OBJETIVO DE LA

CLASE.

Dibujar escribir y
construir los
derechos del
adolescente

ACTIVIDAD EN
CLASES

Dibujar los
globos en papel
de colores
escribir los
derechos y
armar en el
cuaderno, luego
dibujar los
adolescentes
representados,
así como se
observa en la
guía.
Escribe y
Dibuja en
Tu
Cuaderno y
Luego pinta

Escribe las preguntas en tu cuaderno y responde de forma coherente, veras y justifica tus respuestas

1. ¿Eres tú esclavo/a de tus acciones? ¿por qué?

2. ¿Quién es para ti ser un esclavo o esclava? ¿por qué? Definición de esclavitud.
... Esclavitud es el estado
de esclavo (la persona que está
bajo dominio de otro sujeto y
que, por lo tanto, carece de
libertad). El concepto permite
referirse a una institución jurídica
Dibuja en tu cuaderno
la sopa de letras y
encuentra las
siguientes palabras
ocultas. Y pintalas

-Derechos Humanos
-Universales
-Declaración
-ONU
-Estado
-Treinta Artículos
-Dignidad
-Solidaridad
-Libertades
-Facultades
-Igualdad
Construir sobre una base, con colores
la ruleta de los derechos siguiendo el
modelo presentado.
Pegar la ruleta terminada en el
cuaderno y presentarla para ser
revisada.
Dibuja en tu cuaderno las imágenes presentadas luego escribe las preguntas, responde de forma coherente, veras.
Justifica tus respuestas

1- ¿Por qué es necesario tener certificado de nacimiento y cedula de identidad? ¿para qué me sirven estos
documentos?
2- ¿Qué significa las siglas RUN?