29/01/19

EL MUNDO DE SOFÍA
Jostein Gaarder (1952)
Nombre de la Materia: Técnicas y Materiales de Investigación.
Miroslava Elizabeth Aguilar Pérez.

El Mundo de Sofía comienza presentando a su protagonista, Sofía Amundsen, una

adolescente que se encuentra próxima a cumplir quince años. Sofía es descrita
como una joven bastante curiosa, quien sufre decepciones a veces por no poder
conversar con su madre sobre temas profundos. Su padre siempre está ausente,
puesto que trabaja en una petrolera. Sofía ha optado por refugiarse en su amor
por los animales, por ello, la razón de tener tantas mascotas. En medio de su
soledad, Sofía descubre un día al volver a casa un sobre en su correo, que va
dirigido a ella. Al abrirla encuentra una pequeña nota que le ofrece la pregunta:
“¿quién eres?”. Sofía sigue recibiendo cartas y hasta la propuesta de tomar un
curso de filosofía, ella acepta este curso misterioso, pero conforme avanzaba, le
nace la curiosidad por saber quién es el filósofo, poco a poco éste le da algunas
pistas para que lo pueda descubrir. Sofía es un personaje bastante inteligente,
confiado y curioso. Albert Knox se da cuenta que las preguntas le generan mucha
inquietud a Sofía, pero precisamente su curso tiene esa finalidad. Después de
varias sesiones por cartas, Albert Knox decide dar de manera presencial el curso a
Sofía y busca el momento más adecuado para presentarse con ella para
explicarle las corrientes filosóficas de cada época. De esta manera se inaugurara
el Curso de Filosofía a distancia, que se mantendrán durante gran parte de la
trama, ofreciendo al lector la posibilidad de acompañar a Sofía a través de un viaje
por la Historia del conocimiento humano o más específicamente de la Filosofía
occidental. De esta forma, Sofía viajará y aprenderá junto a su profesor de
Filosofía, Alberto Knos y su fiel perro Hermes, sobre filósofos de la Naturaleza,
como Tales de Mileto o Parménides. También conocerá sobre Heráclito,
Empédocles, Anaxágoras, Demócrito, Hipócrates, Sócrates, Platón, Aristóteles,
así como otras corrientes filosóficas como los Cínicos, los Estoicos, los Epicúreos,
los Neoplatónicos, los misticistas. Así mismo, el curso de Filosofía abarcará el
pensamiento indoeuropeo y semita, como forma de explicar el nacimiento de las
tres grandes religiones: cristianismo, judaísmo y el Islam. Lo que hace la
originalidad del profesor de filosofía, es la forma de dar el curso de filosofía a su
alumna. El vestuario, la actitud y el lugar son clave para que Sofía pueda
comprender con mayor facilidad la corriente filosófica, Albert Knox siempre
busca transportarla hasta la corriente filosófica, busca que Sofía se centre en esa
etapa de la historia, le pone ejemplos concretos para clarificar la corriente y
también le invita filosofar.

Sofía va desarrollando su identidad a medida que va ampliando su pensamiento a

través de estas enseñanzas de Albert Knox. Intenta filosofar en su casa, hace
preguntas a su madre sobre diferentes cosas, al principio su madre no logra
comprenderla, pero poco a poco va cambiando. El curso de Filosofía también
abordará la Filosofía imperante durante la Edad Media, así como durante los
momentos históricos posteriores: Renacimiento y Barroco, hasta abarcar también
filósofos como Descartes, Spinoza, Locke, Hume, Bjerkely, Kant, Hegel,
Kierkegaard, Marx, Darwin, Freud, así como corrientes un poco más
contemporáneas como el pensamiento de Sartre, el teatro del absurdo e incluso
de la Nueva Era. Mientras aprende filosofía, Sofía descubre postales de un
hombre noruego que está en el Líbano, el cual trabaja en la ONU, y a su hija, la
cual se llama Hilde. A la vez, descubre objetos que pertenecen a Hilde (bufanda,
moneda, etc.). Sofía está muy confundida, no lo soporta más, ocultarles todo a las
personas que quiere. Primero le cuenta a su amiga Jorunn y luego, mientras
aprende sobre la época barroca le cuenta algunas cosas a su madre. Durante el
curso Sofía recibe continuamente algunas postales con copia a Hilde, una
adolescente que también está a punto de cumplir 15 años. Las postales y el
curso de filosofía le guían para descubrir que realmente sólo forma parte de una
historia que Albert Knag escribe para su hija Hilde como regalo de cumpleaños.
Cuando Sofía descubre que sólo es una historia escrita en tinta se sorprende,
pero por todo el curso de filosofía lo asimila sin mucha dificultad. Estas preguntas
también nos pueden surgir a nosotros muy a menudo, cuando vivimos momentos
intensos de dolor o felicidad, ¿es un sueño lo que nos está pasando? Pero
terminamos por comprender que es real lo que nos pasa. Desde este punto,
podemos ver que a Sofía le sirve mucho el curso de filosofía y a nosotros
también, la filosofía nos puede aportar mucho en nuestra vida personal y
profesional. Sofía lee un libro que empieza con su nombre, Hilde se pregunta qué
hará Sofía, ahora que sabe con certeza que es producto de la imaginación de su
padre. Comienza la fiesta en el jardín de Sofía, llegan sus amigas y amigos, llega
Alberto y en tono existencialista, platica que nadie existe y que todos fueron
creados por el mayor para festejar el cumpleaños de su hija. Luego de algunos
sucesos, Sofía se despide de su madre y ésta acepta que se vaya con Alberto.
Aquel fue el último capítulo del Mundo... Hilde se extraña del absurdo final y
sospecha que probablemente, Sofía y Alberto lograron salirse de la historia, Hilde
releyó varias veces su novela y no encontró explicación alguna al final. Alberto y
Sofía llegan a nuestro mundo (en algo así como espíritus). Alberto explica que fue
en un descuido del escritor mientras narraba otra cosa. El padre de Hilde llega al
aeropuerto; desde su llegada, encuentra notitas escritas por su hija pidiéndole
cosas a su paso lo anterior, fue planaedo por Hilde en el transcurso de su lectura y
con la supuesta conexión con los personajes. Sofía encuentra en el camino a
Hilde y la llama a pesar de saber que no será escuchada.

