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COLEIO PARTICULAR LEONARDO DA VINCI

DIRECCIÓN ACADÉMICA DE ENSEÑANZA BÁSICA
CALAMA
PROFESORA: CYNTHIA DELGADO - EDITH GONZALEZ – YANINE MOSCOSO

Nombre : ____________________________________________________

Curso: 1° Básico A / B / C Fecha: de Octubre del 2013.

Puntaje Ideal: 54 pts. Puntaje Real: ______ Puntaje Obtenido: ______

Firma Apoderado. _______________________________________________

UNIDAD 4: LOS MATERIALES Y

SUS PROPIEDADES. (Parte II)

Contenidos:

 Efectos de la fuerza sobre los

materiales.

 Efectos de la luz y el calor sobre

los materiales.

 Efectos del agua y del aire sobre

los materiales.
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I.- ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE

Encierra en un círculo la alternativa correcta. (1 pto c/u = 10 ptos)

1. ¿Cuál de los siguientes objetos recupera su forma luego de

aplicarle fuerza?

a) b) c)

Piedra Pelota de goma

Vaso de vidrio

2. La siguiente bicicleta estuvo expuesta a la humedad y al oxígeno

del aire, ¿Cómo se llama el fenómeno que le ocurrió a este material?

a) Cambio su rigidez, está más blanda.

b) Corrosión.

c) Ninguna de las anteriores.

3. ¿Cuál de los siguientes objetos no recupera su forma luego de

aplicarle fuerza?

a) Elástico b) Globo c) Plasticina

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4. ¿Cuál de los siguientes objetos cambia de forma una vez que se le

aplica fuerza con ambas manos?

a) Madera b) Papel c) Piedra

5. ¿Qué sucedería si dejo expuesto un quitasol durante todo un año

al sol?

a) Va alterar el color del material.

b) Va a dañar el material.

c) a y b son correctas.

6. Si dejo una vela expuesta al sol durante un día, ¿qué le va a

suceder a ese material?

a) Se volverá más blanda.

b) Se volverá más dura.

c) Ninguna de las anteriores.

7. Un metal sufre corrosión debido a la acción de:

a) El agua y el aire.

b) La luz y el calor.

c) La fuerza y el aire.
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8. El siguiente bote construido con metales sufrió corrosión.

¿Debido a qué se deben los cambios que experimentaron algunos
materiales de este bote?

a) A la humedad.

b) Al oxigeno del aire.

c) a y b son correctas.

9. ¿A qué acción se debe el cambio de esta regla?

a) Al agua.

b) A la fuerza.

c) Al aire.

10. ¿Qué cambió en el papel cuando se le aplicó fuerza?

a) El color.

b) La textura.

c) La forma.
Antes Después
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II. ÍTEM DE APLICACIÓN.

1. Isidora y su familia dejaron varios objetos olvidados en el jardín

de su casa. Marca con un aquellos objetos que se podrían
dañar si se quedaran expuestos por su mucho tiempo a la luz y
calor del sol. (1 pto c/u = 5 pts)
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2. Une con una línea el objeto con el concepto que le corresponda,

dependiendo si se altera o no por la acción del sol.
(2 pts c/u = 12 pts)

Objetos que se
alteran con la luz y
calor del sol.

Objetos que no se
alteran con la luz y
calor del sol.
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3. Imagina que los siguientes objetos los sumergieron en agua.

Marca con un o una X de acuerdo a si los materiales
sufrirían o no corrosión.

(2 pts c/u = 18 pts)

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4. ¿A qué se deben los cambios que experimentaron los objetos de

las imágenes? Pinta los según corresponda.

(1 pto c/u = 9 pts)

Agua
Aire
Fuerza
Plasticina

Agua
Aire

Clavo
Fuerza

Agua
Aire
Lápiz Fuerza

YASMIN GODOY GONZALEZ

DIRECTORA ACADEMICA DE ENSEÑANZA BASICA