Comprensión y Producción de Textos

PRÁCTICA N° 02
EL TEXTO EXPOSITIVO

Estud ian te  Jonathan Flores Ramirez

(s):

Nota

Sección: Periodo: 2018-II

Requiere No
Excelen t Bueno Puntaje
Criterio de Evaluación mejora acept.
ee (3pts) Lograd o
(2pts) (0pts)
(4pts)
Define brevemente los conceptos
planteados.

Observa el video y redacta un texto

expositivo.

Subraya los textos planteados e

identifica las partes de un párrafo de
introducción.

Observa un video y redacta un texto

expositivo.

Responde objetivamente a las preguntas

de los textos planteados.

I. OBJETIVOS:

● Conceptualiza las partes de un texto expositivo.

● Observa videos y redacta párrafos de introducción y de desarrollo.
● Reconoce las partes esenciales de un texto expositivo.
● Resuelve en forma objetiva los textos planteados.

En este laboratorio, está prohibido copiar y pegar información de la

web sin ser analizada o referenciada, así como la transcripción de
Advertencia
resúmenes de otros estudiantes.

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 I. DEFINA BREVEENTE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:
01. ¿Qué es un texto expositivo?
 El texto expositivo es un tema determinado que tienes como
finalidad informar de un hecho o suceso a su vez es una clase de
modalidad textual que presenta un intercambio objetivo de los
hechos, las ideas o los conceptos.

02. ¿Cuáles son las características de un texto expositivo?

 Explica de forma objetiva unos hechos ocurridos en un espacio y un tiempo determinados.
 Responde a la pregunta ¿QUÉ ES ASÍ? –
 Lo encontramos en libros de textos, artículos de divulgación, enciclopedias,…. (tema – idea
principal – ideas secundarias)

03. ¿A qué llamamos párrafo de introducción?

 La introducción es el primer párrafo que se construye en un texto formal y cumple dos
funciones esenciales que son las siguientes: Informar sobre el tema y general interés

04. ¿A qué llamamos párrafos de desarrollo?

 Llamamos párrafo de desarrollo a una exposición del tema en dos o más párrafos y
en estos se explican o desarrollan aspectos (subtemas) de manera clara y precisa. Se
utilizan ideas principales para luego complementarlas con las ideas secundarias.

05. ¿Cuáles son características de un párrafo de conclusión?

 Hace un resumen de las ideas principales expuestas en el texto. Sintetiza el párrafo
de desarrollo, deja un mensaje al final o comentario del texto, causa impresión al
lector, tiene un cierre apropiado, eficaz y tiene nuevas cuestiones.

II. OBSERVE EL SIGUIENTE VIDEO Y REDACTE UN PÁRRAFO DE INTRODUCCIÓN, DE

DESARROLLO Y TRES CONCLUSIONES, SUGIERE EL TEMA ABORDADO:

https://www.youtube.com/watch?v=p_EyA8-hjGg

Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente (físico,

químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares, formas y
concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el
bienestar de la población, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o
impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreación y goce de los mismos. La
contaminación ambiental es también la incorporación a los cuerpos receptores de sustancias
sólidas, liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren desfavorablemente las
condiciones naturales del mismo, o que puedan afectar la salud, la higiene o el bienestar. A
medida que aumenta el poder del hombre sobre la naturaleza y aparecen nuevas necesidades
como consecuencia de la vida en sociedad, el medio ambiente que lo rodea se deteriora cada vez
más. El comportamiento social del hombre, que lo condujo a comunicarse por medio del lenguaje,
que posteriormente formó la cultura humana, le permitió diferenciarse de los demás seres vivos.
Pero mientras ellos se adaptan al medio ambiente para sobrevivir, el hombre adapta y modifica ese
mismo medio según sus necesidades.
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El progreso tecnológico, por una parte y el acelerado crecimiento demográfico, por la otra,
producen la alteración del medio, llegando en algunos casos a atentar contra el equilibrio biológico
de la Tierra. No es que exista una incompatibilidad absoluta entre el desarrollo tecnológico, el
avance de la civilización y el mantenimiento del equilibrio ecológico, pero es importante que el
hombre sepa armonizarlos. Para ello es necesario que proteja los recursos renovables y no
renovables y que tome conciencia de que el saneamiento del ambiente es fundamental para la vida
sobre el planeta La contaminación es uno de los problemas ambientales más importantes que
afectan a nuestro mundo y surge cuando se produce un desequilibrio, como resultado de la adición
de cualquier sustancia al medio ambiente, en cantidad tal, que cause efectos adversos en el
hombre, en los animales, vegetales o materiales expuestos a dosis que sobrepasen los niveles
aceptables en la naturaleza. La contaminación puede surgir a partir de ciertas manifestaciones de
la naturaleza (fuentes naturales) o bien debido a los diferentes procesos productivos del hombre
(fuentes antropogénicas) que conforman las actividades de la vida diaria. Las fuentes que generan
contaminación de origen antropogénico más importantes son: industriales (frigoríficos, mataderos y
curtiembres, actividad minera y petrolera), comerciales (envolturas y empaques), agrícolas
(agroquímicos), domiciliarias (envases, pañales, restos de jardinería) y fuentes móviles (gases de
combustión de vehículos). Como fuente de emisión se entiende el origen físico o geográfico donde
se produce

