Plan de Trabajo

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE TAMBILLO
HUAMANGA – AYACUCHO
Sub Gerencia de Desarrollo Urbano
Área de Estudios y Proyectos
______________________________________________________________________________
PLAN DE TRABAJO PARA LA ELABORACIÓN DE ESTUDIO A NIVEL DE

EXPEDIENTE TÉCNICO
1. MEMORIA DESCRIPTIVA
1.1. Nombre del Proyecto
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
PUBLICA DE ALEXANDER FLEMING DE CONDORAY, DISTRITO DE TAMBILLO -
HUAMANGA - AYACUCHO”.
1.2. Ubicación
Ubicación Política:
Región : Ayacucho
Provincia : Huamanga
Distrito : Tambillo
Localidades : Condoray
Ubicación Geográfica del Distrito

Altitud : 3,080.00 m.s.n.m.
Longitud : 74°7’51” Oeste
Latitud : 13°11’35” Sur
1.3. Introducción
La Municipalidad Distrital de Tambillo a través del Área de Estudios y Proyectos viene
formulando estudios a nivel de perfil técnico, teniendo en consideración las brechas sociales
y prioridades del estado que permitan mejorar la calidad de vida de la población y reducir la
pobreza extrema del distrito.
El presente año se ha tomado en cuenta la situación negativa que se presenta en la
comunidad de Condoray del Distrito de Tambillo que no cuentan con un adecuado
Infraestructura Educativa que permita atender las necesidades de salubridad de la
población.
El Área de Estudios y Proyectos en coordinación con la Gerencia de Desarrollo Urbano a
raíz de la situación actual y a solicitud de la población de la zona de influencia del proyecto
1
Consultor: Ing. Marcelino Allcca Núñez, Cel. 978467574
______________________________________________________________________________
han priorizado la formulación a Nivel del Perfil Técnico: “MEJORAMIENTO DEL
SERVICIO EDUCATIVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PUBLICA DE
ALEXANDER FLEMING DE CONDORAY, DISTRITO DE TAMBILLO - HUAMANGA -
AYACUCHO”, a través de servicio de terceros.
1.4. Antecedentes
La Municipalidad Distrital de Tambillo tiene la misión de organizar y conducir la gestión
pública local de acuerdo a sus competencias exclusivas, compartidas y delegadas, en el
marco de las políticas nacional, regional y sectorial, para contribuir al desarrollo integral y
sostenible de su jurisdicción.
Bajo este contexto y teniendo en cuenta la fortaleza que puedan ofrecer los beneficiarios de
esta comunidad el de contribuir en forma mancomunada con el gobierno local.
Los motivos que generaron la elaboración del estudio a nivel de Perfil Técnico se hallan en
la necesidad de optimizar, mejorar la calidad educativa existente.
Los pobladores y autoridades de la Comunidad de Condoray solicitaron a la Municipalidad
Distrital de Tambillo la formulación del Estudio, para su evaluación y buscar financiamiento,
para de esta manera dar solución al problema de deficiente servicio de educación; es por
ello que la Municipalidad cuya competencia se enmarca en el desarrollo y ejecución de
Proyectos de Inversión Pública vinculados a la infraestructura educativa, requiere de la
ejecución de estudios básicos y adicionales a detalle, debiendo adecuarse a los esquemas
y guías metodológicas reglamentadas por el Ministerio de Educación.
Por lo expuesto en el párrafo anterior, el Área de Estudios y Proyectos en coordinación con
la población beneficiaria se encarga de la formulación del Proyecto de Inversión Pública
partiendo de la idea del proyecto basada en la situación negativa identificada en las
Comunidad de Condoray, cuya denominación preliminar corresponde a “MEJORAMIENTO
DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PUBLICA DE
ALEXANDER FLEMING DE CONDORAY, DISTRITO DE TAMBILLO - HUAMANGA -
AYACUCHO”.
1.5. Objetivos Generales y Específicos.

