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OBJETIVOS
1. Reconocer elementos fundamentales de la organización democrática de Chile.
2. Identificar la importancia de la Constitución política de Chile.
3. Explicar que son los derechos y los deberes de las personas e instituciones y su importancia
para la convivencia social.
INDICACIONES
Lea con atención cada instrucción de la prueba.
Las preguntas de selección única se responden ennegreciendo la respuesta correcta en la hoja de
respuesta.
Use solo lápiz pasta para responder.
Cualquier corrección invalida su respuesta.
No se pide nada durante la evaluación, de ser sorprendido se descontará puntaje de la prueba.
La prueba se entrega una vez terminado el tiempo asignado.
Revise su prueba antes de entregar.
1. En el mundo existen varias formas de gobierno, entre ellas están la Monarquía, en la que el
rey controla el poder, la Aristocracia, en la que el poder político está en manos de un
pequeño grupo de personas, y la Democracia en la que:
A) Un Gobierno Parlamentario.
B) Un Gobierno Autoritario.
C) Una Monarquia Constitucional.
D) Una Aristocracia.
E) Un régimen comunista.
I. El presidente
II. Los diputados
III. Los Jueces
IV. Los Senadores.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y III
D)Sólo I y IV
E) I, II y IV
A) Los Gobernadores
B) Los Intendentes
C) Los Jueces
D) Los Alcaldes
E) Los congresistas
A) El Código Civil.
B) El Código laboral.
C) La Constitución.
D) El Derecho.
E) La corte Suprema.
A) Son las mismas para todas las personas del territorio nacional.
B) Tienen variaciones en las distintas regiones del país.
C) Son diferentes según se trata de chilenos o de extrangeros que vivan en Chile.
D) Son diferentes para Hombres y Mujeres.
E) No son aplicables para los presidentes y parlamentatios.
A) 1980
B) 1850
C) 1833
D) 1995
E) 1925
8. La función de la cosntitución Política de Chile es:
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
9. Todo ciudadano chileno, regido por la constitución política de Chile, está protegido por una
serie de ______________ que es estado esta oligado a respetar y garantizar. La palabra que
completa la oración es:
A) Deberes
B) Derechos
C) Obligaciones
D) Votaciones
E) Legislaciones
III.- Desarrollo.
En el espacio indicado desarrolle los temas que se plantean a continuación. Cuido su redacción y
ortografía, pues serán evaluadas. 4 puntos por cada respuesta correcta.
a) Secreto:
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b) Personal:
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c) Igualitario:
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1. Imagina que serás candidato a la presidencia. Elabora un discurso donde señales los
problemas que ves en el país y cuáles serán tus propuestas de soluciones para ellos. Elabora
tu afiche para promocionar tu candidatura.
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Afiche
Poder Poder
Poder
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Su Función es: Su Función es:--- Su Función es:
_____________--
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III. Comprensión de lectura. Lea comprensivamente el siguiente texto y luego responda las
preguntas planteadas. Cuide su redacción y ortografía. 3 puntos cada respuesta correcta
“La cuestión de la representación radica en saber por qué los gobernantes, equipados con tales
poderes, habrían de actuar en beneficio del interés del otros, de los ciudadanos, o al menos de
cierta mayoría de ellos. Esto es lo que queremos significar con “representación”: Actual de
acuerdo con los mejores intereses del público. La meta de reforma del Estado es siempre la
misma: diseñar instituciones que pudieran empoderar a los gobiernos para hacer lo que deben
al tiempo de evitar que hagan lo que no debieran hacer. En tanto ciudadanos, queremos que
los gobiernos gobiernen. Pero queremos que gobiernen en beneficio del interés público: para
respetar los intereses de la sociedad, no los suyos propios, ni los de alguna minoría a la que
puedan estar vinculados o comprometidos. La estructura básica de las instituciones
representativas han sido las mismas en todas partes.”
http:/unpan1.un.org/introc/groups/public/documents/clad/clad0030103. Pdf.
1. Según la lectura del texto: Señale cuales son las principales medidas que asegurar la
representación en la elección de cargos públicos.
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