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CONCURSO PÚBLICO DA PREFEITURA MUNICIPAL DE

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PALOTINA-PR - EDITAL 15/2016

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DATA DA PROVA: 05/06/2016

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PERÍODO DA PROVA: MANHÃ

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CARGO: INSPETOR DE ALUNOS

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LEIA AS INSTRUÇÕES ABAIXO ANTES DE COMEÇAR A PROVA:

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 Verifique se este caderno de questões corresponde ao cargo que você concorre e
se ele contém 30 (trinta) questões de múltipla escolha, com 5 alternativas

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(a,b,c,d,e) de resposta para cada uma, correspondentes à prova objetiva. Caso o
caderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito ou apresente alguma

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divergência ao cargo que você concorre, solicite ao fiscal de sala que tome as

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providências cabíveis, pois não serão aceitas reclamações posteriores nesse
sentido;

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 No momento da identificação, verifique o cartão resposta, se as informações
relativas a você estão corretas. Caso haja algum dado a ser retificado, peça ao

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fiscal de sala para corrigir em Ata;
 Você dispõe de 3 (três) horas para fazer a prova objetiva;

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 Na duração da prova, está incluído o tempo destinado à entrega do material de
prova e ao preenchimento do cartão resposta;

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 Você deve deixar sobre a carteira apenas o documento de identidade e a caneta
esferográfica de tinta azul ou preta;

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 NÃO É PERMITIDO DURANTE A REALIZAÇÃO DA PROVA: a) equipamentos

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eletrônicos como máquinas calculadoras, MP3, MP4, telefone celular, tablets,
notebook, gravador, máquina fotográfica, controle de alarme de carro e/ou

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qualquer aparelho similar; b) livros, anotações, réguas de cálculo, dicionários,
códigos e/ou legislação, impressos que não estejam expressamente permitidos ou

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qualquer outro material de consulta; c) relógio de qualquer espécie, óculos
escuros ou quaisquer acessórios de chapelaria, tais como chapéu, boné, gorro
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etc;
 É proibido fazer anotação de informações relativas às suas respostas no 08
comprovante de inscrição e(ou)em qualquer outro meio, que não os permitidos;
 Não se comunique com outros candidatos nem se levante sem autorização;
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 Somente após decorrida 1 (uma) hora do início da prova, você poderá se retirar
da sala de aplicação de prova;
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 Ao terminar a prova, chame o fiscal de sala, devolva-lhe o caderno de prova, o


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cartão resposta devidamente assinado e deixe o local de prova. Você poderá levar
consigo o caderno de questões, desde que permaneça na sala até o final de
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período das 3 (três) horas;


 A desobediência a qualquer uma das determinações constantes em edital, no
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presente caderno de prova e no cartão resposta poderá implicar na anulação da


sua prova;
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 Tenha calma para não prejudicar seu desempenho e boa prova.


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NÚMERO DA INSCRIÇÃO:
NOME COMPLETO:

www.pciconcursos.com.br
TUDO SE TRANSFORMA - Domiciliar: são as latinhas de refrigerante, as
caixinhas de leite, os restos de comida, as
Um dos maiores problemas do planeta cascas de frutas, enfim, tudo o que é consumido
Terra é a produção de lixo. Ele não serve para em casa.
nada, certo? Nada disso. Tudo aquilo que - Comercial: papéis de escritório, canetas... tudo
jogamos fora pode ser reaproveitado. Os restos o que é utilizado nas empresas.
de alimentos são adubos naturais: quando - Hospitalar: restos de material orgânico e de
cascas, folhas e outros restos de alimentos são cirurgias, produzido em hospitais e clínicas
enterrados, eles se decompõem em matéria veterinárias. Todo cuidado com ele, pois pode
orgânica e alimentam as plantas. conter material contaminado!
O lixo sintético também não é - Industrial: lixo que vem das indústrias, como
simplesmente sucata. Ele pode ser separado e embalagens, produtos químicos, etc.
reaproveitado por um processo chamado - Público: lixo recolhido das ruas (dentro e fora
reciclagem. Papéis, plásticos, vidros e latas são dos cestos de lixo).
materiais que podem ser reutilizados. - Especial: são os entulhos e os materiais
Por exemplo, podemos separar os copos altamente tóxicos.
de iogurte, as garrafas e as latinhas de
refrigerante, os papéis das embalagens de Responda as questões de 01 a 03, de acordo
doces e levar tudo isso para os grandes latões com o texto:
de lixo reciclável que existem espalhados pela
cidade. 01) O que significa lixo sintético?
“Se reciclar é legal, aproveitar é melhor ainda!
Você sabia que o desperdício de alimentos do (A) O que não é natural.
Brasil é um verdadeiro tesouro jogado fora? (B) O que é natural.
Não?” (C) O que se decompõe em matéria orgânica.
Cerca de 35% do lixo coletado poderia (D) Os restos de alimentos.
ser reciclado ou reutilizado e outros 35% (E) Nenhuma das alternativas anteriores.
poderiam virar adubo. Ou seja, 70% da poluição
do meio ambiente iria se transformar em algo 02) Os latões de lixos recicláveis são divididos
útil e limpo para todo mundo! Isso se chama em:
RECICLAGEM, a maneira mais inteligente de dar
adeus ao lixo! (A) Brinquedo – Comida – Papelão.
Na reciclagem, o lixo é tratado como (B) Garrafa – Alimento – Vidro.
matéria-prima que será reaproveitada para fazer (C) Papel – Lata – Plástico – Vidro.
novos produtos. Olha só quantas vantagens a (D) Madeira – Lata – Papel – Alimento.
danada tem: diminui a quantidade de lixo que (E) Alimento – Papelão – Vidro – Garrafa.
vai para os lixões, os recursos naturais são
poupados, reduz a poluição, além de gerar 03) De acordo com o texto, o desperdício de
empregos! alimentos do Brasil é:
Mas como fazer isso em cidades que têm
milhões de habitantes? Porque para reciclar, é (A) Simplesmente sucata jogada fora.
preciso primeiro separar os tipos de lixo. E para (B) Um verdadeiro tesouro jogado fora.
separar, é preciso adotar um sistema um pouco (C) Tratado como matéria-prima.
caro, chamado Coleta Seletiva de Lixo. (D) Material contaminado e tóxico.
Nesse sistema, o material orgânico é (E) É necessário.
separado do lixo feito de plástico, papel e vidro,
que são materiais reaproveitáveis. É por isso 04) Qual o adjetivo da frase: “O homem
que em alguns lugares da cidade a gente trabalhador ajuda o Brasil a crescer.”?
encontra aquelas latonas coloridas de lixo: cada
cor representa um material reciclável. E cada (A) Trabalhador.
um deles tem um processo diferente de (B) Ajuda.
reciclagem. (C) Brasil.
Parece tudo igual, mas não é. O lixo pode ser (D) Homem.
orgânico (restos de comida, plantas mortas), e (E) Crescer.
inorgânico (plástico, vidro, metal, papel), mas
cada um tem o seu "cantinho" na sociedade em
que a gente vive:

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05) Marque a alternativa em que as palavras 10) Joãozinho tem 15 carrinhos. Benício tem o
estão escritas de forma CORRETA: dobro de Joãozinho. Luizinho tem o triplo de
Benício. Quantos carrinhos os meninos tem ao
(A) Rapoza – Pesquiza. todo?
(B) Fantazia – Bezouro.
(C) Tornozelo – Buzina. (A) 135.
(D) Vizita – Brazão. (B) 90.
(E) Caicha – Fortalesa. (C) 45.
(D) 105.
06) Patrícia e Antônio são irmãos. Joana é tia de (E) 165.
Patrícia e Antônio. Alexandre é filho de Joana.
Logo, qual é o parentesco de Patrícia e Antônio 11) Data de 1.954 a construção da primeira casa
com Alexandre? na região onde hoje se localiza o Município de
Palotina, a mesma pertencia a:
(A) Irmãos.
(B) Primos. (A) Arno Schuck.
(C) Tios. (B) Eugenio Leczinski.
(D) Filhos. (C) Eurico Nenevê.
(E) Cunhados. (D) João Bortolozzo.
(E) Luis de Carli.
07) Analise a frase e complete, usando o
raciocínio lógico, com a palavra mais coerente: 12) De acordo com os dados informados pelo
TSE/2014 a maioria do eleitorado de Palotina
“A unha está para o dedo assim como o dedo pertence ao sexo feminino. Ainda falando sobre
está para......” as mulheres, a maioria das eleitoras de nosso
município se encontra em que faixa etária
(A) O cotovelo. abaixo?
(B) O joelho.
(C) A orelha. (A) De 18 a 24 anos.
(D) A mão. (B) De 25 a 34 anos.
(E) A cabeça. (C) De 35 a 44 anos.
(D) De 45 a 59 anos.
08) O médico de D. Laura receitou um remédio (E) De 60 a 69 anos.
para tomar a cada 8 horas. Ela tomou a primeira
dose às 10hs da manhã. Quando ela tomará 13) Mário Sérgio era um sambista completo,
novamente o remédio? cantor, compositor e cavaquinista, ele faleceu
na madrugada do último domingo e vai deixar
(A) 16 hs. saudades. Mário Sergio era integrante de que
(B) 17 hs. grupo abaixo?
(C) 18 hs.
(D) 19 hs.
(E) 20 hs.

09) Amélia trabalha 3 vezes por semana.


Quantos dias Amélia trabalhará em 4 semanas?

(A) 10.
(B) 15.
(C) 12.
(D) 8.
(E) 6.
Disponível em: http://www.kboing.com.br/mario-sergio/

(A) Cem por Cento.