Hilde y su padre se encuentran felizmente, pero Sofía se entristece de no ser de

carne y hueso. Alberto la consuela recordándole que ellos van a morir mientras
que Sofía y Alberto siempre vivirán pues pertenecen al reino de la eternidad.

CONCLUSIÓN:

Quién no se ha preguntado alguna vez en su vida: ¿Quién soy? ¿Qué hago aquí?
¿Quién creo el mundo? Por lo regular estás preguntas nos han surgido en la
adolescencia, cuando nos encontramos más confusos por una serie de cambios
en nuestro cuerpo, teniendo curiosidad por todo. En mi experiencia he tenido
momentos en los que he sentido que no existo, o que esté cuerpo no me
pertenece, que realmente no tengo forma y yo estoy viendo a través de la persona
que supuestamente soy yo, es muy extraña esa sensación de sentirte fuera de tu
cuerpo, por ello esté libro me hizo recordar muchas cosas que me preguntaba
hace unos años, inclusive cosas que hoy en día aún me pregunto. El mundo de
Sofía desarrolla la historia de la filosofía de una manera muy sencilla. Fue
dedicada a jóvenes principalmente pero se ha convertido en una obra muy leída
por adultos, su intención es que, a través de su contenido los lectores pudieran
conocer las corrientes filosóficas desde la concepción mítica del mundo, hasta
nuestra época, los diferentes filósofos y su manera de ver la vida, así como la
influencia tan grande en el modelo de vida de las sociedades. Además de la
intencionalidad ya mencionada existe otra muy importante; Jostein Gaarder
escribió la novela para jóvenes quienes buscan sentido de su vida y para que a
través de esta obra puedan hacer reflexiones profundas de su existencia.

Cabe resaltar que la novela es bastante creativa lo que permite al lector tener una
inquietud por saber qué pasa con la vida de los personajes centrales y los
pensamientos de los filósofos. Mientras el lector se centre en la lectura podrá ir
apreciando la imaginación del autor. Es importante preguntarnos desde lo que
somos, desde lo que estudiamos, qué tan éticos somos y qué podemos aportar a
la sociedad para que sea más humana y equitativa. A lo mejor no siempre es
aportando algo económico, pero también podemos llegar al alma de las personas
con la música que compartamos. La educación tiene muchos retos y como
educadores nos corresponde asumir una tarea.

Estoy convencida de que la filosofía es parte fundamental para resolver

problemas, tener miradas críticas y reflexivas para mejorar la educación. Las
corrientes filosofías pueden ser un espejo para ver los modos de vida y como
algunos de estos, aún en nuestros tiempos, tiene una gran importancia. El mundo
de Sofía me permitió hacer una recapitulación de las corrientes filosóficas, pude a
través de su contenido comprender mejor que para trabajar cuestiones educativas
es necesario saber algo de filosofía. Es interesante como nos habla sobre el
destino, recordé que antes pensaba que alguien controlaba nuestra vida, como si
nosotros fuéramos unos tristes títeres del destino, por más que te esforzaras en
cambiar el rumbo de tu vida, está ya estaba escrita y no podías cambiar el guion
de está.