UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

CARRERA:
Ingeniería en Software

ASIGNATURA:
Seminario de investigación

FACILITADORA:
Dra. Mirian Mena M.A

PARTICIPANTE:
Miguel Ángel Luciano Sánchez

MATRICULA:
15-7985

FECHA:
17-01-2019

LUGAR:
Santiago, Republica Dominicana
Introducción

En esta primera asignación de seminario de investigación le estaré abordando

sobre los siguientes tópicos: veremos naturaleza, objetivos, requisitos y
procedimiento de inscripción del Curso Final De Grado. además, le describiré la
estructura administrativa del informe del curso final de grado, también estaremos
seleccionado un tema de investigación el cual iremos desarrollando en el
trascurso de la asignatura y concluiremos con las fuentes bibliográficas.
1- Redacta una síntesis con los temas: naturaleza, objetivos, requisitos y
procedimiento de inscripción del Curso Final De Grado. (No copiar y pegar
el Reglamento)

Naturaleza y objetivos

Naturaleza

El curso final de grado, es la última actividad que realiza un estudiante ante de

graduarse, está orientada a profundizar los conocimientos adquiridos por el
participante de las diferentes áreas, con esto los estudiantes desarrollan un nivel
superior para poder desempeñarse como futuros profesionales.

Objetivo

El principal objetivo que busca el curso final de grado es de proporcionar los

mecanismo y adiestramiento para que el participante pueda seguir aumentando
el conocimiento que ha venido adquiriendo en el trascurso de su carrera en la
universidad y de esta manera perfeccionar la competencia en ellos para que
puedan aplicarlas como futuro profesionales en las diferentes problemáticas que
se presenten un su entorno laborar. Además, también se busca profundizar en el
análisis teórico y práctico para que los participantes tengan las herramientas y las
practicas necesarias para dar soluciones a situaciones empresariales que se presenten.

Requisitos y procedimiento de inscripción del Curso Final De Grado

Requisitos
En el momento de un participante inscribirse en el curso final de grado en primer
lugar debe tener su expediente completo, también debe haber aprobado todas
las asignaturas y créditos correspondientes a su carrera, haber realizado la
pasantía, tiene que haber cumplido con las 60 horas sociales y finamente debe
presentar su carta una carta emitida por la tesorería donde se evidencie que has
saldado todas las materias y que no tiene deuda pendiente.
Procedimientos
Los procedimientos son los siguientes: En primer lugar presentar una solicitud
de revisión de expediente en la dirección de Registro, en la fecha establecida y
finalmente pasar por la oficina de Registro, después de 30 días de haber
realizado la solicitud, para verificar si puede o no inscribirse en el Curso Final
de Grado.

2. Lectura y análisis del Reglamento del Curso Final de Grado.

El curso final de grado es una actividad académica la cual está orientada a

profundizar el aprendizaje en áreas de actualidad y relevante que complemente
la formación de los futuros egresados, desarrollando altos niveles en el
desempeño de las competencias. Este curso está establecido como requisito
final para la obtención del grado de licenciatura o ingeniería en todas las carreras
de la Universidad Abierta Para Adultos.

Para el cumplimiento y evaluación de los objetivos propuestos en el Curso Final

de Grado, el Encargado de la Unidad de Investigación Formativa, se reunirá
periódicamente con los Directores de Escuelas y los Directores Académicos de
Recintos, para revisar la actualización de los contenidos y definir las líneas de
formación a seguir.

En la administración del Curso Final de Grado son funciones del Director de la

Unidad de Investigación Formativa las siguientes:

Planificar cuatrimestralmente la organización y la oferta del curso para cada

Escuela.

Seleccionar, conjuntamente con los Directores de Escuelas, Académicos de los

Recintos y docentes especialistas, los módulos que se desarrollaran en el Curso
Final de Grado.

Contratar los docentes especialistas de los módulos bajo su responsabilidad e

informarle con anticipación la fecha de inicio.
3-Elabora un esquema con la estructura administrativa del informe del curso final de grado.