El objeto del presente Plan de Trabajo es establecer los criterios, contenidos y parámetros
mínimos para la elaboración del estudios de pre inversión a nivel de Perfil, tiene como
objetivo sustentar la conveniencia de realizar un proyecto de Inversión Publica socialmente
2
______________________________________________________________________________
rentable, sostenible y concordante con los lineamientos de política establecidas por el
Sector Educación Proyecto: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PUBLICA DE ALEXANDER FLEMING DE CONDORAY,
DISTRITO DE TAMBILLO - HUAMANGA - AYACUCHO”, en el marco de la Directiva de
Invierte.Pe, y la Directiva de Ejecución de Obras y Estudios de la Municipalidad Distrital de
Tambillo y del Ministerio de Educación hasta que sea declarado apto 1 y apto 2
respectivamente.
El objetivo central del proyecto de inversión pública es Fortalecer la capacidad de los
individuos de transitar entre la escuela y el mundo del trabajo mediante una reforma de la
gestión escolar, sustentada en un mecanismo de diálogo entre el sector educativo, las
autoridades laborales y el sector empresarial.
1.6. Componentes del Estudio.
El Estudio a nivel de Perfil Técnico debe contener los siguientes:
 Construcción de la infraestructura de la Institución Educativa de nivel secundaria
ALEXANDER FLEMING de Condoray.
 Implementación con Mobiliario adecuado.
 Implementación de Kit´s educativos y Módulos educativos adecuados.
 Talleres de capacitación a los padres de familia en nutrición, salud e higiene para la
adecuada alimentación de sus hijos.
 Capacitación a los directores y docentes en el adecuado uso y conservación de
módulos educativos en las áreas de comunicación, matemáticas y psicomotricidad a
través de módulos de capacitación centralizadas.
1.7. Planteamiento del Problema

Es “Adecuada atención a la población escolar de la Institución Educativa Secundaria:
ALEXANDER FLEMING DE CONDORAY, del distrito de Tambillo; dotando de una
infraestructura adecuada para mejorar la calidad educativa.
1.8. Marco de Referencia
1.8.1. Antecedentes.
La identificación y priorización del proyecto responde a un proceso participativo al observar
la deficiente infraestructura escolar, mobiliario, equipamiento, y limitado gestión educativa;
todo lo anterior redunda en el bajo nivel de aprendizaje de alumnos del nivel Secundaria de
I.E.P. ALEXANDER FLEMING de Condoray.
El proyecto en mención involucra a las Autoridades, funcionarios, representantes de las

Organizaciones de Base y Comunales del ámbito Local, considerado en el Plan de
Desarrollo del Distrito de Tambillo.
3
______________________________________________________________________________
 Las I.E.P. ALEXANDER FLEMING de Condoray, es una Institución que vienen
funcionando desde su creación hasta la fecha, en condiciones de hacinamiento con
mobiliarios y equipos inadecuados, los padres de familia y los comuneros de cada
localidad manifiestan que por no contar con infraestructura adecuada no pueden realizar
obras en mejora de la situación actual, por lo que los pobladores de la localidad de
Condoray por unanimidad han destinado y donado terrenos para la institución educativa
en estudio, en el cual piden que se edifique la infraestructura de acuerdo a las
normativas del sector par que los estudiantes reciban un servicio educativo de calidad.
 Si bien es cierto las deficiencias en infraestructura, equipamiento y capacitación de los
docentes ocasiona problemas como el atraso escolar y bajo logro en el aprendizaje, por
lo tanto, mejorar la educación necesita del compromiso de todos; es decir, de acciones
convergentes de la población, de las entidades del Estado actuando con visión
intersectorial, de la sociedad civil organizada, de las empresas y de las agencias de
cooperación internacional. La convergencia de acciones a favor de una educación de
calidad con equidad, necesariamente debe insertarse en el proceso de descentralización
del país, destinando para ello esfuerzos y recursos, que lleguen a la institución educativa
en sus niveles de Secundaria para hacer posible la mejora continua del servicio que
ofrecen.
 La idea del proyecto nace de una necesidad sentida desde ya hace varios años en las
localidades de estudio en el distrito de Tambillo ya existe la necesidad de infraestructura
adecuada.
 En el presente año la institución viene funcionando en ambientes inadecuados y
adaptados para tal fin, los cuales no brindan las condiciones adecuadas para brindar el
servicio educativo de nivel secundaria, ya que no han sido creadas para dicho fin y no
cumplen con el estándar del sector. Además, el local es prestado que corresponde a
nivel primaria.
 La atención de los componentes de: infraestructura, equipamiento y capacitación son
prioritarios más aun teniendo en cuenta que la intervención se alinea con los objetivos
nacionales de incrementar la cobertura de educación inicial escolarizada.
1.8.2. Pertinencia del PIP.

