Ano Letivo FICHA DE TRABALHO Matemática

2017/2018 NOME:_____________________________; Nº_____ 5º

RECORDA:
 Número racional é o quociente entre números inteiros (com o divisor diferente
de zero)
 Todo o número racional pode ser representado por uma dízima que pode ser
finita ou infinita.
 Fração decimal é uma fração com denominador 10, 100, 1000, … (potências de
10)
 Fração própria é a fração que tem o numerador menor que o
denominador. Por isso, vale um número menor que 1

 Fração imprópria é a fração que tem o numerador maior

que o denominador. Por isso vale mais que 1 e pode

5 1
representar-se por um numeral misto. =1
4 4
 Frações equivalentes são frações que representam o mesmo número. Pode-se
obter uma fração equivalente multiplicando ou dividindo o numerador e o
denominador pelo mesmo número.
 Simplificar uma fração é escrever uma fração equivalente com termos menores.
 Fração irredutível é uma fração que não se pode simplificar mais

1. . Observa as figuras e diz quanto representa cada parte da figura que está parte
pintada:
a) b) c)

2. Qual a fração cujo denominador é 12 e o numerador é 7?

R:____________________________

3. Um mês tem trinta dias. Escreve a fração do mês correspondente a:

1/5
 3.1. 1 dia R:____________________________ 3.2. 5 dias

R:____________________________

3.3. 17 dias R:____________________________ 3.4. 29 dias

R:____________________________

4. Cada área colorida em cada círculo representa uma fração de um inteiro.

Qual alternativa representa a soma destas frações?

5 7 9 8
a) b) c) d)
8 8 8 7

5. Cada área colorida em cada círculo representa uma fração de um inteiro. Qual é a
alternativa que representa a diferença destas frações indicada na figura?

1 3 1 4
a) b) c) d)
2 4 4 4

7 9 2 9 1 13 1 2
6. Das fracções 3 indica:
100 15 2 12 5 10 6 30

6.1. As que representam números maiores que 1. Resposta:

_____________________________________

6.2. As que representam números menores que 1. Resposta:

____________________________________

6.3. As que representam o números 1. Resposta:

______________________________________________

6.4. As que representam frações decimais. Resposta:

____________________________________________

6.5. As que representam a numeral misto. Resposta:

____________________________________________

2/5
7. Completa de modo a obteres fracções equivalentes:
40 15 5
7.1. = 7.2. = 7.3. = 7.4.
100 10 100 20 6 30

12
=
60 5
8 2 32 1
7.5. 20 = 7.6. = 7.7. = 7.8.
24 6 4 8

6
=
18 3
3 1 3 6 3 1
7.9. 9 = 7.10. 5 = 7.11. = 7.12.
6

14 7
=
24

8. Escreva uma fração equivalente a um meio cujo denominador seja dez. Resposta:
________________________

9. Escreva uma fração equivalente a cinco sétimos cujo numerador seja quinze.
Resposta: ____________________

10. Escreva uma fração equivalente a dois terços cujo denominador seja 18. Resposta:
________________________

11. Escreva uma fração equivalente a três quartos, sendo trinta e cinco a soma do
numerador com o denominador.

Resposta:

_________________________________________________________________________________

12. Represente as frações dadas e simplifique-as se for o caso:

12.1. Seis oitavos. Resposta: _____________________

12.2. Doze quinze avos. Resposta:________________________

12.3. Dez dezasseis avos. Resposta:________________________

3/5
 12.4. Sete trinta e cinco avos. Resposta:________________________

12.5. Quarenta e oito cento e vinte avos. Resposta:________________________

13. Escreve a fração correspondente à área sombreada em cada uma

das figuras A, B, C e D, considerando como unidade o retângulo
dado.

14. A figura representa a planta de um terreno.

14.1. Que fração é ocupada pela garagem?

Resposta:________________________

14.2. Qual é a fração ocupada pela casa e pela

piscina?

Resposta:________________________

5
14.3. Dá um exemplo de uma zona que ocupe da
9
área total.

Resposta:________________________

4/5
15. Para cada figura, escreve a fração e o numeral misto que representa a parte
colorida

Fração: Fração: Fração:

16. Calcula:
3 2 3 2 8 6
 =  =  =
4 4 4 4 4 4

13 1 5 5 1 2 4 1
  =   =  0,5  =
6 6 6 6 6 6 10 10

3 7 4 6
0,1 0, 7  =   =
10 9 9 9

5/5