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(UAPA)
Carrera:
Psicología Clínica
Asignatura:
Proceso cognoscitivos
Tema:
Trabajo Final
Facilitador:
Participante:
Disnocar P. Francisco Rodríguez.
Mat. 15-1673
Fecha:
23 de Febrero el 2019,
Santiago de los Caballeros,
República Dominicana
INTRODUCCIÓN
Los trastornos psicológicos se pueden ver como enfermedad mental o como problema de
conducta: Cuando los psicólogos cognitivo conductual hablamos de conducta: incluimos los
pensamientos, sentimientos, sensaciones y emociones, que tienen leyes especiales de
condicionamiento, que están recogidas en la teoría de los marcos relacionales. Indudablemente
los pensamientos, sentimientos, sensaciones y emociones influyen en nuestro estado y en
nuestra felicidad.
Entre los trastornos más significativos y que se tratara en este trabajo son: Los trastornos en el
aprendizaje (TA) son la alteración psicológica más frecuente que se presenta durante la etapa escolar
en la población infantil, por lo que es importante su estudio, comprensión y atención, ya que produce
alteraciones tanto en el desarrollo del que la padece como entre las personas que lo tienen a su cargo,
ya sea en la escuela o en el hogar.
Otros de los trastornos a tratar son: Los trastornos psicóticos comprenden un amplio número de
alteraciones mentales que comparten síntomas comunes como las alucinaciones, las ideas delirantes o
el pensamiento desorganizado. La intensidad de estos síntomas y su duración varía mucho de un
trastorno a otro.
Las enfermedades neurodegenerativas se caracterizan por dañar el Sistema Nervioso, provocando un
deterioro cognitivo acompañado de cambios en la conducta y en el funcionamiento del organismo.
MARCO CONCEPTUAL
El Trastorno del Aprendizaje se define como una dificultad inesperada, específica y persistente
para la adquisición de un aprendizaje pese a una instrucción convencional, nivel de inteligencia
y oportunidades socioculturales adecuadas. Estos trastornos se incluyen dentro de los trastornos
del neurodesarrollo e interfieren en el aprendizaje de habilidades académicas y/o sociales y a
menudo coexisten con problemas de conducta, de estado de ánimo y/o de ansiedad.
Trastornos Psicóticos
El T. Psicótico o Psicosis es una entidad que se caracteriza por una pérdida del contacto con la
realidad, es decir, las personas que lo padecen perciben una realidad alterada que creen cierta
y que no es la misma que viven el resto de las personas. Aunque otras personas les digan que
lo que ven o escuchan no existe, quien lo sufre lo puede ver y sentir, y lo asume como cierto a
pesar de la evidencia.
Esta sensación de irrealidad les genera angustia, nerviosismo y les hace mostrarse vigilantes
hacia todo lo que les rodea, llegando en algunos casos al aislamiento social y emocional.
Enfermedad degenerativa» es un término genérico que abarca una serie de dolencias que
afectan principalmente a las neuronas del cerebro humano.
Las neuronas son los componentes básicos del sistema nervioso, que está constituido por el
encéfalo y la médula espinal. Normalmente, las neuronas no se reproducen ni se reemplazan,
por lo que el organismo no puede sustituirlas por otras cuando sufren daños. Algunos ejemplos
de las enfermedades neurodegenerativas son la enfermedad de Parkinson, la enfermedad de
Alzheimer y la enfermedad de Huntington.
Trastornos de Aprendizaje
Los trastornos del aprendizaje son problemas que afectan la capacidad del niño de recibir,
procesar, analizar o almacenar información. Éstos pueden causarle dificultades para leer,
escribir, deletrear o resolver problemas matemáticos.
No todos aprendemos ni de la misma manera ni a igual ritmo. Debemos adaptar nuestra forma
de educar, tener en cuenta las necesidades, diferencias y dificultades de nuestros alumnos.
A continuación, te hemos preparado un esquema para que conozcas las dificultades y los
trastornos de aprendizaje más comunes. Ser consciente de ello nos permitirá poder actuar con
rapidez y determinar qué tipo de acciones debemos tomar.
Dislexia
Las personas con dislexia presentan dificultades en la descodificación (cada fonema se asigna
a una representación gráfica, una letra); dificultad para aplicar las normas gramaticales,
dificultad para recordar y automatizar las formas y reglas ortográficas de las palabras.
Discalculia
Las personas con discalculia son personas inteligentes que presentan muchos problemas con
los números. El significado numérico es esencial para una buena adaptación al medio (es una
cualidad ancestral más básica que el lenguaje).
