Ókori Kérdések Az Alap Érettségikből PDF

Történelem — középszint Név: ........................................................... osztály:......
I. EGYSZERŰ, RÖVID FELADATOK

1. A feladat az ókor vallásaira vonatkozik.
Válaszoljon a kérdésekre! (Elemenként 0,5 pont.)
a) Válassza ki a felsorolásból a képekhez tartozó neveket, és írja számjelüket a képek
alá! (Egy számot beírtunk. Két név kimarad!)
A) B) 1. C) D)
1. Menkauré fáraó Hathor istennővel és egy felső-egyiptomi kerületet megszemélyesítő

nőalakkal
2. Buddha
3. Jézus Krisztus
4. Mózes
5. Pál apostol
6. Zeusz
b) Írja a négyzetbe annak a képnek a betűjelét, amely a monoteista valláshoz tartozik!
c) Írja az odaillő képek betűjelét a térképen jelzett mezőkbe! (Egy elemet csak egy helyre
írjon! Két mező kimarad.)
4 pont
írásbeli vizsga 1011 3 / 32 2010. május 5.

13. A feladat az ókori Görögország történetéhez kapcsolódik. (rövid)

Mutassa be a források és ismeretei alapján az ókori görögség hitvilágának főbb
jellemzőit! Használja a középiskolai történelmi atlaszt!
Apollón isten templomában (vázafestmény)
Pallasz Athéné (dombormű)
„Ők is olyanfajta társadalomban és ennek megfelelő államban élnek, mint az

emberek [...]. Csak két különbség van isten és ember között: az egyik fokozati, a
másik lényegi, minőségi.” (Hahn István: Istenek és népek; 1980)
„A legfontosabb cselekmény az áldozat volt. […] A szertartást imák kísérték. Nem

volt szokásban, hogy imádkozzanak anélkül, hogy valamilyen ajándékot adjanak [...],
vagy ígéretet tegyenek rá, arra az esetre, ha a kérés teljesül. Ajándékával a hívő
megalapozta igényét arra az ellenszolgáltatásra, amit kért […]: »Bármikor is, ha
kövér combját égettem ökörnek vagy kecskének, e vágyam vidd most teljesedésbe«;
»Úrnő [Athéné] ezt az ajándékot Menandrosz, felajánlását teljesítve adta. Óvjad őt
Zeusz leánya, hálát adva ezért.«” (Robert Parker történész)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

I. RÖVID VÁLASZT IGÉNYLŐ FELADATOK

1. A feladat a kereszténység főbb tanításaihoz kapcsolódik.
Melyik bibliai személy neve hiányzik az alábbi idézetekből? A nevet írja a táblázatba, a
név mellé írja oda, hogy az idézet az Ó- vagy az Újszövetséghez köthető! (Elemenként 0,5
pont.)
a) „……………… még mindig lihegett a dühtől, és halállal fenyegette az Úr
tanítványait. Elment a főpaphoz, s arra kérte, adjon neki ajánlólevelet a
damaszkuszi zsinagógához, hogy ha talál ott embereket, férfiakat vagy nőket,
akik ezt a tanítást követik, megkötözve Jeruzsálembe hurcolhassa őket. Már
Damaszkusz közelében járt, amikor az égből egyszerre nagy fényesség vette
körül.”
b) „Én vagyok az út, az igazság és az élet – válaszolta ……………….. - Senki sem
juthat el az Atyához, csak általam. Ha engem ismernétek, Atyámat is ismernétek,
de mostantól fogva ismeritek és láttátok.”
c) „Te karddal, lándzsával és dárdával jössz ellenem, de én a seregek Urának,
Izráel csapatai Istenének a nevében megyek ellened, akit te kicsúfoltál. […]
Belenyúlt ……………… a tarisznyájába, kivett belőle egy követ, a parittyájával
elröpítette, és úgy homlokon találta a filiszteust, hogy a kő belefúródott a
homlokába, és arccal a földre zuhant.”
Név Ószövetség vagy Újszövetség
a)
b)
c)
3 pont
2. A feladat a középkori városok történetéhez kapcsolódik.

Az ábra a középkori város társadalmát és fontosabb intézményeit, tisztségviselőit
mutatja be. Írja be a megfelelő fogalmak betűjelét az ábra üres mezőibe! Egy fogalom
kimarad! (Elemenként 1 pont.)
bíró polgármester
↑ ↑ ↑
↑
polgárok
céhes iparosmesterek
polgárjoggal nem
rendelkezők napszámosok, cselédek
a) kereskedők b) plébános c) legények, inasok

d) városi tanács e) jobbágyparasztok
4 pont
írásbeli vizsga 0913 3 / 32 2010. október 20.


1. A feladat Pannónia római kori történetével kapcsolatos.
Párosítsa a leírásokat a megfelelő képekkel! Írja a képek sorszámát a táblázatba!
Egy kép kimarad. (Elemenként 1 pont.)
Leírások:
A) Az Itáliát az Északi-tengerrel összekötő kereskedelmi út Pannónián vezetett keresztül. Az
út 5 méter széles, jól ledöngölt, kavicsból és nagyobb kövekből készült töltésen futott. Az
utak felső rétegében a kavicsot habarcsos kötőanyaggal tették szilárdabbá, tetejét
bazaltlapokkal burkolták.
B) A szent kerület a Borostyán út felé nyitott oszlopcsarnokon át volt megközelíthető,
ahonnan a hatalmas előcsarnokba léphettek a hívek. Innen monumentális gránitoszlopok
között juthattak az oszlopcsarnokokkal keretezett, mészkőlapokkal burkolt udvarra,
amelynek fő helyén, egy magas pódiumon állt Ízisz istennő központi szentélye.
C) Az aquaduct – Aquincum egyik jelentős építménye – a Római-fürdőtől a katonavárosig
vezetett. A nagy római vízvezetékekhez hasonló, tömör pilléreken nyugvó árkádsor a
Római-fürdő forrásvizét szállította a polgár- és katonaváros köz-, illetve magánfürdőibe.
D) A különleges fűtési rendszer egyik része a suspensura, a kis oszlopkákra helyezett padló,
amely alatt a meleg levegő keringett. A padló magassága változó volt, annak
függvényében, hogy az épületet mennyire kellett kifűteni.
1. 2.
3. 4.
Leírás Kép
A)
B)
C)
D)
5. 4 pont


1. A feladat az athéni demokrácia intézményeivel kapcsolatos.
Írja be a lenti táblázatba a Kr. e. V. századi Athén politikai intézményeire vonatkozó
hiányzó adatokat! A táblázatban az ábrán megtalálható fogalmak közül négynek, és a rájuk
vonatkozó két-két állítás betűjelének kell szerepelnie. (Soronként egy elem már szerepel a
táblázatban.) Egy betűjelet csak egy helyre írhat. (Elemenként 0,5 pont.)
NÉPGYŰLÉS CSERÉPSZAVAZÁS száműzés

(ekklészia) (osztrakiszmosz) 10 évre
sorsolás sorsolás választás sorsolás
ÖTSZÁZAK
ESKÜDTBÍRÓSÁG
TANÁCSA SZTRATÉGOSZ ARKHÓN
(héliaia)
(bulé) 10 fő 9, majd 10 fő
6000 fő
500 fő
AREIOSZPAGOSZ
Az athéni demokrácia intézményei

