Programa CTS Computación e Informática 201603 PDF

CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES

EN SERVICIO
COMPUTACIÓN E
INFORMÁTICA
TÉCNICO EN
OFIMÁTICA
N°
05
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HT
Cod.
HT-05
HT-04
HT-03
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OCUPACION
MODULO FORMATIVO
FAMILIA OCUPACIONAL
MODULO OCUPACIONAL
Todo sobre Internet

Archivos y Directorios
Manténgase conectado
Explorando la red humana
TAREAS
: GET CONNECTED
Nociones básicas de informática

: TÉCNICO EN OFIMÁTICA
: COMPUTACION E INFORMATICA
cCUADRO DE PROGRAMA
: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC)
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HOJA DE PROGRAMACIÓN TÉCNICO NIVEL OPERATIVO
PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES EN SERVICIO
FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC)
MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA MÓD. FORMATIVO: GET CONNECTED 30 HORAS
OBJETIVO GENERAL: Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para conocer y comprender los conceptos y nociones básicas de la informática.
El desarrollo del Módulo Formativo se realiza a través del portal de CISCO (www.netacad.com); también se puede gestionar la versión offline con CISCO.
HORAS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
PROYECTOS CONOCIMIENTOS
H C OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA
TAREAS DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOS
Nociones básicas de • Tipos de equipamientos • Describir que es una computadora • Nomenclaturas informáticas
informática • Iniciando un equipo de escritorio, una computadora
• El mouse (ratón) portátil, tableta, teléfono inteligente,
• El teclado disco duro, CPU, dispositivos de
• Uso e identificación de iconos entrada (ratón, teclado, micrófono) y
del escritorio dispositivos de salida (monitor,
• Uso y diferencias entre los impresora, parlantes)
diversos sistemas operativos • Identificar los diferentes tipos de
sistemas informáticos, componentes
internos y periféricos.
• Enumerar las funciones de un ratón:
seleccionar elementos, elementos de
5
movimiento (arriba, abajo, a la
izquierda, a la derecha) y los
comandos de la computadora.
• Describir cómo utilizar el ratón:
clic, doble clic, clic y arrastre.
• Distinguir las diferentes formas de
puntero del ratón: para introducir
texto, punto, ocupado ordenador,
hipervínculo, etc.
• Describir cómo utilizar las teclas del
teclado (letras y números, ingrese,
de retroceso, desplazamiento, la
Get Connected - 8 Páginas Página 1

barra espaciadora, Bloq Mayús,
borrar, etc.).
• Mostrar algunos iconos del
escritorio comunes, tales como
documentos, mi equipo, redes,
papelera de reciclaje, navegador,
etc.
• Definir barra de tareas e identificar
sus componentes más comunes:
botón, reloj, calendario, idioma,
capacidad de cambiar entre ventanas
abiertas.
• Identificar los componentes de una
ventana: barra de título, barra de
desplazamiento, marcadores de la
barra de desplazamiento, la barra de
estado, barra de menús, la barra de
herramientas.
• Reducir, ampliar, cambiar el
tamaño, mover y cerrar una ventana.
• Definir lo que es un sistema
operativo.
• Diferenciar Linux, Windows y
MacOS como sistemas operativos.

• Enumerar las características del
sistema operativo.
• Definir qué es hardware y la lista de
los principales tipos de medios de
almacenamiento: disco duro interno,
unidad flash USB (pen drive), DVD,
almacenamiento de archivos en
línea (nube) etc.
• Definir qué es software y la función
de los diferentes tipos de
aplicaciones (procesador de textos,
hojas de cálculo, bases de datos,
presentaciones, reproductor de
medios, etc.).
Archivos y Directorios • Uso y exploración de carpetas, • Definir archivos y carpetas. • Saber identificar diversos tipos
archivos y programas • Listar los tipos de archivos e iconos de computadoras.
• Editando un documento (.doc, .xls, .mdb, .jpg, .mp3) más • Saber identificar los diferentes
comunes, actuales y la diferencia tipos de Sistemas Informáticos.
entre su equivalente sin la letra "x" • Uso del teclado y mouse
3
(.docx, .xlsx, .mdbx .).
• Mostrar cómo hacer doble clic para
abrir archivos y carpetas.
• Describir cómo abrir y cerrar un
documento

• Describir cómo seleccionar, mover,
copiar y borrar texto dentro de un
documento.
• Describir cómo cambiar el formato
de texto: tipos de letra, tamaño de
fuente, negrita, cursiva y subrayado.
• Describir cómo imprimir un
documento desde una impresora
instalada usando las siguientes
opciones: documento entero,
páginas específicas, y el número de
copias.
• Describir cómo guardar y nombrar
un documento.
Todo sobre Internet • Red de computadoras • Definir qué es una red física y • Uso del S.O.
• Internet describir cómo se utiliza para los • Hacer uso correcto de carpetas.
• Navegando en Internet servicios, como el (WWW) World • Hacer uso correcto de
• Proveedores de internet y tipos Wide Web y el correo electrónico. programas, documentos y
de conexiones • Definir página de inicio, enlace, la archivos.
10 • Búsquedas en Internet página web, el hipertexto, URL.
• Correo Electrónico • Enumerar los tipos de conexiones:
dial-up, xDSL, cable, banda ancha.
• Describir cómo el Internet está
cambiando la forma en que vivimos
(juegos, el trabajo, el aprendizaje).
• Describir cómo el Internet puede ser
útil para conectar a las personas a
través de las redes sociales y la
búsqueda de información.
• Definir que es un navegador y la
lista de favoritos.
• Mostrar cómo acceder a una URL,
iniciar sesión en un sitio web
utilizando un nombre de usuario y
contraseña, activar un hipervínculo
o una imagen; navegar por una
página web (atrás, adelante y el
hogar); imprimir una página web.
• Definir proveedor de servicios de
Internet (ISP) y explicar cómo se
proporciona acceso a Internet.
• Enumerar los diferentes tipos de
conexiones (Bluetooth, WiFi, 3G,
4G, par trenzado, fibra óptica,
satélite).
• Describir cómo conectar
dispositivos a Internet de forma
segura.
• Describir cómo buscar un término.

• Describir cómo buscar información
a través de palabras clave.
• Lista de los motores de búsqueda y
sus funciones (Google y Yahoo).
• Explicar la estructura (bandeja de
entrada, salida, los correos
electrónicos enviados, proyecto,
basura) y las características de un
correo electrónico.
• Definir que es un archivo adjunto y
describir las implicaciones del
tamaño.
• Definir y reconocer SPAM y
phishing.
• Crear una cuenta de correo
electrónico.
• Describir cómo crear, enviar,
responder y reenviar un mensaje.
• Explicar qué es Netiqueta y dar
consejos.

Explorando la red humana • Comunidades virtuales • Definir la comunidad (virtual) en • Uso del Internet.
• Oportunidades de estudio y línea y citar ejemplos de redes • Uso de navegadores.
trabajo sociales de foros, chat, juegos y
• Redes sociales blogs.
• Herramientas en la web • Definir las enciclopedias
colaborativas, como Wikipedia.
• Enumerar las oportunidades
profesionales en TI y fomentar el
interés de nuevos profesionales en el
área.
• Navegar a través de Facebook y
8 Linkedin.
• Listar servicios de correo
electrónico (Yahoo! Mail, Hotmail,
Gmail).
• Navegar a través de diferentes
servicios como Google Docs,
Google Books y Google Maps
(encontrar mapas y rutas).
• Comprender el almacenamiento de
datos en la nube (Dropbox, Cielo
Drive).
• Navegar a través de Youtube.

Manténgase conectado • Problemas más frecuentes en • Describir cómo resolver problemas • Saber identificar diversos tipos
los equipos básicos de equipos, como que el de computadoras.
ordenador esté conectado a la • Saber identificar los diferentes
alimentación de poder, etc. tipos de Sistemas Informáticos.
4 • Resolver los problemas básicos • Uso del teclado y mouse
relacionados con las conexiones. • Saber identificar las redes de
• Resolver los problemas básicos computadoras.
asociados con herramientas web. • Saber utilizar el Internet y los
navegadores.

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HT-08 Apl i ca r Ma cros

HT-05 Revi s a r documento
HT-07 Apl i ca r Formul a ri os

HT-06 Proteger documentos
HT-09 Di s eña r Pá gi na s web

HT-03 Combi na r corres pondenci a
HT-02 Apl i ca r tra ba jos con pl a ntil l a s
OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
TAREAS
HT-04 Apl i ca r referenci a s de un documento

MODULO OCUPACIONAL: TECNICO EN OFIMATICA
HT-01 Apl i ca r Forma tos del documento y Tema s

FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA
CUADRO PROGRAMA
MÓDULO FORMÁTIVO: Documentos Profesionales con Microsoft Word
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MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA MÓD. FORMATIVO: DOCUMENTOS PROFESIONALES CON 30 HORAS
MICROSOFT WORD
OBJETIVO GENERAL: Brindar al participante los conocimientos necesarios para elaborar documentos profesionales de acuerdo a las exigencias actuales.
Aplicar Formatos del • Emplear temas preestablecidos • Dispositivo de escritura y
documento y Temas • Emplear estilos almacenamiento de datos
predeterminados • Hardware y Software para Office
• Emplear colores y fuentes • Tipos de fuentes
2.5
• Aplicar espaciado de párrafos
y Efectos
• Restablecer temas
• Guardar tema actual
Aplicar trabajos con plantillas • Emplear plantillas • Plantillas
predeterminadas • Proceso adecuado para generar
• Buscar plantillas en línea plantillas
• Generar documentos en base a
2.5 plantillas
• Crear y guardar plantillas
• Anclar y desanclar plantillas
Combinar correspondencia • Emplear el asistente para • Documento principal

combinar correspondencia • Base de datos
• Dar mantenimiento a los datos • Carta modelo.
de combinar correspondencia
5 • Comprobar errores
Documentos Profesionales con Microsoft Word - 3 Páginas Página 1

MICROSOFT WORD
Aplicar referencias de un • Tabla de contenido
documento • Crear tablas de contenido • Tipos de Tablas de contenido
• Crear notas al pie
• Crear citas y bibliografía
2.5 • Crear títulos
Revisar documento
• Emplear comentarios • Asignación de usuarios
• Emplear seguimiento a • Seguimiento
documentos
2.5 • Realizar el control de cambios
• Comparar documentos
Proteger documentos • Proteger un documento

• Emplear las propiedades del • Protección de la información
documento • Inspección de un documento.
2.5

MICROSOFT WORD
Aplicar Formularios • Comprender el uso de la ficha
programador • Versiones de un documento.
• Emplear controles de • Documentos personalizados
formularios
5 • Crear formularios
Aplicar Macros • Activar o desactivar • Programación con controles.

sombreado de campo • Macro y entorno de programación.
• Grabar una macro • Macro y edición de código
• Asignar macro a botón o avanzado.
5 teclado
• Guardar una macro
• Emplear la seguridad de
macros
Diseñar Páginas web • Crear página web • Evolución de una página Web.
• Vincular páginas web
• Emplear marcadores en un
documento
2.5 • Guardar página web y sus
formatos

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Trabajar con diapositivas

Colaborar y entregar envíos
Aplicar Seguridad y privacidad
OCUPACIÓN: COMPUTACION E INFORMATICA
Aplicar y editar una presentación

TAREAS
Aplicar Microsoft Power Point en la oficina
Crear y editar el contenido de una diapositiva

CUADRO PROGRAMA
Crear presentaciones utilizando Office 365 en la nube

MÓDULO FORMÁTIVO: Presentaciones de Impacto con Microsoft Power Point
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MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA MÓD. FORMATIVO: PRESENTACIONES DE IMPACTO CON 30 HORAS
MICROSOFT POWER POINT
OBJETIVO GENERAL: Brindar a los participantes los conocimientos y práctica necesaria que le permitan crear, editar e imprimir de manera eficiente todo tipo
de Presentaciones.
Aplicar Microsoft Power Point • Ingresar a Power Point 2016 • Dispositivo de escritura y
en la oficina • Explorar y conocer el entorno almacenamiento de datos.
de Power Point 2016 • Almacenamiento en la NUBE.
• Emplear buenas prácticas para
2.5 una buena presentación
• Empezar mi primera
presentación
• Explorar presentaciones
existentes
Aplicar y editar una • Crear y personalizar una • Características de una presentación
presentación presentación con Power Point
• Organizar las diapositivas
• Usar diseños de diapositivas
5 • Emplear patrones de
diapositivas
• Guardar y abrir - Guardar con
contraseña
Presentaciones de Impacto con Microsoft Power Point - 4 Páginas Página 1

de Presentaciones.
Crear y editar el contenido de • Insertar elementos gráficos • Apariencia visual
una diapositiva • Aplicar formato para cambiar • Vínculos en una presentación
la apariencia
• Crear hipervínculos
5 • Insertar contenido visual
Trabajar con diapositivas • Utilizar la regla, cuadricula, • Trabajo artístico en una diapositiva
guía • Efectos de transición
• Ocultar diapositivas • Efectos de animación
• Aplicar transición a
diapositivas
7.5 • Aplicar animación
• Incluir y configurar
multimedia
• Configurar la presentación
• Trabajar con temas
• Crear una plantilla

de Presentaciones.
Colaborar y entregar envíos
• Trabajar en equipo en la nube • Compartir recursos
• Compartir una presentación • Tipos de impresoras
• Empaquetar para CD
2.5 • Imprimir
Aplicar Seguridad y privacidad • Dar seguridad a la • Seguridad de datos

presentación • Encriptación
• Dar privacidad a la
presentación
2.5 • Encriptar una presentación

de Presentaciones.
Crear presentaciones • Crear presentación en la nube
utilizando Office 365 en la • Crear páginas web • Office en la NUBE
nube • Publicar en la web • Páginas Web - HTML
• Crear videos a partir de • Recursos multimedia en una página
5 presentaciones WEB
• Editar videos
• Realizar la publicación de
videos en portales gratuitos

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Ingresar a Excel
Aplicar Gráficos de datos

OCUPACIÓN: COMPUTACION E INFORMATICA
Aplicar impresión de datos

MÓDULO FORMÁTIVO: Mi cros oft Excel Pa rte I
TAREAS
Administrar ventanas y datos

Aplicar fórmulas y funciones básicas

Aplicar fórmulas y funciones intermedias
CUADRO PROGRAMA
Aplicar operaciones esenciales de la hoja de cálculo
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MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA MÓD. FORMATIVO: MICROSOFT EXCEL PARTE I 30 HORAS
OBJETIVO GENERAL: Otorgar al participante los conocimientos y herramientas necesarias que les permita organizar, administrar y analizar con gran facilidad la
información de hojas de cálculo. Al terminar este curso, los participantes podrán comprender los principales conceptos que se utilizan en Excel, así como su uso
práctico orientado al análisis de bases datos, operaciones matemáticas y hojas de gráficos.
H C • OPERACIONES • TECNOLOGÍA ESPECÍFICA
Ingresar a Excel • Ingresar al programa • Dispositivo de escritura y
• Emplear las principales almacenamiento de datos.
herramientas de Excel • Hardware y Software para Office
2.5 • Emplear las novedades de
Excel
Aplicar operaciones esenciales • Gestionar y administrar hojas • Configuración Regional y de Idioma

de la hoja de cálculo de cálculo • Almacenamiento en la NUBE.
• Trabajar con diferentes datos
• Dar formato de filas, columnas
2.5 y celdas
Microsoft Excel Parte I - (4 Páginas) Página 1

Aplicar fórmulas y funciones • Aplicar fórmulas básicas • Auditoría
básicas • Auditar fórmulas • Empleo de funciones f(x)
• Referenciar celdas
• Trabajar con diferentes
5 funciones
Aplicar fórmulas y funciones • Usar funciones de fecha y hora • CMOS

intermedias • Usar funciones de texto • Tipos de información
• Usar funciones lógicas
• Usar funciones lógicas
7.5 anidadas
• Usar funciones de información
Microsoft Excel Parte I - (4 Páginas)

Administrar ventanas y datos • Visualizar ventanas • Métodos de ordenación
• Emplear formularios de datos • Controles de un formulario básico
• Ordenar y filtrar listas de datos
Aplicar Gráficos de datos • Presentar visualmente la • Tipos de gráficos por especialidad

información
• Trabajar con gráficos
• Entender los tipos de gráficos
5

Aplicar impresión de datos • Ver la vista previa y mostrar el • Tipos de impresoras
botón impresión rápida
• Configurar página
2.5

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HT-01
OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
MÓDULO FORMÁTIVO: Microsoft Excel Parte II
Administrar base de datos

MODULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMATICA
Aplicar Funciones avanzadas
Aplicar Gráficos personalizados

TAREAS
Aplicar resumen a base de datos

FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
Aplicar Tablas y gráficos dinámicos

Aplicar Funciones de base de datos
CUADRO PROGRAMA
Aplicar Auditoría avanzada de fórmulas

Aplicar Funciones Estadisticas avanzadas
Aplicar Funciones de Búsqueda y referencia
Aplicar Seguridad de datos y uso de plantillas en línea

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MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA MÓD. FORMATIVO: MICROSOFT EXCEL PARTE II 30 HORAS
OBJETIVO GENERAL: Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan el desarrollo de soluciones para el usuario final
desarrolladas con ayuda de Microsoft Excel. Al terminar este curso, los participantes podrán comprender el uso de las herramientas de Tablas dinámicas, Base
de Datos, Personalizar y dar seguridad a la celda, hoja y libro.
Aplicar Funciones avanzadas • Emplear la función SI en casos • Dispositivo de escritura y
avanzados almacenamiento de datos
• Emplear funciones Y, O, • Hardware y Software para Office
2.5 Verdadero, Falso anidadas
• Emplear funciones
condicionales y de texto
anidadas
Aplicar Funciones de • Emplear función “Buscar V” y • Descripción de una BD

Búsqueda y referencia “Buscar H” • Proceso de Búsqueda
• Emplear función Índice y
Coincidir
2.5 • Emplear función Indirecto
Microsoft Excel Parte II - (5 Páginas) Página 1

Aplicar Funciones Estadísticas • Emplear funciones; • Aplicación de la Estadística en la
avanzadas “Contar.si”, sociedad.
“Contar.si.conjunto”
• Emplear funciones; “Sumar.si”,
2.5 “Sumar.si.conjunto”
• Emplear cálculos condicionales
para el conteo
Aplicar Auditoría avanzada de • Auditar una fórmula avanzada • Auditoría

fórmulas • Emplear funciones para • Empleo de funciones f(x)
tratamiento de errores • Detección de errores.
• Emplear herramienta
2.5 comprobar errores
• Revisar errores típicos de
fórmulas
• Corregir errores

Administrar base de datos • Obtener datos externos • Importancia de una BD
(Access, la web y archivos de • SGBDR Access
texto) • Filtros o consultas en una BD
• Validar el ingreso de datos con
mensajes de entrada y error
• Ordenar una base de datos por
5
niveles de ordenación
• Filtrar por número, por texto y
por fecha
• Emplear Autofiltros
personalizados
Aplicar resumen a base de • Emplear Filtros avanzados

datos usando criterios complejos • Control de subtotales y totales en
• Agrupar datos con subtotales una BD
• Imprimir datos con salto de
2.5 página
• Crear “visores” con la función
SUBTOTALES

Aplicar Funciones de base de • Emplear Funciones de base de
datos datos básicas • Criterios de BD para una solución.
• Emplear Funciones de base de
datos avanzadas
2.5
Aplicar Gráficos • Insertar un tipo de gráfico • Tipos de gráficos por especialidad y

personalizados • Ver tipos de gráficos resultados.
• Crear Gráficos personalizados
• Interpretar una gráfica
2.5

Aplicar Tablas y gráficos • Emplear tablas dinámicas • Generalidades de una Tabla
dinámicos • Emplear gráficos dinámicos Dinámica
• Emplear informes de tabla • Generalidades de un Gráfico
dinámica Dinámico
5
Aplicar Seguridad de datos y • Proteger una hoja de cálculo • Seguridad en un libro

uso de plantillas en línea • Proteger y compartir libros en • Herramientas de configuración de un
la nube libro
• Emplear contraseñas de
2.5 apertura y lectura
• Descargar y usar plantillas en
línea
• Personalizar Microsoft EXCEL

N°
HT
Cod
10 HT-10
9 HT-09
8 HT-08
7 HT-07
6 HT-06
5 HT-05
4 HT-04
3 HT-03
2 HT-02
1 HT-01
OCUPACION
datos
importando
ingresa datos
Crea informes
clave primaria
entorno de trabajo
TAREAS
Crea base de datos normalizadas

MODULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA
Crea consultas utilizando comandos SQL.

cCUADRO DE PROGRAMA
Crea tablas usando diferente procedimientos

FAMILIA OCUPACIONAL : COMPUTACION E INFORMATICA
Crea consultas de selección y consultas de acción.

