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SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 2/4

TÍTULO DE LA SESIÓN. ¨ Conocemos las herramientas del taller-Mecánica”

I. DATOS INFORMATIVOS:

TRIMESTRE III
UNIDAD VII
NOMBRE DE LA UNIDAD °ELABORAMOS EN ARMONIA NUESTRO DIBUJOS DE TALLER°

ÁREA Educación para el trabajo


FECHA DE EJECUCIÓN 30 -10-18
DURACIÓN 3 horas
DOCENTE Cesar ALVARO CHAMPI
GRADO Y SECCIÓN 1° B,C,D,E

II. APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEÑO


EJECUCION DE Realiza tareas y operaciones con -Identifica y manipulas las herramientas
PROCESOS herramientas para la producción de manuales(ALICATES) según especialidad
proyectos sencillos considerando las
normas de seguridad y control de
(mecánica de producción e industria del vestido)
calidad

III. SECUENCIA DIDÁCTICA:


MATERIALES
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Y/O TIEMPO
RECURSOS
El profesor ingresa al aula y saluda afectuosamente a los estudiantes; les pregunta 10 - 15
cómo se sienten el día de hoy.
El profesor muestra diferentes tipos de herramientas(alicates),asimismo promueve Pizarra
el dialogo con las siguientes preguntas: Plumones
¿Qué tipos de herramientas sirven para empalmar cables? ¿Qué tipos de Cuaderno
Alicates
herramientas sirven para Taller de
cortar alambres? ¿Para qué mecánica
sirven los alicates?
Los estudiantes
responden de manera
espontánea haciendo
breves comentarios sobre
INICIO

el tema y el profesor
escribe sus respuestas en
la pizarra, va reforzando
algunas ideas.
Para problematizar al
estudiante el docente
les plantea la siguiente
pregunta: ¿Las
herramientas nos pueden causar lesiones? a partir de la pregunta el docente
señala el propósito de la sesión: Identifica y manipulas las herramientas
manuales(ALICATES)
Los estudiantes de manera individual leen la hoja informativa sobre las
herramientas(alicates), el papelotes
Cuaderno
docente acompaña a los Hojas
estudiantes durante la Taller 30
lectura, aclarándole duda, Alicates
haciéndole preguntas,
problematizándolos. Y
observan las láminas sobre 10
DESARROLLO

los tipos de herramientas


que existen en su entorno.
Los estudiantes se organizan
en equipos de trabajo y
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elaboran un organizador
visual a partir de la hoja
informativa, luego se
exponen sobre el tema
desarrollado. El docente les apoya con el uso básico de la información y los
orienta durante el desarrollo de la tarea en función de sus saberes previos y
dificultades que encuentra.

A partir de los organizadores visuales elaboradas por los equipos de 10


trabajo, los alumnos explica sobre conclusiones del tema de herramientas
(Alicates) El profesor demuestra las técnicas del uso de las herramientas y realiza
prácticas en el taller.
- Evaluamos la sesión a través de una lista de cotejo.
-Reflexiona sobre lo aprendido mediante la meta cognición:
CIERRE

La docente solicita a los estudiantes que realicen una recapitulación de lo


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desarrollado en la sesión y que reflexionen a partir de las siguientes
preguntas: ¿Qué procedimientos o pasos tomé en cuenta para lograr el
propósito? ¿Qué dificultades tuve? ¿Cómo las superé? ¿De qué manera me
será útil haber identificado las variedades de herramientas (alicates)?

IV. EVALUACIÓN:

CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEÑO INSTRUMENTO


Realiza tareas y operaciones con - Identifica y manipulas las herramientas manuales según
herramientas para la producción de especialidad (mecánica de producción e industria del vestido) Lista de cotejo
proyectos sencillos considerando las
normas de seguridad y control de
calidad

FIRMA DE SDFG FIRMA DEL DOCENTE


LOS ALICATES
Los alicates son herramientas manuales prensiles con forma de tenaza con dos brazos, que se
emplean para cortar, sujetar,

Modelar conductores o doblar piezas de diversos


materiales. Esta es una herramienta
imprescindible para trabajar en montajes
mecánicos. Un alicate no puede faltar dentro de
una caja de herramientas, ya que es un útil básico
para el trabajo manual

El área de electricidad es la más


beneficiada gracias a su variabilidad. Esta se emplea
para trabajos que van desde sujetar cables y
modelarlos, hasta alcanzar y sostener elementos
que se encuentren en lugares poco accesibles. Por ejemplo, los alicates aislados de tamaños pequeños,
permiten coger con facilidad componentes para soldar o desoldar.