En el contexto Internacional
En este contexto, los objetivos del presente proyecto se enmarcan en las siguientes:
4
______________________________________________________________________________
i. Objetivos de Desarrollo del Milenio de la ONU.
El proyecto, coadyuva al cumplimiento del I Objetivo del Milenio que se orienta a
erradicar la pobreza extrema y el hambre y se propone para el 2015 reducir a la
mitad el porcentaje de personas cuyos ingresos sean inferiores a 1 dólar por día y
reducir a la mitad, en el mismo período, el porcentaje de personas que padezcan
hambre. Asimismo, contribuye con el cumplimiento del VII Objetivo del Milenio que
se refiere a garantizar la sostenibilidad del medio ambiente, teniendo como una de
sus metas incorporar los principios del desarrollo sostenible en las políticas y los
programas nacionales e invertir en la pérdida de recursos del medio ambiente.
En el contexto Nacional
ii. Acuerdo Nacional 1.
Cuyas políticas están dirigidas a alcanzar cuatro grandes objetivos: Democracia y
Estado de Derecho, Equidad y Justicia Social, Competitividad del País, Estado
Eficiente, Transparente y Descentralizado. Existiendo 31 Políticas de Estado del
acuerdo nacional, entre ellas la DÉCIMA POLÍTICA DE ESTADO Reducción de la
pobreza, El Estado Peruano está comprometido a dar prioridad efectiva a la lucha
contra la pobreza y a la reducción de la desigualdad social, aplicando políticas
integrales y mecanismos orientados a garantizar la igualdad de oportunidades
económicas, sociales y políticas. Promoverá la producción, el desarrollo empresarial
local y el empleo. Fortalecerá las capacidades locales de gestión que promuevan el
acceso a la información, la capacitación, la transferencia tecnológica y un mayor
acceso al crédito. Promoverá la ejecución de proyectos de infraestructura logística y
productiva, como parte de planes integrales de desarrollo local y regional con
intervención de la actividad privada; entre otros fines.
iii. Estrategia Nacional de Superación de la Pobreza 2.

Que tiene como Objetivo, superar la pobreza asegurando el desarrollo humano de
la población de menores ingresos y de grupos vulnerables, orienta el contenido
programático del presente proyecto. En este marco, se mejorará significativamente
los activos de los beneficiarios y su acceso a servicios sociales básicos de calidad,
se aumentará la productividad en las actividades económicas relacionadas con el
1
31 Políticas de Estado Acuerdo Nacional - www.acuerdonacional.gob.pe.
2
Decreto Supremo N° 064-2004-PCM del 8 de septiembre del 2004
5
______________________________________________________________________________
proyecto así como del empleo en la zona, trayendo como consecuencia el
incremento de las remuneraciones de los asalariados por medio de un crecimiento
con acento redistributivo. Las prioridades estratégicas 2004-2006 son, desarrollo de
capacidades humanas y respeto de los derechos fundamentales, promoción de
oportunidades y capacidades económicas y establecimiento de una red de
protección social.
Los lineamientos y enfoques ponen énfasis en la articulación y complementariedad

con y entre los distintos niveles de gobierno. Se requiere de intervenciones
integrales sustentadas en la coordinación y complementariedad de un conjunto
amplio de políticas públicas de los sectores sociales y no sociales, y no de
intervenciones limitadas a programas o líneas de acción parciales.
iv. Cumbre del Milenio del 2000.
El Perú y el resto de estados miembros de las Naciones Unidas se comprometieron

a alcanzar los denominados “Objetivos de Desarrollo del Milenio” (ODM) en las
áreas de reducción de la pobreza, hambre, educación, salud, equidad de género,
medio ambiente y otros aspectos del desarrollo, fijándose metas cuantitativas a
cumplirse para el 2015.
Adicionalmente, en el Acuerdo Nacional, las fuerzas políticas del país
comprometieron esfuerzos para reducir la pobreza, promover la igualdad de
oportunidades, mejorar el acceso a la educación, a los servicios de salud y a la
seguridad social, mejorar el acceso al empleo digno y productivo, la promoción de la
seguridad alimentaria y nutrición, el fortalecimiento de la familia y, la promoción y
protección de la niñez, la adolescencia y la juventud.
La priorización del proyecto guarda relación con las políticas nacionales y el marco
legal siguiente:
POLÍTICAS DE ESTADO, POLÍTICAS NACIONALES, LINEAMIENTO Y