Conoce los tipos de campos con que trabaja las tablas e

Cod
MODULO FORMATIVO : GESTIÓN DE DATOS CON MICROSOFT ACCESS
Crea tablas relacionadas, conociendo la importancia de la

Conoce los diferentes procedimientos de abrir Access y su
HO
Reconocer la importancia de conocer el manejo de base de

OP
Administra las tablas ordenando la información, filtrando e

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MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA MÓD. FORMATIVO: GESTION DE DATOS CON MICROSOFT 30 HORAS
ACCESS
OBJ ETIVO GENERAL: Conocer el manejo de una Base de Datos y la importancia de utilizar datos relacionados para el mant enimiento de la informació n a t ravés de objetos en Access.

TAREAS DE APRENDIZAJ E COMPLEMENTARIOS
Reconocer la importancia de • Reconocer a Ms. Access como • TICS • Descripción General del
conocer el manejo de base de un manejador de base de datos • Sistema Operativo Windows 8 o 10 sistema.
datos. y su entorno de trabajo. • Herramientas en Ms. Office. • Fundamentos de base de datos.
Conoce los diferentes • Conoce los diferentes • Descripción del entorno.
2.5 procedimientos de abrir procedimientos para abrir una
Access y su entorno de trabajo. base de datos de Access.
• Reconoce el entorno de
trabajos de Ms. Access.
Crea tablas usando diferentes • Crea tablas usando el asistente. • TICS • Fundamentos de base de datos.
procedimientos. • Crea tablas en vista diseño. • Sistema Operativo Windows 8 o 10 • Concepto de tabla.
Conoce los tipos de campos • Conoce los diferentes tipos de • Herramientas en Ms. Office. • Diferentes tipos de campos que
con que trabaja las tablas e campos de tablas. se maneja en una base de
5 ingresa datos. datos.
Administra las tablas • Ordena los campos de las • TICS • Datos ordenados y
ordenando la información, tablas y filtra las tablas. • Sistema Operativo Windows 8 o 10 organizados.
filtrando e importando • Aplica filtros por formularios • Herramientas en Ms. Office. • Búsqueda de datos.
y avanzados de una tabla • Aplicación de filtros en tablas.
2.5 • Importa datos de otras tablas. • Importar y exportar tablas.
Gestión de Datos con Microsoft Acces - 4 Páginas Página 1

ACCESS

Crea tablas relacionadas, • Crea las relaciones entre las • TICS • Importancia de Relacionar las
conociendo la importancia de tablas utilizando la ventana de • Sistema Operativo Windows 8 o 10 tablas.
la clave primaria. relaciones • Herramientas en Ms. Office. • Llave primaria.
• Aplica las relaciones unos a • Llave foránea.
unos y unos a muchos. • Tipo de relaciones.
4
• Modifica y eliminas las
relaciones
• Comprueba la integridad
referencia y las eliminaciones
y actualizaciones en cascada
Crea Base de Datos (BD) • Conoce los tipos de formas • TICS • Primera forma normal,
normalizadas. normales. • Sistema Operativo Windows 8 o 10 segunda forma normal, tercera
• Conoce los procedimientos de • Herramientas en Ms. Office. forma normal.
las formas normales para la • Crear BD desde cero.
2.5 normalización de BD.

ACCESS

Crea consultas de selección y • Crea consultas de selección de • TICS • Aplicación de consultas a nivel
consultas de acción. nivel básico y avanzado. • Sistema Operativo Windows 8 o 10 de selección y acción.
• Crea consultas de campos • Herramientas en Ms. Office.
combinados.
6 • Crea consultas de acción.
Crea consultas utilizando • Aplica y crea consultas usando • TICS • Comando SQL.
comandos SQL. comandos SQL. • Sistema Operativo Windows 8 o 10
• Herramientas en Ms. Office.
2.5

ACCESS

Crea informes. • Crea informas usando el • TICS • Impresión de documentos
asistente. • Sistema Operativo Windows 8 o 10 • Configuración de documentos
• Crea informes en vista diseño. • Herramientas en Ms. Office. para su impresión.

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cCUADRO DE PROGRAMA
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OCUPACION : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC)
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MODULO OCUPACIONAL : TÉCNICO EN OFIMÁTICA
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MODULO FORMATIVO : COMUNICACIÓN EFECTIVA CON MICROSOFT
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HO-10
HO-11
HO-12
HO-13
HO-14
HO-15
HO-16
HO-17
HO-18
HO-19
HO-20
HO-21
HO-22
HO-23
Cod.
Cod.
HO
N° TAREAS
HT
Introducción a los servicios de mensajería

1 HT-01
Protocolos involucrados en la comunicación
Envío de mensajes electrónicos
2 HT-02
Agregar Botones de voto a un mensaje
Organizar y administración de mensajes
3 HT-03
Administrar mensajes de la bandeja
4 HT-04 Administrar información de los contactos
Fundamentos de OneNote 2016

5 HT-05
Importancia del OneNote 2016
Crear, insertar y cambiar elementos del block de notas.
6 HT-06
Trabajar con etiquetas. Elementos de Block de notas
Colaborar con Outlook en entrega de notas.
7 HT-07
Compartir información en la nube.
Operación Nueva Operación Repetida

MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA MÓD. FORMATIVO: COMUNICA CIÓN EFECTIVA CON 30 HORAS
MICROSOFT OUTLOOK
OBJ ETIVO GENERAL: Considerar los conceptos de Correo Electrónico, conocer herramientas de Outlook y la importancia del uso del OneNote.

Introducción a los servicios de • Comprender elementos de • Conexión a Internet • Descripción General del
mensajería. Correo electrónico. • Sistema Operativo Windows 8 o 10 sistema.
Protocolos involucrados en la • Concepto de perfil. • Elementos del Correo
comunicación. • Saber asociar varias cuentas a Electrónico.
Outlook. • Crear perfil en Outlook.
7.5 • Conocer el entorno del • Combina varias cuentas.
programa. • Iniciar Outlook.
• Descripción del entorno.
Envío de mensajes • Reconocer las herramientas de • Conexión a Internet

electrónicos. Outlook. • Sistema Operativo Windows 8 o 10 • Reconocimiento de las
Agregar Botones de voto a un • Saber redactar, enviar herramientas.
mensaje. mensajes y dar formato. • Redactar y enviar mensajes.
• Saber organizar votaciones. • Redactar y aplicar formatos.
• Hacer seguimiento a los • Organizar votaciones.
mensajes. • Opciones de seguimiento.
7.5
• Saber reenviar mensaje. • Responder y reenviar
mensajes.
Comunicación Efectiva con Microsoft Outlook - 4 Páginas Página 1

MICROSOFT OUTLOOK

Organizar y administración de • Comprender como organizar • Conexión a Internet • Organizar elementos.
mensajes. los elementos. • Sistema Operativo Windows 8 o 10 • Organizar contactos.
Administrar mensajes de la • Saber administrar mensaje. • Administración de mensajes.
bandeja. • Saber organizar contactos. • Descripción de las alertas.
• Entender como asignar alertas • Agrupar mensajes.
5
a los mensajes. • Archivando mensajes.
• Agrupar y archivar mensajes.
Administrar información de • Realizar y entender la • Conexión a Internet • Registrar contactos.

los contactos. combinación de • Sistema Operativo Windows 8 o 10 • Combinar correspondencia.
correspondencia.
2.5

MICROSOFT OUTLOOK

Fundamentos de OneNote • Conexión a Internet • Crear nuevos cuadernos.
2016 • Entender la Importancia y el • Sistema Operativo Windows 8 o 10 • Crear y mover secciones de
Importancia del OneNote 2016 uso del OneNote 2016. páginas.
• Abrir y Guardar documentos
2.5 de cierre.
Crear, insertar y cambiar • Recortes de pantalla. • Conexión a Internet • Cambio de opciones de

elementos del block de notas. • Imágenes, Audio y video. • Sistema Operativo Windows 8 o 10 visualización.
Trabajar con etiquetas. • Formatear notas. • Previsualizar e imprimir.
Elementos de Block de notas. • Tablas y elementos de
2.5 escritura.

MICROSOFT OUTLOOK

Colaborar con Outlook en • Reuniones con Outlook. • Conexión a Internet • Crear cuaderno compartido.
entrega de notas. • Envío de páginas a través de • Sistema Operativo Windows 8 o 10 • Invitar para compartir.
Outlook.
• Guardar en la nube.
2.5

9
8
7
6
5
4
3
2
1
12
11
10
N°
HT-12
HT-11
HT-10
HT-09
HT-08
HT-07
HT-06
HT-05
HT-04
HT-03
HT-02
HT-01
HT
Cod.
OCUPACION
Las tareas
Los Costos
Los recursos
Microsoft Visio
Control de un proyecto
TAREAS
Organización de las tareas
Macros en Microsoft Project

Seguimiento de un proyecto
Administración de proyectos
Iniciando Microsoft Project 2016
MODULO FORMATIVO : MICROSOFT PROJECT
MODULO OCUPACIONAL : TÉCNICO EN OFIMÁTICA
Proyectos principales y sub proyectos

cCUADRO DE PROGRAMA
Organización y formato de un proyecto

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MÓDULO OCUPACIONAL: TÉCNICO EN OFIMÁTICA MÓD. FORMATIVO: MICROSOFT PROJECT 30 HORAS
OBJETIVO GENERAL: El participante conocerá los conocimientos necesarios para usar Microsoft Project como una herramienta eficaz en la Administración
de Proyectos. Así mismo utilizará la herramienta Visio para la elaboración de diagramas, mapas mentales y organigramas con gran facilidad.
Administración de Proyectos.  Comprender la definición y  Sistema Operativo Windows 8 o 10  Elementos de la administración
características de la de proyectos.
Administración de Proyectos.  Herramientas de la
 Conocer las herramientas más administración de proyectos
1
utilizadas en la Administración (Método PERT/CPM).
de Proyectos.  Estructura de descomposición
 Aprender a estructurar o de trabajo (EDT).
descomponer el trabajo.
Creación de un proyecto  Reconocer en entorno de MS  Sistema Operativo Windows 8 o 10  Componentes del ambiente de
nuevo. Project 2016. MS Project 2016.
Creación de calendarios  Configurar la programación de  Creación de un plan de
laborales. un proyecto nuevo. proyecto.
1.5
 Configurar calendarios  Información básica de un
laborales. proyecto.
 Calendario de un proyecto
Creación de lista de tareas.  Aprender a ingresar y  Sistema Operativo Windows 8 o 10  Creación de calendarios bases.
Identificación de la ruta crítica organizar una lista de tareas.  Solución de advertencias ante
del proyecto.  Establecer dependencias y posibles cambios en la
delimitaciones de tareas. programación de un proyecto.
1.5
 Aprender a calcular e  Inserción de hitos
identificar la ruta crítica de un  Delimitación de tareas.
proyecto  Presentación de la tarea
resumen del proyecto.
Microsoft Project - 6 Páginas Página 1

 Aprender a modificar la
presentación del diagrama de
Gantt.
Vinculación de tareas.  Aprender a estructurar  Sistema Operativo Windows 8 o 10  Estructuración de un proyecto

Organización de tareas esquemas de tareas de un por medio de esquemas.
mediante esquemas. proyecto.  Tipos de vinculación de tareas.
Codificación EDT.  Aprender a vincular en vistas  Asignación de códigos de
3.5
gráficas y tablas. esquemas a tareas.
 Aprender a crear y modificar
códigos EDT.

Definición de recursos.  Estimar las necesidades de  Sistema Operativo Windows 8 o 10  Tipos de recursos.
Asignación de recursos. recursos.  Calendarios para recursos.
 Aprender a asignar recursos a  Adaptación del rendimiento de
las tareas de un proyecto. una tarea.
1.5
 Establecer periodos laborables,  Optimización de asignación de
días no laborales y vacaciones. recursos.
Definición de costos.  Aprender a establecer tasas de  Sistema Operativo Windows 8 o 10  Estimación de costos.
Factores que influyen en el costo para un recurso.  Determinación de los costos de
costo de un proyecto.  Aprender a programar horas un proyecto.
extras.
2
 Establecer costo por uso.

Organización de un proyecto.  Aprender a utilizar los filtros  Sistema Operativo Windows 8 o 10  Vistas de MS Project 2016.
Formato de presentación de un para los tipos de tareas (hitos,  Vista del diagrama de red.
proyecto. tareas críticas, etc).Aprender a  Definición de fórmulas
Inserción de campos crear vistas. personalizadas en campos.
2 personalizados.
 Aprender a insertar campos  Gráficos de recursos.
Solución de asignación de
personalizados e indicadores.
recursos (redistribución).
 Redistribución de recursos.
Definición de seguimiento de  Aprender a establecer línea(s)  Sistema Operativo Windows 8 o 10  Línea base de un proyecto.
un proyecto. base(s) a un proyecto.  Estrategias de seguimiento de
Definición de la línea base de  Aprender a realizar un proyecto.
un proyecto. seguimiento de un proyecto.  Costos totales de un proyecto.
3.5 Análisis de costos.
 Aprender a comprobar y
verificar los costos de un
proyecto.

Variación de costos de un  Aprender a interpretar la  Sistema Operativo Windows 8 o 10  Variación de costos.
proyecto. variación de costos de un  Análisis del valor acumulado.
Generación de informes proyecto.  Gráfico de la curva S.
visuales.  Aprender a interpretar la línea
Impresión de reportes.
de progreso de un proyecto.
2.5  Entender la importancia de los
métodos de análisis del valor
ganado.
 Aprender a elaborar e
interpretar el gráfico de la
curva S.
Información general de  Aprender a insertar un  Sistema Operativo Windows 8 o 10  Sub proyectos.
proyectos principales. proyecto sobre otro principal.  Fondos de recursos.
 Aprender a identificar la ruta
crítica entre proyectos.
1

Macros  Aprender a crear macros con la  Sistema Operativo Windows 8 o 10  Programación VBA
grabadora de macros.
 Aprender a editar código VBA
de una macro.
5
Microsoft Visio  Reconocer la interfaz de MS  Sistema Operativo Windows 8 o 10  Entorno de MS Visio 2016.
Visio 2016.  Tipos de diagramas.
 Aprender a usar las
herramientas de Visio.
5
 Aprender a elaborar
diagramas.