Planificar cuatrimestralmente
la organización y la oferta del
curso para cada Escuela
Coordinar con el Centro
Universitario de Información y Seleccionar conjuntamente con los
Comunicación Educativa Directores de Escuelas, Académicos
(CUICE) el montaje en la de los Recintos y docentes
plataforma de los contenidos y especialistas, los módulos que se
materiales de los módulos del desarrollaran en el CFG.
Curso.
ESTRUCTURA
ADMINISTRATIVA
DEL INFORME DEL
CURSO FINAL DE
Coordinar con el Departamento GRADO
de Evaluación Institucional y Contratar los docentes
del Docente la evaluación de especialistas de los módulos bajo
los docentes del Curso Final su responsabilidad e informarle con
de Grado. anticipación la fecha de inicio.

Supervisar las actividades

desarrolladas por los docentes y
presentar al Vicerrector Académico,
vía el Director de Investigación, los
informes de lugar.
 4-Responder a la guía de pregunta que se encuentre en el espacio de
recursos de aprendizaje de este curso

 Ejercicios de autoevaluación de la unidad I

Conteste con una V si la expresión es verdadera o F si es falsa.

o La propuesta o anteproyecto de investigación debe contener la naturaleza del

curso monográfico. F
o En caso de que la propuesta del anteproyecto sea rechazada por la Universidad,
el (o los) sustentante (s) podrá (n) modificarla, o de ser necesario, presentar una
distinta en un plazo no mayor de una semana, que contará a partir del momento
de la devolución de la propuesta original. V
o Cuando dos o más personas o grupos de participantes presenten con fines de
evaluación temas coincidentes, el director de la escuela recomendará la
selección de uno de ellos, atendiendo a la calidad de las propuestas presentadas
y en igualdad de condiciones, le dará prioridad a la propuesta que fue depositada
antes. V
o El director de la carrera podrá recabar la opinión de los docentes de su carrera,
cuya área de especialidad esté más cercana al tema propuesto, al momento de
evaluar cualquier propuesta de anteproyecto. V
o En caso de que la propuesta presentada por el (los) participante (s) sea aceptada
por la dirección de escuela, pero el (los) participante (s) no se inscriban (n) en el
curso monográfico, al momento de inscribirse, el participante puede utilizar el
anteproyecto presentado anteriormente. F
o En la realización de la investigación monográfica podrán admitirse tres
participantes como máximo, previa solicitud por escrito de los participantes a la
escuela correspondiente. F
o Planificar la organización cuatrimestral de los cursos e informar a los asesores
con una semana de anticipación es una función del Director de escuela. F
o La naturaleza teórica implica que se consultan diversas fuentes de información
bibliográfica y magnética para darle sustentación teórica a la investigación. V
o Para ser asesor en el curso monográfico se deberá poseer algún nivel de
postgrado (especialidad, maestría o doctorado). V
o Orientar a los participantes en la adecuada selección del tema y las fuentes
bibliográficas más relevantes, a propósito de la investigación, es una función del
director del curso monográfico. F

Completa los espacios en blanco con los enunciados expresados:

o Espacio entre líneas de 1.5

o Exposición oral
o Revisión del estilo y ortografía
o Contenido del trabajo
o Revisión metodológica formal
o Conjunto de citas, referencias y notas aclaratorias
o Investigación científica
o Bibliografía
o Marrón
o Blanco hueso