OBJETIVOS ESTRATÉGICO QUE SE INTERRELACIONAN AL PROYECTO
Políticas de  Asegurar el desarrollo óptimo de la infancia a través de la acción intersectorial concertada del
6
______________________________________________________________________________
Estado en cada región.
 Ampliar el acceso a la educación básica a los grupos hoy desatendida.
 Asegurar condiciones esenciales para el aprendizaje en los centros educativos que atiendan a
las provincias más pobres de la población nacional.
 Prevenir el fracaso escolar en los grupos sociales más vulnerables.
Estado (Acuerdo
Nacional);
 Establecer un marco curricular nacional compartido, intercultural, inclusivo e integrador, que
permita tener currículos regionales.
 Definir estándares nacionales de aprendizajes y evaluarlos regularmente.
 Transformar las prácticas pedagógicas en la educación básica.
 Impulsar de manera sostenida los procesos de cambio institucional.
 Articular la educación básica con la educación superior técnica o universitaria.
En materia de inclusión
 Promover la inclusión económica, social, política y cultural, de los grupos sociales
Políticas Nacional tradicionalmente excluidos y marginados de la sociedad por motivos económicos, raciales,
1 culturales o de ubicación geográfica, principalmente ubicados en el ámbito rural y/o organizado
(Marco ); en comunidades campesinas y nativas.
Objetivo General:
Contribuir a ampliar la cobertura y mejorar la calidad y sostenibilidad en todas las instituciones de
educación básica en concordancia con el Plan Nacional de Superación de la Pobreza, el Acuerdo
Plan Nacional de Nacional y los Objetivos del Milenio.
Educación: 2006 – Objetivo específico:
2015, 1. Modernizar la gestión del sector de Educación.
2. Incrementar la sostenibilidad de los servicios.
3. Mejorar la calidad de los servicios de Educación.
4. Lograr la viabilidad financiera de los prestadores de servicio.
5. Incrementar el acceso a los servicios.
Artículo 11.- Inclusión educativa El Estado garantiza que los servicios educativos brinden una
atención de calidad a la población que se encuentra en situación de vulnerabilidad por circunstancia de
pobreza, origen étnico, estado de salud, condición de discapacidad, talento y superdotación, edad,
género, riesgo social o de cualquier otra índole. En relación con esta población.
Ley N° 28044, Ley
Artículo 14.- Rol del Estado, fe El Estado garantiza el derecho a la educación, coordina la política
General de
educativa, la erradicación del analfabetismo y formula los lineamientos generales de los planes de
Educación,
estudio y de la organización de las instituciones educativas, promueve la universalización, supervisa la
calidad, pertinencia y equidad de la educación de manera descentralizada, fomenta la educación
bilingüe e intercultural según las características de cada zona, en el marco de las atribuciones que le
confiere la Constitución Política del Perú y las leyes. El Estado a través del Ministerio de Educación es
responsable de preservar la unidad del Sistema Educativo
En el contexto Regional
La Región Ayacucho a través del PLAN DE DESARROLLO REGIONAL CONCERTADO
AYACUCHO 2007 al 2024, define políticas y objetivos estratégicos en el nivel
regional que están orientados a las implementación proyectos de inversión, programas
sociales y otros a fin de brindar acceso a servicios y mejorar la calidad de vida de la población
en situación de pobreza y pobreza extrema. De las 11 Políticas Regionales definidas en el Plan
de Desarrollo Regional, las principales priorizadas y que se interrelacionan con el proyecto son:
 Política Nº 1:
Satisfacer las necesidades básicas de niños y niñas de 0 a 3 años.
7
______________________________________________________________________________
Universalizar al acceso a una educación secundaria de calidad.
Articular las políticas de equidad educativa a programas de desarrollo y lucha contra
la pobreza.
Así mismo, en la dimensión de desarrollo social, se busca mejorar calidad de vida e implica
actuar en el reforzamiento de las capacidades humanas, para revertir la vulnerabilidad social, la
exclusión social e inseguridad y se plantean objetivos estratégico siguientes que guardan
relación directa con las políticas sociales regionales en el marco de las políticas generales de la
región Ayacucho y Políticas Nacionales.
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS Y POLÍTICOS REGIONALES – DIMENSIÓN DE DESARROLLO SOCIAL .
Fuente: Plan de Desarrollo Regional Concertado 2007 – 2024.
En el contexto Local.
PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO DEL DISTRITO DE VINCHOS 2013 AL
2021:
8
______________________________________________________________________________
Todos los pobladores del Distrito de Vinchos están debidamente fortalecidos en las
capacidades de desarrollo con el único propósito de alcanzar el nivel de vida saludable,
permitiendo a hombres y mujeres la calidad de vida.
La Municipalidad Distrital de Vinchos, desde años anteriores ha declarado como prioridad
el presente proyecto, tal como consta en los de Planes estratégicos de desarrollo y otros
documentos de carácter institucional.
En Objetivo Específico (OE3) “Acceso universal de la población a Servicios adecuados de
agua potable y saneamiento”, se espera lograr: Calidad del servicio de
abastecimiento de agua por sectores, incluyendo la calidad del agua y la
eficiencia funcional de las letrinas.
INVIERTE.PE:
9
______________________________________________________________________________
MARCO LEGAL.
 Ley N° 30693 - Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2018.
 Ley Nº 28870 – Ley para Optimizar la Gestión de las Entidades Prestadoras de
Servicio de Saneamiento.
 Ley Nº 26338. Ley General de Servicios de Saneamiento.
 Ley Nº 27779. Ley Orgánica que modifica la organización y funciones de los
ministerios. Crea el Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento.
 Ley Nº 27792. Ley de Organización y Funciones del Ministerio de Vivienda,
Construcción y Saneamiento.
 Ley Nº 25965. Ley de Creación de la Superintendencia Nacional de Servicios
de Saneamiento.
 Ley Nº 28273 – Ley del Sistema de Acreditación de los Gobiernos Regionales y
Locales.
 Ley Nº 27867 – Ley Orgánica de Gobiernos Regionales.
 Ley Nº 27972 – Ley Orgánica de las Municipalidades.
El objetivo principal del Sistema Nacional de Inversión en el marco de INVIERTE.PE. es:

Optimizar el uso de los recursos públicos destinados a la inversión a través de un conjunto
de normas técnicas, principios, métodos y procedimientos que rigen la inversión Pública;
la necesidad de adoptar este sistema se fundamenta en que los recursos disponibles para
la inversión pública son limitados, mientras que las demandas sobre Necesidades sociales
insatisfechas son mayores. En este escenario el Estado cuya administración está
encargada a todos los niveles de gobierno, tiene la obligación de usar cuidadosamente los
Recursos Públicos, de una manera tal que produzcan mayor impacto sobre el crecimiento
económico y bienestar de la población.
MATRIZ DE CONSISTENCIA DEL PIP
“DISMINUCION DE CASOS DE ENFERMEDADES GASTROINTESTINALES Y
PARASITARIAS EN EL CENTRO POBLADO DE JATUMPAMPA Y LA COMUNIDAD DE
OBJETIVO
TOTORABAMBA Y YARUCA, DISTRITO DE VINCHOS, PROVINCIA DE HUAMANGA -
AYACUCHO”.
COMPONENTE 1 Adecuada Infraestructura de Abastecimiento de Agua Potable.
COMPONENTE 2 Alta Cobertura del Servicio de Agua Potable
COMPONENTE 3 Existencia de infraestructura para la disposición sanitaria de excretas y aguas servidas
COMPONENTE 4 Elevados Niveles de Educación Sanitaria en la Población
COMPONENTE 5 Suficiente Capacidad del Personal Técnico.
INSTRUMENTOS LINEAMIENTOS ASOCIADOS CONSISTENCIA DEL PROYECTO
10
______________________________________________________________________________
El proyecto tiene como objetivo brindar