„[Periklész] a színházi pénzekkel, a törvényszéki napidíjakkal, s a más címeken
fizetett összegekkel és közsegélyekkel megnyerte magának a népet, és felhasználta az
Areioszpagosz tanácsa ellen, amelynek ő maga nem volt tagja, mivel sorsolással soha
nem választották meg arkhónná. […] Periklész, mihelyt biztonsággal
támaszkodhatott a népre, letörte a tanács hatalmát […]. Ezenfelül Kimónt mint
Spárta barátját és a nép ellenségét, osztrakiszmosszal száműzette […].” (Plutarkhosz:
Párhuzamos életrajzok. Periklész.)
Állítások:
A) Eredetileg akkor alkalmazták, ha gyanú merült fel valaki ellen, hogy egyeduralomra tör.
B) A lakókörzetenként kiállított katonai alakulatok élén álló tisztségviselő.
C) Tagjai napidíjban részesültek, és felesküdtek az igazságos ítélethozatalra.
D) Periklész összesen több mint tíz éven keresztül töltötte be ezt a tisztséget.
E) Minden 20. életévét betöltött, polgárjoggal rendelkező athéni férfi tagja volt.
F) A demokrácia virágkorában ez a testület gyakorolta a legfőbb hatalmat.
G) Az Areioszpagosz háttérbe szorítása után megnőtt a szerepe a bíráskodásban.
H) A Kr. e. V. században többször is visszaéltek vele, és a politikai ellenfelek eltávolítására
használták.
fogalom: két állítás betűjele:

a) A,
b) népgyűlés
c) B,
4 pont
d) C,

13. A feladat az iszlám vallással kapcsolatos. (rövid)

Mutassa be a források és ismeretei segítségével az iszlám vallás legfontosabb jellemzőit!
Válaszában térjen ki arra is, milyen más vallások gyakoroltak hatást az iszlám
kialakulására!
„Az V. századig terjedő emlékek az arabok pogány istenségeinek nevét tartották fenn
(köztük van Allah és az ő három leánya is). […] Mohamed a mekkai Kurais törzs
Hasim nemzetségének szegényebb ágából származott. Mint karavánvezető, távolsági
kereskedő útjain [az övétől eltérő vallásokat is megismert] […]; ezek elemeiből és az
arab pogányság hagyományaiból, mindezek etikai követelményeiből ötvözte új
vallását. […] A vallási hagyományok összeolvadását mutatja, hogy a Kába pogány
szentélyét Ibrahim ősatya (az ótestamentumi Ábrahám) építette, a fekete
meteorkövet pedig Gábriel arkangyal ajándékozta egy Kurais törzsbeli ősnek.”
(Székely György, történész)
„A Messiás, Mária fia csupán egy küldött. Már előtte is eltávoztak a küldöttek [az
élők sorából]. Az ő anyja az igazak közül való.” (Részlet a Koránból)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

1. A feladat az ókori Róma történetével kapcsolatos.

Oldja meg a feladatokat a köztársaság kori Rómára vonatkozó források és ismeretei
segítségével! (Elemenként 1 pont.)
A) „Hárman barátságot kötöttek és azt esküvel is megpecsételték, majd az állam

ügyeit mind maguk intézték.” (Cassius Dio)
B) „Galliát meghódító hadjárataiban […] éppen olyan jó katonának és elismerten

tehetséges hadvezérnek bizonyult, akár kora legnagyobb hadvezérei.” (Plutarkhosz)
C) „[…] bevonult Rómába, felszólította a senatorokat, hogy a haza nevében segítsék

meg, majd megtámadta Pompeius legerősebb csapatait, […] átkelt Macedoniába, és
ott négy hónapig tartó ostrom után a pharsalosi csatában végleges győzelmet
aratott.” (Suetonius)
D) „A személyes biztonság megőrzésére a legjobb eszköznek a nép rokonszenvét

tartotta. Ezért ünnepségekkel és ingyengabona-osztással […] a nép kegyét kereste.
Katonái részére pedig új telepes városokat alapított.” (Plutarkhosz)
a) A fenti forrásrészletek egy történelmi személyiség pályafutásának fontos állomásait

jelenítik meg. Nevezze meg ezt a személyt!
………………………………………………………
b) Melyik fogalmat írja körül az A) jelű forrás? ……………………………………………
c) Mi volt az a Marius nevéhez köthető, hadsereget érintő reform, amely elősegítette,
hogy a hadvezérek fontos szerepet töltsenek be a politikai életben?
…………………………………………………………………………………………………
d) Hogyan folytatódik az alábbi mondat? Karikázza be a helyes folytatás sorszámát!
A hadvezérek versengése a Kr. e. I. században…
1. a köztársasági rend megszilárdulását idézte elő.

2. polgárháborús helyzetet teremtett.
3. hozzájárult a Római Birodalom kettészakadásához.
4. a Nyugat-római Birodalom bukásához vezetett.
4 pont

1. A feladat az ókori Kelet történetéhez kapcsolódik.

Az ókori Kelet kultúrtörténetének melyik alakjához kapcsolódnak a képek? Válassza ki
a felsorolásból, és írja a képek mellé a hozzájuk kapcsolódó egy-egy (valós vagy mitikus)
személy nevét! (Elemenként 1 pont.)
Személyek: Hammurapi, Mózes, Salamon, Xerxész, Konfucius, Buddha, I. Dareiosz, Jézus,

Kheopsz, Dávid, Noé, Ádám
A legmagasabb
építményt építtető
uralkodó:
…………………
a)
A szöveget kiadó
uralkodó:
…………………
b)
A kép bal oldalán

ábrázolt alak:
…………………
c)

Az ülő alak:
…………………
d)
A szöveget a népének
közvetítő személy:
…………………
e)
5 pont
2. A feladat a középkori egyház történetéhez kapcsolódik.

Döntse el az állításokról a forrás segítségével, hogy igazak vagy hamisak! Tegyen a
táblázat megfelelő mezőjébe X jelet! (Elemenként 1 pont.)
„Miután a kölni dómban mindent előkészítettek, a szentmise után Vilmos

fegyvernököt a cseh király a bíboros elé vezette. A bíboros pedig e szavakat intézte a
fegyvernökhöz: – Úgy illik, hogy mindenki, aki a lovagi pályára akar lépni,
nagylelkű, tisztességes, bőkezű, kifogástalan és becsületes legyen. Mielőtt
fogadalmadat leteszed, hallgasd meg a szabályokat. A lovagság szabályai a
következők: hallgasson naponként misét, kockáztassa életét a katolikus hitért,
szabadítsa meg a szentegyházat minden zaklatójától, védje az özvegyeket, árvákat,
kerülje az igazságtalan háborúkat, tagadja meg a tisztességtelen szolgálatot,
párbajozzon minden ártatlan megszabadításáért, a lovagi tornákat csak a hadi
gyakorlat kedvéért szeresse, engedelmeskedjen világi dolgokban a római császárnak.
[…] Akarod-e Isten nevében alázatosan megkapni a lovagi méltóságot és megtartani
a szabályokat? – A fegyvernök válaszolt: – Akarom! […]
Erre a cseh király egyet ütött a fegyvernök nyakára és így szólt: – A mindenható isten
dicsőségére lovaggá avatlak. Emlékezz arra, hogy a világ Megváltóját arcul ütötték,
és kigúnyolták, királyi palástot adtak rá és kicsúfolták, az egész világ szeme láttára
meztelenül és sebekkel borítva keresztre feszítették. Arra intelek: gondolj az ő
szégyenére, azt tanácsolom neked: vedd magadra az ő keresztjét, arra buzdítalak:
bosszuld meg halálát!” (Vilmos holland gróf lovagi esküje)