o El módulo Revisión metodológica formal está orientado a la revisión de los

aspectos formales de la monografía, haciendo énfasis en su aparato crítico. Su
duración es de 25 horas.
o Revisión del estilo y ortografía está dirigido a orientar a los participantes en
las normas estilísticas propias de la redacción de escritos científicos y técnicos
y de la guía del monográfico de la UAPA.
o Exposición oral Se evalúa el dominio que tienen los participantes, tanto del
contenido como de la metodología utilizada en la ejecución de la investigación
o Contenido del trabajo Este módulo está orientado a asegurar la calidad de los
contenidos sustantivos de la investigación, bajo la orientación de un especialista
en el área de estudio.
o Revisión del estilo y ortografía este módulo está orientado a la revisión de los
aspectos formales de la monografía, haciendo énfasis en su aparato crítico, para
asegurar que el trabajo cumpla con los requisitos contenidos en la guía explicada
en el primer módulo.
o Espacio entre líneas de 1.5 es una de las características, es decir, espacio y
medio.
o Bibliografía debe incluirse en el cuerpo del trabajo, para que se dé cuenta de
los aportes bibliográficos sobre los que se apoya el trabajo de investigación.
o Investigación científica deberá contener los datos que se especifican y
describen en la guía.
o Blanco hueso es el color usado en la portada (carátula) de la monografía de
la escuela de Ciencia y Tecnología.
o Marrón es el color usado en la portada (carátula) de la monografía de la Escuela
de Negocios.

6- Selecciona un tema de investigación en su área de estudio, tomando en

cuenta los criterios estudiados

Tema de investigación

Diagnóstico y propuestas de un Sistema Informático en la Clínica Veterinaria

“Perros y gatos” en Constanza.

7- Visita la biblioteca para hacer una revisión minuciosa de las fuentes

bibliográficas disponibles para trabajar el tema de investigación y
elabora fichas bibliográficas para una mejor organización de la
documentación.

En la ficha bibliográfica vamos a ordenar unos datos que nos ayudan a

identificar los libros y documentos impresos como fuentes de información.
La ficha bibliográfica nos ayuda a.

Ordenar nuestras fuentes de información.

Recordar las fuentes de información que hemos utilizado en un trabajo,

proyecto o investigación.

Hacer un resumen de una publicación.

Citar una fuente documental.

El orden y los elementos de una ficha bibliográfica deberán ser, como mínimo
los siguientes:

AUTOR: APELLIDOS y Nombre. Los apellidos en mayúscula y el nombre en

minúscula.

TÍTULO: "Título del libro" Lo haremos entre comillas y subrayado.

EDITORIAL: Empresa que publica el libro.

AÑO DE EDICIÓN: Año en el que se publica el libro.

Después, cuando vamos a citar o nombrar un libro o documento lo haremos de

la siguiente forma, es lo que se llama citar bibliografía, y lo debemos incluir
siempre en nuestros trabajos.

Se hace de la siguiente forma, respetando este orden y estos elementos de una

cita bibliográfica:

APELLIDOS y Nombre del autor (año de publicación entre

paréntesis): "Título". Ciudad de edición: Editorial.

8- A partir de las fichas bibliográficas, elabora una relación de

las fuentes bibliográficas de acuerdo a los criterios de
organización establecidos.

¿Que son las fuentes bibliográficas?

Las Fuentes bibliográficas dan a conocer el lugar, sitio Web, o libro de donde
sacaste la información, aportándoles página exacta de donde es recopilada.

Las Fuentes bibliográficas se clasifican en 3 categorías

Fuente primaria:

Material de primera mano relativo a un fenómeno que se desea investigar. En

el caso de la Historiografía, el material que en su tiempo ha servido para
construir la historia.
Fuente secundaria:

Texto basado en fuentes primarias, que implica un tratamiento: generalización,

análisis, síntesis, interpretación o evaluación. En la historiografía, son aquellos
documentos que no fueron escritos contemporáneamente a los sucesos
estudiados.

Fuente terciaria:

Selección y recopilación de fuentes primarias y secundarias, ejemplo:

bibliografías, catálogos de biblioteca, directorios, listas de lecturas y artículos
sobre encuestas.

En los trabajos de investigación, los libros de texto, las enciclopedias y la

propia Wikipedia suelen reunir los tres tipos de fuentes.

Conclusión

Luego de haber investigado y analizado sobre los conceptos antes tratados

puedo concluir que la realización de esta actividad me ha llenado de satisfacción,
ya que a través de la misma he logrado comprender los requisitos del curso
final de grado y de los demás temas, como también elegir un buen tema de
investigación

En fin amplié mis conocimientos.