ESPECIALISTA EN
SOPORTE DE TI
N°
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
HT
Cod.
HT-12
HT-11
HT-10
HT-09
HT-08
HT-07
HT-06
HT-05
HT-04
HT-03
HT-02
HT-01
OCUPACION
MODULO FORMATIVO
REALIZA LA CONFIGURACION DE REDES

: IT ESSENTIALS
REALIZA EL MANTENIMIENTO PREVENTIVO

TAREAS
REALIZA LA IDENTIFICACION DE LA SEGURIDAD

cCUADRO DE PROGRAMA
REALIZA EL ENSAMBLADO DE UNA COMPUTADORA
REALIZA LA RESOLUCIÓN AVANZADA DE PROBLEMAS

DETERMINA LOS SISTEMAS DE COMPUTACION PERSONAL
DETERMINA LOS SISTEMAS DE COMPUTADORAS PORTÁTILES

MODULO OCUPACIONAL : ESPECIALISTA EN SOPORTE DE TI
REALIZA LA CORRECTA INSTALACION DE SISTEMAS OPERATIVOS

DETERMINA EL HARDWARE Y SOFTWARE DE LOS DISPOSITIVOS MÓVILES
ADQUIERE LAS APTITUDES Y CONOCIMIENTOS DE UN PROFESIONAL DE TI

DETERMINA LOS PROCEDIMIENTOS DE LABORATORIO Y EL USO DE HERRAMIENTAS
DETERMINA CARACTERISTICAS, INSTALACION Y MANTENIMIENTO DE LAS IMPRESORAS

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MÓDULO OCUPACIONAL: ESPECIALISTA EN SOPORTE DE TI MÓD. FORMATIVO: IT ESSENTIALS 70 HORAS
OBJETIVO GENERAL: Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para de describir los componentes internos de una computadora, armar una
computadora, instalar un sistema operativo y solucionar problemas utilizando herramientas de sistemas y software de diagnóstico.
Determina los sistemas de • Identificar los componentes de • Gabinetes y fuentes de energía • Informática básica
computación personal los sistemas de computación • Gabinetes • Uso de la computadora a nivel
personal • Fuentes de energía usuario
• Identificar los componentes de • La electricidad y la ley de Ohm
una PC de reemplazo • Planilla de trabajo: Ley de Ohm
• Identifica las configuraciones • Componentes internos de una PC
para sistemas de computación • Motherboards
especializados • CPU
• Sistemas de refrigeración
• ROM
• RAM
• Módulos de memoria
4
• Tarjetas adaptadoras y ranuras de
expansión
• Dispositivos de almacenamiento y
RAID
• Cables internos
• Puertos y cables externos
• Puertos y cables de video
• Otros puertos y cables
• Dispositivos de entrada y de salida
• Dispositivos de entrada
• Dispositivos de salida
• Características de los monitores
IT Essentials - 19 Páginas Página 1
• Estaciones de trabajo CAx
• Estaciones de trabajo de edición de
audio y video
• Estaciones de trabajo de
virtualización
• PC para videojuegos
• PC para centro de entretenimiento
Determina los procedimientos • Establece los procedimientos • Procedimientos para proteger a las • Informática básica
de laboratorio y el uso de de laboratorio seguros personas • Conocimiento de herramientas
herramientas • Establece el uso correcto de • Seguridad general básicas para nivel informática
las herramientas • Seguridad eléctrica
• Seguridad contra incendios
• Procedimientos para proteger
equipos y datos
• ESD y EMI
4
• Tipos de fluctuaciones de
alimentación
• Dispositivos de protección de
alimentación
• Procedimientos para proteger el
medioambiente
• Hoja de datos de seguridad del
material

• Eliminación de equipos
• Herramientas para hardware
• Uso general de herramientas
• Herramientas de ESD
• Herramientas manuales
• Herramientas de limpieza
• Herramientas de diagnóstico
• Herramientas de software
• Herramientas de administración de
discos
• Herramientas de software de
protección
Realiza el ensamblado de una • Realiza el ensamblaje de una • Apertura del gabinete e instalación • Informática básica
computadora computadora de la fuente de energía • Conocimiento de herramientas
• Establece el arranque de la PC • Apertura del gabinete básicas para nivel informática
en el BIOS • Instalación de la fuente de energía
• Realiza la actualización y • Instalación de la motherboard
configuración de PC • Instalación de la CPU y del
12
conjunto de disipador térmico y
ventilador
• Instalación de RAM
• Instalación de la motherboard
• Instalación de las unidades
• Instalación de la unidad interna
• Instalación de unidad óptica
• Instalación de las tarjetas
adaptadoras
• Tipos de tarjetas adaptadoras
• Instalación de una NIC
• Instalación de una NIC inalámbrica
• Instalación de una tarjeta adaptadora
de video
• Instalación de los cables
• Instalación de los cables de
alimentación internos
• Instalación de los cables de datos
internos
• Instalación de los cables del panel
frontal
• Instalación del conjunto del
gabinete
• Instalación de los cables externos
• POST y BIOS
• Códigos de sonido y configuración
del BIOS
• Configuración del BIOS
• Información de componentes en el
BIOS
• Configuraciones de seguridad en el
BIOS
• Control y diagnóstico de hardware
del BIOS
Realiza el mantenimiento • Establece el proceso general • Beneficios del mantenimiento • Ensamblaje de computadoras
preventivo del mantenimiento preventivo preventivo
de PC • Tareas de mantenimiento preventivo
• Establece el proceso de • Limpieza del gabinete y de los
6 resolución de problemas componentes internos
• Inspección de componentes internos
• Cuestiones ambientales

Realiza la correcta instalación • Identifica los sistemas • Términos y características de los OS • Ensamblaje de computadoras
de sistemas operativos operativos modernos • Funciones básicas de los sistemas • Instalación de programas
• Instalación del sistema operativos • Uso del S.O. a nivel usuario
operativo • Arquitectura del procesador
• Realizar la Virtualización del • Tipos de sistemas operativos
lado cliente • Compatibilidad de aplicaciones y
• Identificar las técnicas de entornos con los OS
mantenimiento preventivo • Requisitos mínimos de hardware y
comunes y el proceso básico compatibilidad con la plataforma de
de resolución de problemas OS
para sistemas operativos • Comparación de requisitos de OS
• Actualizaciones del sistema
8
operativo
• Comprobación de compatibilidad de
OS
• Actualizaciones de OS Windows
• Migración de datos
• Procedimientos de configuración
del disco duro
• Creación de particiones del disco
duro
• Formateo del disco duro
• Instalación de OS con configuración
predeterminada
• Creación de cuentas
• Completar la instalación
• Opciones de instalación
personalizadas
• Clonación de discos
• Otros métodos de instalación
• Opciones de recuperación del
sistema
• Secuencia de arranque y archivos de
registro
• Arranque múltiple
• Utilidad Administración de discos
• Estructura de directorios y atributos
de archivo
• Propósito de las máquinas virtuales
• Hipervisor: Virtual Machine
Manager
• Requisitos de las máquinas virtuales

Realiza la configuración de • Establece los principios de • Definición de redes de • Ensamblaje de computadoras
redes networking y la identificación computadoras • Instalación de programas
de redes • Características y beneficios • Uso del S.O. a nivel usuario
• Identificación de tecnologías y • Redes LAN, Redes WLAN, Redes • Matemáticas básicas
conceptos básicos de PAN, Redes MAN, Redes WAN
networking • Redes punto a punto y Redes
• Identifica los componentes cliente/servidor
físicos de una red • Ancho de banda
• Identifica las topologías de red • Transmisión de datos
• Identifica los estándares • Direccionamiento IP
Ethernet y los modelos de • IPv4 - IPv6
datos OSI y TCP/IP • Direccionamiento estático y
8
Direccionamiento DHCP
• Protocolos TCP y UDP
• Dispositivos de red
• Módems, Hubs, puentes y switches
• Routers y puntos de acceso
inalámbrico
• NAS
• Teléfonos VoIP
• Firewalls de hardware
• Appliances de Internet
• Adquisición de dispositivos de
networking originales
• Cables y conectores
• Consideraciones para el cableado de
una red
• Cables coaxiales, Cables de par
trenzado, Cableado de una red
simple y Cables de fibra óptica
• Topologías lógicas y físicas
• Determinación de la topología de la
red
• Organismos de estandarización
• IEEE 802.3
• Tecnologías Ethernet
• IEEE 802.11
Determina los sistemas de • Identifica los componentes de • Características externas exclusivas
computadoras portátiles las computadoras portátiles de las computadoras portátiles • Ensamblaje de computadoras
• Identifica los componentes de • Indicadores LED y dispositivos de
la pantalla de las entrada comunes de las
8 computadoras portátiles computadoras portátiles
• Identifica la alimentación de • Componentes internos
computadoras portátiles • Teclas de función especiales
• Identifica las tecnologías de • Comparación de estaciones de
comunicación inalámbrica acoplamiento y replicadores de
para computadoras portátiles puertos

• Realiza la instalación y • Comparación de distintos tipos de
configuración de hardware y pantalla
componentes en computadoras • Monitores de LCD, LED, OLED y
portátiles plasma
• Componentes internos
• Luces de fondo y convertidores
• Conectores de antena Wi-Fi
• Administración de energía
• Administración de configuraciones
ACPI en el BIOS
• Administración de opciones de
energía de las computadoras
portátiles
• Bluetooth
• Tecnología infrarroja
• Red WAN de datos móviles
• Wi-Fi
• Opciones de expansión
• Memoria Flash y Memoria
SODIMM
• Reemplazo de dispositivos de
hardware
• Alimentación
• Teclado, panel táctil y pantalla
• Disco duro y unidad óptica
• Tarjeta inalámbrica
• CPU
• Placa del sistema
• Piezas plásticas
• Descripción general del • Comparación de Android e iOS • Ensamblaje de computadoras

hardware de los dispositivos • Comparación de código abierto y • Computadoras portátiles
Determina el hardware y móviles código cerrado • Uso básico de dispositivos
software de los dispositivos • Sistemas operativos móviles • Interfaz táctil de Android móviles
móviles • Correo electrónico y • Administración de aplicaciones,
conectividad de red widgets y carpetas
• Métodos para proteger los • Interfaz táctil de iOS
5
dispositivos móviles y proceso • Elementos de la pantalla de inicio
básico de resolución de • Administración de aplicaciones y
problemas carpetas
• Características comunes de los
dispositivos móviles
• Orientación y calibración de la
pantalla - GPS

• Red de datos móviles y redes
inalámbricas
• Redes de datos inalámbricas
• Comunicaciones de datos móviles
• Bluetooth para dispositivos móviles
• Configuración de correo electrónico
en Android
• Configuración de correo electrónico
en iOS
• Sincronización de dispositivos
móviles
• Tipos de datos que se pueden
sincronizar
• Requisitos del software de
instalación de aplicaciones
• Bloqueos por código de acceso
• Descripción general de los bloqueos
por código de acceso
• Restricciones tras intentos fallidos
de inicio de sesión
• Servicios habilitados en la nube
para dispositivos inteligentes
• Copia de seguridad remota
• Aplicaciones de localización
• Bloqueo y borrado remotos
• Seguridad de software
• Revisiones y actualización de los
sistemas operativos
Determina características, • Identifica las características • Características y capacidades de las • Uso del S.O. a nivel usuario
instalación y mantenimiento de comunes de las impresoras y impresoras
las impresoras los tipos • Tipos de conexión de impresoras
• Instalación y configuración de por cable
impresoras • Impresoras de inyección de tinta
• Impresoras láser
• Impresoras térmicas
3 • Impresoras de impacto
• Instalación y actualización de
controladores, firmware y RAM de
dispositivos
• Instalación de una impresora
• Tipos de controladores de impresión
• Actualización e instalación de
controladores de impresión

• Página de prueba de la impresora
• Opciones de configuración y
configuración predeterminada
• Opciones de configuración comunes
• Opciones globales e individuales de
documentos
• Optimización del rendimiento de la
impresora
• Optimización del software
• Optimización del hardware
Realiza la identificación de la • Identifica las amenazas de • Tipos de amenazas de seguridad; • Uso del S.O. a nivel usuario
seguridad seguridad Adware, spyware y suplantación de • Instalación de programas
• Entiende y realiza identidad (phishing), Virus,
procedimientos de seguridad gusanos, troyanos y rootkits
• Seguridad en la Web
• Exploración de InPrivate
• Correo no deseado
4
• Ataques TCP/IP
• Acceso a datos y equipos
• Ingeniería social
• Eliminación permanente de datos,
destrucción y reciclamiento de
discos duros
• Políticas de seguridad
• Nombres de usuario y contraseñas
• Permisos de archivo y de carpeta
• Protección de datos
• Firewalls de software
• Biometría y tarjetas inteligentes
• Encriptación de datos
• Actualizaciones de archivos de
firma
• Técnicas de seguridad
• Tipos comunes de encriptación de
comunicaciones
• Identificadores de conjunto de
servicios
• Filtrado de direcciones MAC
• Modos de seguridad inalámbrica
• Firewalls
• Reenvío y activación de puertos
• Protección de equipos físicos
• Hardware de seguridad

Adquiere las aptitudes y • Adquiere aptitudes para la • Relación entre aptitudes para la • Comunicación fluida
conocimientos de un comunicación y el profesional comunicación y resolución de • Uso básico de Word y Excel
profesional de TI de TI problemas • Ensamblaje de computadoras
• Identifica y entiende las • Relación entre aptitudes para la
cuestiones legales y éticas en comunicación y resolución de
la industria de TI problemas
• Trabajo con el cliente
• Uso de aptitudes para la
comunicación para determinar el
problema del cliente
• Demostración de comportamiento
profesional ante los clientes
4
• Mantener al cliente centrado en el
problema
• Utilización de netiqueta apropiada
• Prácticas recomendadas para el
empleado
• Técnicas de administración del
tiempo y manejo del estrés
• Observación de Acuerdos del nivel
de servicio
• Cumplimiento de políticas
empresariales
• Consideraciones éticas en TI
• Consideraciones legales en TI
• Descripción general de
procedimientos legales
• Informática forense
• Derecho informático y primera
respuesta
• Documentación y cadena de
custodia
Realiza la resolución avanzada • Identifica soluciones • Aplicación del proceso de • Ensamblaje de computadoras
de problemas avanzadas de problemas en los resolución de problemas a avanzado
sistemas de computación periféricos y componentes de PC • Mantenimiento de
• Seis pasos para resolver problemas computadoras
avanzados de periféricos y
componentes de PC
• Problemas y soluciones comunes de
4
periféricos y componentes
• Aplicación de aptitudes para la
resolución de problemas a
periféricos y componentes de PC
• Aplicación del proceso de
resolución de problemas a los
sistemas operativos

• Seis pasos para resolver problemas
avanzados de sistemas operativos
los sistemas operativos
resolución de problemas a los
sistemas operativos
resolución de problemas a las redes
avanzados de redes
las redes
resolución de problemas a las redes
resolución de problemas a las
computadoras portátiles
avanzados de computadoras
portátiles
las computadoras portátiles

computadoras portátiles
impresoras
avanzados de impresoras
las impresoras
impresoras
resolución de problemas a la
seguridad
avanzados de seguridad
• Problemas y soluciones de
seguridad comunes
resolución de problemas a la
seguridad

N°
HT
Cod.
10 HT-10
OCUPACION
MODULO FORMATIVO
FAMILIA OCUPACIONAL
MODULO OCUPACIONAL
01 HT-01 DETERMINA LOS COMPONENTES DE UNA RED
04 HT-04 REALIZA DIAGNÓSTICO Y MONITOREO DE REDES

TAREAS
13 HT-13 REALIZA CONFIGURACIÓN DE REDES INALÁMBRICAS

09 HT-09 REALIZA LA IMPLEMENTACION DEL ACTIVE DIRECTORY
05 HT-05 REALIZA LA IMPLEMENTACION DEL CABLEADO ESTRUCTURADO
DIRECTIVAS DE GRUPOS Y GESTIONA RECURSOS COMPARTIDOS
12 HT-12 IMPLEMENTA SISTEMAS OPERATIVOS DE REDES BASADO EN LINUX

11 HT-11 CONFIGURA UNA RED PEER TO PEER Y UNA RED CLIENTE - SERVIDOR
cCUADRO DE PROGRAMA
: ESPECIALISTA EN SOPORTE DE TI
: TALLER DE REDES Y CONECTIVIDAD

07 HT-07 REALIZA LA INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE CÁMARAS IP PARA VIGILANCIA

03 HT-03 DETERMINA EL DIRECCIONAMIENTO IP Y REALIZA CONFIGURACIÓN DE SUB REDES
02 HT-02 ESTABLECE DIFERENCIAS ENTRE EL MODELO DE REFERENCIA OSI Y EL MODELO TCP/IP
06 HT-06 REALIZA LA INSTALACIÓN DE ANEXOS ANALÓGICOS CONVENCIONALES Y TELÉFONOS IP.
08 HT-08 REALIZA LA INSTALACION DEL SISTEMA OPERATIVO DE RED BASADO EN REDES MICROSOFT
REALIZA LA ADMINISTRACION DE LAS UNIDADES ORGANIZATIVAS Y USUARIOS E IMPLEMENTA

N°
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MÓDULO OCUPACIONAL: ESPECIALISTA EN SOPORTE DE TI MÓD. FORMATIVO: TALLER DE REDES Y CONECTIVIDAD 20 HORAS
OBJETIVO GENERAL: Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para realizar el diseño e instalación de una red de computadoras.
Determina los componentes de • Identificar los componentes de • Red informática • Conocimiento de red
una red hardware de una red • Ventajas de trabajar en red informática.
• Identificar los componentes de • Terminología empleada en redes • Hardware y Software
0.5 software de una red • Componentes de red (HW y SW)
Establece diferencias entre el • Identifica las capas del • Modelo de referencia • Red de computadoras
modelo de referencia OSI y el Modelo OSI • Modelo OSI
modelo TCP/IP • Identifica las capas del • Modelo TCP/IP
Modelo TCP/IP • Comparación entre los modelos OSI
0.5 • Establece similitudes y y TCP/IP
diferencias entre el Modelo
OSI y el Modelo TCP/IP
Determina el direccionamiento • Identifica los componentes de • Direccionamiento IP • Modelo OSI

IP y realiza configuración de una Dirección IP • Direcciones para diferentes • Modelo TCP/IP
Sub Redes • Identifica direcciones IP propósitos • Matemática básica
válidas y especiales • Prefijos de red
• Realiza configuración e • Unicast, broadcast, multicast: tipos
1.5
interconexión redes de comunicación
• Configura subredes de • Rango de direcciones ipv4
mascara fija reservadas
• Configura subredes de • Direcciones públicas y privadas
mascara variable • Direcciones ipv4 especiales
Taller de Redes y Conectividad - 7 Páginas Página 1

• Direccionamiento de ipv4 de legado
• Direccionamiento sin clase
• Descripción de ipv6
• Máscara de subred: definición de las
porciones de red y host
• Cálculo de direcciones
• División en subredes: división en
redes del tamaño adecuado
• División en subredes: subdivisión
de una subred
Realiza diagnóstico y • Utiliza herramientas de • Introducción a la administración de • Instalación de programas
monitoreo de redes diagnóstico y monitoreo de redes • Red de computadoras
redes del S. O. • Qué es monitoreo
• Utiliza software utilitario de • Que es gestión de la red
0.5 diagnóstico y monitoreo de • Uso de Sniffer
redes

Realiza la implementación del • Realizar el listado de • Inspección del lugar, lectura de • Uso básico de excel
cableado estructurado requerimientos para planos y planificación previa a la • Uso básico de Visio
implementar el cableado instalación • Hardware y software de redes
estructurado • Listado de herramientas y equipos
• Identificar las características necesarios para realizar el cableado
del cable UTP estructurado
• Realizar la preparación del • Medios de transmisión guiados
cable UTP • Especificaciones de los cables
• Realizar la prueba del cable • Transmisión de las señales
preparado • Ethernet
• Realizar la correcta instalación • Cable de par trenzado
del cable UTP por canaletas • Cable coaxial
• Instalar los JACK RJ45 en los • Fibra óptica
1.5
cables UTP y colocación de • Canaletas para cables de red
las rosetas • Canaletas tipo escaleras
• Instalación del gabinete de • Tipo cerrada
telecomunicaciones y • Canaletas plásticas: canales
colocación del cableado en el ranurados
panel de conexiones • Canal salvacables
• Rosetas en sus diferentes tipos
• Herramienta de impacto
• Conector hembra RJ-45
• Gabinete de telecomunicaciones
• Ups (Uninterruptible Power Supply)
• Estabilizadores de voltaje
• Supresor de picos