1. A feladat a római köztársaság válságához kapcsolódik.
Párosítsa a római történelem alakjait a rájuk vonatkozó forrásokkal! Írja be a forrás
után a megfelelő nevet! A felsoroltak közül válasszon! Két név felesleges. (Elemenként 1
pont.)
Nevek: Antonius, Caius Gracchus, Marius, Pompeius, Spartacus, Sulla
a)
„A meggyilkolt polgárok rabszolgái közül tízezer fiatal, erőteljes embert
felszabadított, római polgárjoggal ajándékozta meg őket. Azért tette ezt, hogy legyen
a nép között tízezer ember, aki minden parancsát vakon teljesíti. Ugyanez a szándék
vezérelte őt akkor, amikor az ő zászlói alatt harcolt huszonhárom legio között egész
Itáliában az egyes városok határában lévő, elkobzott földeket szétosztotta.”
A dictator neve: ……………………………………………………

b)
„Számos törvényjavaslatot terjesztett elő, hogy a népnek kedvezzen, a senatust pedig
gyengítse. Ilyen volt pl. telepítési törvénye, amely az állami földet a szegényeknek
juttatta. A szövetségesekre vonatkozó törvénye Itália lakóit a római polgárokkal
egyenlő jogokkal ruházta fel. De a senatus hatalmát leginkább azzal nyirbálta meg,
hogy a törvényszéki eljárást szabályozta. Addig csak a senatus tagjai ítélkeztek peres
ügyekben. Ezért tartott tőlük a nép, meg a lovagrend. Ő háromszáz lovagot
választott a háromszáz senátori bíró mellé.”
A néptribunus neve: …………………………………………………

c)
„Miután mégis elnyerte a consulságot, katonákat toborzott, de nem az ősi szokás
szerint a vagyonos osztályból, hanem mindenkit felvett, akinek kedve volt, sok
teljesen vagyontalant is. Egyesek véleménye szerint a népszerűséget hajhászta ezzel.
Ugyanis ez a társadalmi osztály tette őt híresé és naggyá. A hatalomra törő embernek
éppen a legszegényebbek jöttek kapóra, mert hiszen ezeknek nincsen gondjuk
jószágukra, mivel semmivel sem rendelkeznek, és mindent becsületesnek tartanak,
ami hasznot hoz nekik.”
A consul neve: …………………………………………………………

d)
„Végül a rómaiak két consult két légióval küldtek ellene. […] Hosszú ideig tartott és
hevesen dúlt a harc, hiszen több tízezer egyaránt elszánt ember vívta. […] Egy
lándzsától combján megsérült, térdre esett, de pajzsát maga előtt tartva tovább
harcolt az ellene törőkkel. […] Az élve elfogottakat Crassus a Capuából Rómába
vezető út teljes hosszában keresztre feszíttette.”
A csatában vesztes fél seregének vezetője: ……………………………

4 pont

1. A feladat az ókori görög művészethez kapcsolódik.

Válaszoljon a kérdésekre a képek és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont.)
a) Az alábbi képen egy istenszobor rekonstrukcióját látja. Az eredeti szobor aranyból és

elefántcsontból készült, az ókori világ egyik csodájaként is számon tartják. Melyik görög
istent ábrázolja?
………………………………….
b) Ott, ahol az eredeti szobor állt, a fenti isten tiszteletére egy össz-görög, sajátos vallásos
eseményre került sor szabályos időközönként. Mi a helyszín neve?
……………………………………..
c) Az eredeti szobor alkotója a klasszikus kor leghíresebb szobrásza volt, a Kr.e. V. században
élt. Jelentősebb művei közé tartoznak Pallasz Athénéről készült szobrai. Ki ő?
……………………….……….
d) Az említett alkotó két Athéné-szobra az alábbi rekonstrukción látható épületegyüttes része
volt. Melyik városban állt egykor ez az épületegyüttes?
………………………………………….
4 pont

2. A feladat az iszlám valláshoz kapcsolódik.

Oldja meg a feladatot a források és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont.)
a) Melyik két vallásból merít – a szöveg alapján – az iszlám?
„Hiszünk Allahban és abban, ami kinyilatkoztatás gyanánt leküldetett hozzánk és
Ábrahámhoz, Izmáelhez, Izsákhoz, Jákobhoz és Izrael törzseihez és hiszünk abban,
amit Mózes, Jézus és a próféták kaptak az Uruktól. Nem teszünk különbséget
egyikük javára sem közülük. Mi Allahnak vetjük alá magunkat.” (Korán, 2. szúra)
…………………………………… …………………………………….
b) Egészítse ki az alábbi szöveget – az iszlám szempontjából – az odaillő névvel!
„És emlékezz arra, amikor Jézus, Mária fia, azt mondta: Izrael fiai! Allah küldött
engem hozzátok, bizonyságául annak, ami a Tórából előttem volt, és hogy örömhírt
hozzak egy küldöttről, aki én utánam jön el, s akinek …………………………….….. a
neve.” (Korán, 61. szúra)
c) Fogalmazza meg, mi az a keresztény hittétel (katolikusoknál: dogma), amelyet az
alábbi forrás elítél!
„Ne dicsőítsetek engem, ahogyan [a más vallásúak] dicsőítik Mária fiát, mert én csak
egy szolga vagyok. Tehát hívjatok engem Allah szolgájának és küldöttének.”
(Sahih al-Bukhari; a Próféta mondásai)
……………………………………………………………………………………..…………….
4 pont
3. A feladat a XIV. századi magyar gazdaságtörténethez kapcsolódik.

Válaszoljon a kérdésekre a forrás és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont.)
„Mivel azt akarjuk, hogy […] ezen mostani pénzünk egész országunkban
változatlanul állandóan forgalomban maradjon, [...] határozván elrendeltük és
parancsoljuk, hogy minden megyében, minden egyes kapu után, amelyen egy
megrakott szekér képes befordulni […] a kirovás megtörténte után tizenöt napon
belül a kamara haszna címén tizennyolc dénárt a kamarák ispánjának a kezéhez kell
szolgáltatni.” (Királyi rendelet)
a) Hogy hívják a fenti törvényszövegben bevezetett új királyi jövedelmet?
………………………………………
b) A forrásban olvasható „kapu” jelképezett valamit. Mai fogalmaink szerint mi volt
valójában az adó kivetésének alapja?
………………………………………
c) A forrásrészletben említett pénz az ezüstdénár. Melyik, ennél nagyobb értékű pénz
bevezetésére került sor a korszakban?
………………………………………….
d) Melyik uralkodó vezette be a fenti intézkedéseket?
………………………………………………………………. 4 pont

1. A feladat az ókori kultúrával kapcsolatos.

Nevezze meg azokat a városokat, amelyekre a leírások vonatkoznak! Írja a városok neve
mellé a hozzájuk tartozó rekonstrukciós kép vagy térképvázlat betűjelét! Egy kép
kimarad. (Elemenként 0,5 pont.)
A) B)
C) D)
a) Az Eufrátesz partján fekvő település több birodalomnak is fővárosa volt az ókorban.