(B) Fundo de Quintal.
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(C) Negritude Junior. da respectiva localidade, para encaminhamento da
(D) Raça Negra. família as providências legais visando o diagnóstico
(E) Sem Compromisso. dos maus-tratos.
(C) O direito ao respeito consiste na
14) Sobre o Ministério da Cultura é CORRETO inviolabilidade da integridade física, psíquica e
afirmar: moral da criança e do adolescente, abrangendo a
preservação da imagem, da identidade, da
(A) Está associado ao Ministério da Educação, autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos
porém, com “status” de Secretaria. espaços e objetos pessoais.
(B) Está vinculado ao Ministério da Educação. (D) É dever de todos velar pela dignidade da
(C) Foi extinto e não será mais recriado. criança e do adolescente, pondo-os a salvo de
(D) Foi transformado em uma Secretaria, porém qualquer tratamento desumano, violento,
sem o “status” de Ministério. aterrorizante, vexatório ou constrangedor.
(E) Voltou a ser Ministério autônomo. (E) A criança e o adolescente têm direito à
liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas
15) Assinale a alternativa INCORRETA em humanas em processo de desenvolvimento e como
relação ao Estatuto da Criança e do Adolescente sujeitos de direitos civis, humanos e sociais.
(Lei nº 8.069/90), que dispõe sobre a proteção
integral à criança e ao adolescente: 17) A Lei Federal n° 8.069/90 – ECA, dispõe no
capítulo II, o direito à liberdade. O referido
(A) É dever exclusivo do Estado velar pela direito à liberdade compreende os aspectos,
dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a EXCETO:
salvo de qualquer tratamento desumano, violento,
aterrorizante, vexatório ou constrangedor. (A) Ir, vir e estar nos logradores públicos e
(B) Considera-se criança, para os efeitos desta espaços comunitários ressalvadas as restrições
Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, legais.
e adolescentes aquela entre doze e dezoito anos de (B) Brincar, praticar esportes e divertir-se.
idade. (C) Opinião e expressão.
(C) A criança e o adolescente gozam de todos (D) Matricular-se na rede regular de ensino.
os direitos fundamentais inerentes à pessoa (E) Crença e culto religioso.
humana, sem prejuízo da proteção integral.
(D) Nenhuma criança ou adolescente será 18) De acordo com o Estatuto da Criança e do
objeto de qualquer forma de negligência, Adolescente – ECA, marque V (verdadeiro) ou F
discriminação, exploração, violência, crueldade e (falso):
opressão.
(E) É dever da família, da comunidade, da ( ) Toda criança ou adolescente tem direito
sociedade em geral e do poder público assegurar, a ser criado e educado no seio da sua família e,
com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos excepcionalmente, em família substituta,
referentes à vida, à saúde, à alimentação, à assegurada a convivência familiar e
educação, ao esporte, ao lazer, à comunitária, em ambiente livre da presença de
profissionalização, à cultura, à dignidade, ao pessoas dependentes de substâncias
respeito, à liberdade e à convivência familiar e entorpecentes.
comunitária. ( ) Os filhos, havidos ou não da relação do
casamento, ou por adoção, terão os mesmos
16) Assinale a alternativa INCORRETA em direitos e qualificações, proibidas quaisquer
relação ao estatuto da Criança e do Adolescente designações discriminatórias relativas à
(ECA): filiação.
( ) A falta ou a carência de recursos
(A) A criança e o adolescente têm o direito de materiais constitui motivo suficiente para a
ser educados e cuidados sem o uso de castigo perda ou a suspensão do poder familiar.
físico ou de tratamento cruel ou degradante, como
formas de correção, disciplina, educação ou A sequência correta de cima para baixo é:
qualquer outro pretexto.
(B) Os casos de suspeita ou confirmação de (A) V, V, F.
maus-tratos contra criança ou adolescente serão (B) F, V, F.
obrigatoriamente comunicados ao Conselho Tutelar (C) V, V, V.
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(D) V, F, F. e pela força dos adultos, diminuindo o sentimento
(E) F, V, V. de impotência da criança.
(C) O brinquedo tem uma relação extrínseca
19) Assinale a alternativa INCORRETA em com o desenvolvimento infantil, onde a criança
relação ao Estatuto da Criança e do aprende a agir numa esfera apenas afetiva e não
Adolescente: cognitiva.
(D) O brinquedo estimula a curiosidade, a
(A) A permanência de um dos pais ou autoconfiança e a autonomia.
responsável como acompanhantes de criança ou (E) O brinquedo proporciona o desenvolvimento
adolescente internada é um direito que deve ser a da linguagem, do pensamento da concentração e
estas assegurado, sob pena de responsabilidade. atenção.
(B) A simples suspeita de maus-tratos
compreendendo a violência, em todas as suas 22) Ao Inspetor Escolar compete a grande tarefa
formas e/ou o abuso sexual já torna a comunicação de controle dos serviços escolares
obrigatória. A omissão da comunicação, em tese, ............................ o seu funcionamento e
importa na prática de infração administrativa. .............................. os possíveis desvios, na
(C) A lei garante que as crianças e adolescentes procura de que todos se desenvolvam
brasileiros, sejam reconhecidos como objetos de coerentemente com os objetivos propostos.
intervenção da família e do Estado.
(D) A lei, com base na Constituição Federal, Complete as lacunas com a alternativa correta:
impõe a todos a obrigação de respeitar e fazer
respeitar os direitos de crianças e adolescentes, (A) Administrando – Deferindo.
tendo cada cidadão o dever de agir em sua defesa, (B) Mantendo – Verificando.
diante de qualquer ameaça ou violação. (C) Fiscalizando – Corrigindo.
(E) É assegurado atendimento integral à saúde (D) Inspecionando – Conceder.
da criança e do adolescente, por intermédio do (E) Concedendo – Verificando.
Sistema Único de Saúde, garantido o acesso
universal e igualitário às ações e serviços para 23) São atitudes adequadas ao inspetor de
promoção, proteção e recuperação da saúde. alunos, no atendimento ao público externo
EXCETO:
20) Para que os momentos da rotina dos bebês
resultem em saúde e aprendizagens é (A) Não interromper o interlocutor e ouvir com
necessário alguns cuidados como, EXCETO: atenção o que ele diz.
(B) Manter o controle emocional, mesmo
(A) Estabelecer uma rotina de várias idas ao quando o interlocutor estiver sendo rude ou
banheiro para que os pequenos se acostumem. agressivo.
(B) Assegurar a ventilação dos ambientes que (C) Atender cada pessoa com interesse,
os pequenos frequentam. personalizando o atendimento.
(C) Alternar entre momentos de atividades (D) Manter sempre bem informado ao
internas e externas. funcionamento da escola.
(D) Certificar de que todos lavem as mãos antes (E) Interromper o interlocutor demonstrando
das refeições, inclusive os bebês que tomam agilidade.
mamadeira ou mamam no peito.
(E) Oferecer objetos, sem estabelecer critérios 24) Para um bom atendimento é necessário,
para sua utilização, de diferentes materiais, EXCETO:
texturas, formas e cores.
(A) Ser cortês.
21) Assinale a alternativa INCORRETA em (B) Dar boas vindas.
relação a importância do brinquedo na (C) Fazer esperar.
educação infantil: (D) Atender de imediato.
(E) Ser educado.
(A) O brinquedo deve ser adequado à criança,
considerando a sua idade e o seu desenvolvimento.
(B) O brinquedo traduz o real para a realidade
infantil. Suaviza o impacto provocado pelo tamanho