TANV
Disgrafía
Es un trastorno que se relaciona con las dificultades de la expresión escrita. Hay dos tipos de
disgrafía: la disgrafía motriz, el niño comprende la relación, la pronuncia y la representación
gráfica de los sonidos, pero tiene dificultades en la escritura como consecuencia de una
motricidad deficiente; la disgrafía específica, el niño tiene dificultades para reproducir letras y
palabras debido a una mala percepción de las formas, desorientación espacial y temporal,
ritmo…
Los síntomas más habituales son dificultades visuales espaciales, dificultades motoras finas,
dificultades del procesamiento del lenguaje, dificultades para el deletreo y la escritura a mano,
problemas de gramática y organización del lenguaje escrito.
Disortografía
Es un trastorno del lenguaje específico de la escritura. Los niños con disortografía tienen
problemas para deletrear las palabras y cometen habitualmente errores como el intercambio y
reemplazo de letras, escribir unidas varias palabras o separadas por sílabas y/o escribir las
palabras tal y como las pronuncian.
Para hacer un primer diagnóstico podríamos hacer dictados, copiar un texto idéntico, elaborar
redacciones libres, copiar un texto con diferentes letras (de estándar a cursiva). Este tipo de
actividades se pueden hacer de forma reiterada, con el fin de detectar y analizar detenidamente
los errores.
TEL
A veces suele pasar desapercibido. Suelen ser niños que se relacionan poco, con tendencia a
aislarse debido a su falta de lenguaje. Es común que se confunda con el trastorno del espectro
autista (TEA), sin embargo los niños con TEL son capaces de expresarse gestualmente,
compartir intereses y desarrollar estrategias para hacerse entender.
TRASTORNOS PSICÓTICOS
Los trastornos psicóticos son psicopatologías graves en las cuales la persona pierde el contacto
con la realidad. Los síntomas más característicos son las alucinaciones y los delirios.
Los delirios se definen como falsas creencias. Es decir, creencias erróneas de la realidad sobre
un hecho u objeto existente. Son una distorsión de un estímulo externo. Por ejemplo, un
paciente con delirios puede pensar que alguien le está siguiendo porque hay una conspiración
en contra suya.
En cambio, las alucinaciones son percepciones falsas, como oír, ver o sentir algo que en
realidad no existe. Estas percepciones son inventadas por la mente y no son producto de la
distorsión de ningún objeto presente, pues se percibe algo sin tener en cuenta los estímulos
externos. Por ejemplo, un paciente con esquizofrenia puede creer que le hablan a través del
desagüe de la ducha.
Los delirios son característicos del trastorno delirante, mientras que las alucinaciones
predominan en el trastorno esquizofrénico. Ambas psicopatologías son los trastornos
psicóticos más conocidos, pero también existen otros menos populares.
Según la cuarta edición del Manual Diagnóstico y Estadístico de Trastornos Mentales (DSM
IV) existen los siguientes trastornos psicóticos:
Esquizofrenia
La esquizofrenia es un trastorno en el que la persona que lo sufre tiene alucinaciones y
pensamientos perturbadores que le aíslan de la actividad social. La esquizofrenia es una
patología muy seria y su tratamiento requiere el uso de fármacos para que el paciente no sufra
brotes. A pesar de no existir cura, sí que hay tratamientos efectivos para que los pacientes con
esta alteración puedan disfrutar de su vida.
Trastorno Delirante
El trastorno delirante, también conocido como paranoia, se caracteriza porque el paciente tiene
una o varias ideas delirantes y está convencido de que son ciertas. Por ejemplo, al caminar por
un centro comercial cree que algunas personas (que ni conoce) están observándole para enviar
información a alguien que pretende acabar con él. Hay varios tipos de trastornos delirantes
según la naturaleza del delirio (por ejemplo, trastorno delirante persecutorio).
Tal y como su nombre indica es una psicopatología en la que puede aparecer un brote psicótico
con los mismos síntomas que un trastorno esquizofrénico, pero que dura unos días y no vuelve
a afectar al paciente nunca más. Por tanto, desaparece sin dejar secuelas. Suele ser una respuesta
a un evento traumático como la muerte de algún familiar o a una época de estrés extremo.
Trastorno Esquizofreniforme
El trastorno esquizofreniforme es parecido al trastorno psicótico breve, pero dura entre 1 mes
y 6 meses. Los pacientes muestran distintos síntomas de la esquizofrenia: delirios,
alucinaciones, discurso desorganizado, catatonia, y/o síntomas negativos.
Trastorno Esquizoafectivo
El trastorno psicótico compartido es una patología extraña y poco habitual, puesto que son dos
las personas que comparten los mismos delirios y alucinaciones. Se desconoce la causa exacta
de este trastorno psicótico; sin embargo, es posible que el estrés y el aislamiento social jueguen
un papel importante en su desarrollo.