Partes del alicate


El alicate se estructura en tres piezas.
Existen dos elementos confluyentes en forma de aspa y un
tornillo de contención.
En la cabeza están las tenazas y también es distinguible las
quijadas o las partes más externas de los cortadores de
alambres.
Y por último el mando de aislamiento.
El mango aislante. Por ciertas normas generales, los alicates
están equipados con fundas para el mango, al igual que
ocurre con todas las herramientas para electrónica y
electricidad.

Tipos de alicate
Alicate universal: Este es un alicate combinado que cuenta
con tres partes diferentes, una es una pinza solida con dientes,
y otra sección de corte. Esta es una herramienta multiusos
que te permite sujetar, aflojar, cortar alambres, pelar calves,
entre otras tareas más.

Alicates planos: Este tiene la boca cuadrada con


dientes en la parte superior. No solamente son
rectos, también pueden ser curvos o en punta.

Alicates redondos: Estos son similares a los alicates


planos, pero las tenazas de este alicate son dos piezas
cónicas y son más usados para electricidad y
bisutería, principalmente para hacer anillo o collares
de alambres.
Alicates de corte: Sus puntas tienen forma de cuchillas de
acero. Pueden servir para cortar una variedad de
materiales, dependiendo mucho en el modelo y el material
con el que se fabrique.

Alicate de punta acodada: Esta herramienta es tan


versátil que se puede utilizar para varios propósitos.
Sus puntas se encuentran dobladas, esto te permite
el acceso a zonas difíciles, el modelado de
componentes o la preparación de terminales para el
soldado de cables.

Alicate pelacables: Existe un gran número de


versiones de este tipo de alicate y se emplea para
eliminar la protección aislante de los conductores.

Alicates combinados: Estos son alicates que


pueden servir para diferentes usos, debido a que
sus tenazas cuentan con secciones diferenciadas
que permiten sujetar, cortar, tornear o prensar
cables o cortar alambres.

MEDIDAS DE SEGURIDAD

- Es recomendable el uso de guantes de cabritilla para trabajar con esta herramienta, debido a los riesgos de apretarse los
dedos o las palmas de las manos.

- No trate de cortar clavos o alambres de acero endurecido o de diámetros superiores a las mordazas, con esto solo
conseguirá dañar los filos e inutilizar la herramienta.

- No utilice nunca un alicate como martillo o para ejercer palanca.

- Para verificar el estado de las mordazas, se deben mirar cerradas en contraluz, estas deben juntar en forma pareja.
- Los alicates no pueden agarrar las tuercas y tornillos de forma segura y pueden resbalar, evite usarlos para reemplazar
una llave de tuercas o un destornillador.

- Use los alicates apropiados para el trabajo y no abuse de los mismos.

- Nunca sustituir los alicates por otra herramienta como la llave ajustable para completar el trabajo. Esto puede causar
que la cabeza de los tornillos se desgaste.

- Si trabaja con electricidad utilice los alicates con aislantes.

- Si usa el alicate para cortar alambres, asegúrese de tomar la parte del cable que va a cortar con la otra mano para
prevenir que vuele con el aire.

- Mantenga los alicates y las herramientas de mano limpias y en buenas condiciones.


LISTA DE COTEJO 1B
NOMBRE RECONOCE LOS ELABORA SU MAPA PARTICIPA
TIPOS DE CONCEPTUAL SOBRE ACTIVAMENTE EN
ALICATES Y SU LOS ALICATES CLASES
USO
1
ALACHE PINTO, Denisse Antonella
2 ALVAREZ ZAMORA, Lucio Dayron
Cristopher
3 ARRATIA PAREZ, Yadira Zoley
4
BORDA FARROÑAN, Julian Eduardo
5
GAMBOA ESPINOZA, Gerry Andre
6
GUERRA MAMANI, Rosali Ailin
7
GUIVIN CESPEDES, Kenneth John
8
INCA PARIONA, Victor Andres
9
JULIAN ABANTO, Brayams Kevim
10
LLAMOCCA BERECHE, Carlos Jesus
11
MORENO OLIVARES, Angel Jair
12
NECOCHEA SARRIN, Ariadna Anthuanet
13 OROSCO ROJAS, Jared Selim
14
OSORIO RUNCO, Reynaldo Alberto
15
PARIONA HUARCAYA, Jian Carlos
16
PIÑA PARIONA, Hillary Zayed
17
POMASONCCO TORRES, Angel Leonel
18
PUNCHIN VASQUEZ, Andrea Alexandra
19
QUICHUA SUMARI, Linda Azumi
20
QUISPE CUNYAS, Fatima Daniela
21
RAVINES CONDOR, Ariana Jamile
22 RODRIGUEZ ROJAS, Ray Luz
23
ROMANI QUISPE, Tatiana Maryori
24
SOMOZA CHAMORRO, Natali Alison
25
VENEGAS DIAZ, Roy Rosifel
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