En conclusión, para reducir la contaminación la tecnología debe favorecer a el ambiente ya que la

mayor parte de contaminación de los últimos años es causas de las nuevas tecnologías por lo
tanto la respuesta no es evitar el desarrollo si no pensar también en nuestro entorno y no solo en
nuestro bien estar.

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III. SUBRAYE CON DIFERENTES COLORES LOS ELEMENTOS DEL PÁRRAFO DE INTRODUCCIÓN
(CONTEXTO. TEMA DELIMITADO, ANTICIPACIÓN) EN LOS SIGUIENTES EJERCICIOS.
Párrafo 1

Tecsup fue creado en 1982 por Luis Hochschild Plaut como una

asociación privada sin fines de lucro con el apoyo de un grupo de empresarios

peruanos preocupados por el desarrollo nacional. En forma progresiva Tecsup

ha ido implementando laboratorios e infraestructura principalmente gracias al

aporte de empresas privadas nacionales. Ha sido fundamental, también la

contribución de donantes del exterior con los que se totalizaron donaciones

por más de 38 millones de dólares.

 Contextualización

 Presentación del tema

 Anticipación

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 Párrafo 2

El coche teledirigido fue durante muchos años el juguete estrella en las

casas españolas. En sus inicios, allá por los años 80, se controlaban con un

enorme mando que requería un montón de pilas y que estaba unido al

vehículo en cuestión a través de un cable. Tuvieron que pasar varios años

para que la radiofrecuencia permitiese deshacernos del cable. Hoy en día, en

cambio, los juguetes ya no van por tierra, van por el aire. Y es que los drones

llevan tiempo colándose en las listas de los regalos preferidos por los más

pequeños de casa.

 Contextualización

 Presentación del tema

 Anticipación

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IV. OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO, LUEGO REDACTE UN PÁRRAFO DE
INTRODUCCIÓN, DESARROLLO Y CINCO CONCLUSIONES:

https://www.youtube.com/watch?v=jtaxw6RseuU&t=24s

TÍTULO SÍNTOMAS DE LA
LUDOPATIA

 Es 1992 es reconocida como una enfermedad por la

Organización Mundial de la Salud. Se estima que en
INTODUCCIÓN los EEUU más de 15 millones de personas sufren
serios problemas con el juego y casi 4 millones
presentan algunos de los síntomas característicos de
los ludópatas. Generalmente comienza como una
actividad inocente en la juventud, progresa hasta que
se convierte en una obsesión por poder y control
 Uno de los síntomas es la necesidad constante de
seguir jugando, muchas de las cuales no aceptas que
tienes una adicción con simplemente negarlo, sigues
jugando para supuestamente recuperar lo aprendido
siempre tendrás constantes cambios de humor, la
mayoría de ellos piden dinero prestado pensando
poder pagar con los juegos, pero nunca será así, no
podrás devolverlo. El juego es la única prioridad no le
importa la relación con su familia o amigos. Es difícil
DESARROLLO de abandonar, porque define al jugador en su modo
emocional más básico y en sus aspectos sociales
más fundamentales. Como en tantas de las
condiciones y los resultados, al principio, ambiguos,
pero no hay que desesperarse, porque esperanzas
siempre existen para quienes siguen y persisten
 En conclusión, la ludopatía es un problema que se
presenta regularmente en los jóvenes. En los últimos
años el porcentaje de estos casos han ido en
CONCLUSIONES
aumentado, estos acarrean muchas complicaciones
no solo en el ámbito personal sino también en
entorno que nos rodea. Por lo tanto, deberíamos
tomar medidas de preventivas como brindar
información a los jóvenes y si vez de algún caso
prestarle atención a su comportamiento

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V. RESPONDE OBJETIVAMENTE A LOS SIGUIENTES TEXTOS EXPOSITIVOS:

01. El tema de la lectura es:

a) Las redes sociales
b) El problema de las TIC
c) Los avances de las TIC
d) Las implicancias de las TIC
e) Los aportes de las TIC

02. ¿Qué tipo de texto es?

a) Argumentativo
b) Descriptivo
c) Narrativo
d) Informativo
e) Causa efecto

03. El mejor título para la lectura es:

a) La delimitación de las TIC
b) Las nuevas formas de las TIC
c) Nuevos alcances y aportes de las TIC

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d) La composición de las TIC
e) La tecnología moderna de las TIC