Fénykorát a Kr. e. VI. században élte, amikor nevezetes építményei közé tartozott a kettős
falrendszer, a függőkertekkel körülvett uralkodói palota, a központban magasodó templom és
a hatalmas kapuhoz vezető felvonulási út. Lépcsős toronyépülete a Bibliából is ismert.
A város neve: ……………………………… A kép / térképvázlat betűjele: …...

b) A Kr. e. X. században vált politikai és vallási központtá. Ekkor épült templomát a Kr. e.
VI. században elpusztították, majd a perzsa uralom idején újjáépítették. Később római uralom
alá került, és a kereszténység születésének helyszíne lett.
c) A Nagy Sándor által alapított, pontos mérnöki tervek szerint épült város a hellenisztikus
világ kulturális központja volt. Nevezetessége közé tartozott a „múzsák szentélyének”
nevezett épületegyüttes, ahol nagyjából félmillió eredeti kéziratos művet őriztek.
3 pont
2. A feladat középkori városok történetéhez kapcsolódik.

Válaszoljon a kérdésekre a kép és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont.)
Középkori város vázlatos rajza
a) Melyik az a – képen is látható – természetföldrajzi tényező, amely elősegíthette a

város kialakulását?
…………………………………………………………………………………………………
b) Melyik az a városi jog (és egyben kötelesség), amely döntő módon meghatározza a
képen látható város külső képét is?
…………………………………………………………………………………………………
c) A városi önkormányzatiság melyik eleme kötődik a képen látható központi épületet
működtető intézményhez?
…………………………………………………………………………………………………

1. A feladat az ókorban született vallásokkal kapcsolatos.

Melyik személyhez köthetők az alábbi idézetek? Válassza ki a felsorolásból! Írja a
megfelelő személy nevét az idézetek alá! Két név kimarad.
(Elemenként 1 pont.)
Személyek:
Mózes, Dávid, Buddha, Jézus Krisztus, Noé
a) „Miután negyven nap és negyven éjjel böjtölt, végül megéhezett. Odajött hozzá a
kísértő és ezt mondta neki: »Ha Isten Fia vagy, mondd, hogy ezek a kövek legyenek
kenyérré«. De ő ezt válaszolta: »Írva van: Nem csak kenyérrel él az ember, hanem
minden igével, amely az Isten szájából származik«.”
………………………………
b) „Férfikorom elején, síró és jajveszékelő szüleim akarata ellenére, hajamat és

szakállamat lenyírva, sárga ruhát öltve, otthonomból az otthontalanságba távoztam.
Remete lettem, s az igaz üdvöt keresve, […] a páratlan, legmagasabb rendű
nyugalom ösvényét kutatva, egyik helyről a másikra vándoroltam […]. A
boldogságon és a szenvedésen túllépve, az egykori vidámság és bánat
megsemmisítése után elértem a szenvedés nélküli, boldogság nélküli, egykedvű és
tiszta emlékezést.”
………………………………
c) „Hajtá a juhokat a pusztán túl és juta az Isten hegyéhez, Hórebhez. És megjelenék

néki az Úr angyala tűznek lángjában egy csipkebokor közepéből, és látá, hogy ímé a
csipkebokor ég vala; de a csipkebokor meg nem emésztetik vala, […] és szólítá őt
Isten a csipkebokorból, mondván: […] Én vagyok a te atyádnak Istene, Ábrahámnak
Istene, Izsáknak Istene és Jákóbnak Istene.”
………………………………
3 pont

1. A feladat a népvándorlással és a Nyugat-római birodalom bukásával kapcsolatos.

Oldja meg a feladatokat a források és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont.)
A) „Orestes fővezér a hadsereg élére állt, kivonult Rómából, hogy az ellenség ellen
induljon; megérkezett Ravennába, és ott-tartózkodása alatt fiát, Augustulust
császárrá tette. […] A rugius [germán] törzsből való Odoaker […] segédcsapataival
elfoglalta Itáliát, megölette Orestest, fiát, Augustulust megfosztotta a tróntól. […]
Ezentúl a gótok királyai uralkodtak Rómán és Itálián.” (Jordanes)
B) „A törvényhozó nem adhatja azok kezébe a fegyvert, akik nem az ő törvényei

között születtek és nevelkedtek. Csak vakmerő nézheti tétlenül, anélkül, hogy a
félelem átjárná, hogy egy saját törvényei szerint élő nagy létszámú fiatalság a saját
országában háborús gyakorlatokat hajt végre.” (Synesius)
C) „Nincsenek kijelölt lakóhelyeik, nincs otthonuk, […] hanem megállás nélkül

kóborolnak, mintha megállás nélkül menekülnének valaki elől. […] Ennek a népnek
minden tagja éjjel-nappal lóháton intézi az adásvételt, így eszik és iszik, és az állat
keskeny nyakára dőlve alszik.” (Ammianus Marcellinus)
D) „Ostromolják Rómát, a polgárok életét arannyal váltják meg, s miután

kifosztották őket, újból bekerítik, hogy vagyonuk után életüket is elveszítsék.
Elfoglalják a várost, amely az egész világot magába foglalta. Sőt, mielőtt fegyverrel
bevennék, éhen pusztul.” (Hyeronymus)
a) A C) betűjelű forrás arról az ázsiai eredetű népről szól, amelyik előrenyomulásával

elindította a germán népek vándorlását a IV. század második felében. Nevezze meg ezt a
népet!
…………………………………………
b) Nevezze meg szakkifejezéssel azt az életmódot, amelyet a C) betűjelű forrás körülír!
…………………………………………
c) A 378-ban Hadrianopolisnál elszenvedett vereség után a római császár engedélyezte a

nyugati gótok betelepülését a birodalom balkáni területeire. A nyugati gótok itt a rómaiak
szövetségeseként, saját kormányzatuk alatt élhettek.
Melyik forrás mond véleményt az ennek következtében kialakult helyzetről?
A forrás betűjele: ………

d) Melyik forrás mutatja be a Nyugat-római Birodalom bukásának közvetlen politikai
körülményeit?
A forrás betűjele: ………

4 pont


1. A feladat Róma hódító háborúinak politikai következményeihez kapcsolódik.
Döntse el, melyik római politikusra vonatkoznak a forrásrészletek! Írja a forrásrészletek
után a megfelelő politikus nevét! A felsorolt nevekből válasszon! Egy név kimarad.
Politikusok: Caesar, Caius Gracchus, Scipio, Marius, Sulla
a) „Mindenütt az arcába, szemébe sújtó kardok érchegyét látta, merénylői úgy
hajszolták, akár egy halálos csapásokkal megsebzett vadat, míg mindegyik belé nem
döfte a kardját. […] Azt mondják […] eleinte védekezett, igyekezett elkerülni a
döféseket, és segítségért kiáltozott, de mikor látta, hogy Brutus is belemártja kardját,
fejére húzta tógáját, és lerogyott a földre.” (Plutarkhosz)
………………………….
b) „Miután […] mégis elnyerte a consulságot, katonákat toborzott, de nem az ősi
szokás szerint a vagyonos osztályból, hanem mindenkit felvett, akinek kedve volt,
sok teljesen vagyontalant is.” (Sallustius)
………………………….
c) „Így szólván felolvasta körülbelül négyszáz senatornak és ezerhatszáz lovagnak a
névsorát, kiket halálra szánt. Ő volt az első, aki a halálraítéltek névsorát
nyilvánosságra hozta, aki díjat tűzött ki azok számára, kik ezeket megölik, jutalmat
azok részére, akik felkutatják és elárulják, büntette azokat, akik elbújtatják őket.”
(Plutarkhosz)
………………………….
d) „A szövetségesekre vonatkozó törvénye Itália lakóit a római polgárokkal egyenlő
jogokkal ruházta fel. A gabonatörvény olcsó kenyeret biztosított a szegények részére.
[…] háromszáz lovagot választott a háromszáz senatori bíró mellé.” (Varro)
………………………….
4 pont
2. A feladat a középkori uradalmi gazdálkodással kapcsolatos.