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25) Na escola W, de Ensino Fundamental, o (C) Pedir que procure imediatamente o
inspetor de alunos recebeu da coordenadora a professor do aluno.
incumbência de comunicar aos alunos o dia e (D) Recomendar que espere atendimento na
horário da Festa da Família. Assinale APENAS a secretaria.
alternativa que apresenta a atitude adequada do (E) Chamar imediatamente o diretor da escola.
inspetor de alunos:
30) Quando o inspetor de alunos percebe que
(A) Avisar aluno por aluno na entrada. um aluno chega sempre com marcas pelo braço
(B) Telefonar para cada família. e rosto, sendo agressivo com os colegas no
(C) Avisar em cada sala de aula e pedir para o portão da escola, suspeitando de maus-tratos,
aluno anotar. ele deve imediatamente:
(D) Dar o aviso oralmente durante o recreio.
(E) Pedir aos professores para falar com os (A) Não comentar com ninguém, guardar
alunos. segredo.
(B) Escrever um relatório e comunicar ao
26) É função do inspetor de alunos: Conselho Tutelar.
(C) Comunicar com a secretaria da escola.
(A) Organizar o horário de aulas. (D) Esperar os pais ou responsáveis comunicar
(B) Elaborar material pedagógico. com a escola.
(C) Elaborar bilhetes ou circulares. (E) Comunicar à direção da escola para devidas
(D) Zelar pelo cumprimento do horário das providências.
aulas.
(E) Ministrar aulas quando necessário.

27) Quando ocorre uma briga entre dois alunos


durante a saída, no pátio da escola, o inspetor
de alunos deve:

(A) Chamar o professor do aluno para resolver a


briga.
(B) Apartar a briga, acalmar os alunos e
comunicar à direção da escola.
(C) Chamar outros alunos para separar os
colegas.
(D) Deixar os alunos resolverem sozinhos.
(E) Chamar as serviçais da escola.

28) Quando o aluno sofrer qualquer acidente


no pátio da escola, durante o recreio, o inspetor
de alunos deve imediatamente:

(A) Prestar assistência.


(B) Encaminhar para o hospital.
(C) Esperar o diretor.
(D) Chamar o enfermeiro.
(E) Esperar que o aluno melhore.

29) Quando um pai de um aluno novato,


solicita informações a respeito do horário de
entrada e saída da escola, o Inspetor de alunos,
deve:

(A) Prestar as informações solicitadas, pois é de


sua competência.
(B) Encaminhar por escrito uma solicitação à
direção da escola.
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