04. Se colige del texto:

a) El teléfono, el televisor y el ordenador ya no son considerados como TIC
b) Las TIC aportan tecnológicamente a la información formativa del ser humano
c) Las TIC tienen solo un aporte limitado a la tecnología de la información
d) Las Tic presenta un problema crucial a la televisión y redes sociales
e) Las TIC conforman los recursos necesarios para la información tecnológica

05. Según el texto:

I. Las TIC tienen un rol trascendental en el papel que genera la educación
II. La televisión y los ordenadores contribuyen formativamente a las TIC
III. Las TIC cumplen un rol esencial en la vida de las personas actualmente
IV. Las TIC se clasifican en ordenadores, redes y servicios
Son falsas:
a) II y IV b) I y III c) I y II d) II, III y IV e) I y IV

TEXTO II
Las investigaciones para diagnosticar el cáncer por medio de técnicas químicas o biológicas datan de
hace más de un siglo, pero no tuvieron resultados satisfactorios. Ello se debe a que éstas no lograron ser
reproducidas por diversos investigadores, debido al alto porcentaje de falsos resultados positivos como
negativos en el diagnóstico de las neoplasias.
Sin embargo, el desarrollo científico explosivo en los últimos cuarenta años ha permitido diseñar técnicas
bioquímicas que permiten diagnosticar precozmente con muestras de fluidos orgánicos varios tipos de
cáncer, comprobadas fehacientemente con el estudio histopatológico de la biopsia. Sin lugar a dudas, el
descubrimiento de los llamados marcadores tumorales ocupa el primer lugar en el diagnóstico precoz del
cáncer, seguido por técnicas básicas del diagnóstico por imágenes, como la radiología, la gammagrafía,
la tomografía axial y la resonancia magnética nuclear.
Los marcadores tumorales son productos bioquímicos (como proteínas, enzimas, hormonas) segregados
por células tumorales que pueden ser medidos en el laboratorio con muestras de fluido orgánico,
especialmente sangre. En ciertos tumores, el marcador es un producto segregado por las células
normales que les dieron origen pero producido en exceso por las células malignas. En el caso de otros
tumores, el marcador no es producido por la célula normal que dio origen a la neoplasia, sino que es
elaborado durante cierto tiempo de la vida fetal. Este es conocido como proteína oncofetal.

06. El tema central del texto tiene que ver con:

a) Las investigaciones para diagnosticar un tipo de cáncer
b) Las diversas teorías bioquímicas de diagnóstico de cáncer
c) El desarrollo científico en los últimos cuarenta años
d) Los marcadores tumorales y el diagnóstico del cáncer
e) El proceso de diagnóstico bioquímico sobre el cáncer

07. La palabra MEDIDOS significa en el texto:

a) Comparados b) Cuantificados c) Analizados
d) Diagnosticados e) Reproducidos

08. Cuál de los siguientes enunciados está en desacuerdo con lo expuesto en el texto:
a) El diagnóstico precoz deja de lado la resonancia magnética
b) La proteína oncofetal es de origen bioquímico
c) Las células malignas segregan enzimas en exceso
d) Las técnicas físicas permiten diagnosticar el cáncer
e) La gammagrafía es un tipo de técnica física por imágenes

09. Se desprende del texto que las técnicas bioquímicas son ineficaces para:
a) Medir la cantidad de productos bioquímicos b) Hacer un diagnóstico temprano del
cáncer
c) Definir el cáncer elaborado entes del nacimiento d) Curar definitivamente el cáncer
e) Indicar el cáncer producido luego del nacimiento

10. Según el texto, la proteína oncofetal:

a) Sólo se obtiene con la muestra de la sangre b) Se produce en un lapso de la vida fetal
c) Es un fluido orgánico como las hormonas d) Puede ser diagnosticada mediante la gammagrafía
e) Es una célula normal que se convierte en maligna

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vocabulario

 Advocación: Título que se da a templo, altar o imagen particular

 Alfaguara: Manantial copioso
 Amarterarse: Adoptar actitud cariñosa dos enamorados
 Bramante: Cordel delgado de cáñamo
 Chiquilicuatro: Persona insignificante
 Cogitabundo: Muy pensativo
 Desmadrarse: Pasarse de los límites acostumbrados
 Desmanotado: Torpe
 Desmedro: Decaimiento
 Egregio: Insigne, ilustre
 Ejido: Terreno inculto
 Elidir: Suprimir el elemento vocálico final ante la vocal inicial de la palabra
siguiente
 Fatídico: Que vaticina el porvenir, anunciando desgracias
 Fausto: Que causa alegría o felicidad, Suntuosidad
 Felón: Fementido
 Garlito: Trampa
 Garlo: Ave que canta o gorjea mucho, Persona que habla mucho
 Garrulería: Charla de persona garla
 Gazmoño: Que finge devoción o escrúpulos que no tiene
 Gaznápiro: Palurdo
 Gazuza: Hambre