Oldja meg a feladatokat a forrás és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont.)
„Frigyes, Isten kegyelméből a hamburgi egyház érseke, minden keresztény hívőnek a
jelenben és a jövendőben, örökös áldásomat küldöm. Azt akarjuk, hogy mindenki
számára legyen ismert ez a szerződés, amelyet mi a Rajnán inneni emberekkel, akiket
hollandoknak neveznek, kötöttünk. Ezek az emberek felkeresték felségünket, igen
erősen kérve a püspökségünk területén fekvő eddig műveletlen, mocsaras, az ország
lakói számára haszontalan földek átengedését, hogy azt termővé tegyék. […]
Egyezséget kötöttünk, amelynek értelmében a fent nevezett földbirtok minden
mansusáért évenként 1 dénárt fizetnek nekünk. Szükségesnek tartjuk lejegyezni itt a
mansus kiterjedését, azért, hogy a jövőben ne legyen semmi viszály a lakosság között:
tehát 720 királyi vessző hosszúságú és 30 szélességű, a földön áthaladó folyóval
együtt, melynek használatát hasonló módon átengedjük nekik. Végül akaratunknak
megfelelően elfogadták, hogy a föld gyümölcsének tizedét nekünk adják.”
(XII. századi oklevél)


1. A feladat az athéni demokrácia virágkorához kapcsolódik.
Egészítse ki a szöveget az ábra és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont.)
rabszolgák
Az athéni társadalom és állam Periklész korában
A sztratégoszi tisztségnél fontos volt a katonai rátermettség, ezért őket a többi

tisztségviselővel ellentétben a) ……………………………. A polgárok két fontos területen is
előnyöket élveztek a bevándorlókkal szemben, egyrészt nem b) …………………………….,
másrészt pedig részt vehettek a c) ………………………………………….. A tanács és az
esküdtbíróság tagjai azért kaptak napidíjat, hogy a d) …………………………………is részt
vehessenek a munkájukban.
4 pont
2. A feladat az iszlám valláshoz kapcsolódik.

Válassza ki a következő szent szövegek közül az iszlám valláshoz kötődő négy idézetet!
Írja a megfelelő források betűjelét a táblázatba! (Elemenként 1 pont.)
A) „Az emberek kötelessége […] a Házhoz történő zarándoklat, de csak annak, aki
módot talál rá. Ám aki tagadja, az maga látja kárát.”
B) „Saját testrészeiből teremtette az egyes kasztokat. Fejéből a papokat, kezéből a

harcosokat, derekából a pásztorokat, lábából a szolgákat.”
C) „Amikor imádkozott, megnyílt az ég, és a Szentlélek galamb alakjában leszállt rá.

Szózat is hallatszott az égből: Te vagy az én szeretett Fiam, benned telik kedvem.”

1. A feladat a római köztársaság korához kapcsolódik.

Döntse el a lovagrendre vonatkozó forrás és ismeretei segítségével, hogy igazak vagy
hamisak az állítások! Írjon X jelet a megfelelő mezőkbe! (Elemenként 1 pont.)
„A kereskedelmet hitványnak kell tartanunk, de a nagy árubőséggel rendelkező

nagykereskedelem nem éppen megvetendő, mivel mindenhonnan sokféle cikket
szállít, és rengeteg vevőt lát el, anélkül hogy bárkit is rászedne. Sőt úgy látszik, hogy
a kereskedőt teljes joggal megilleti a dicséret, ha nyereségével eltelve vagy inkább
megelégedve visszavonul földjeire és birtokaira, ugyanúgy, ahogy annak idején
gyakran futott be a tengerről a kikötőbe. Ám a hasznot hajtó dolgok közül semmi se
jobb, gyümölcsözőbb, kellemesebb és méltóbb egy szabad emberhez, mint a
földművelés.” (Cicero: A kötelességekről)
Állítások Igaz Hamis

a) Cicero elítéli a lovagok mesterségét, életvitelét.
b) A lovagok elsősorban kereskedelmi vállalkozók, adóbérlők voltak.

c) Cicero szerint a lovagok helyes életcélja (életpályájuk végén) a szenátori
életforma átvétele lenne.
d) A hódító háborúk a lovagrend további gazdagodását eredményezték.
4 pont
2. A feladat a középkori egyházhoz kapcsolódik.

A képek és a forrásszövegek a középkori egyház politikai szerepére vonatkoznak.
Rendelje a képekhez a tartalmilag megfelelő szövegrészletet! Írja a megfelelő szöveg
sorszámát a képek mellé! Egy forrásszöveg kimarad. (Elemenként 1 pont.)
a) ….... b) …….

13. A feladat az iszlám valláshoz kapcsolódik. (rövid)

Mutassa be a forrás és ismeretei segítségével az iszlám és a keresztény vallás közös
gyökereit, hasonlóságait és különbözőségét!
„Jézus, a Messiás, Mária fia csupán küldötte Allahnak, […]. Higgyetek hát Allahban
és az Ő küldötteiben és ne mondjátok azt, hogy: »Három!« Hagyjátok abba! Jobb az
nektek! Allah csupán egyetlen isten. Magasztaltassék! Nincs szüksége gyermekre,
amikor Övé mindaz, ami az egekben és a földön van. Allah kiváló istápoló!” (Korán)
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
Elérhető Elért
Szempontok
pont
Feladatmegértés 4
Tájékozódás térben és időben 4
Szaknyelv alkalmazása 4
Források használata 4
Eseményeket alakító tényezők feltárása 6
Megszerkesztettség, nyelvhelyesség 2
Összpontszám 24
Osztószám 2
Vizsgapont 12

