Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(EL párrafo hablaba de una chica que entra a un lugar y detrás de ella un hombre que se queda con el
picaporte en la mano y le dice a ella que los dos quedan encerrados ¡!! A lo que la chica le responde
que sólo uno y sale traspasando la pared)
5-DIERON LA POESÍA “imitación” de Elsa Bornemam y pidieron marcar: paralelismo, métrica, rima,
metáfora, imagen sensorial, anáfora.(una de cada una)
Final de liter.2012
1-Que elementos paratextuales nos permite anticipar el contenido del libro
2-clasificar un texto según Todorov y bravo fantastico extraño-maravilloso
3-Crear una actividad promoción lectora para nivel inicial o nivel inicial a partir de un cuento
de Hadas.
4-Escribir en aproximadamente tres reglones la relación entre la literatura y las nuevas
tecnología. como influye en la psicoliteratura...
5- como nos damos cuenta de que un texto para puber o adolescente pertenece a la
psicología
6- marcar rima métrica en una poesía y recursos poéticos....
3-Detalle las diversas miradas sobre realidad y fantasía en la literatura infantil a partir de los
aportes de Graciela Montes.