• Modem
• Switch
• Router
• Panel de conexiones (patch panel)
• Servidores para rack
Realiza la instalación de • Instalar anexos en una red de • Red de telefonía • Conocimiento de red de
anexos analógicos telefonía convencional • Telefonía convencional computadoras
convencionales y teléfonos IP. • Instalar teléfonos IP en la red • Telefonía IP • Conocimiento básico de redes
de datos • Componentes de telefonía IP de telefonía
2.5
Realiza la instalación y • Instalación de cámaras IP • Cámara IP • Conocimiento de red de

configuración de cámaras IP • Configuración y pruebas de • Estructura interna de una cámara IP computadoras
para vigilancia monitoreo • Importancia de las cámaras IP
2.5

Realiza la instalación del • Instalar en modo gráfico el • Sistema operativo de red • Instalación de Sistemas
sistema operativo de red S.O. Windows 2008 r2 / 2012 • Requisitos de instalación Operativos Microsoft
basado en redes Microsoft Server • GUI • Configuración básica de
• Instalar en modo server core el • Descripciones del entorno de trabajo Sistemas Operativos Microsoft
S.O. Windows 2008r2 / 2012 • Tareas de configuración inicial
3
Server • Administrador del servidor
• Realiza diversas
configuraciones básicas del
servidor utilizando la interfaz
gráfica de usuario (GUI)
Realiza la implementación del • Instalar y configurar el • Directorios y servicios de • Conocimiento de tareas de
active Directory servicio de Active Directory directorios configuración inicial
• Gestionar herramientas básicas • Funciones de servidor de Active
del Active Directory Directory
1

Realiza la administración de • Crear, gestionar, trasladar y • Unidades organizativas • Conocimiento del Active
las unidades organizativas y eliminar unidades • Cuentas de usuarios y equipos Directory
usuarios e implementa organizativas • Cuentas de usuario del Active
directivas de grupos y gestiona • Crear, gestionar, trasladar y Directory
recursos compartidos eliminar cuentas de usuarios • Sistema de archivos NTFS
1.5 • Crear, implementar, • Directiva de grupo
administrar y administrar • GPO
directivas de grupo • Consola de administración de
• Compartir, establecer y directivas de grupo
otorgar permisos a recursos
compartidos
Configura una red Peer to Peer • Realiza la configuración de los • Arquitectura Cliente-servidor • Conocimiento de red de
y una red cliente – servidor equipos en una red Peer To • Arquitectura Peer to Peer computadoras
Peer • Servidor • Conocimiento de Sistema
• Realiza la configuración de los • Tipos de servidores Operativo Cliente
equipos en una red Cliente – • Funciones de servidor. • Conocimiento de Sistema
2 Servidor • Características Operativo Servidor
• Cliente de red

Implementa sistemas • Implementa sistemas • Linux • Conocimiento de red de
operativos de redes basado en operativos de redes basado en • CentOS computadoras
linux Linux • LINUX-DHCP (Dinamic Host • Instalación de Sistemas
• Administra cuentas de usuario Configuration Protocol) Operativos
2 y grupos
• Implementa el protocolo
TCP/IP en Linux
Realiza configuración de redes • Configura una red inalámbrica • Redes inalámbricas • Administración básica de
inalámbricas Ad Hoc • Ventajas y desventajas Linux
• Configura una red inalámbrica • Características de las redes
en modo infraestructura inalámbricas
1 • Estandarización
• Topologías de redes inalámbricas
• Aspectos importantes en las redes
inalámbricas

ADMINISTRADOR DE
REDES
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CUADRO PROGRAMA
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OCUPACIÓN: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC)
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MÓDULO OCUPACIONAL: ADMINISTRADOR DE REDES
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MÓDULO FORMATIVO: ADMINISTRACIÓN Y MANTENIMIENTO DE WINDOWS
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HO-14
HO-15
HO-16
HO-17
HO-18
HO-19
HO-20
HO-21
HO-22
HO-23
HO-24
HO-25
Cod
Cod
HO
N°
HT
TAREAS
Identificar las caracteristicas de windows Server conocerá la
1 HT-01
infraestructura de la red de microsoft.
Familiarizar el procedimiento de instalación del servidor.
2 HT-02
Aprender el uso de unidades organizativas aprenderá a crear y
3 HT-03
administrar cuentas de usuario aprenderá a crear perfiles de
Planificar una estrategia de grupos entender la importancia de
4 HT-04
una estrategia de grupos.
Aprender a compartir una carpeta Aprender a establecer
5 HT-05
permisos a una carpeta compartida.
Identificar los componentes de las directivas de grupo,
6 HT-06
aprenderá a administrar directivas de grupo.
Opera ci ón nueva
MÓDULO OCUPACIONAL: ADMINISTRADOR DE REDES MÓD. FORMATIVO: ADMINISTRACIÓN Y MANTENIMIENTO DE 30 HORAS
WINDOWS SERVER
OBJETIVO GENERAL: Efectuar trabajos de Instalación de sistema operativo en modo gráfico, configurar drivers y periféricos, crear back up de datos e imagen del sistema, clonar disco duro,
Configurar una red de computadoras y darle asistencia de forma remota. Respetando especificaciones técnicas y normas de seguridad.

H C  OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA
Identificar las características de Windows  Ediciones de Windows Server  Introducción a la gestión de redes usando  Fundamentos de Windows Server
Server
 Ediciones de Servidores sin Hyper-V Windows Server
 Roles del Windows Server  Evolución de los sistemas operativos Microsoft
para Servidores
 Características generales del Servidor Microsoft
 Identificación y acceso a la infraestructura de la
red
 Seguridad y políticas
 Implementación rápida
 Servidores de administración sencilla
5
 Soporte para tareas de oficina
 Soporte para acceso centralizado a las
aplicaciones
 Implementación de Servicios y Aplicaciones
Web
 Confiabilidad
 Protección de datos
 Incremento de la productividad con Hyper-V
Administración y Mantenimiento de Windows Server - 4 Páginas Página 1

WINDOWS SERVER

Familiarizar con el  Opciones de instalación para el  Gestión de equipo virtual  Instalación de Windows Server
procedimiento de instalación del Servidor
 Liberar el Mouse
Servidor  Seguridad del servidor
 Requisitos del sistema  Enviar teclas Control + Alt + Supr
 Compatibilidad  Guardar estado y cerrar equipo virtual
5  Planificación de particiones  Reanudar equipo virtual
Aprender el uso de unidades  Uso de Unidades Organizativas  Perfiles locales  Gestión de unidades organizativas y
organizativas, Aprenderá a crear y  Creación de Unidades organizativas  Perfiles Móviles usuarios
administrar cuentas de usuario, Aprenderá  Traslado de unidades organizativas  Denominación de cuentas de usuario
a crear perfiles de usuarios  Eliminación de Unidades  Tipos de cuentas
organizativas 
5  Creación de cuentas de Usuario

WINDOWS SERVER

Planificar una estrategia de grupos, entender  Niveles de Funcionamiento  Introducción a Grupos  Estrategias de Seguridad
la importancia de una estrategia de grupos  Planificación de estrategias de grupo  Asignación de ámbitos de grupo
 Determinación de los nombres de
grupo
 Uso de grupos globales y locales del
dominio
 Uso de grupos universales
Aprender a compartir una carpeta  Carpetas compartidas  Gestión de Recursos

Aprender a establecer permisos a una  Permisos de carpetas compartidas
carpeta compartida  Acceso a carpetas compartidas
 Mis sitios de red
 Comando ejecutar
5

WINDOWS SERVER

Identificar los componentes de las directivas  Gestión de directivas de grupo  Nociones fundamentales sobre el uso de  Fundamentos sobre Directivas de
de grupo, aprender a administrar directivas  Creación de objetos directivas de grupo Directivas de grupo Grupo
de grupo  Componentes
 Manteniendo la operatividad del Servidor

7
6
5
4
3
2
1
N°
HT
Cod
HT-07
HT-06
HT-05
HT-04
HT-03
HT-02
HT-01
consultas DNS
el servicio WINS
envío de correo SMTP
Servicio de terminal Server

TAREAS
Implementar los servicios de IIS

Aprender a instalar el servicio DHCP
configurar las directivas de instalación

MÓDULO FORMATIVO: CONFIGURACIÓN DE SERVICIOS DE RED

CUADRO PROGRAMA
Aprender a instalar el servicio DNS y entender las
Implementar sitios FTP Y implementar un servidor de
Implementar el servicio de despliegue de aplicaciones y

Cod
Identificar el uso de nombres Netbios, aprender a instalar

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MÓDULO OCUPACIONAL: ADMINISTRADOR DE REDES MÓD. FORMATIVO: Configuración de Servicios de Red 30 HORAS
OBJETIVO GENERAL: Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar diseño de servicios de red, el participante será capaz de crear objetos
Dns, dhcp, wins, ftp, smtp, con interfaces amigables. Además empleará su creatividad en la generación de contenidos, estará en capacidad de administrar la red de forma local o remota y crear diseños de red con
un nivel calidad profesional acorde con los requerimientos del mercado empresarial.
Aprender a instalar el servicio DNS y  Administración de zonas  Sistema de nombres de dominio Servicio DNS
entender el uso de las consultas DNS  Zonas de búsqueda directa  Espacio de nombres de dominio
 Zonas de búsqueda inversa  Instalación del servicio DNS
 Consultas DNS
 Recursivas
 Interactivas
5  Zonas
 Tipos
 Integrada
 Primaria Secundaria
 Creación de zonas
Identificar el uso de nombres NetBIOS y  Instalación del servicio WINS  Nombres netbios Servicio WINS
prender a instalar el servicio WINS  Registro de nombre netbios  Uso de nombres netbios
 Descubrimiento de nombre netbios
 Liberación de nombre netbios
Configuración de Servicios de Red - 4 Páginas Página 1

Aprender a instalar el servicio DHCP  Servidores DHCP  Configuración de los clientes DHCP
 Instalación del servicio DHCP  Proceso de concesión Servicio DHCP
 Autorización de servidor DHCP  Proceso de renovación de concesiones
 Configuración de ámbitos  Tipo de Nodo WINS
 Adición de reservas  Qué es una base de datos DHCP
4
Implementara los servicios de IIS  Instalación de IIS  Introducción a IIS Servicios de Internet Information
 Opciones de instalación  Componentes de IIS
 Selección de componentes  Características de IIS
 La consola administrativa de IIS  Características HTTP comunes:
 Administración remota  Contenido estático.
4  Errores HTTP.
 Redirección HTTP.

Implementar sitios FTP y  PHP en IIS  Estado y diagnóstico:
implementar un servidor de envío de  Implementación de un servidor FTP  Registro HTTP.
correo SMTP  Definir sitio y establecer propiedades  Herramientas de Registro.
 Publicar en FTP  Seguimiento.
 Conectarse al sitio FTP
4  Implementación del servidor SMTP
Implementar el servicio de despliegue de  Configuración de la directiva de  Preparación de los paquetes Despliegue de aplicaciones
aplicaciones y instalación.
configurar las directivas de Instalación  Creación de la nueva directiva
 Definición de la directiva de
instalación
4  Métodos de implementación
 Asignación y exclusión de la directiva

Servicio de Terminal  Servicios de Terminal  Protocolos de terminal Servicios de Terminal
Server  Configuración de un servidor de
terminales

8
7
6
5
4
3
2
1
N°
HT
Cod
HT-07
HT-05
HT-03
HT-01
HT-08
HT-06
HT-04
HT-02
sistemas operativos
Administrar procesos
Administrar directorios
Configuración del GRUB
TAREAS
Administrar grupos y usuarios

Instalar el sistema operativo linux
CUADRO PROGRAMA
Habilitará y deshabilitará los servicios

MÓDULO FORMATIVO: ADMINISTRACIÓN BÁSICA DE LINUX
Montaje de las unidades de almacenamiento

Cod
Instalar software para virtualización y instalar diversos

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MÓDULO OCUPACIONAL: ADMINISTRADOR DE REDES MÓD. FORMATIVO: Administración Básica de Linux 30 HORAS
OBJETIVO GENERAL: Al término del Módulo Formativo, el participante será capaz de reconocer las diferentes versiones de Kernel en Linux, así como las
diferentes distribuciones. Se realizará la instalación del sistema operativo, contando con la distribución más actual
Instalar software para • Instalar software para • Entenderá los conceptos de Equipo Instalación de Máquinas Virtuales
virtualización y virtualización de pc Virtual
Instalar diversos sistemas • Crear una máquina Virtual
4 operativos • Crear un disco duro Virtual
Instalar el sistema operativo • Historia y características de Linux Configuraciones iniciales.

Linux • Análisis de la compatibilidad • Versión de Kernel.
de hardware antes de la • Distribuciones.
instalación.
4 • Instalación de Linux
• Personalizar los paquetes a
instalar
Configuración del GRUB  Modos del sistema.  Dispositivos de bloque, puntos de Instalación avanzada de Linux
 Verificación de paquetes montaje y partición
instalados.
 Instalación básica de paquetes.
4
 Actualización de sistema
Administración Básica de Linux - 4 Páginas Página 1

Administrar procesos  Descripción del escritorio GNOME. Administración de recursos
 Reconocimiento de la interface  Descripción del escritorio KDE.
de red (ifconfig)  Reiniciar y apagar el sistema Linux.
 Visualización de las  Reconocimiento de las
particiones de un sistema características básicas de un sistema
4 Linux (fdisk) Linux
 Espacio disponible en disco  Versión de kernel.
(df)
 Memoria disponible en el
sistema (free)
Administrar directorios directorios en Linux

 Reporte estático de procesos  Herramientas gráficas para el
(ps) seguimiento de procesos bajo Linux.
 Reporte dinámico de procesos  Jerarquía de directorios bajo Linux.
4 (top)
 Cambio de directorios (cd).
 Creación de directorios
(mkdir).

Administrar Grupos y usuarios  Creación de grupos Modificar los atributos de los
(groupadd).  Herramientas gráficas para la archivos
 Creación de usuarios gestión de usuarios y grupos.
(useradd).  Tipos de archivos.
 Permisos (chmod).  Reconocimiento del formato de
4
archivo (file).
 Atributos de un archivo.
 Propiedad y permisos sobre archivos
y directorios.
Montaje de las unidades de  Montaje de sistemas de

almacenamiento archivos.  Montaje automático de sistemas de
 Montaje y desmontaje (mount, archivos (/etc/fstab).
umount)
3  Montaje de una unidad de CD.
Montaje de un dispositivo
USB.
 Montaje de un recurso NFS.

Habilitar y deshabilitar los  Arranque de sistema.  Información del proceso de Administración de los servicios
servicios  Gestión de los niveles de arranque. en Linux e Instalación de
ejecución de servicios.  Descripción del proceso de paquetes.
 Gestión de servicios Linux. arranque.
3
 Herramientas gráficas para la
gestión de servicios Linux.

9
8
7
6
5
4
3
2
1
N°
HT
Cod
HT-05 Calendario
HT-04 Presentaciones
CUADRO PROGRAMA

TAREAS
HT-09 Diagnosticar problemas de red en linux

HT-06 Conocer los diferentes navegadores Web
HT-08 Reconocer los diferentes protocolos de red

MÓDULO FORMATIVO: APLICATIVOS Y PROTOCOLOS DE RED LINUX
HT-02 Conocer los diferentes aplicativos de oficina disponibles

HT-01 Reconocer los diferentes comandos disponibles en linux
HT-07 Emplear diferentes aplicaciones Web, presentes en linux

HT-03 Emplear las diferentes aplicaciones para oficina disponibles
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MÓDULO OCUPACIONAL: ADMINISTRADOR DE REDES MÓD. FORMATIVO: Aplicativos y Protocolos de red Linux 30 HORAS
OBJETIVO GENERAL: El participante será capaz de reconocer diversas aplicaciones en Linux, Utilizará diferentes aplicaciones de oficina y navegación Web
sobre Linux, Reconocerá los diferentes protocolos de red sobre Linux. Diagnosticará problemas de red en Linux
Reconocer los diferentes  Edición de texto bajo Linux.  Comandos para manipulación de Editores de texto
comandos disponibles en  Edición en GNOME (gedit). texto
Linux  Edición en KDE (kedit).
4  Editor de textos VI
Conocer los diferentes  Utilizando OpenOffice  Características de OpenOffice Aplicativos de oficina

aplicativos de oficina  Creación de documentos.
disponibles en Linux  Formato de documentos.
 Inserción de imágenes y
4 objetos
Emplear las diferentes  Hoja de cálculo  Características de la hoja de calculo Aplicativos de oficina
aplicaciones para oficina  Creación de hojas de cálculo.
disponibles Inserción de fórmulas.
Gráficos.
4
 Filtros.
 Tablas de contenido
dinámico.
 Ejercicios de aplicación.
Aplicativos y Protocolos de Red Linux - 3 Páginas Página 1

Presentaciones  Presentación  Características de Presentación Aplicativos de oficina
 Creación de Presentaciones.
 Configuración personalizada.
3
 Ejercicios de aplicación
Calendario  Gestión de proyectos  Características de gestión de Aplicativos de oficina

 Planificación de proyectos. proyectos
 Ejercicios de aplicación.
 Calendario
3
 Agenda y organizador
electrónico.
 Ejercicios de aplicación
Conocer los diferentes  Firefox.  Navegadores web Aplicaciones Web

navegadores Web  Konqueror.

Emplear diferentes  Servicios de mensajería. Aplicaciones Web
aplicaciones Web, presentes en  Otros navegadores.
Linux
Reconocer los diferentes  Ifconfig  Modelo de referencia TCP/IP Protocolos de red

protocolos de red  yum
Diagnosticar problemas de red  Ping.  Protocolo de capa de Aplicación. Protocolos de red

en Linux.  Traceroute.  Protocolo de capa de Transporte.
 Netstat.  Protocolo de capa de Internet.
3  Otros comandos.  Protocolo de capa de Acceso a
red.

