, los bronquios y los pulmones.

12.- Dentro del cuerpo, la tráquea se divide en dos:

A. Alvéolos.
B. Ventanillas.
C. Músculos.
D. bronquios.

Profesora Vanessa Bravo Collao

13.-El aire que acabas de inhalar es rico en:
A. Dióxido de carbono.
B. Vapor de agua.
C. Oxígeno.
D. Hidrógeno.

III.- Completa las oraciones con los términos correspondientes que se encuentran en el
recuadro. (5 puntos)

alvéolo – oxígeno – ritmo – tabaco - pulmones

1.- El ____________________ se difunde desde los alvéolos a la sangre.

2.- Los ___________________ son como dos esponjas llenas de millones de sacos de aire
llamados alvéolos.

3.- Las sustancias químicas del ____________________ pueden causar cáncer en la boca,
garganta y pulmones.

4.- El ejercicio aumenta el __________________ de trabajo del corazón y los pulmones.

5. El oxígeno pasa desde los ____________________ hacia la sangre que está en los
capilares que los rodean.

IV.- Coloca el nombre al mecanismo de la respiración que corresponde (expiración –

inspiración). (4 puntos)

Profesora Vanessa Bravo Collao

V.- Escribe 2 enfermedades que afectan el sistema respiratorio (2 puntos)

1.- _________________________ 2.- _________________________

VI.- Escribe 2 desventajas de fumar cigarrillos. (4 puntos)

VII.-Responde (6 puntos)

1.- ¿En qué se relaciona el sistema respiratorio con el sistema circulatorio?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2.- ¿Qué sucede con el ritmo cardiaco y el ritmo respiratorio, cuando hacemos ejercicios o nos
asustamos?
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___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
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VIII.- Escribe el nombre de los órganos del sistema circulatorio (4 puntos)

Profesora Vanessa Bravo Collao