Вы находитесь на странице: 1из 3

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH


TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam


Kurikulum : 2006

Lingkup Materi
Level Kognitif Pengukuran, Zat, dan Mekanika dan Tata Gelombang, Listrik, Makhluk hidup dan Struktur dan fungsi
Sifatnya Surya dan Magnet lingkungannya makhluk hidup
Pengetahuan dan Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Siswa mampu Siswa mampu
Pemahaman memahami pengetahuan memahami pengetahuan memahami pengetahuan memahami konsep memahami konsep
• Mengidentifikasi tentang: tentang: tentang: tentang: tentang:
• Mendeskripsikan - besaran - jenis gaya, - getaran dan - gejala alam biotik dan - sistem organisasi
• Menunjukkan - pengukuran penjumlahan gaya gelombang abiotik kehidupan
• Memberi contoh - zat dan wujudnya - gerak lurus - cahaya dan alat optik - ciri-ciri makhluk - struktur dan fungsi
- suhu dan kalor - hukum Newton - listrik statis hidup jaringan tumbuhan
- sifat dan perubahan - usaha, energi, dan - energi listrik dan daya - interaksi antara - gerak pada tumbuhan
zat (kimia) perubahan energi listrik makhluk hidup dan - pertumbuhan dan
- sifat larutan - sistem tata surya - kemagnetan lingkungan perkembangan
- unsur, senyawa, dan - gerak matahari, bumi, - ekosistem dan makhluk hidup
campuran dan bulan pelestariannya - sistem gerak pada
- zat aditif, zat adiktif, - lapisan litosfir dan - bioteknologi manusia
dan psikotropika atmosfir yang terkait - sistem pencernaan
- reaksi kimia dengan perubahan zat manusia
- partikel materi dan kalor - sistem pernapasan
- sistem peredaran darah
- sistem ekskresi
- sistem reproduksi
manusia
- sistem koordinasi dan
alat indera manusia
- pewarisan sifat pada
makhluk hidup
Nomor Soal PG: 1, 2(kimia), 3 PG: 8, 9 PG: 16 PG: 20, 21 PG: 27, 28, 29

Kisi-Kisi USBN SMP/MTs Kurikulum 2006 Tahun 2018/2019 |1


Lingkup Materi
Level Kognitif Pengukuran, Zat, dan Mekanika dan Tata Gelombang, Listrik, Makhluk hidup dan Struktur dan fungsi
Sifatnya Surya dan Magnet lingkungannya makhluk hidup
Aplikasi Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Siswa mampu Siswa mampu
• Menerapkan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan
• Menghubungkan pengetahuan tentang: pengetahuan tentang: pengetahuan tentang: pengetahuan dan pengetahuan dan
• Membandingkan - pengukuran - gerak lurus - getaran dan pemahaman tentang: pemahaman tentang:
• Mengklasifikasi - zat dan wujudnya - hukum Newton gelombang - klasifikasi dan - fotosintesis
• Menghitung - sifat dan perubahan - usaha, energi, dan - cahaya dan alat optik pengelompokan - mekanisme sistem
zat perubahan energi - bunyi makhluk hidup gerak pada tumbuhan
- unsur, senyawa, dan - pesawat sederhana - listrik statis - interaksi antara dan manusia
campuran - tekanan pada zat - listrik dinamis komponen ekosistem - mekanisme sistem
- pemuaian - energi listrik dan daya - peran manusia dalam pencernaan manusia
- suhu dan kalor listrik pengelolaan - mekanisme sistem
- partikel materi (kimia) - kemagnetan lingkungan peredaran darah
- reaksi kimia - induksi - pencemaran manusia
elektromagnetik lingkungan - mekanisme sistem
- hama dan penyakit pernapasan manusia
pada tumbuhan - kesehatan sistem organ
- kelangsungan hidup pada manusia
pada makhluk hidup - mekanisme sistem
(adaptasi, seleksi, koordinasi
perkembangbiakan) - proses pewarisan sifat
- penerapan pada makhluk hidup
bioteknologi dalam
mendukung
kelangsungan hidup
manusia
PG: 4, 5(kimia) PG: 10, 11, 12, 13 PG: 30, 31, 32, 33
Nomor Soal PG: 17, 18 PG: 22, 23, 24, 25
Uraian: 36 Uraian: 37 Uraian : 40
Penalaran Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Siswa mampu bernalar Siswa mampu bernalar
• Menganalisis menalar tentang: menalar tentang: menalar tentang: tentang: tentang:
• Memecahkan - zat dan wujudnya - gerak lurus - cahaya dan alat optik - pengelolaan - pemanfaatan
masalah - sifat dan perubahan - hukum Newton - listrik dinamis lingkungan untuk pewarisan sifat untuk
• Menyimpulkan zat - kemagnetan mengatasi pencemaran kesejahteraan manusia

Kisi-Kisi USBN SMP/MTs Kurikulum 2006 Tahun 2018/2019 |2


Lingkup Materi
Level Kognitif Pengukuran, Zat, dan Mekanika dan Tata Gelombang, Listrik, Makhluk hidup dan Struktur dan fungsi
Sifatnya Surya dan Magnet lingkungannya makhluk hidup
• Memprediksi - suhu dan kalor - usaha, energi, dan dan kerusakan - keterkaitan struktur
- unsur, senyawa, dan perubahan energi lingkungan dan fungsi jaringan
campuran - pesawat sederhana - dampak interaksi tumbuhan
- reaksi kimia (kimia) - tekanan pada zat makhluk hidup pada - percobaan fotosintesis
lingkungannya - pentingnya
- pengaruh kepadatan pertumbuhan dan
populasi manusia perkembangan pada
terhadap makhluk hidup
lingkungannya
PG: 19 PG: 26
Nomor Soal PG: 6, 7(kimia) PG: 14, 15 PG: 34, 35
Uraian: 38 Uraian: 39

No. Jenis Soal Jumlah Soal Nomor Soal


1. Pilihan Ganda 35 1 – 35
2. Uraian 5 36 – 40
Jumlah Soal 40 1 – 40
Soal Pusat 25 %
No. Materi Soal Pusat Bentuk Soal
1 Sifat larutan 3 PG
2 Unsur, senyawa dan campuran 4 PG
3 Suhu dan kalor 6 PG
4 Pesawat sederhana 15 PG
5 Rangkaian listrik 18 PG
6 Pengelompokkan makhluk hidup 22 PG
7 Interaksi antar komponen ekosistem 23 PG
8 Sistem peredaran darah 28 PG
9 Percobaan fotosintesis 35 PG
10 Cahaya dan alat optik 38 Uraian

Kisi-Kisi USBN SMP/MTs Kurikulum 2006 Tahun 2018/2019 |3