adecuado servicio de agua potable y
Políticas sociales regionales: Garantizar
PLAN DE DESARROLLO disposición sanitaria de excretas y es
el mejoramiento de la calidad y cobertura y
REGIONAL CONCERTADO compatible con las políticas sociales de la
control de los servicios básicos de agua,
AYACUCHO 2007 al 2024. región que está dentro del PDC 2007-2024.
saneamiento y vivienda.
En Objetivo Específico (OE3) “Acceso

universal de la población a Servicios El objetivo del proyecto es de dotar con
PLAN DE DESARROLLO
adecuados de agua potable y servicio de agua y con Unidades Básicas de
CONCERTADO DEL
saneamiento”, se espera lograr: Calidad del Saneamiento UBS en las localidades rurales
DISTRITO DE VINCHOS 2013
servicio de abastecimiento de agua por (alejadas) del distrito, por lo que el proyecto es
AL 2021.
sectores, incluyendo la calidad del agua y concordante con el PDC del distrito.
la eficiencia funcional de las letrinas.
Objetivo General:
Contribuir a ampliar la cobertura y mejorar
la calidad y sostenibilidad de los servicios
de agua potable, alcantarillado, tratamiento
de aguas servidas y disposición de
excretas en concordancia con el Plan
Nacional de Superación de la Pobreza, el
Acuerdo Nacional y los Objetivos del
Los componentes del proyecto es concordante
Plan Nacional de Milenio.
con el objetivo estratégico del Plan Nacional de
Saneamiento: 2006. Objetivo específico:
Saneamiento: 2006.
6. Modernizar la gestión del sector
saneamiento.
7. Incrementar la sostenibilidad de los
servicios.
8. Mejorar la calidad de los servicios.
9. Lograr la viabilidad financiera de los
prestadores de servicio.
10. Incrementar el acceso a los servicios.
•Promover la inclusión económica, social,

política y cultural, de los grupos sociales
tradicionalmente excluidos y marginados de
la sociedad por motivos económicos,
El fin último del proyecto es “Mejorar la calidad
Políticas Nacional 1 raciales, culturales o de ubicación
de vida en las localidades de Yaruca,
(Marco ); En materia de geográfica, principalmente ubicados en el
Totorabamba, Jatunpampa, y Ccenhuacucho”,
inclusión ámbito rural y/o organizado en
este es consistente con la política nacional 1
comunidades campesinas y nativas.
en materia de inclusión.
•Desarrollar programas destinados a
reducir la mortalidad infantil, prevenir las
enfermedades crónicas y mejorar la
nutrición de los menores de edad.
Políticas de Estado (Acuerdo Décimo Tercera Política de Estado: Acceso El proyecto tiene como objetivo brindar
Nacional); Universal a los Servicios de Salud y a la adecuado servicio de agua potable y
Seguridad Social, en el enciso dice: disposición sanitaria de excretas y es
g) Ampliará el acceso al agua potable y al compatible con las Políticas de Estado
saneamiento básico y controlará los (Acuerdo Nacional).
principales contaminantes
ambientales;
h) Desarrollará un plan integral de control
11
______________________________________________________________________________
de las principales enfermedades
emergentes y re - emergentes , de
acuerdo con las necesidades de cada
región;
i) Promoverá hábitos de vida saludable.
Norma:
OS.010 Captación y conducción de agua
para consumo humano
OS.020 Plantas de tratamiento de agua
para consumo humano
OS.030 Almacenamiento de agua para
consumo humano
OS.040 Estaciones de bombeo de agua La propuesta de intervención se encuentra
para consumo humano concordante con las normas de obras de
Reglamento Nacional de
OS.050 Redes de distribución de agua para saneamiento del Reglamento Nacional de
Edificaciones
consumo humano Edificaciones, aprobado mediante Decreto
OS.060 Drenaje pluvial urbano Supremo Nº 011-2006-VIVIENDA.
OS.070 Redes de aguas residuales
OS.080 Estaciones de bombeo de aguas
residuales
OS.090 Plantas de tratamiento de aguas
residuales
OS.100 Consideraciones básicas de diseño
de infraestructura Sanitaria.
1.9. Plazo de ejecución