I. EGYSZERŰ, RÖVID VÁLASZT IGÉNYLŐ FELADATOK

1. A feladat az ókori Róma történetével kapcsolatos.
Oldja meg a feladatokat a Julius Caesarra vonatkozó forrásrészletek és ismeretei
segítségével! (Elemenként 1 pont.)
A) „Cicero [a neves szónok és politikus] […] pontosan tudta, hogy Caesar […] modora
mögött milyen erőszakos és hatalomra vágyó jellem rejtőzik. […] »Mégis, mikor látom
– mondotta –, mennyi gonddal fésülködik, és mint simítja le egyetlen ujjával a haját,
nem tudom elhinni, hogy ez a férfi olyan gonosz dolgot forgasson agyában, mint a
római alkotmány szétzúzása.«”
B) „Róma lakosai meghajoltak Caesar [hadi] szerencséje előtt, s mivel a

polgárháborútól és a vele járó bajoktól némiképpen fellélegeztek, hajlandóak voltak
elviselni az egy ember uralmát jelentő igát. Caesarnak élete végéig tartó ...[b)]…-i
hatalmat szavaztak meg, ami nyíltan bevallott zsarnoki uralmat jelentett, mivel az így
ráruházott hatalom birtokában senkinek nem tartozott politikai felelősséggel.”
C) „Mikor [Antonius, az egyik consul] futva jött a forum felől, a tömeg utat engedett
neki. Kezében babérágakból font diadémát [fejdíszt] tartott, és odanyújtotta
Caesarnak. Erőltetett taps hangzott, majd midőn Caesar eltolta magától a diadémát, a
tömeg hangosan megtapsolta. Antonius másodszor is odanyújtotta a diadémát, erre
megint csak kevesen tapsoltak, de amikor Caesar másodszor is eltolta magától, újra
felzúgott a taps. Caesar, látva, hogy ez a kísérlet nem járt sikerrel, felkelt székéből, és
úgy rendelkezett, hogy vigyék a koszorút a Capitoliumra.”
(Részletek Plutarkhosz Párhuzamos életrajzok című művéből)
a) Nevezze meg azt az államformát, amelyre az A) betűjelű forrásrészletben szereplő

„római alkotmány” kifejezés utal!
………………………………………………………..
b) Melyik szakkifejezés hiányzik a B) betűjelű forrásrészlet b) betűvel jelzett részéből?
Karikázza be a helyes válasz sorszámát!
1. néptribunus 2. dictator 3. senator
c) Melyik állítás igaz a C) betűjelű forrásrészletben leírtakra vonatkozóan? Karikázza be

a helyes válasz sorszámát!
1. A tömeg a hangos tapssal Caesar győzelmét ünnepelte.
2. A tömeg üdvözölte, hogy Caesar elutasította az egyeduralom jelképét.
3. Caeasar felháborodott azon, hogy babérkoszorút akartak neki adni.
d) Mivel magyarázható, hogy a nép támogatta Caesar uralmát? Fogalmazzon meg egy
választ saját szavaival a forrásrészletek alapján!
…………………………………………………………………………………………………..
4 pont
1714 írásbeli vizsga 3 / 24 2017. május 10.

13. A feladat az ókori görög hitvilággal kapcsolatos. (rövid)

Mutassa be a forrás és ismeretei segítségével az istenek jellemzőit, szerepét az ókori görög
hitvilágban!
Artemisz és Aktaión egy ókori görög vázaképen

(Aktaión egy vadász volt, aki megleste a fürdőző Artemiszt. Az istennő bosszúból szarvassá
változtatta, saját kutyái tépték szét.)
14. A feladat a második világháború kirobbanásával kapcsolatos. (rövid)

Mutassa be a forrás és ismeretei segítségével Lengyelország megtámadását! Válaszában
térjen ki a nyugat-európai hatalmak magatartására is!
„Az utóbbi húsz év tapasztalata azt mutatja, hogy Európában egy kommunista
mozgalomnak békeidőben nincs elég esélye arra, hogy megragadhassa a hatalmat.
Ilyen párt diktatúrája csak egy nagy háború eredményeképpen lehetséges. […] El kell
fogadnunk a német ajánlatot […]. Az első előny, amit hasznosítani fogunk,
Lengyelország elfoglalása lesz egészen Varsó kapujáig […].” (Sztálin beszéde a párt
vezetésének ülésén, 1939. augusztus 19.)

Történelem Név: ........................................................... osztály:......
középszint
1. A feladat a keresztény valláshoz kapcsolódik.

A) „Kezdetkor teremtette Isten az eget és a földet. A föld puszta volt és üres, sötétség
borította a mélységeket, és Isten lelke lebegett a vizek fölött. […] Halld, Izrael! Az Úr,
a mi Istenünk az egyetlen Úr! Szeresd Uradat, Istenedet szíved, lelked mélyéből,
minden erőddel! […] Az Úr szózatot intézett Mózeshez és ezt mondta neki: Én vagyok
Jahve, Ábrahámnak, Izsáknak és Jákobnak Mindenható Isten néven jelentem meg
[…].” (Részletek az Ószövetségből)
B) „Hiszek egy Istenben, mindenható Atyában, mennynek és földnek Teremtőjében.

És Jézus Krisztusban, az Ő egyszülött Fiában, a mi Urunkban, aki fogantatott
Szentlélektől, született Szűz Máriától, szenvedett Poncius Pilátus alatt; megfeszítették,
meghalt és eltemették.” (Az apostoli hitvallás)
a) Nevezze meg az A) és a B) források alapján a keresztény vallás istenképének egy

alapvető jellemzőjét, amely megegyezik a zsidó vallás istenképével!
……………………………………………………………..
b) Nevezze meg az A) és a B) források alapján a keresztény vallás istenképének egy

alapvető jellemzőjét, amely eltér a zsidó vallás istenképétől!
………………………………………………………..
C) „Két kivégzésre ítélt gonosztevőt is vittek vele. Amikor odaértek arra a helyre,
amelyet Koponya-helynek hívtak, ott fölfeszítették, s a gonosztevőket is vele,
egyiküket jobbról, másikukat balról. […] Az egyik fölfeszített gonosztevő káromolta:
»Nem te vagy a Krisztus? Szabadítsd meg hát magad és minket is.« A másik rászólt:
»Nem félsz az Istentől? Hisz te is ugyanazt a büntetést szenveded. Mi tetteink méltó
jutalmát kapjuk. De ő nem csinált semmi rosszat.« Aztán hozzá fordult: »Jézus,
emlékezzél meg rólam országodban.« Ezt válaszolta neki: »Bizony mondom neked,
még ma velem leszel a paradicsomban.«” (Lukács evangéliuma)
c) A C) forrásból a keresztény vallás két alapvető, az emberi lélek sorsára vonatkozó tanítása is
kiolvasható. Nevezze meg ezeket!
…..…………………………………
……………………………………..
4 pont
1711 írásbeli vizsga 3 / 24 2017. október 18.

középszint
1. A feladat a kereszténység születéséhez kapcsolódik.