Este tipo de trastorno psicótico se caracteriza por ser provocado por la intoxicación debido al
uso drogas o fármacos. Los síntomas por lo general aparecen rápidamente y duran poco tiempo,
desde unas pocas horas hasta varios días, pero entonces los efectos de las drogas desaparecen.
Los síntomas más comunes son las alucinaciones visuales, desorientación, y problemas de
memoria. Algunas sustancias que provocan este trastorno pueden ser: la marihuana, el alcohol,
la cocaína, las anfetaminas, inhalantes alucinógenos, el MDMA, los opiáceos, los sedantes, los
hipnóticos y los ansiolíticos.
El trastorno psicótico debido a enfermedad médica ocurre cuando los síntomas de dicho
trastorno son el resultado de enfermedades que afectan a la función del cerebro (por ejemplo,
un tumor cerebral).
Alzheimer
Enfermedad de Parkinson
Esclerosis múltiple
Enfermedad de Huntington
Esclerosis Múltiple. Esta enfermedad afecta por completo al Sistema Nervioso Central y se
manifiesta a través de diferentes síntomas: fatiga, dolor, temblor, falta de equilibrio,
limitaciones en el habla,… Hay que diferenciar varios tipos de esclerosis según la forma en la
que se presenten sus síntomas pero la más común y la que afecta a un mayor porcentaje de
personas es la esclerosis múltiple en forma remitente- recurrente (EMRR).
CONCLUSIÓN
Podemos decir que los problemas de aprendizaje son aquellos problemas que son causados por
las diversas maneras que tiene el cerebro de funcionar, y la forma en la cual este procesa la
información. Los problemas de aprendizaje varían de una persona a otra, y se presentan en
muchas personas, es decir, son comunes, manifestándose por lo general en los primeros años
escolar.
Generalmente los problemas de aprendizaje no implican poca capacidad mental, sino por el
contrario suelen presentarse en personas con altos niveles de inteligencia o con niveles
promedios.
En este trabajo también concluimos que la Psicosis es una enfermedad o lesión de la corteza
cerebral que se manifiesta en trastornos de la conciencia y que todas las formas de conciencia
del individuo son reflejos de los objetos y fenómenos del mundo circulante.
La enfermedad Psíquica puede aparecer únicamente como resultado de la interacción
desfavorable del organismo y el medio; se deben tener en cuenta tanto el estado del sistema
nervioso del enfermo como la fuerza del agente externo que procede inmediatamente a la
enfermedad.
También podemos concluir que las enfermedades neurodegenerativas afectan varias
actividades que el cuerpo realiza, como el equilibrio, movimiento, hablar, respirar y funciones
del corazón. Muchas de estas enfermedades son genéticas. Las enfermedades
neurodegenerativas pueden ser serias o poner la vida en peligro. Depende del tipo. La mayoría
de ellas no tiene cura. El tratamiento puede ayudar a mejorar los síntomas, aliviar el dolor y
aumentar la movilidad.
RECOMENDACIONES
- Terapia cognitiva conductual: le enseña técnicas a los niños para cambiar su
comportamiento.
- Modificación de comportamiento: una técnica para modificar el comportamiento a
través del refuerzo. Las conductas deseables se le explican al joven, y se le dan
pequeñas recompensas cuando las realiza o pequeños castigos cuando no las realiza.
- Capacitación de destrezas sociales: enseña a los jóvenes las destrezas sociales
fundamentales, tales como hacer contacto visual al hablarle a alguien y cómo leer las
expresiones faciales de las personas. Normalmente, se imparte en grupo.
- Psicoterapia: es terapia conversacional que tiene como propósito ayudar a los
pacientes a cambiar actitudes derrotistas y también a entender y aceptar sus
discapacidades.
- Grupos de apoyo: reuniones de adolescentes que tienen trastornos de aprendizaje o de
sus padres.
- Asesoramiento familiar: Los patrones familiares destructivos pueden arraigarse tan
profundamente que persisten incluso después de que un joven con problemas de
aprendizaje comienza a progresar.
-
TRASTORNO PSICÓTICO
https://blog.cognifit.com/es/enfermedades-neurodegenerativas/
http://www.fundacionadana.org/definicion-y-tipos-trastornos-del-aprendizaje/
https://accessmedicina.mhmedical.com/content.aspx?bookid=1882§ionid=138610608
https://psicologiaymente.com/clinica/tipos-trastornos-psicoticos
https://infotiti.com/2018/07/trastorno-psicotico/