Estrategias para desarrollar en los estudiantes la

capacidad de inferir
Mg. Fanny Tintinapón Ramirez

ANEXO Nº 2
Estrategia: Cuento incompleto.

La princesa que no sabía reír.

Había una vez una _______________ que no sabía reír. Su padre, el

_______________ llamó a varios bufones del _______________, pero
ninguno logró que la _______________ riera. Cerca vivía un
_______________ muy torpe, a quien su mamá le pidió que fuera a trabajar
al _______________, pues ya no tenían qué comer.

El primer día de trabajo le pagaron con _______________, pero era tan torpe
que se tropezó y todos se quebraron. La _______________ lo vio, pero ni
siquiera sonrió. La mamá del _______________ le dijo que debía haber
puesto los _______________ en su _______________ para que no se le
cayeran. ¡Ah!, pero al siguiente día le pagaron con _______________, la
vació en su sombrero y se le derramó en la cabeza.

Entonces sí, la _______________ no pudo más y rió a carcajadas. El

_______________ se puso feliz y decidió que el _______________y su
mamá vivieran en el _______________ junto a él y su hija, quien no dejó de
_______________ jamás.