A) „A tömeg láttára fölment a hegyre és leült. Tanítványai köréje gyűltek, ő pedig

szólásra nyitotta ajkát. Így tanította őket: »[…] Hallottátok a parancsot: Szemet szemért
és fogat fogért. Én pedig azt mondom nektek, ne álljatok ellent a gonosznak. Aki
megüti a jobb arcodat, annak tartsd oda a másikat is!«”
B) „Amikor beért …[b)]…-ba/be, az egész város izgalomba jött. »Ki ez?« – kérdez-
gették. »Ez Jézus, a próféta, a galileai Názáretből« – felelte a nép.
Jézus bement a templomba [Salamon templomába], és kiűzte onnan, akik a templom-
ban adtak-vettek. A pénzváltók asztalait és a galambárusok padjait felforgatta.”
C) „[…] Jézus kezébe vette a kenyeret, megáldotta, megtörte s odanyújtotta

tanítványainak, ezekkel a szavakkal: »Vegyétek és egyétek, ez az én testem!« Aztán
fogta a kelyhet, hálát adott, és ezekkel a szavakkal nyújtotta nekik: »Igyatok ebből
mindnyájan, mert ez az én vérem, a szövetségé, amelyet sokakért kiontanak a bűnök
bocsánatára.«”
D) „Közben Jézust a helytartó elé állították. A helytartó megkérdezte tőle: »Te vagy
a zsidók királya?« »Te mondod« – felelte Jézus. A főpapok és vének vádjaira azonban
nem felelt semmit. Erre Pilátus [a helytartó] így szólt hozzá: »Nem hallod, mi
mindennel vádolnak?« De ő egyetlen vádjukra sem felelt.”
(Részletek Máté evangéliumából)
a) Jézus melyik erkölcsi tanítása jelenik meg az A) betűjelű forrásrészletben? Fogalmazza

meg röviden, saját szavaival!
………………………………………………………………………………………………….
b) Melyik város neve hiányzik a B) betűjelű forrásból? Nevezze meg!
…………………………………………………..
c) Melyik állam uralkodóját képviselte a D) betűjelű forrásban szereplő helytartó?
…………………………………………………..

középszint
1. A feladat az ókori görög kultúra emlékeivel kapcsolatos.

Párosítsa az ókori városokra vonatkozó szöveges forrásokhoz a megfelelő képet, valamint
nevezze meg a városokat! Írja a képek sorszámát, illetve a városok nevét a táblázat
megfelelő mezőjébe! Egy sorszám kimarad. (Elemenként 0,5 pont.)
A) „A szobrokra [versben] írt feliratok kerültek. Az első felirat arról szól, hogy […]
nem pénzzel, hanem a láb gyorsaságával, s a test erejével kell győzelmet szerezni. Egy
másik felirat a törvényeken őrködő istenek dicsőségét […] magasztalja, minden
törvénysértő atléta megfélemlítésére.” (Pauszaniasz)
B) „Periklész felvilágosította a népet, hogy ezekkel a pénzekkel nem kell el-
számolniuk a szövetségeseknek, hiszen ők harcolnak helyettük, és ők tartják távol a
barbárokat. […] Minthogy pedig a város bőven el van látva a hadviseléshez
szükséges dolgokkal, a felesleget olyasmire kell fordítani, amiből a városra örök
dicsőség származik. Így emelkedtek a nagyszerű, utánozhatatlan szépségű épületek
[…].” (Plutarkhosz)
C) „Igen nagy város, kitűnő fekvésű, bővelkedik mindenféle javakban és gazdag
élelmiszerekben. Ugyanis háromféle halat fogyaszt, amivel más tartomány nem
rendelkezik: folyami, tavi és tengeri halat. Bőségesen van e városban mindenféle fajtája
akár az illatszereknek, akár sokféle barbár áruknak […]. A Nílus folyó nyár évadján
szétáradva megöntözi az egész földet és előkészíti a magvetésre […].”(Ismeretlen ókori
szerző)
1. 2.
3. 4.

középszint
A szöveges forrás A kép sorszáma A város neve

betűjele
A)
B)
C)
3 pont
2. A feladat az iszlám vallással kapcsolatos.

A következő idézetek a Bibliából és a Koránból származnak. Rendelje az állításokhoz a
megfelelő Korán idézet sorszámát! Egy mezőbe egy sorszámot írjon! Négy sorszám kimarad.
1. „Az emberek kötelessége […] a Házhoz történő zarándoklat, de csak annak, aki
módot talál rá. Ám aki tagadja, az maga látja kárát.”
2. „Amikor imádkozott, megnyílt az ég, és a Szentlélek galamb alakjában leszállt rá.

Szózat is hallatszott az égből: Te vagy az én szeretett Fiam, benned telik kedvem.”
3. „Bizony Mi látjuk orcád fordulását az ég felé, ezért megváltoztatjuk neked az

imairányt úgy, hogy azzal elégedett leszel. Fordítsd hát orcádat a Tilalmas Mecset felé,
és bárhol is vagytok, fordítsátok orcátokat arra!”
4. „Magasztaltassék [Isten]! Nincs szüksége gyermekre, amikor Övé mindaz, ami az

egekben és a földön van.”
5. „Nincs itt. Feltámadt, ahogy előre megmondta. Gyertek, nézzétek meg a helyet, ahol
nyugodott! Aztán siessetek, vigyétek hírül tanítványainak: Feltámadt a halálból,
előttetek megy Galileába. Ott viszontlátjátok. Íme tudtotokra adtam.”
6. „Harcoljatok […] azok ellen, akik harcolnak ellenetek! Ám ne szegjétek meg a

törvényt, ne harcoljatok a fegyvertelenek ellen!”
7. „Amikor pedig böjtöltök, ne nézzetek komoran, mint a képmutatók, akik eltorzítják

arcukat, hogy lássák az emberek böjtölésüket. Bizony, mondom néktek: megkapták
jutalmukat. Amikor pedig te böjtölsz, kend meg a fejedet, és mosd meg az arcodat,
hogy böjtölésedet ne az emberek lássák, hanem Atyád, aki látja, ami titokban történik,
megfizet neked.”
8. „[A böjt ideje] [...] amikor [...] útmutatás [első ízben] küldetett le az emberek számára
[...]. Aki közületek e hónap idején [a maga helyén] jelen van, az böjtölje végig! Ha pedig
valaki beteg, vagy úton van, akkor [azonos] számú másik napig [kell böjtölnie]! […]
Egyetek és igyatok addig, amíg a hajnalhasadáskor meg nem különböztetitek a fehér
szálat a feketétől! Aztán tartsátok be szigorúan a böjtöt a sötétség beálltáig!”

középszint
Állítás Sorszám
a) Az iszlám minden hívőnek előírja, hogy – ha megteheti – látogasson el
Mekka szent helyeire.
b) Az iszlám Jézust nem ismeri el Istennek.
c) A böjtölést az év adott időszakában a Korán kinyilatkoztatásának idejére
emlékezve kell végrehajtani.
d) A rendszeresen elvégzett imát Mekka felé fordulva kell teljesíteni.
4 pont
3. A feladat a magyar államalapítással kapcsolatos.

Oldja meg a feladatokat a Géza fejedelemre vonatkozó források és ismeretei alapján!
A) „[Géza] igencsak kegyetlen volt, és sokakat ölt meg hirtelen felindulásból. Mikor
kereszténnyé lett, indulatosan lépett fel tusakodó alattvalóival szemben e hit
megerősítéséért, és a régi bűnt az Isten iránti buzgalomtól felbuzdulva elsöpörte.
[Géza] a mindenható Istennek, de [más] istenségek különféle hiú képzeteinek is
áldozott, s midőn főpapjától szemrehányást kapott ezért, magáról azt állította: elég
gazdag és hatalmas ahhoz, hogy ezt megtehesse.” (Thietmar merseburgi püspök krónikája
az 1010-es évekből)
B) „[Géza] ugyan király volt, de eleinte pogány. Később megvilágosítva a Szentlélek

kegyelmétől, felismerte az út és az élet világosságát, s követve az evangéliumi tanítást,
az igazság nyomába szegődött. Közben pedig Isten színe előtt igen dicséretessé tette
magát azzal, hogy katonaságának vezéreit az igaz Isten tiszteletére térítette. Akiket
pedig rajtakapott azon, hogy más utat követnek, fenyegetéssel és rémítgetéssel törte
igába. […]
Megöregedvén érezte, hogy nemsokára távoznia kell testéből, fiának, akit az ország
trónjára kívánt emelni, a római császárok kiterjedt nemzetségéből származó, igen
előkelő feleséget hozott.” (Szent István 1100 körül keletkezett legendája)
a) Géza fejedelem mely politikai döntését írja le mindkét forrás?
…………………………………………………………………………………………………
b) Milyen tekintetben mond ellent egymásnak a két forrás Géza fejedelemre

vonatkozóan? Karikázza be a helyes állítás sorszámát!
1. Abban, hogy milyen volt a személyes viszonya a keresztény hithez.