6
5
4
3
2
1
N°
HT
Cod
Y CORREO
HT-04
HT-02
HT-01
red con ISA Server
manipulación de los datos

TAREAS
HT-05 Aprender a seleccionar los registros

CUADRO PROGRAMA

responder a las amenzas de seguridad

HT-06 Administrar exchange a traves de directivas

HT-03 Aprender a almacenar y relacionar los datos
Aprender y aplicar el lenguaje transact - AQL para la

MÓDULO FORMATIVO: ADMINISTRACIÓN DE SEGURIDAD, BASE DE DATOS
Cod
Implementar seguridad a través de todo el perímetro de la red
Aprender a configurar los puntos críticos de la seguridad en la

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FAMILIA OCUPACIONAL: COMPUTACION E INFORMATICA OCUPACIÓN: COMPUTA CIÓN E INFORMÁTICA (PCIC)
MÓDULO OCUPACIONAL: ADMINISTRADOR DE REDES MÓD. FORMATIVO: ADMINISTRA CIÓN DE SEGURIDAD, BASE DE 30 HORAS
DATOS Y CORREO
OBJETIVO GENERAL: Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que le permitan afrontar los posibles problemas de se guridad que se pueden dar en las computadoras conectadas
en la red de datos de una empresa, para esto el aprendiz aplicará diversos procedimientos de seguridad y administración de servidor de correo y base de datos

H C PROYECTOS CONOCIMIENTOS
OPERACIONES TECNOLOGÍA ESPECÍFICA
Implementar seguridad a través de todo el  Diseño de la seguridad para el perímetro  Perímetro de la red
perímetro de la red de la red  Identificar las amenazas y analizar los riesgos Seguridad en el perímetro de la red.
Responder a las amenazas de seguridad  Respuestas eficaces a los incidentes de para el perímetro de la red
seguridad
 Auditando los incidentes de seguridad
5
Aprender a configurar los puntos críticos  Granja de servidores  Entorno típico y avanzado Configuración de la Seguridad con ISA Server
de la seguridad en la red con ISA Server  Balance de carga  Asegurando el Servidor
 Asegurando el SharePoint  Asegurando el acceso a la Web
 Protocolo SSL  Asistente para sitios web
 Traducción de los enlaces
5
Administración de Seguridad, Base de Datos y Correo - 3 Páginas Página 1

DATOS Y CORREO

Aprender a almacenar y relacionar los  Creación de bases de datos.  Estructura lógica de una Base de datos Creación de bases de datos.
datos  Creación de Tablas
 Diagrama de la Base de Datos
 Índices
 Que es un Índice
5  Índices agrupados y no Agrupados
 Crear un Índice
 Integridad de datos
Aprender y aplicar el lenguaje Transact-  Lenguaje de manipulación de datos  Introducción a Transact-SQL Instrucciones SQL
SQL para la manipulación de datos  Sentencia INSERT INTO  Formatos
 Sentencia DELETE  Tipos de datos
 Sentencia UPDATE  Operadores y funciones

DATOS Y CORREO

Aprender a seleccionar registros  Obteniendo información: Sentencia  Lenguaje de consulta de datos Captura de registros con SELECT
SELECT
 Aplicando criterios a una consulta:
Sentencia Where
 Consultas M ultiTablas
5
Administrar Exchange a través de  Directiva página de direcciones de  Utilizando directivas Administración de Exchange Server
directivas correo  Directivas de Exchange
 Directiva página Configuración de  Directivas de sistema
buzones  Directivas de destinatarios
 Crear y aplicar directivas de Exchange
 Almacenes
5
 Directrices para la creación de
almacenes
 Grupo de almacenamiento
 Supervisión de recursos y servicios
 Notificaciones


DESARROLLADOR DE
APLICACIONES
N°
05
04
03
02
01
HT
Cod.
HT-05
HT-04
HT-03
HT-02
HT-01
OCUPACION
MODULO FORMATIVO
FAMILIA OCUPACIONAL
MODULO OCUPACIONAL
CREAR ARREGLOS DE DATOS

: PCIC
ESTRUCTURAR CICLOS REPETITIVOS

TAREAS
CREAR PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS

APLICAR ESTRUCTURAS DE CONTROL SELECTIVAS
CREAR ESTRUCTURA DINAMICA LINEAL DE DATOS

cCUADRO DE PROGRAMA
: DESARROLLADOR DE APLICACIONES
: FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION
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MÓDULO OCUPACIONAL: DESA RROLLA DOR DE APLICA CIONES MÓD. FORMATIVO: FUNDAM ENTOS DE PROGRAMA CIÓN 30 HORAS
OBJETIVO GENERAL: 1) Implementa estructuras de programación. 2) Crea arreglos de datos.

Aplicar estructuras de control selectivas  Conocer la estructura de un algoritmo.  Operadores
 Conocer los tipos de datos y tipos de  Tipos de datos
variables.  Variables
 Reconocer el área de trabajo Eclipse.  Estructuras algorítmicas
 Ejecuta Sentencias secuenciales en Java  Estructuras Selectivas
6  Conoce las diferentes estructuras
selectivas o alternativas en el lenguaje
java.
 Resolver problemas utilizando las
diferentes estructuras selectivas.
Estructurar ciclos repetitivos  Aprende a resolver problemas a través  Bucles

de la ejecución repetida de una
secuencia de proposiciones llamados
ciclos o estructuras repetitivas.
 Distingue las diferentes estructuras de
6 repetición utilizadas en problemas.
 Analiza las diferencias entre cada una de
las estructuras de repetición.
Crear arreglos de datos  Generará habilidades y destrezas en el  Arreglos

manejo de arreglos unidimensionales y
Bidimensionales.
 Realiza exitosamente programas que
hagan uso de arreglos.
6  Generará habilidades y destrezas en el
manejo de arreglos unidimensionales y
Bidimensionales.
 Realiza exitosamente programas que
hagan uso de arreglos.
Fundamentos de Programación - 2 Páginas Página 1

MÓDULO OCUPACIONAL: DESA RROLLA DOR DE APLICA CIONES MÓD. FORMATIVO: FUNDAM ENTOS DE PROGRAMA CIÓN 30 HORAS
OBJETIVO GENERAL: 1) Implementa estructuras de programación. 2) Crea arreglos de datos.

Crear estructura dinámica lineal de datos  Entender la gestión dinámica de  Pilas
memoria  Colas
 Conocer las principales estructura
dinamias : lista, pilas y colas
Crear programación orientada a objetos  Aprender los conceptos básicos de la  POO

programación orientada a objetos,  Clase
comportamiento, relaciones y  M étodos y Propiedades
operaciones.
 Comprender por qué la programación
6 orientada a objetos sirve para reutilizar
código.
 Comprender los principios básicos de la
programación orientada a objetos.
Fundamentos de Programación - 2 Páginas Página 2

06
05
04
03
02
01
N°
HT
COD
HT-06
HT-04
HT-03
HT-01
MÓDULO FORMATIVO: DESARROLLO DE APLICACIONES

HT-02 Di s eña r e i mpl ementar Wi ndows Forms

CUADRO PROGRAMA
TAREAS
MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES
HT-05 Di s eña r progra ma s util i za ndo l a progra ma ci ón modul a r

Aprender a util i za r l a i nterfa ce de Mi cros oft Vi s ua l Studi o
Util i za r funci ones de ca dena , numéri ca s y de fecha de .NET
Di s eña r progra ma s util i za ndo l a progra ma ci ón ori entado a objetos

El a bora r progra ma s util i za ndo es tructura s condi ci ona l es y repetitiva s COD
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MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES MÓD. FORMATIVO: DESARROLLO DE APLICACIONES 30 HORAS
OBJETIVO GENERAL: El alumno estará en la capacidad de desarrollar Sistemas Básicos y empresariales de escritorio utilizando como base en lenguaje C# en la herramienta Visual Studio.

Aprender a utilizar la interface de  Identificar las diversas herramientas del  MS - VISUAL STUDIO
Microsoft Visual Studio IDE
 Crear diversas soluciones y/o proyectos
Diseñar e implementar Windows Forms  Crear y configurar las propiedades de  MS - VISUAL STUDIO
formularios
 Utilizar los controles básicos para
formulario
 Utilizar e implementar las propiedades
5 de los controles
 Implementar los eventos de los controles
Elaborar programas utilizando estructuras  Elaborar programas utilizando  MS - VISUAL STUDIO

condicionales y repetitivas estructuras condicionales
 Elaborar programas utilizando
estructuras repetitivas
 Elaborar programas utilizando
5 estructuras selectivas
Desarrollo de Aplicaciones - 2 Páginas Página 1

MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES MÓD. FORMATIVO: DESARROLLO DE APLICACIONES 30 HORAS
OBJETIVO GENERAL: El alumno estará en la capacidad de desarrollar Sistemas Básicos y empresariales de escritorio utilizando como base en lenguaje C# en la herramienta Visual Studio.

Utilizar funciones de cadena, numéricas y  Conocer y utilizar diversas funciones de  MS - VISUAL STUDIO
de fecha de .NET cadena en .NET
 Conocer y utilizar diversas funciones
numéricas en .NET
 Conocer y utilizar diversas funciones de
5 fecha en .NET
Diseñar programas utilizando la  Detallar las ventajas de la programación  MS - VISUAL STUDIO

programación modular modular
 Implementar el uso de métodos y
funciones en .NET
 Implementar el uso de módulos de clase
5
Diseñar programas utilizando la  Definir los fundamentos de la P.O.O.  MS - VISUAL STUDIO

programación orientado a objetos  Definir los conceptos de
encapsulamiento y herencia
 Elaborar programas utilizando P.O.O.
Desarrollo de Aplicaciones - 2 Páginas Página 2

05
04
03
02
01
N°
HT
COD
OCUPACION
MODULO FORMATIVO
FAMILIA OCUPACIONAL
MODULO OCUPACIONAL
: PCIC
TAREAS
CUADRO PROGRAMA
HT-03 Proyectos de Bases de Datos y Programación Intermedia
HT-04 Sistemas con Bases de Datos - Elaboración de Proyectos

HT-01 Conceptos de Bases de Datos y Afines - Tecnologias y Alcances BD
HT-02 Manejo de Componentes de Bases de Datos - Conceptos y Alcances

: IMPLEMENTACIÓN DE BASE DE DATOS
COD
HT-05 Conceptos Avanzados de Bases de Datos - Manejo de BD Empresarial coorporativa

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MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES MÓD. FORMATIVO: IMPLEMENTACIÓN DE BASE DE DATOS 30 HORAS
OBJETIVO GENERAL: El alumno estará en capacidad de Implementar Bases de Datos Corporativas utilizando las reglas y normalizaciones estándar, desarrollando Scripts en la herramienta SQL Server.

Conceptos de Bases de Datos y Afines -  Conceptos BD - Motores de BD -  SQL SERVER - MS-WINDOWS
Tecnologías y Alcances BD Administración de BD
 Concepto de base de datos relacional.
Sistemas administradores de bases de
datos
6  Datos SQL Server - Creación de bases
de datos - Componentes lógicos
Manejo de Componentes de Bases de  Componentes físicos - tipos de datos -  SQL SERVER - MS-WINDOWS
Datos - Conceptos y Alcances Tablas: relación y aplicación
 Creación y optimización (Índices)
 Sentencias de Consultas - Modificación
y Funciones
6  Vistas y Consultas
Proyectos de Bases de Datos y  Programación en SQL Server -  SQL SERVER - MS-WINDOWS

Programación Intermedia Conceptos y estructuras de programación
 Funciones definidas por el usuario
 Procedimientos Almacenados
 Implementación de desencadenadores
6
Implementación de Base de Datos - 2 Páginas Página 1

MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES MÓD. FORMATIVO: IMPLEMENTACIÓN DE BASE DE DATOS 30 HORAS
OBJETIVO GENERAL: El alumno estará en capacidad de Implementar Bases de Datos Corporativas utilizando las reglas y normalizaciones estándar, desarrollando Scripts en la herramienta SQL Server.

Sistemas con Bases de Datos -  XML - Recuperación de XML  SQL SERVER - MS-WINDOWS
Elaboración de Proyectos  Funciones del sistema
 Conceptos de Data Warehousing - y
Estructuras de Conexión
Conceptos Avanzados de Bases de Datos  Arquitecturas de Bases de Datos -  SQL SERVER - MS-WINDOWS
- Manejo de BD Empresarial corporativa Escalabilidad
 Monitoreo de Transacciones -
Conexiones con Lenguajes Visuales
 Auditoria de Bases de Datos y Manejo
6 de Estructuras
Implementación de Base de Datos - 2 Páginas Página 2

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MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES
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MÓDULO FORMATIVO: ACCESO A DATOS CON ADO NET
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H0-01
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H0-06
H0-07
H0-08
H0-09
H0-10
N° TAREAS COD
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01 HT-01 IMPLEMENTAR PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS
02 HT-02 ACCEDER A BASE DE DATOS UTILIZANDO VISUAL BASIC. NET
03 HT-03 CONFIGURAR LAS IMPRESIONES Y REPORTES EN APLICACIONES WINDOWS FORM
04 HT-04 ACCEDER AL SISTEMA DE ARCHIVOS
05 HT-05 ELABORAR PRUEBAS Y DEPURACION DE ERRORES
06 HT-06 GENERAR EL DESPLIEGUE
Operación Nueva Operación Repetida

MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES MÓD. FORMATIVO: ACCESO A DATOS CON ADO NET 30 HORAS
OBJETIVO GENERAL: Implementa aplicaciones Windows mediante el acceso a una base de datos SQL SERVER

Implementar programación  Configura objetos ADO NET  POO
orientada a objetos
Acceder a base de datos  Accede y modifica datos  SQL Server

utilizando visual Basic. Net utilizando Dataset
 Desarrolla casos prácticos de
control de acceso a datos
5
Configurar las impresiones y  Realiza impresión desde una  Reportes

reportes en aplicaciones aplicación Windows Form
Windows Form  Elabora reportes con Cristal
Reports
6
Acceso a Datos con ADO Net - 2 Páginas Página 1

MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES MÓD. FORMATIVO: ACCESO A DATOS CON ADO NET 30 HORAS
OBJETIVO GENERAL: Implementa aplicaciones Windows mediante el acceso a una base de datos SQL SERVER

Acceder al sistema de archivos  Trabaja con unidades de disco  Sistema de archivos
carpeta y archivos
 Comprime y descomprime
archivos
5
Elaborar pruebas y depuración  Depura paso a paso los  Estructura de control

de errores procedimientos
 Maneja las excepciones TRY
CATCH
5
Generar el despliegue  Genera un proyecto de  Despliegue

instalación
Acceso a Datos con ADO Net - 2 Páginas Página 2

09
08
07
06
05
04
03
02
01
N°
HT
COD
HT-09
HT-08
HT-07
HT-06
HT-05
HT-04
HT-03
HT-02
HT-01
OCUPACION
MODULO FORMATIVO
FAMILIA OCUPACIONAL
MODULO OCUPACIONAL
Controles del Servidor

TAREAS
Diseño de una página web
Uso de LINQ con ASP .NET

Acceso a datos con ASP .NET
Creación de una aplicación Web
Trabajando con ASP .NET y Ajax

Seguridad de una aplicación Web
Publicación de una aplicación web

CUADRO PROGRAMA
Administración de estados en ASP .NET

: PROGRAMACIÓN WEB CON ASP.NET
COD
HO
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HO-01 G ES
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Operación Nueva
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Operación Repetida
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MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES MÓD. FORMATIVO: PROGRAMACIÓN WEB CON ASP.NET 30 HORAS
OBJETIVO GENERAL: El alumno estará en capacidad de desarrollar aplicaciones y sitios web seguras utilizando la herramienta de Visual Studio como base para generar sities Asp for Windows

Creación de una aplicación  Gestión de Web Form  MS-VISUAL STUDIO / MS-
Web Programación Scripty Code WINDOWS
Behind
 Manejo de controles de
3
validación
Diseño de una página web  Hojas de estilo  MS-VISUAL STUDIO / MS-

 Manejo de temas y máscaras WINDOWS
en ASP.NET
 Master page
3
Controles del Servidor  Introducción a los controles  MS-VISUAL STUDIO / MS-

de servidor web WINDOWS
 Controles de servidor web
 Agregando controles a una
3
página web
Programación Web con ASP Net - 4 Páginas Página 1


Administración de estados en  Administración de Estados  MS-VISUAL STUDIO / MS-
ASP .NET  Escribir, leer y eliminar WINDOWS
cookie
 Manejo de estados de sesión,
3
aplicación
Acceso a datos con ASP .NET  Conexión a una base de datos  MS-VISUAL STUDIO / MS-
en ADO.NET WINDOWS
 Usando controles enlazados a
datos ASP.NET
 Programar operaciones de
consultas y actualización de
3
datos Implementación de un
carrito de compras
 Implementación de un carrito
de compras
 Reportes en las aplicaciones
Web


Seguridad de una aplicación  Configuración y tipos de  MS-VISUAL STUDIO / MS-
Web autenticación en una WINDOWS
aplicación web
 Roles y autorización en una
3
aplicación web
 Uso de controles login en una
aplicación web
Trabajando con ASP .NET y  Manejo de las extensiones de  MS-VISUAL STUDIO / MS-
Ajax AJAX en una aplicación WINDOWS
ASP.NET
 Implementación de controles
4
AJAX
Uso de LINQ con ASP .NET  Elaborar consultas con Linq  MS-VISUAL STUDIO / MS-
 Uso de Linq Data Source para WINDOWS
acceso y control de datos
4


Publicación de una aplicación  Introducción al Internet  MS-VISUAL STUDIO / MS-
web Information Services WINDOWS
 Servidor Web
 Alojamiento y prueba de
4
aplicación web

cCUADRO DE PROGRAMA
HP
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OCUPACION : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC)
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MODULO OCUPACIONAL : DESARROLLADOR DE APLICACIONES
en
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MODULO FORMATIVO : FUNDAMENTOS DE PHP
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PH
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N° 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Cod.
N° TAREAS
H0-01
H0-02
H0-03
H0-04
H0-05
H0-06
H0-07
H0-08
H0-09
H0-10
H0-11
H0-12
H0-13
COD
HT
HO
01 HT-01 INSTALAR Y MANEJAR DIRECTIVAS DE SERVIDOR

02 HT-02 CREAR LENGUAJE HTML
03 HT-03 IMPLEMENTAR ESTRUCTURAS CONDICIONALES
04 HT-04 ESTRUCTURAR CICLOS REPÉTITIVOS
05 HT-05 APLICAR ESTRUCTURAS DE PROGRAMACIÓN
Operación Nueva
Operación Repetida
MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES MÓD. FORMATIVO: FUNDAMENTOS DE PHP 30 HORAS
OBJETIVO GENERAL: Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para elaborar páginas Web de carácter dinámico, utilizando para ello, la sintaxis del lenguaje de
programación PHP

Instalar y manejar directivas de  Funcionamiento de un  Servidor Apache
servidor Servidor Web  Directivas PHP
 PHP frente a otros lenguajes
 Configura servicio apache
4
Crear lenguaje HTML  Estructura de un documento  HTML

HTML
Implementar estructuras  Reconoce las variables  Operadores

condicionales predefinidas de PHP  Tipos
 Operadores relacionales y
lógicos
6
 Estructuras condicionales
Fundamentos de PHP - 2 Páginas Página 1

MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES MÓD. FORMATIVO: FUNDAMENTOS DE PHP 30 HORAS
OBJETIVO GENERAL: Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para elaborar páginas Web de carácter dinámico, utilizando para ello, la sintaxis del lenguaje de
programación PHP

Estructurar ciclos repetitivos  Estructura While  Estructuras repetitivas
 Estructura for
 Estructura foreach
8
Aplicar estructuras de  Formularios HTML  Estructura de programación

programación  Estructuras condicionales
simples
 Estructuras condicionales
4
múltiples
Fundamentos de PHP - 2 Páginas Página 2

N°
05
04
03
02
01
HT
Cod.
HT-05
HT-04
HT-03
HT-02
HT-01
OCUPACION
MODULO FORMATIVO
FAMILIA OCUPACIONAL
MODULO OCUPACIONAL
: PCIC
DISEÑAR BASE DE DATOS Y RELACIONAR

TAREAS
CREAR PROCEDIMIENTOS ALMACENADOS Y PRIVILEGIOS

cCUADRO DE PROGRAMA
GENERAR CONSULTAS MULTITABLA MEDIANTE JOIN Y LMD

IMPLEMENTAR OPERADORES Y FUNCIONES DEL LENGUAJE SQL
: IMPLEMENTACION DE BASE DE DATOS CON MYSQL
GENERAR OPERACIONES DE EXPORTACION E IMPORTACION DE DATOS Y BACKUPS

HO
N°
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Operación Nueva
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MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES MÓD. FORMATIVO: IMPLEMENTACION DE BASE DE DATOS CON 30 HORAS
MYSQL
OBJETIVO GENERAL: Lograr que el estudiante implemente el código MySQL para trabajar con bases de datos relacionales mediante el lenguaje de consulta SQL, el cual sirva de soporte para la creación de
aplicaciones Web dinámicas con PHP.