El plazo para la presentación del Estudio de Perfil Técnico es de Cuarenta y cinco (45)
días calendario, que se contaran a partir de la fecha de la suscripción del contrato.
Los Cuarenta y cinco días (45) no incluyen el tiempo necesario para la revisión y
evaluación a cargo de la Oficina de Unidad Formuladora y Infraestructura, Desarrollo
Urbano de la Municipalidad Distrital de Tambillo; el plazo adicional para el levantamiento
de observaciones será determinado por dicha dependencia, debiendo el consultor respetar
el tiempo de subsanación de observaciones.
Los servicios a contratar tendrán un plazo total del servicio de 45 días:
1.10. Presupuesto total

El costo total por el servicio de Elaboración de Expediente Técnico asciende a la suma de
Treinta y Tres Mil Veinticuatro con 50/100 soles (S/. 33,024.50), sin embargo el costo
está proyectado para la para la elaboración del Perfil Técnico, incluido los
12
______________________________________________________________________________
impuestos de Ley y cualquier otro concepto que incida en el costo total del
servicio.
2. ASPECTOS TÉCNICOS
2.1. Equipo de Profesionales
Para la implementación del Estudio a nivel de Perfil Técnico, el equipo profesional está
integrado por los siguientes:
 Jefe de Proyecto
 Especialista en Formulación y Evaluación del Proyecto
2.2. Perfil de los profesionales

2.2.1. Jefe de Proyecto
Ingeniero Civil, titulado, habilitado con 5 años de Experiencia en la Especialidad, y
más de 8 años en la actividad.
2.2.2. Especialista en Formulación y Evaluación del Proyecto

Ing. Económico o Economista, colegiado y habilitado para el ejercicio profesional
quien formara parte del equipo, Experiencia mínima de haber participado en 02
Servicios de Infraestructura Educativa como Especialista en Formulación y
Evaluación de Proyectos.
3. ESTUDIO DE CAMPO Y GABINETE

3.1. Estudio de topografía
El estudio estará a cargo del Jefe de proyecto con participación del Especialista en
Formulación y Evaluación del Proyecto, que consiste en realizar el trazo todo el perímetro
de la Institución. Sobre ella realizar el levantamiento topográfico con equipo de Estación
total.
3.2. Estudio socio económica de la población
El trabajo estará a cargo del jefe de Proyecto, que a través de talleres de participación
recogerá la información básica respecto a la situación socio económico del poblador de
cada localidad, la misma será procesada y tener información de primera mano, que servirá
para la evaluación de brechas en el sector de Educación.
13
______________________________________________________________________________
3.3. Documentos de Libre disponibilidad del terreno
Estará a cargo del Jefe de Proyecto, que consiste levantar el Acta de donación del terreno
para la Institución Educativa a favor de la Municipalidad Distrital de Tambillo; la misma será
tramitada ante SUNARP de Ayacucho el saneamiento Físico y legal del terreno.
3.4. Estudio de mecánica de suelos
Estará a cargo del Especialista de Mecánica de Suelos y Jefe de Proyecto, que consiste en
trabajos de campo como es la prospección del Perfil estratigráfico del suelo a tacco abierto,
en la ubicación de la obra principal. Luego se procesará las muestras determinando las
características mecánicas del suelo donde se fundarán las infraestructuras del proyecto.
3.5. Diseño Arquitectura y Estructural

Estará a cargo del Especialista en Saneamiento y Jefe de Proyecto, que consistirá en
realizar los cálculos hidráulicos en base a los parámetros de diseño, Estudio de mecánica
de suelos, estudio topográfico, y las buenas prácticas de Ingeniería, utilizando software
como Watercad, Sewercad, y otras hojas de cálculo.
3.6. Planos
Estará a cargo del Jefe de Proyectos y Especialista en Formulación y Evaluación de
Proyectos, el detallado de los planos se realizará en función al diseño Hidráulico y
Estructural de cada Infraestructura.
3.7. Metrados
Estará cargo del Jefe de Proyecto, consisten en cuantificar la cantidad de partidas a
ejecutar determinado en función a los planos de cada Infraestructura.
3.8. Costos y Presupuestos

Estará a cargo del jefe de Proyecto, se realizará el análisis detallado de costos unitarios
de cada partida a ejecutar, y el precio de los materiales se determinará mínimo con tres
cotizaciones de proveedores diferentes puesto en la ciudad de Ayacucho, considerado
como centro de abastos, y el costo de mano de obra se considerará de régimen de
construcción civil actualizado al año 2019.
14
______________________________________________________________________________
3.9. Especificaciones Técnicas.