2. Abban, hogy engedte-e alattvalóinak a pogány vallás gyakorlását.
3. Abban, hogy kire akarta hagyni trónját.

középszint
13. A feladat Julius Caesar egyeduralmával kapcsolatos. (rövid)
Mutassa be a forrás és ismeretei segítségével Caesar uralmának fő jellemzőit! Térjen ki
röviden bukásának okaira is!
„Mert nem elég, hogy mértéktelenül sok tisztséget elfogadott – örökös consulságot,
élete végéig tartó dictatori hatalmat, […] a »haza atyja« melléknevet, szobrot állíttatott
magának a királyok sorában […] – hanem azt is eltűrte, hogy minden emberi
méltóságnál magasabb kitüntetéseket szavazzanak meg neki. […]
A hagyományokat semmibe véve, éppilyen önkényesen osztogatta a hivatalokat több
évre.” (Suetonius: Caesarok élete)
14. A feladat a második világháborút követő eseményekkel kapcsolatos. (rövid)

Mutassa be a forrás és ismeretei segítségével az Amerikai Egyesült Államok, illetve
a Szovjetunió alapvető törekvéseit az általuk felszabadított és megszállt európai országok
politikai berendezkedését illetően az 1940-es évek második felében!
„A Balti-tenger mellett fekvő Stettintől az Adriai-tenger mellett fekvő Triesztig

vasfüggöny ereszkedik le Európára. E vonal mögött vannak Közép- és Kelet-Európa
régi államainak összes fővárosai – Varsó, Berlin, Prága, Bécs, Budapest, Belgrád,
Bukarest és Szófia.” (Churchill fultoni beszéde, 1946)
A választott rövid, az egyetemes történelemre vonatkozó feladat sorszáma: ……

A feladat kidolgozása:
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….
..………………………………………………………………………………………………….

Ókori Kérdések Az Alap Érettségikből PDF

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Ókori Kérdések Az Alap Érettségikből PDF

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Történelem — középszint Név: ........................................................... osztály:......

I. EGYSZERŰ, RÖVID FELADATOK

1. Menkauré fáraó Hathor istennővel és egy felső-egyiptomi kerületet megszemélyesítő

b) Írja a négyzetbe annak a képnek a betűjelét, amely a monoteista valláshoz tartozik!

írásbeli vizsga 1011 3 / 32 2010. május 5.

13. A feladat az ókori Görögország történetéhez kapcsolódik. (rövid)

Apollón isten templomában (vázafestmény)

Pallasz Athéné (dombormű)

„Ők is olyanfajta társadalomban és ennek megfelelő államban élnek, mint az

„A legfontosabb cselekmény az áldozat volt. […] A szertartást imák kísérték. Nem

írásbeli vizsga 1011 14 / 32 2010. május 5.

I. RÖVID VÁLASZT IGÉNYLŐ FELADATOK

2. A feladat a középkori városok történetéhez kapcsolódik.

a) kereskedők b) plébános c) legények, inasok

írásbeli vizsga 0913 3 / 32 2010. október 20.

I. EGYSZERŰ, RÖVID FELADATOK

írásbeli vizsga 1111 3 / 28 2011. május 4.

I. RÖVID VÁLASZT IGÉNYLŐ FELADATOK

NÉPGYŰLÉS CSERÉPSZAVAZÁS száműzés

sorsolás sorsolás választás sorsolás

Az athéni demokrácia intézményei

fogalom: két állítás betűjele:

írásbeli vizsga 1112 3 / 32 2011. október 19.

13. A feladat az iszlám vallással kapcsolatos. (rövid)

írásbeli vizsga 1112 17 / 32 2011. október 19.

I. RÖVID VÁLASZT IGÉNYLŐ FELADATOK

1. A feladat az ókori Róma történetével kapcsolatos.

A) „Hárman barátságot kötöttek és azt esküvel is megpecsételték, majd az állam

B) „Galliát meghódító hadjárataiban […] éppen olyan jó katonának és elismerten

C) „[…] bevonult Rómába, felszólította a senatorokat, hogy a haza nevében segítsék

D) „A személyes biztonság megőrzésére a legjobb eszköznek a nép rokonszenvét

a) A fenti forrásrészletek egy történelmi személyiség pályafutásának fontos állomásait

A hadvezérek versengése a Kr. e. I. században…

1. a köztársasági rend megszilárdulását idézte elő.

írásbeli vizsga 1211 3 / 28 2012. május 9.

I. RÖVID VÁLASZT IGÉNYLŐ FELADATOK

1. A feladat az ókori Kelet történetéhez kapcsolódik.

Személyek: Hammurapi, Mózes, Salamon, Xerxész, Konfucius, Buddha, I. Dareiosz, Jézus,

A kép bal oldalán

írásbeli vizsga 1212 3 / 28 2012. október 17.

2. A feladat a középkori egyház történetéhez kapcsolódik.

„Miután a kölni dómban mindent előkészítettek, a szentmise után Vilmos

írásbeli vizsga 1212 4 / 28 2012. október 17.

I. EGYSZERŰ, RÖVID FELADATOK

Nevek: Antonius, Caius Gracchus, Marius, Pompeius, Spartacus, Sulla

A dictator neve: ……………………………………………………

A néptribunus neve: …………………………………………………

A consul neve: …………………………………………………………

A csatában vesztes fél seregének vezetője: ……………………………

írásbeli vizsga 1012 3 / 28 2013. május 8.

I. RÖVID VÁLASZT IGÉNYLŐ FELADATOK

1. A feladat az ókori görög művészethez kapcsolódik.

a) Az alábbi képen egy istenszobor rekonstrukcióját látja. Az eredeti szobor aranyból és

írásbeli vizsga 1311 3 / 28 2013. október 16.

2. A feladat az iszlám valláshoz kapcsolódik.

3. A feladat a XIV. századi magyar gazdaságtörténethez kapcsolódik.

írásbeli vizsga 1311 4 / 28 2013. október 16.

I. RÖVID VÁLASZT IGÉNYLŐ FELADATOK

1. A feladat az ókori kultúrával kapcsolatos.

a) Az Eufrátesz partján fekvő település több birodalomnak is fővárosa volt az ókorban.

A város neve: ……………………………… A kép / térképvázlat betűjele: …...

írásbeli vizsga 1411 3 / 28 2014. május 7.

A város neve: ……………………………… A kép / térképvázlat betűjele: …...