Ciencia ¿técnica o servicio?

: Antes de comenzar es importante tener claro que:

 Ciencia: La ciencia es aquella rama del saber que se centra en el estudio de cualquier tipo
de fenómeno y en la deducción de los principios que la rigen, según una metodología propia
y adaptada a sus necesidades.
 Un servicio es un conjunto de actividades que buscan satisfacer las necesidades de un
cliente.
 El término "técnica" tiene un campo de aplicación muy amplio, pero podemos definirlo
como: "el procedimiento práctico que tiene como objetivo la fabricación de bienes o la
abastecimiento de servicios". De ésta forma, la técnica implica tanto el conocimiento de
las operaciones, como: el manejo de las habilidades, tanto las herramientas, como los
conocimientos técnicos y la capacidad inventiva.

La ciencia como servicio

Según la UNESCO (La UNESCO es la Organización de las Naciones Unidas para la
Educación, la Ciencia y la Cultura.) la ciencia es un servicio:

Es un hecho destacable el decir que el conocimiento científico ha dado lugar a notables

innovaciones sumamente beneficiosas para la humanidad. Es decir. Nos proporciona
medicamentos que curan enfermedades. Alivian dolores y sufrimientos, suministra energía
y otras muchas cosas que nos hace la vida más agradable. La esperanza de vida ha
aumentado de manera considerable y se han descubierto tratamientos para muchas
enfermedades. Además. Es una de las vías más importantes de acceso al conocimiento.
Tiene un papel fundamental del cual se beneficia el conjunto de la sociedad

Hoy en día, estamos convencidos de que una de las características del momento actual es la
conexión indisoluble, la muy estrecha interacción y el acondicionamiento mutuo de la sociedad con
la ciencia. La ciencia es uno de los factores esenciales del desarrollo social y está adquiriendo un
carácter cada vez más masivo. Sin embargo. No podemos negar que La mayor parte de los
beneficios derivados de la ciencia están desigualmente distribuidos a causa de las
asimetrías estructurales existentes entre los países, las regiones y los grupos sociales, así
como entre los sexos. Conforme el saber científico se ha transformado en un factor
decisivo de la producción de riquezas, su distribución se ha vuelto más desigual. Lo que
distingue a los pobres (sean personas o países) de los ricos no es sólo que poseen
menos bienes, sino que la gran mayoría de ellos está excluida de la creación y de los
beneficios del saber científico.

Para afrontar los desafíos del desarrollo sostenible, gobiernos y ciudadanos tienen que
entender el lenguaje de la ciencia y adquirir una cultura científica. Asimismo, los
científicos han de comprender los problemas a los que se enfrentan los gobernantes y
esforzarse en buscar soluciones pertinentes y comprensibles para los gobiernos y la
sociedad en general.
La ciencia que conocemos debe pasar por una evolución donde concluirá al convertirse
en un bien compartido solidariamente en beneficio de todos los pueblos, que la ciencia
constituye un poderoso instrumento para comprender los fenómenos naturales y sociales
y que desempeñará probablemente un papel aún más importante en el futuro a medida
que se conozca mejor la complejidad creciente de las relaciones que existen entre la
sociedad y el medio natural,

¿Porque ver a la ciencia como un servicio?

1. Existe una necesidad cada vez mayor de conocimientos científicos para la adopción
de decisiones, ya sea en el sector público o en el privado, teniendo presente en
particular la influencia que la ciencia ha de ejercer en la formulación de políticas y
reglamentaciones,
2. el acceso al saber científico con fines pacíficos desde una edad muy temprana lo
tienen la mayoría de todos los hombres y mujeres puesto que. La enseñanza de la
ciencia es fundamental para la plena realización del ser humano, para crear una
capacidad científica endógena y para contar con ciudadanos activos e informados,
3. la investigación científica y sus aplicaciones pueden ser de gran beneficio para el
crecimiento económico y el desarrollo humano sostenible, comprendida la mitigación
de la pobreza, y que el futuro de la humanidad dependerá más que nunca de la
producción, la difusión y la utilización equitativas del saber,
4. la investigación científica es una fuerza motriz fundamental en el campo de la salud y
la protección social y que una mayor utilización del saber científico podría mejorar
considerablemente la salud de la humanidad,
5. la imperiosa necesidad de reducir las disparidades entre los países en desarrollo y los
desarrollados mejorando las capacidades e infraestructuras científicas de los países
en desarrollo,
6. la revolución de la información y la comunicación ofrece medios nuevos y más
eficaces para intercambiar los conocimientos científicos y hacer progresar a la
sociedad
7. las recomendaciones de las grandes conferencias convocadas por las organizaciones
del sistema de las Naciones Unidas y otras entidades y de las reuniones asociadas a
la Conferencia Mundial sobre la Ciencia,
8. los sistemas tradicionales y locales de conocimiento, como expresiones dinámicas de
la percepción y la comprensión del mundo, pueden aportar, y lo han hecho en el curso
de la historia, una valiosa contribución a la ciencia y la tecnología, y que es menester
preservar, proteger, investigar y promover ese patrimonio cultural y ese saber
empírico,

Entonces ¿La ciencia es una técnica?

La técnica se da en la actividad de todo ser viviente y responde a una necesidad para la
supervivencia. Es decir. El hombre utiliza el conocimiento científico para crear grandes inventos
en base a una técnica para enfrentar los distintos fenómenos que se presentan y así suplir su
necesidad a conveniencia y esta, al sobrepasar la satisfacción de las necesidades
elementales del hombre, pasa a pertenecer al orden de la cultura. Sin embargo el hombre
no se limita simplemente a repetir procedimientos conocidos, sino que busca desarrollar
otros nuevos.
Respuesta al tema: Ciencia ¿técnica o servicio?
La ciencia se puede considerar un servicio que se utilizara para generar nuevas técnicas para
enfrentar las distintas necesidades de las personas. Cada individuo tendrá una técnica, quizás
algunas parecidas a las de otras personas sin embargo cada ser humano las va a
desarrollar de diferente manera.