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Professor: Leandro Costa

Avaliação de Matemática 9 ano

1. (CMB) Considere a expressão x = (√10 + √19) . (√10 − √19). O valor positivo de x é:

a) 9
b) 19
c) 29
d) 39
e) 109

1 1
2. (CMRJ) Seja A = e B= então A – B é igual a:
√3+√2 √3−√2

a) −2√2
b) 5√2
c) −2√5
d) 2√3
e) 3√2


3. (CMPA) O valor da expressão 43 + 31 + √21 + √13 + √7 + √3 + √1

A) 1.
B) 3.
C) 7.
D) 9.
E) 13.

4. (CMPA) Considere os números reais a, b e c. Sabendo que a2 = 227 , que b4 = 229 e que c8 =
2231 , tem-se que o valor de (a.b.c)8 é igual a
A ) 2278 .
B ) 2277 .
C ) 2276 .
D ) 2275 .
E ) 2274 .

5. (IFPE) Usando as propriedades de potenciação e de radiciação, calcule o valor da expressão


numérica.
1
1 4 6 1 2
[(82 ) ] + 164 − 273
a) -5
b) -4
c) -2
d) 12
e) 16

6. (UNIFOR) A expressão √18 + √50 é equivalente a:

a) 2√17
b) 34√2
c) 8√2
d) 5√3
e) 2√2

7. (CMR) Sabe-se que 𝑎 𝑥 = 10. Então o valor numérico da expressão 5𝑎 𝑥 + 2𝑎2𝑥 é:


a) 260
b) 250
c) 240
d) 220
e) 450

8. (AFA) Sejam x, y, e z três números reais tais que x2 y3 = 112 , xz =117 e x2 y2z4=116 . Nessas
condições, quanto vale xyz?

A) 117

B) 116

C) 115

D) 113

E) 112

9. Robistefano, um aluno mais atencioso lembrou a seu colega Crisóstomo, menos atento que
o professor mostrou potências de dois em sala de aula, para que todos observassem e
descobrissem como é possível saber o algarismo das unidades de uma potência de dois com
expoente natural. Robistefano deu um exemplo ao colega, logo após a explicação pediu que
Crisóstomo encontrasse o algarismo da unidade do número 2 2015, sabendo que Crisóstomo
acertou a pergunta feita por Robistefano, explique a possível solução de Crisóstomo.

R” 8
10. Uma maneira de se enviar uma mensagem secreta é a partir de uma expressão aritmética
que após ter seu resultado decomposto em fatores primos, indique as letras (cada fator primo
representa uma letra de acordo com uma tabela predefinida) que formam o texto da
mensagem.

Considere a tabela abaixo seguinte que converte números primos para letras.

Por exemplo, a expressão aritmética 5 . 102 + 30 pode representar a palavra pai, uma vez que
5 . 102 + 30= 530 = 2.5.53, estes números correspondem respectivamente ás letras A,, I e P e
que, quando reorganizadas, formam a palavra PAI.
3
√128 √109 3 3
Com base na tabela anterior a expressão ( 3 ) . ( 3) − [900 + (√36). (√6)] qual palavra
√2 √10
podemos representar?

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