Diseñar base de datos y  Diseña modelo Entidad  Modelo DER
relacionar Relación y Base de Datos  Base de datos
 Inserta Registros  LDD
 Reemplazar registros
6  Crear tablas considerando el
uso de columnas
autoincrementadas
 Implementa el uso de claves
primarias, únicas y foráneas
Generar consultas Multi-tabla  Crea Composición (Join)  LMD
mediante JOIN y LMD  Implementa Uniones
Implementación de Base de Datos con MYSQL - 3 Páginas Página 1

MYSQL

Implementar operadores y  Implementa funciones de  Funciones
funciones del lenguaje SQL agregado
 Utiliza funciones de
agrupamiento
 Implementa operadores de
6
asignación
 Implementa operadores de
comparación
 Implementa operadores
aritméticos
Crear procedimientos  Crea, usa, modificar y  Procedimiento almacenado
almacenados y privilegios eliminar funciones con
CREATE , UPDATE Y
DELETE
6
 Crea Procedimientos
almacenados y funciones
 Crea usuarios
 Concede y revoca permisos

MYSQL

Generar operaciones de  Importa y exporta datos  Importar y exportar datos
exportación e importación de  Crea estructuras de base de
datos y back-ups datos en PhpAdmin
 Exporta datos desde
6
PhpAdmin

N°
08
07
06
05
04
03
02
01
HT
Cod.
HT-08
HT-07
HT-06
HT-05
HT-04
HT-03
HT-02
HT-01
OCUPACION
MODULO FORMATIVO
FAMILIA OCUPACIONAL
MODULO OCUPACIONAL
CREA ARRAYS
: PCIC
IMPLEMENTA FUNCIONES
UTILIZA DIRECTORIOS EN EL SERVIDOR

TAREAS
GENERA BUSQUEDAS SIMPLES Y MULTIPLES

IMPLEMENTA APLICACIONES CON ARCHIVOS
SEGURIDAD AVANZADA EN CABECERAS Y TABLAS

cCUADRO DE PROGRAMA
: APLICACIONES WEB CON PHP Y MYSQL
IMPLEMENTA FUNCIONES MYSQL CON ACCESO A DATOS
IMPLEMENTA SEGURIDAD BASADA EN CABECERA Y EN TABLAS

HO
N°
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H0-05
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H0-06
Operación Nueva
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H0-07
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H0-09 Mo rre e rrid o imen nsio n aliza

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MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES MÓD. FORMATIVO: APLICACIONES WEB CON PHP Y MYSQL 30 HORAS
OBJETIVO GENERAL: Elabora páginas Web de carácter dinámico, utilizando para ello, la sintaxis del lenguaje de programación PHP con acceso a bases de datos de MySQL.

Implementa funciones  Implementar funciones de  Funciones
cadena
 Implementar funciones de
números
4
 Implementar funciones
personalizadas
Crea Arrays  Programa Array  Array

unidimensionales
 Programa Array
bidimensionales
4
 Genera recorrido dentro del
Array
Implementa aplicaciones con  Recorre el contenido de un  Archivos

archivos archivo
 Modifica el contenido de un
archivo
4
 Copia, borrar y renombrar
archivos
Aplicaciones Web con PHP y MYSQL - 3 Páginas Página 1


Utiliza directorios en el  Crea directorios en el servidor  Funciones lado Servidor
servidor  Elimina directorio en el
servidor
 Sube archivos al servidor,
4
usarlos y validarlos
Implementa funciones MySQL  Utiliza conexiones MySQL  MySQL

con acceso a datos  Utiliza funciones MySQL  Funciones MySQL
 Crea Crud MySQL
4
Genera búsquedas simples y  Genera búsqueda simple  Búsquedas simples

múltiples  Genera búsquedas múltiples  Búsquedas múltiples


Implementa seguridad basada  Genera Cookies  Cookies
en cabecera y en tablas  Crea Sesiones  Sesiones
 Crea control de conexiones
2
Seguridad avanzada en  Crea variables globales  Variables Globales

cabeceras y tablas  Crea Seguridad basada en  Seguridad en cabeceras
cabeceras
 Crea Seguridad basada en
4
tablas

07
06
05
04
03
02
01
N°
HT
COD
HT-07
HT-06
HT-05
HT-04
HT-03
HT-02
HT-01
OCUPACION
MODULO FORMATIVO
FAMILIA OCUPACIONAL
MODULO OCUPACIONAL
Aceeso a recursos de Google Maps

Gestionar el uso de Activity e Intent
CUADRO PROGRAMA
TAREAS
Consumir servicios web y de mensajería

Persistencia de datos utilizando SQL Lite
Publicar y gestionar la aplicación Android

Introducción a la programación con Android
: DESARROLLO DE APLICACIONES MOVILES PARTE I
Implementar controles básicos, layouts, menús, listas y adapatadores
COD
HO
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Operación Nueva
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Operación Repetida
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MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES MÓD. FORMATIVO: DESARROLLO DE APLICACIONES MOVILES 30 HORAS
PARTE I
OBJETIVO GENERAL: El alumno estará en capacidad de desarrollar Apps y proyectos móviles para sistemas Android utilizando la herramienta Android Studio de uso libre

Introducción a la programación  Identificar el modelo de ANDROID STUDIO / MS-WINDOWS
con Android programación en Android
 Implementar proyecto
utilizando Android Studio
5
Implementar controles básicos,  Gestionar el uso de layouts y ANDROID STUDIO / MS-WINDOWS

layouts, menús, listas y crear vistas personalizadas
adaptadores  Gestionar el uso de menús y
menús contextuales
5
 Crear diversas interfaces de
usuario
 Crear listas desplegables
utilizando adaptadores
Gestionar el uso de Activity on  Introducción al uso de ANDROID STUDIO / MS-WINDOWS
Intent actividades
 Gestionar el uso de
actividades e intenciones
4
Desarrollo de Aplicaciones Móviles Parte I - 3 Páginas Página 1

PARTE I

Persistencia de datos utilizando  Gestionar el almacenamiento ANDROID STUDIO / MS-WINDOWS
SQL Lite interno y externo
 Introducción al uso de SQLite
 Uso del componente
4
SQLiteOpenHelper
 Mantenimiento a base de
datos
Acceso a recursos de Google  Introducción al uso de mapas ANDROID STUDIO / MS-WINDOWS

Maps de Google Maps
 Configurar el entorno para
usar el API de Google Maps
4
 Crear y cargar un mapa
Consumir servicios web y de  Consumir servicios web en ANDROID STUDIO / MS-WINDOWS

mensajería Android
 Implementar un CRUD
usando servicios web
4
 Enviar y recepcionar
mensajes

PARTE I

Publicar y gestionar la  Publicar aplicación en Google ANDROID STUDIO / MS-WINDOWS
aplicación Android Play
 Gestionar la aplicación
publicada
4

07
06
05
04
03
02
01
N°
HT
COD
HT-07
HT-06
HT-05
HT-04
HT-03
HT-02
HT-01
OCUPACION
MODULO FORMATIVO
FAMILIA OCUPACIONAL
MODULO OCUPACIONAL
Implementar Xamarin.iOS
Implementar Xamarin.Forms
Implementar Xamarin Android
Organizar el desarrollo con Xamarin

TAREAS
Verificar Xamarin Studio vs Visual Studio

Introducción a la programación con Xamarin
CUADRO PROGRAMA
Estrategias comunes en el desarrollo para móviles

: DESARROLLO DE APLICACIONES MOVILES PARTE II
COD
HO
OP
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HO-01 Id ION
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HO-02 M re
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PARTE II
OBJETIVO GENERAL: El alumno estará en capacidad de desarrollar Apps y proyectos móviles para los distintos sistemas como IOS, Android y Windows Phone, utilizando Xamarin como herramienta de
desarrollo.

Introducción a la programación  Identificar el modelo de  XAMARIN STUDIO / MS-
con Xamarin programación en Visual VISUAL STUDIO
Studio Xamarin
 Manejar la Programación
4 Visual c# para proyectos
Xamarin
 Gestionar los Proyectos de
desarrollo Android - IOS -
Win Phone
Estrategias comunes en el  Gestionar el Manejo de  XAMARIN STUDIO / MS-
desarrollo para móviles memoria VISUAL STUDIO
 Trabajar con Threads, Thread
Pools, Task = Parallel
4
 Trabajar con Async, Await -
Shared vs PCL Project
Desarrollo de Aplicaciones Móviles Parte II - 4 Páginas Página 1

PARTE II
desarrollo.

Implementar Xamarin.iOS  Manejar Estructuras y  XAMARIN STUDIO / MS-
Elementos gráficos IOS VISUAL STUDIO
 Gestionar las Consideraciones
de diseño y Fases de
4
desarrollo IOS
 Gestionar Limitaciones y
Kitchen Sink IOS
Implementar Xamarin Android  Manejar Estructuras y  XAMARIN STUDIO / MS-

Elementos gráficos en VISUAL STUDIO
Android
 Gestionar las Consideraciones
4
de diseño y Fases de
desarrollo en Android
 Gestionar Limitaciones y
Kitchen Sink en Android

PARTE II
desarrollo.

Implementar Xamarin.Forms  Introducción al uso de  XAMARIN STUDIO / MS-
Limitaciones y MVVM VISUAL STUDIO
 Trabajar con Páginas -
contenedores y Controles
4
 Manejar Dependencias,
Custom Renders y Device
Organizar el desarrollo con  Manejar el Control de Código  XAMARIN STUDIO / MS-

Xamarin Fuente VISUAL STUDIO

PARTE II
desarrollo.

Verificar Xamarin Studio vs  Extensiones y Componentes -  XAMARIN STUDIO / MS-
Visual Studio Bindings de Objective C VISUAL STUDIO
 Bindings de Java -
Compatibilidad con C# 6
5
 Open GL - Aplicaciones con
IL y F#
 Project Rosylin - Mono
Project - Gtk#

08
07
06
05
04
03
02
01
N°
HT
COD
HT-08
OCUPACION
HT-05 Lenguaje XML

MODULO FORMATIVO
FAMILIA OCUPACIONAL
MODULO OCUPACIONAL
HT-07 Aplicaciones multi-idioma

HT-06 Creación de un proyecto Android
HT-02 Diseño de las interfaces web para usuarios
TAREAS
Publicación de aplicaciones en Google Play Store

CUADRO PROGRAMA
HT-01 Diseño y programación de clases, funciones, estilos en WEB

HT-04 Integración de módulos - Pruebas funcionales. Solución de problemas

: TALLER DE DESARROLLO DE APLICACIONES
HT-03 Proyectos web - Desarrollo de un Proyecto Web de acuerdo al requerimiento establecido
COD
HO
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Operación Nueva
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MÓDULO OCUPACIONAL: DESARROLLADOR DE APLICACIONES MÓD. FORMATIVO: TALLER DE DESARROLLO DE 30 HORAS
APLICACIONES
OBJETIVO GENERAL: El alumno estará en capacidad de desarrollar diferentes aplicaciones y proyectos de tipo escritorio, web y móviles con las diferentes herramientas comerciales aprendidas; y así potenciar
su habilidad de solucionador.

Diseño y programación de  Integrar componentes del  MS-VISUAL STUDIO / ANDROID
clases, funciones, estilos en Desarrollo Web STUDIO / HTML5
WEB  Anexar las funciones y
programación HTML 5
3
 Aplicar Canvas a los
Proyectos
Diseño de las interfaces web  Gestionar el uso de interfaz  MS-VISUAL STUDIO / ANDROID
para usuarios para Diseño STUDIO / HTML5
 Manejar Responsive en los
Proyectos Web
3  Manejar entornos para
diferentes tipos de
dispositivos
Taller de Desarrollo de Aplicaciones - 4 Páginas Página 1

APLICACIONES

Proyectos web - Desarrollo de  Establecer la Maquetación  MS-VISUAL STUDIO / ANDROID
un Proyecto Web de acuerdo al Web con Herramientas STUDIO / HTML5
requerimiento establecido  Implementar Sist. Foro en
línea - Sist. CMS Fotoblog -
Sist. de Inventario
4  Implementar Sist. Live Chat -
Sist. Noticias - Sist. Carrito de
compras
Integración de módulos -  Aplicar las Formas de  MS-VISUAL STUDIO / ANDROID

Pruebas funcionales. Solución desarrollo en diferentes STUDIO / HTML5
de problemas editores web
 Generar sitios en
Dreamwevaer - Adobe Muse -
4 Adobe Flash
 Corregir errores de los Sitios
Web

APLICACIONES

Lenguaje XML  Generar Programación de  MS-VISUAL STUDIO / ANDROID
Layout con XML STUDIO / HTML5
 Crear objetos avanzados para
su ejecución
4
Creación de un proyecto  Crear una aplicación de  MS-VISUAL STUDIO / ANDROID

Android Registros - Aplicación de STUDIO / HTML5
Foros
 Crear una aplicación con
4
Google Maps - Aplicaciones
de Bases de Datos
 Generar Instaladores para
todo tipo de Dispositivo

APLICACIONES

Aplicaciones multi-idioma  Manejar herramientas para el  MS-VISUAL STUDIO / ANDROID
control de idiomas STUDIO / HTML5
 Crear aplicaciones con
ejecución y manejo de
4
Idiomas
Publicación de aplicaciones en  Crear Usuario como  MS-VISUAL STUDIO / ANDROID

Google Play Store Desarrollador en Google - STUDIO / HTML5
Crear Interface de Desarrollo
 Publicar una aplicación en
4
Google Storey ponerla en
distribución Google Play

AUXILIAR
ADMINISTRATIVO
COMPUTARIZADO
N°
HT
Cod.
06 HT-06
05 HT-05
04 HT-04
03 HT-03
02 HT-02
01 HT-01
OCUPACION
problemas
sus oraciones.
computadora.
MODULO FORMATIVO : INGLÉS BÁSICO
TAREAS
elementos periféricos usando los verbos y adjetivos.

cCUADRO DE PROGRAMA
periféricos de salida utilizando los verbos y adjetivos.

MODULO OCUPACIONAL : AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO
Identifica en inglés los diferentes sistemas de computadoras y sus usos.

Identifica en inglés los conceptos básicos y componentes principales de la
Identifica en inglés los diferentes tipos de computadoras y sus beneficios o
Identifica y describe las actividades que se pueden realizar con los dispositivos
Identifica y describe en inglés los diferentes tipos de dispositivos de entrada o
Identifica en inglés la parte más importante de una computadora CPU y las usa en
HO
N°
COD
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MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO MÓD. FORMATIVO: INGLÉS BÁSICO 42 HORAS
OBJETIVO GENERAL: Desarrollar las habilidades comunicativas del inglés para adquirir destrezas en la comprensión y traducción de textos básicos en el área de la informática valorando la importancia de la
lengua inglesa en su formación profesional.

Identifica en inglés los  Conceptos básicos de la  Completing sentences
diferentes tipos de computadora.  Introducing themselves  Unit 1: Living with computers
computadoras y sus beneficios  Componentes principales.  Answer questions
o problemas  Reconocer los dispositivos  Looking for the meaning
periféricos.  Identify the main parts
7
 Identifica las partes de la
computadora.
 Elabora un dialogo corto al
comprar las partes de la
computadora.
Identifica en inglés los  Aprende las partes de la  Reading and solving exercises  Unit 2: Recognizing basic parts
conceptos básicos y computadora. of a computer
componentes principales de la  Distingue las diferentes
computadora. funciones de la PC.
7
 Define los usos de las partes
de la computadora.
Inglés Básico - 3 Páginas Página 1


Identifica en inglés los  Diferencia los tipos de  Translating into Spanish the types of  Unit 3: Types of computer
diferentes sistemas de sistemas de computadoras. computer systems. systems
computadoras y sus usos.  Usa la gramática en las  computer systems.
oraciones.  Make sentences, answer the
7
 Genera la traducción del questions.
texto.  Apply exercises.
 Redacta una lista de
vocabulario del texto.
Identifica y describe en inglés  Identifica los dispositivos de  Unit 4-5: How to use input
los diferentes tipos de entrada.  Vocabulary: input devices. devices: type, click and talk/
dispositivos de entrada o  Reconoce los usos de los  Grammar: Simple present the eyes of your PC.
elementos periféricos usando dispositivos de entrada. interrogative, negative.
7 los verbos y adjetivos.  Describe el funcionamiento
de los dispositivos y
elementos periféricos.
Identifica y describe las  Aprende los detalles técnicos  Lista de verbos técnicos y adjetivos.  Unit 6-7 : How to use output
actividades que se pueden del dispositivo impresora.  Lista de vocabulario. devices: printers adn display
realizar con los dispositivos  Diferencia el uso de las  Tranlating the text. screens
periféricos de salida utilizando impresoras.
7 los verbos y adjetivos.  Identifica los tipos de
pantallas.