Estará a cargo del Jefe de Proyecto y Especialista en Formulación en Evaluación de
Proyectos, que consistirá en describir el proceso constructivo de cada partida a ejecutar,
indicando las características de los material, maquinarias, proceso de preparado,
habilitación, colocación, y las formas de pago por cada unidad de partida considerada.
3.10. Memoria descriptiva

Estará a cargo del Jefe de Proyecto, que consiste en describir los antecedentes del
proyecto, características generales del proyecto, descripción del sistema existente,
capacidad operativa del operador, consideraciones de diseño del sistema propuesto,
descripción técnica del proyecto, cuadro de resumen de metas, cuadro de resumen de
presupuesto, modalidad de ejecución del proyecto, plazo de ejecución y otros.
3.11. Impresión final del Estudio

Estará a cargo del jefe de Proyecto, consiste en imprimir todo el contenido del Perfil
Técnico, y CDs.
4. ANEXOS.
4.1. Manual de Operación y mantenimiento
Estará a cargo del jefe de Proyecto, que consiste en describir todo el procedimiento de
operación y mantenimiento de Infraestructura Educativa implementado con el proyecto,
indicando los periodos de mantenimiento.
4.2. Panel fotográfico

Consiste en implementar panel fotográfico de la Infraestructura existente del sistema de
agua potable y saneamiento básico de cada localidad, la ubicación de las obras principales
y de los procedimientos de trabajo en campo y gabinete.
4.3. Certificado de Inexistencia de restos Arqueológicos

Estará a cargo del Jefe de proyecto, que consiste en elaborar el estudio para poder solicitar
la autorización, al Instituto Nacional de Cultura, del certificado de la Inexistencia de Restos
15
______________________________________________________________________________
Arqueológicos en el área de la zona del proyecto, por donde se desarrollará las
Infraestructuras proyectadas en el estudio.
16

Plan de Trabajo

Загружено:

Сведения о документе

Исходное описание:

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Plan de Trabajo

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE TAMBILLO

PLAN DE TRABAJO PARA LA ELABORACIÓN DE ESTUDIO A NIVEL DE

Ubicación Geográfica del Distrito

1.5. Objetivos Generales y Específicos.

1.7. Planteamiento del Problema

El proyecto en mención involucra a las Autoridades, funcionarios, representantes de las

1.8.2. Pertinencia del PIP.

iii. Estrategia Nacional de Superación de la Pobreza 2.

Los lineamientos y enfoques ponen énfasis en la articulación y complementariedad

iv. Cumbre del Milenio del 2000.

El Perú y el resto de estados miembros de las Naciones Unidas se comprometieron

POLÍTICAS DE ESTADO, POLÍTICAS NACIONALES, LINEAMIENTO Y

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS Y POLÍTICOS REGIONALES – DIMENSIÓN DE DESARROLLO SOCIAL .

Fuente: Plan de Desarrollo Regional Concertado 2007 – 2024.

El objetivo principal del Sistema Nacional de Inversión en el marco de INVIERTE.PE. es:

El proyecto tiene como objetivo brindar

En Objetivo Específico (OE3) “Acceso

•Promover la inclusión económica, social,

1.9. Plazo de ejecución

1.10. Presupuesto total

2.2. Perfil de los profesionales

2.2.2. Especialista en Formulación y Evaluación del Proyecto

3. ESTUDIO DE CAMPO Y GABINETE

3.5. Diseño Arquitectura y Estructural

3.8. Costos y Presupuestos

3.9. Especificaciones Técnicas.

3.10. Memoria descriptiva

3.11. Impresión final del Estudio

4.2. Panel fotográfico

4.3. Certificado de Inexistencia de restos Arqueológicos

Вам также может понравиться