INFORME PEDAGÓGICO Y CONDUCTUAL

Nombre:
Curso:

El Colegio …………cuenta con un reglamento interno y manual de convivencia que

refleja valores fundamentales para la construcción de nuestro proyecto educacional:
igualdad, libertad y justicia son algunos de ellos. Este informe le comunica el estado
actual del desarrollo académico y conductual de ………... En él podrá encontrar 4
ítems descriptivos, a saber:

Interacción de pares:
El estudiante no logra mantener una relación positiva y prolongada con sus
compañeros, debido a que en muchos de los juegos en los que se ve involucrado
terminan en algún tipo de conflicto por algún comentario o movimiento que él no
logra comprender ni aceptar; es ahí donde recurre hacia algún profesor y la situación
se torna algo frustrante para él y suele llorar en variadas ocasiones.

Con respecto al trabajo en grupo, es capaz de relacionarse con sus pares, pero el
interés y su participación en los quehaceres escolares no logran ser pertinentes a las
exigencias de los objetivos dados y muchas veces a las aspiraciones de sus propios
compañeros.

Normas: El estudiante en general presenta problemas de conducta al tener que

acatar o aceptar algún tipo de petición disciplinaria solicitada.
En relación a la presentación personal, esta suele ser acorde a lo establecido por el
colegio, se nota una preocupación por parte de la familia en el cumplimiento de este
tipo de normas.
Es importante señalar que se puede observar en reiteradas ocasiones jugando o
distraído en las clases, volviéndose necesario llamar su atención y pedirle más
contacto y más participación; pero muchas veces hace caso omiso a las peticiones.

Figura de autoridad: Según lo observado, ………. presenta dificultades para referirse

en un lenguaje formal a los adultos o educadores presentes en el colegio,
generalmente se dirige a nosotros de igual a igual y no parece distinguir entre cargos
o figuras de autoridad.

Ámbito académico: Sus avances, a lo que va del año escolar, han presentado
algunas insuficiencias debido la poca disposición, concentración y frustración que el
alumno muestra durante las clases; Además, según lo observado, retiene poca
información visual, por ejemplo, al momento de identificar vocales y números hasta el
diez.
Estas situaciones dificultan el progreso de ………. como estudiante de ………. año
básico.

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Profesor Jefe

Fecha::::::::::