Identifica en inglés la parte  Aprende los conceptos  Solving exercises.  Unit 8: Inside a desktop
más importante de una básicos del procesador.  Recognizing the acronyms. computer.
computadora CPU y las usa en  Comprende la definición del  Uso de la voz pasiva.
sus oraciones. procesador.
7
 Diferencia las partes típicas
del procesador y unidades de
memoria.

N°
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
HT
Cod.
HT-10
HT-09
HT-08
HT-07
HT-06
HT-05
HT-04
HT-03
HT-02
HT-01
OCUPACION
MODULO FORMATIVO
FAMILIA OCUPACIONAL
MODULO OCUPACIONAL
Identifica las tendencias futuras

Reconoce y diferencia las redes.
Solución de problemas técnicos.
Reconoce los sistemas operativos
: INGLÉS TÉCNICO
Conoce y describe los gráficos y diseños

TAREAS
Reconoce las Tics y la seguridad del internet

Identifica las características del procesador de textos

cCUADRO DE PROGRAMA
Reconoce los elementos la hoja de cálculo y la base de datos

: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO
Identifica terminología sobre seguridad con el uso de las computadoras.

Reconoce los principales elementos que conforman el sistema multimedia
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N°
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H0-17 Uti oce lo so d or a pu er g
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H0-18 Di f l as i n pos d a sa d
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H0-19 Ap n c i f a s otw imp na om
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H0-23 Ap ac ion opol o o de e red
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Di f e per es. imo
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Re nc ia l asc troub cto.
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H0-27 o c ten mu esh
Co
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H0-28 De ende i feren as fu las c .
fi n r l os t e t u ras
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H0-20 nc i . ios et
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10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
Di f de a.
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MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO MÓD. FORMATIVO: INGLÉS TÉCNICO 21 HORAS
OBJETIVO GENERAL: Desarrollar habilidades comunicativas del inglés para adquirir competencias en la comprensión, expresión y producción de textos técnicos en el área de la informática valorando la
importancias de la lengua inglesa en su formación profesional.

Identifica las características del  Define el procesador de texto.  Translating a text to Spanish.  Unit 8: Processing
procesador de textos  Conoce lo que es un  Solving exercises.
procesador de texto.  Make difference between the letters
 Diferencia el uso de la ina word processing sheet.
máquina de escribir y la  Recognize the puctuation marks and
computadora. symbols.
 Reconoce las partes del
2 procesador de textos.
 Conoce las diferente
estructuras selectivas o
alternativas en el lenguaje
java
 Resuelve problemas
utilizando las diferentes
estructuras selectivas.
Reconoce los elementos la hoja  Aprende los usos de las hojas  Solving exercises.  Unit13: Spreadsheets and
de cálculo y la base de datos de cálculo. Databases
 Distingue las partes de la base
de datos.
2
 Diferencia las partes de la
hoja de cálculo.
Inglés Técnico - 4 Páginas Página 1


Conoce y describe los gráficos  Genera oraciones en presente  Reading a text.  Unit 14: Graphics and Design
y diseños continuo.  Answering questions.
 Reconoce los tipos softwares  Grammar: will
de gráficos.  Doing a graphic.
2
 Diferencia los diferentes tipos
de software de gráficos.
 Realiza un trabajo en paint.
Reconoce los principales  Define el sistema multimedia.  Answering questions.  Unit 15: Multimedia
elementos que conforman el  Reconoce los archivos del  Present continuous sentences.
sistema multimedia multimedia.  Solving exercises.
 Reconoce las aplicaciones del
2
multimedia.
Identifica terminología sobre  Aprende el significado de  Fill in the blanks  Unit 10: Health and safety
seguridad con el uso de las computadora ergonómica.  Solving exercises.
computadoras  Reconoce las partes de una  Simple Past tense.
computadora ergonómica.
2
 Diferencia las computadoras
que apoyan a la salud.
 Comprende el uso del pasado
simple.


Reconoce los sistemas  Reconoce los tipos de  Elaborate a graphic organizer.  Unit 11: Operating Systems
operativos software (OS).  Fill in the blanks. and GUI
 Utiliza las interfaces del  Search for information about
usuario gráfico. operating systems.
2
 Diferencia las utilidades del
sistema.
Reconoce y diferencia las  Aprende los conceptos  Make a list of glossary and  Unit 20: Networks
redes básicos de redes. acronyms.
 Comprende el significado de  Grammar: present perfect tense.
algunos acrónimos.  elaborate a power point using
2
 Diferencia las topologías de present perfect sentences.
las redes.
 Usa oraciones en presente
perfecto.
Da solución de problemas  Aprende la definición de  Present their expositions.  Unit 40: Troubleshooting
técnicos troubleshooting.  Solving exercises.
 Describe problemas comunes  Answer questions.
de las computadoras.
2


Identifica las tendencias  Diferencia las tendencias  Make a list of glossary of a text.  Unit 32: Future Trends
futuras futuras.  Translating a text to Spanish.
 Reconoce los diferentes tipos
de tecnología.
2
 Comprender los principios
básicos de la programación
orientada a objetos.
Reconoce las Tics y la  Define las TICs.  Simple Past Tense vs. Present  Unit 19: ICT systems
seguridad del Internet  Diferencia los componentes y Perfect Tense.
funciones de los sistemas  Solving exercises.
TICs.  Answering questions.
3
 Comprende el uso del pasado
simple y el presente perfecto.

06
05
04
03
02
01
N°
HT
COD
HT-06
HT-05
HT-04
HT-03
HT-02
HT-01
OCUPACION
MODULO FORMATIVO
FAMILIA OCUPACIONAL
MODULO OCUPACIONAL
Conectar lo que no esta conectado IDT
Implementar y Desarrollar Cisco de IDT

TAREAS
CUADRO PROGRAMA
Implementar y diseñar el Internet de las Cosas

: INTERNET DE LAS COSAS
Desarrollar las Conexiones y los Sensores en IDT
Creación de Modelos, Interacciones y Cadenas de IDT

Generar las Transiciones, Conexiones y Convergencias de IDT

COD
HO
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MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO MÓD. FORMATIVO: INTERNET DE LAS COSAS 20 HORAS
OBJETIVO GENERAL: Presentar los conceptos y tecnologías básicos que permiten la existencia de IDT. Desarrollar la conexión en red de personas, procesos, datos y objetos. Facilitar el proceso para
aprovechar las grandes cantidades de información que generan estas personas y objetos conectados.

Entender el Internet de las  Conceptualizar el IDT -
Cosas Trabajar con Mapas y  Internet  Redes y Conectividad
Transiciones  La red inteligente de Cisco
 Trabajar con  Componentes de las redes
Comportamientos -
4
Reconocimiento de Redes y
sus componentes
 Realización de un Esquema
de Internet - Simulación de
switching de paquetes
Desarrollar las Conexiones y  Conexión a objetos  IP Públicas
los Sensores en IDT informáticos tradicionales -  El valor de IdT
Trabajar con Conexión de  Tipos de redes
dispositivos
 Trabajar con Dispositivos
electrónicos que no se
4
conectan a Internet
 Manejar con la
Administración y
Almacenamiento de datos
 Trabajar con Conexiones
M2M
Internet de las Cosas - 3 Páginas Página 1


Conectar lo que no está  Cómo conectar lo que no está  Conexión a objetos informáticos  Servidores DNS
conectado IDT conectado - Conexión de tradicionales
objetos para los consumidores  Sensores
 Generar Modelo cliente-
servidor - Modelo de
computación en la nube
3
 Trabajar con Dispositivos sin
IP habilitado comunicados a
través de una red
 Generar la Función de los
dispositivos de infraestructura
de IDC
Generar las Transiciones,  Interacciones M2M, M2P y  Servidores Cloud Computer
Conexiones y Convergencias P2P en una solución de IDT  La función de los procesos en la Red
 La Nube e Internet
de IDT  Implementación de una
solución de IDT -
Planificación de una solución
de IDT
3
 Comparación de computación
en la nube y computación en
la niebla
 Trabajar con Dispositivos de
seguridad - Seguridad de la
transmisión inalámbrica

Creación de Modelos,  Manejar las Herramientas de  Conexión de objetos
 Diagramas de Flujo
Interacciones y Cadenas de análisis - Análisis en la  Prototipos
IDT cadena de suministro  IP y Direccionamiento
 Packet Tracert: Solución de
3 IDT para una bodega -
Diagrama de flujo del modelo
de bodega
 Definición de creación de un
prototipo
Implementar y Desarrollar  Programa Cisco Networking  JavaScript  LP Java
Cisco de IDT Academy - Certificaciones de  Cisco Networking Academy
la industria de TI
 Cómo crear su propio trabajo
3
de IDT
 Proyecto final - Unificación
de todo

MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO MÓD. FORMATIVO: INTRODUCCION A LA CALIDAD TOTAL 42
COMPUTARIZADO HORAS
OBJETIVO GENERAL: Internalizar actitudes y valores para desarrollar una cultura de calidad en el trabajo. Conceptuar la calidad total y tender al
cambio personal e institucional. Identificar las funciones y principios del Control de Calidad. Comprender la aplicación de las herramientas de la
calidad en análisis de proceso.
CONTENIDO TEMÁTICO
TIEMPO
OBJETIVOS ESPECIFICOS
HORAS
CONOCIMIENTOS PRÁCTICAS / ACTIVIDADES
Identificar y analizar el marco general y bases  Introducción Caso aplicativo

conceptuales de la calidad.  Conceptos de Calidad
3
 Fundamentos de la Administración de la Calidad
 La cultura de calidad
 Valores fundamentales de una cultura de calidad
Establecer el concepto de calidad desde el  Espiral evolutiva de la calidad Realizar una práctica para demostrar los
punto de vista del consumidor de productos  Calidad de diseño factores objetivos y subjetivos de la
 Calidad de conformidad calidad
3  Efectividad
 Servicios post-venta
 Diferencia entre principios y herramientas de calidad.
 Conceptos básicos de Control de Calidad,
Aseguramiento de Calidad y Calidad Total.
Conocer la evolución histórica del concepto de  Evolución de la Gestión de la Calidad Caso aplicativo: Referencia a caso de
4
calidad. En sus inicios, la inspección del lote  La inspección aceptación y rechazo de lotes de
producido, el control de calidad.  Control de calidad producción en la inspección.
Introducción a la Calidad Total - 6 Páginas Página 1

COMPUTARIZADO HORAS
CONTENIDO TEMÁTICO
TIEMPO
HORAS
 Funciones y principios del control de la calidad

 Motivación para la calidad
 Conceptos básicos sobre control total de la calidad
 Aseguramiento de la calidad :Control de las variables
del proceso productivo para asegurar la calidad del
producto
 Variabilidad de los procesos
 Determinación y control de causas
1 EVALUACION
Explicar las definiciones y conceptos  Gestión de la calidad total. Realizar prácticas para entender la
fundamentales de la calidad total  Conceptos fundamentales sobre calidad total medición, beneficios, unidades de
 Estructura organizativa medida, indicadores
 Diseño
4
 Calidad de Servicio
 Clientes:
Interno
Externo
 Elementos de la Calidad Total

COMPUTARIZADO HORAS
CONTENIDO TEMÁTICO
TIEMPO
HORAS
 Círculos de Calidad
 Ciclo PDCA
 Los 14 puntos de Deming
 Aplicación de un caso
Conocer los modelos ISO de gestión de la  Sistemas Integrados de Gestión Caso aplicativo: Determinar los criterios
2 calidad, Medio ambiente y Seguridad y salud  ISO 9001 y capacidades para poner en práctica la
en el trabajo  ISO 14001 estrategia
 OHSAS 18001
1 Explicar los principios de la normalización  La normalización conceptos Lectura

 La normalización según ISO
Conocer la relación Costo-calidad de los  Costos de la Calidad Mediante la evaluación de un caso,

productos  Costos de Prevención determinar los costos de la calidad
2
 Costos de Evaluación
 Costos de Distribución
 Aplicación de un caso
1 EVALUACION PARCIAL

COMPUTARIZADO HORAS
CONTENIDO TEMÁTICO
TIEMPO
HORAS
Identificar y analizar el marco general y bases  Introducción Caso aplicativo: Determinar la empresa
conceptuales de la gestión de la calidad.  Conceptos de Calidad: significado global, significado para la aplicación de los conceptos
operativo. nuevos adquiridos
3
 Fundamentos de la Administración de la Calidad
 Bases y Autores de la gestión de la calidad: Juran,
Deming, Garvin, Crosby, Ishikawa, Feigenbaum,
Taguchi.
Establecer el concepto de calidad desde el  Factores que definen la calidad Realizar una práctica para demostrar los
punto de vista del consumidor de productos  Factores objetivos: Características físicas y químicas factores objetivos y subjetivos de la
del producto-Estándares de producción calidad
Factores subjetivos: Percepción del cliente, grado de
satisfacción de sus necesidades
5 Conocer la evolución histórica del concepto de Caso aplicativo: ciclo de mejora
CICLO DE MEJORA CONTINUA DE LA
calidad. En sus inicios, la inspección del lote CALIDAD continua de la calidad
producido  Factores esenciales para implantar la calidad total
 Ciclo Deming : secuencia cíclica para el mejoramiento
 Planear
 Hacer

COMPUTARIZADO HORAS
CONTENIDO TEMÁTICO
TIEMPO
HORAS
 Verificar
 Actuar
 Casos aplicativos
Identificar y explicar las herramientas de la LAS 7 HERRAMIENTAS BASICAS DE LA Casos aplicativos de las 7 herramientas
calidad CALIDAD de la calidad
 La lista de chequeo o verificación
2
 Diagrama de flujo
 Histograma
 Diagrama de dispersión
 Ejercicios y casos.
1 EVALUACION
Identificar y explicar las herramientas de la LAS 7 HERRAMIENTAS BASICAS DE LA Casos aplicativos de las 7 herramientas
calidad CALIDAD (Continuación) de la calidad
4  Diagrama causa-efecto
 Diagrama de Pareto
 Gráfico de control
 Ejercicios y casos.

COMPUTARIZADO HORAS
CONTENIDO TEMÁTICO
TIEMPO
HORAS
Aplicar los conceptos de estadística a los  Control Estadístico de la calidad Desarrollar ejercicios para fijar los
modelos de control de procesos  Concepto básico de Probabilidad conceptos de parámetros estadísticos,
 Curva de Distribución Normal cartas y límites de control
 Cartas de control
 Control por atributos: p (% de unidades), np (número
5 de unidades, trabajos defectuosos), c (número de
defectos por unidad), k (proporción de defectos por
unidad).
 Control por variables: x-r (promedios y rangos), x-s
(promedios y desviación estándar).
 Desarrollo de casos.
1 EVALUACION FINAL

MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO MÓD. FORMATIVO: MEJORA DE M ÉTODOS EN EL TRA BAJO 42 HORAS
COMPUTARIZADO
OBJ ETIVO GEN ERAL: Desarrollar en los aprendices una actitud crítica, constante y permanente para las mejoras en el área de trabajo. El estudiante
identificará los problemas que afectan a la productividad de los procesos y aplicará las principales técnicas y criterios dir igidos a la mejora de
operaciones, procesos y métodos de trabajo. Orientar la realización del proyecto de Innovación y/o mejora en el proceso de producción o servicio
en la empresa.
CONTENI DO TEMÁTICO
TIEMPO
OBJETIVOS ESP ECIFICOS
HORAS
Identificar los conc eptos básicos utilizados por INTRODUCCION AL ESTUDIO DEL TRABAJO. Lecturas y tareas propias del capítulo.
la técnica del estudio del trabajo. Definición de proceso, producción, producto,
Tarea y elemento.
2
Conc epto de desperdicio.
Conc epto de contenido total de trabajo.
Identificar los conceptos básicos relativos a  ANALISIS DE LA PRODUCTIVIDAD Ejercicios de productividad en clase.
productividad y calcular los indicadores de la  Eficiencia, eficacia y efectividad Desarrollar un estudio de productividad en
misma  Productividad, concepto y medición de la una operación desarrollada grupalmente.
3
productividad. Tipos de productividad. Consumo
unitario. Indicadores de productividad. Incremento
de la productividad. Productividad y calidad.
Aplicación de casos.
Identificar las etapas del estudio de métodos y ESTUDIO DE METODOS. Ejercicios realizados en clase Trabajando
elaborar los diagramas correspondientes. Conc eptos generales. Definiciones y objetivos de grupalmente, elaborar DOP y DAP.
estudio. Etapas del estudio de métodos. Seleccionar.
5
Registrar, examinar, desarrollar, adoptar y mantener.
Diagrama de operaciones del proceso (DOP).
Diagrama de análisis del proceso (DAP).
Mejora de Métodos en el Trabajo - 3 Páginas Página 1

COMPUTARIZADO
en la empresa.
TIEMPO
HORAS
Ejercicios de diagrama bimanual en clase.
ESTUDIO DE MOVIMIE NTOS Desarrollar un DB de una operación
Identificar y aplicar los principios del estudio Principios de ec onomía de movimientos.
2
de movimientos en una operación. Diagrama bimanual (DB ).
Demostración del estudio de movimientos.
Plantear propuestas de mejora sobre los

Identificar herramienta TIS y aplicarla CONCLUS ION DE L ESTUDIO DE ME TODOS estudios realizados en una operación
buscando opciones de mejora de un proceso. Examinar e idear: Técnica del Interrogatorio Exposición y evaluación de las propuestas
2
Sistemático (TIS) de mejora en una operación estudiada
Definir e implementar el nuevo método. Aplicaciones. anteriormente.
Elaborar grupalmente un estudio de tiempo

Identificar y aplicar la técnic a del estudio de MEDICION DEL TRABAJO a una operación real
tiempo para calcular estándar de tiempo de Conc eptos generales. Técnicas. Estudio de tiempos Resuelve ejercicios para cálculo de tiempo
una operación (Cronometraje), Etapas. Descomposición de la Tarea en una operación
en elementos. Tiempo normal.
Suplementos. Frecuenciales. Tiempo estándar.
3 Número de ciclos a cronomet rar.
Muestreo de actividades. Definición. Metodología.
Número de observaciones. Planific ación de muestreo.
Método empírico. Cargas de trabajo. Análisis de
capacidad.

COMPUTARIZADO
en la empresa.
TIEMPO
HORAS
Aplicar las técnicas de mejora de métodos y Casos y ejercicios de métodos y medición del trabajo. Plantear propuestas de mejora sobre los
tiempos en el trabajo y evaluar los resultados estudios de mét odos y tiempos realizados
3
en una operación.
Exposición y evaluación de las propuestas
de mejora.
1 EVALUACION FINAL
Aplicación Práctica del Curso de Mejora de Métodos. Elaboración de un Proyecto de Innovación

y/o mejora
Desarrollo del Proyecto de Innovación y/o
Asesoría y seguimiento por parte del
21 Mejora en el Proceso de Producción o
Instructor del curso
Servicios (tesis) en la Empresa
Procesos de ejecución (A nálisis y Mejoras)
Estudio de casos y tabulación de
resultados.

06
05
04
03
02
01
N°
HT
COD
HT-06
HT-05
HT-04
HT-03
HT-02
HT-01
OCUPACION
empresa.
empresa.
servicios.
MODULO FORMATIVO
FAMILIA OCUPACIONAL
MODULO OCUPACIONAL
diferenciar los tipos de empresa

TAREAS
CUADRO PROGRAMA
Hacer uso de la documentación legal de la empresa.

Identificar los medios financieros y el manejo de caja.

Reconocer la importancia de formalizar una Empresa y
Reconocer la importancia del Marketing para el éxito de la

: FORMACIÓN Y CREACIÓN DE EMPRESAS
Identificar los elementos de los costos de producción de bienes y

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Identificar los elementos de la contabilidad en la pequeña y micro

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MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO MÓD. FORMATIVO: FORMACIÓN Y CREACIÓN DE EMPRESAS 21 HORAS
OBJETIVO GENERAL: 1) Propiciar la conformación de empresas. 2) Reconocer la importancia de la empresa para el desarrollo del país.

Reconocer la importancia de  Comprender la importancia de  Concepto de empresa.
formalizar una empresa y la empresa.  Persona Natural y persona jurídica.
diferenciar los tipos de  Comprender la diferencia  Calificación de las empresas.
empresa entre Persona Natural y
3
persona jurídica.
 Reconocer los diferentes tipos
de empresas.
Hacer uso de la documentación  Reconocer el procedimiento  Escritura de Constitución de la

legal de la empresa. para efectuar la escritura de Empresa.
Constitución de la Empresa.  Registro Único del contribuyente.
 Reconocer la importancia del  Licencia Municipal de
Registro Único del funcionamiento.
Contribuyente (RUC).  Autorización de impresión de
4  Conocer el procedimiento comprobante de pago.
para obtener la Licencia
Municipal de funcionamiento.
 Conocer el procedimiento
para obtener la autorización
de impresión de comprobante
de pago.
Formación y Creación de Empresas - 3 Páginas Página 1


Reconocer la importancia del  Realizar un óptimo estudio  El estudio de Mercado.
marketing para el éxito de la de Mercado.  La promoción de ventas.
empresa.  Efectuar una eficiente  La publicidad y los medios de
promoción de ventas. comunicación.
3
 Comprender la importancia de
la publicidad y los medios de
comunicación.
Identificar los elementos de los  Realizar el Cálculo de costos.  Cálculo de costos.

costos de producción de bienes  Calcular los Costos fijos y  Costos fijos y variables.
y servicios. variables.  Costos semi variables.
 Calcular los Costos semi  Punto de equilibrio.
3 variables.  Reducción de costos sin afectar la
 Calcular el Punto de calidad.
equilibrio.
 Efectuar la reducción de
costos sin afectar la calidad.
Identificar los medios  Calcular el presupuesto de  El presupuesto de caja.
financieros y el manejo de caja.  Financiamiento.
caja.  Comprender la importancia  Descuentos.
del Financiamiento.  Prestamos.
4
 Comprender la aplicación de  Arrendamiento financiero.
Descuentos.
los Préstamos.


 Conocer el Arrendamiento
financiero.
Identificar los elementos de la  Reconocer la importancia de  La contabilidad en la pequeña y

contabilidad en la pequeña y la contabilidad en la pequeña Microempresa.
micro empresa. y Microempresa.  El balance general.
 Calcular el balance general.  Los estados Financieros.
4
 Calcular los estados  Libros de contabilidad de la pequeña
Financieros. y mediana empresa.
 Reconocer la importancia de
los Libros de contabilidad de
la pequeña y mediana
empresa.

N°
05
04
03
02
01
HT
Cod.
HT-05
HT-04
HT-03
HT-02
HT-01
OCUPACION
Deontología Informática
MODULO FORMATIVO : ETICA INFORMÁTICA
TAREAS
Aspectos Generales y conceptos de la ética.

cCUADRO DE PROGRAMA

Problemas éticos del uso de las tecnologías informáticas

MODULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO
Derecho Informático y la gestión de la seguridad de la información
Organismos de regulación y legislación Internacional en Seguridad Informática.

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MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO MÓD. FORMATIVO: ETICA INFORMÁTICA 25 HORAS
OBJETIVO GENERAL: Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para entender y aplicar la ética y deontología informática, además de entender el derecho informático y la legislación internacional en
seguridad informática.

Aspectos Generales y  El hombre y La Ética  Conocer los fundamentos de la Ética
 Conocimientos básicos sobre la
conceptos de la ética.  La Ética y la Moral y valores.
ética, moral y valores entre las
 Fundamentos de la ética y  Reconocer los fundamentos de ética
personas.
valores y valores
4
 La ética profesional
 Los deberes y la ética
Deontología Informática  Códigos Deontológicos de la  Reconocer la Deontología  Conocimiento de la ética y

Tecnología Informática Informática sus códigos y normas. valores
 Ética de la Información  Identifica los problemas de ética del
 El Código de Ética y de uso de la informática
5 Conducta Profesional de la
ACM
 Normas del Código de la
Comisión Deontológica del
COEInf
Etica Informática - 3 Páginas Página 1


Problemas éticos del uso de las  Problemas de Virus  Reconoce los virus y ataques  Conocimiento básico de la
tecnologías informáticas Informáticos Informáticos deontología informática
 Problemas de Seguridad en  Clasifica los delitos informáticos
Internet
6
 Problemas de Delitos
Informáticos
 Clasificación de los Delitos
Informáticos
Derecho Informático y la  Tratamiento Legal de los  Conocer los aspectos importantes  Conocimiento de la ética y
gestión de la seguridad de la Incidentes Informáticos del derecho informático a nivel deontología informática.
información  Aspectos Jurídicos de la nacional e internacional.
Norma ISO 27001
 Derecho Informático: Firma
6
Electrónica, Contrataciones
Electrónicas y Comercio
Electrónico
 Derecho Informático:
Gobierno Electrónico, Acceso
Público a Información y
Protección de Datos


Organismos de regulación y  Organizaciones  Identificar los organismos de  El Código de Ética y de
legislación Internacional en Internacionales en CSIRT Regulación y legislación Conducta Profesional de la
Seguridad Informática.  Organizaciones CERT o internacional en seguridad ACM.
CSIRT alrededor del Mundo Informática.  Normas del Código de la
4
Comisión Deontológica del
COEInf

07
06
05
04
03
02
01
N°
HT
COD
HT-07
HT-06
HT-05
HT-04
HT-03
HT-02
HT-01
OCUPACION
MODULO FORMATIVO
FAMILIA OCUPACIONAL
MODULO OCUPACIONAL
Tomar la iniciativa.
TAREAS
Facilitar el comercio electrónico

Como abrir un pequeño negocio.
Prestar servicios de tercerización

Crear una empresa de contratación.
Lograr que una empresa sea exitosa.
: EMPRENDIMIENTO
CUADRO PROGRAMA
Otorgar valor a los conocimientos especializados.

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MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO MÓD. FORMATIVO: EMPRENDIMIENTO 16 HORAS
OBJETIVO GENERAL: 1.- Propiciar el pensamiento emprendedor. 2.- Participar en el éxito de la empresa.

Otorgar valor a los  Reconocer los conocimientos  Conocimientos especializados.
conocimientos especializados. especializados.  Generación de ingresos.
 Generar ingresos.  Habilidades para realizar
 Desarrollar habilidades para presentaciones.
2 realizar presentaciones.  Organizar y asegurar los registros.
 Organizar y asegurar los  Buena atención al cliente.
registros.
 Brindar una buena atención al
cliente.
Como abrir un pequeño  Pensar como un emprendedor.  Pensamiento emprendedor.
negocio.  Reconocer problemas e  Problemas y soluciones.
identificar soluciones.  Planificar como un emprendedor.
 Planificar como un  Plan comercial.
2 emprendedor.
 Redactar un plan comercial.
Emprendimiento - 4 Páginas Página 1


Lograr que una empresa sea  Revisar un plan comercial.  Análisis de los clientes y del
exitosa.  Realizar el análisis de los mercado.
clientes y del mercado.  Implementar, evaluar y anticipar los
 Implementar, evaluar y cambios.
2 anticipar los cambios.
Tomar la iniciativa.  Reconocer la importancia de  Redes sociales.

las redes sociales.  Redes sociales como una
 Utilizar las redes sociales herramienta de negocios.
como una herramienta de  Función de un consultor.
negocios.  Empresa de consultoría.
 Entender la función de un  La importancia del financiamiento.
consultor.  La protección de la empresa.
3
 Reconocer las características
de una empresa de
consultoría.
 Comprender la importancia
del financiamiento.
 Reconocer la importancia de
la protección de la empresa.


Facilitar el comercio  Reconocer la importancia de  Importancia de la comunicación por
electrónico la comunicación por banda banda ancha.
ancha.  Rendimiento de una empresa.
 Evaluar el rendimiento de una
3
empresa.
Prestar servicios de  Comprender las funciones de  Las funciones de un contratista.

tercerización un contratista.  La importancia de los contratos en
 Entender la importancia de los las relaciones de negocios.
contratos en las relaciones de  La solicitud de propuesta.
2
negocios.
 Conocer las características de
una solicitud de propuesta.


Crear una empresa de  Revisar los recursos  Recursos empresariales.
contratación. empresariales.  Estructura empresarial.
 Conocer una estructura  Importancia del crédito.
empresarial.  Las oportunidades de expansión
2
 Reconocer la importancia del
crédito.
 Reconocer las oportunidades
de expansión.

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OCUPACIONAL
MODULO FORMATIVO
FAMILIA OCUPACIONAL
MODULO OCUPACIONAL
la importancia
: COMPUTACION
TAREAS
de la protección
CUADRO PROGRAMA
Conocer las nuevas tendencias en ciberseguridad.

E INFORMATICA
Reconocer la importancia y necesidad de la Ciberseguridad.
de la Organización.
: INTRODUCCION A LA CIBERSEGURIDAD
Reconocer los diferentes tipos de Ataques, sus conceptos y técnicas.

Reconocer la importancia de la protección de los datos y la privacidad.
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MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO MÓD. FORMATIVO: INTRODUCCION A LA CIBERSEGURIDAD 16 HORAS
OBJETIVO GENERAL: 1.- Implementa el cifrado de la información. 2.- Asegura la información privada y de la organización.

Reconocer la importancia y  Entender la importancia de los  Datos personales.
necesidad de la datos personales.  Datos de la organización.
Ciberseguridad.  Entender la importancia de los  Perfil de un atacante.
datos de la organización.  Tipos de atacantes cibernéticos.
 Reconocer el perfil y los tipos  Rol de los profesionales de
de atacantes, así como el rol seguridad cibernética.
2 de los profesionales de  La guerra cibernética.
seguridad cibernética.
 Entender el propósito de la
guerra cibernética.
Reconocer los diferentes tipos  Realizar el análisis de un  Análisis de un ataque cibernético.

de ataques, sus conceptos y ataque cibernético.  Tipos de malware y sus síntomas.
técnicas  Reconocer los tipos de  Métodos de infiltración.
malware y sus síntomas.  Ataque de Denegación de Servicio.
 Reconocer los Métodos de  Impacto de un ataque cibernético.
infiltración.  Protección optima de los datos
3
 Entender el ataque de
Denegación de Servicio.
 Reducir el Impacto de un
ataque cibernético.
 Realizar la protección óptima
de los datos.
Introducción a la Ciberseguridad - 3 Páginas Página 1

Reconocer la importancia de la  Realizar el cifrado de los  Cifrado de los datos.
protección de los datos y la datos.  Copia de seguridad de la
privacidad.  Realizar la copia de seguridad información.
de la información.  Privacidad en línea.
4  Entender la importancia de la  No compartir demasiada
privacidad en línea. información.
no compartir demasiada
información.
Reconocer la importancia de la  Entender la necesidad de  Cortafuegos en la organización.
protección de la organización implementar un Cortafuegos  Funcionamiento de un Botnet.
en la organización.  Funcionamiento de un analizador de
 Conocer el funcionamiento de tráfico.
un Botnet.  Prevención y detección de
4
 Conocer el funcionamiento de incidentes.
un analizador de tráfico.
 Conocer herramientas para la
Prevención y detección de
incidentes.


Conocer las nuevas tendencias  Comprender la importancia de  La educación en Ciberseguridad.
en Ciberseguridad. la educación en  El mercado laboral en
Ciberseguridad. Ciberseguridad.
 Reconocer el mercado laboral
3 en Ciberseguridad.

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N°
HT
Cod.
HT-06
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OCUPACION
Operación de bodegas
Sistemas de transporte
La tecnología de la información
Diseño de cadenas de suministro
MODULO FORMATIVO : CADENA DE SUMINISTRO
TAREAS
cCUADRO DE PROGRAMA
Configuración de la red de distribución

MODULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO
Introducción a la logística y cadenas de suministro

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MÓDULO OCUPACIONAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTARIZADO MÓD. FORMATIVO: CADENA DE SUMINISTRO 25 HORAS
OBJETIVO GENERAL: Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para entender las nociones para diseñar y mejorar sistemas integrados de producción, además de implementar y administrar sistemas,
bienes y servicios empleando IT.

Introducción a la logística y  La importancia de la logística  Analizar los conceptos básicos de la  Conocimientos básicos de
cadenas de suministro  Características principales logística y de la cadena de logística
 La importancia de la cadena suministros y comprender su
de suministro importancia en la competitividad de
 Tipos de cadenas la organización
3
Diseño de cadenas de  Metodología para el diseño de  Aplicar las técnicas disponibles para  Conocimientos básicos de la
suministro cadenas de suministro el diseño óptimo de la cadena de cadena de suministros
 Reingeniería y logística suministros
 Planeación de requerimiento
3.5 de recursos
 Técnicas y estrategias de
compras
 Medición del desempeño de la
cadena
Cadena de Suministro - 3 Páginas Página 1


Operación de bodegas  Organización de materiales en  Analizar las estrategias y  Conocimientos de informática
una bodega herramientas para la operación de básica
 Bodegas Manuales y las bodegas y el embalaje de los  Conocimientos de logística
Automatizadas materiales  Conocimientos de la cadena de
3.5
 Tecnología de la información suministros
en una bodega
 Embalaje de producto
terminado
Sistemas de transporte  Técnicas de selección de  Conocimientos de logística
 Conocer las diferentes alternativas
transporte  Conocimientos de la cadena de
de transporte de mercancías y
 Trámites aduanales suministros
seleccionar la más adecuada.
 Tráfico
4
 Selección de rutas de
transporte
La tecnología de la  Impacto de la tecnología de la  Utilizar las aportaciones de la

 Conocimientos de informática
información información en la logística tecnología de la información en el
básica
 Planeación de recursos de la diseño de sistemas de logística.
empresa (ERP) y la logística
6
 Tipos de transacciones
propiciadas por la tecnología
de la información


Configuración de la red de  Importancia estratégica de la  Aplicar técnicas para el diseño y Conocimientos de informática
distribución red de distribución configuración de redes de básica
 Diseño de la red de distribución.
distribución
5
 Técnicas para el diseño de la
red

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CONTENIDO CURRICULAR

PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE TRABAJADORES

Todo sobre Internet

Nociones básicas de informática

: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (PCIC)

dd ocu eta tem

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HT-08 Apl i ca r Ma cros

HT-07 Apl i ca r Formul a ri os

HT-09 Di s eña r Pá gi na s web

HT-04 Apl i ca r referenci a s de un documento

HT-01 Apl i ca r Forma tos del documento y Tema s

MÓDULO FORMÁTIVO: Documentos Profesionales con Microsoft Word

Combinar correspondencia • Emplear el asistente para • Documento principal

Documentos Profesionales con Microsoft Word - 3 Páginas Página 1

Proteger documentos • Proteger un documento

Documentos Profesionales con Microsoft Word - 3 Páginas Página 2

Aplicar Macros • Activar o desactivar • Programación con controles.

Documentos Profesionales con Microsoft Word - 3 Páginas Página 3

Trabajar con diapositivas

Aplicar y editar una presentación

Aplicar Microsoft Power Point en la oficina

Crear y editar el contenido de una diapositiva

Crear presentaciones utilizando Office 365 en la nube

Presentaciones de Impacto con Microsoft Power Point - 4 Páginas Página 1

Presentaciones de Impacto con Microsoft Power Point - 4 Páginas Página 2

Aplicar Seguridad y privacidad • Dar seguridad a la • Seguridad de datos

Presentaciones de Impacto con Microsoft Power Point - 4 Páginas Página 3

Presentaciones de Impacto con Microsoft Power Point - 4 Páginas Página 4

Aplicar Gráficos de datos

Aplicar impresión de datos

Administrar ventanas y datos

Aplicar fórmulas y funciones básicas

Aplicar operaciones esenciales de la hoja de cálculo

Aplicar operaciones esenciales • Gestionar y administrar hojas • Configuración Regional y de Idioma

Microsoft Excel Parte I - (4 Páginas) Página 1

Aplicar fórmulas y funciones • Usar funciones de fecha y hora • CMOS

Microsoft Excel Parte I - (4 Páginas)

Aplicar Gráficos de datos • Presentar visualmente la • Tipos de gráficos por especialidad

Microsoft Excel Parte I - (4 Páginas) Página 3

Microsoft Excel Parte I - (4 Páginas) Página 4

MÓDULO FORMÁTIVO: Microsoft Excel Parte II

Administrar base de datos

Aplicar Funciones avanzadas

Aplicar Gráficos personalizados

Aplicar resumen a base de datos

Aplicar Tablas y gráficos dinámicos

Aplicar Auditoría avanzada de fórmulas

Aplicar Seguridad de datos y uso de plantillas en línea

Aplicar Funciones de • Emplear función “Buscar V” y • Descripción de una BD

Microsoft Excel Parte II - (5 Páginas) Página 1

Aplicar Auditoría avanzada de • Auditar una fórmula avanzada • Auditoría

Microsoft Excel Parte II - (5 Páginas) Página 2

Aplicar resumen a base de • Emplear Filtros avanzados

Microsoft Excel Parte II - (5 Páginas) Página 3

Aplicar Gráficos • Insertar un tipo de gráfico • Tipos de gráficos por especialidad y

Microsoft Excel Parte II - (5 Páginas) Página 4