Universidad Francisco Gavidia

Introducción a la Economía II

Rendimientos escala
Objetivo General:
-Qué los alumnos adquieran habilidad para
determinar el equilibrio de la empresa.
 RENDIMIENTO A ESCALA

El Rendimiento a escala son:

a) Constantes

b) Crecientes

c) Decrecientes
 RENDIMIENTO A ESCALA

Constantes a escala:

Significa que todos los factores de producción aumenta en

una proporción determinada, la producción obtenida
aumento exactamente en la misma proporción.

Constantes a escala muestra que cuando se duplican

ambos insumos K ^ L se duplica la producción; si se
triplican todos los insumos se triplica el nivel de
producción.
La razón K/L permanece sin cambios siempre y cuando los
precios de los insumos permanezcan sin cambios.

Por lo tanto si aumenta en un 10% la QL y QK utilizada por

unidad de tiempo la producción aumenta en un 10% si
se duplica el “L ^ K”, se duplicara la producción.
Si se emplea dos trabajadores del mismo tipo de
calificación y dos máquinas distintas, la producción
crecerá el doble.

Si todos los insumos se reducen en una proporción

determinada la producción se reduce en la misma
proporción.
Rendimiento constantes a escala

K Se observa que la
producción aumenta

6 C

300
4 B

200 La razón K/L permanece sin

2 A cambios siempre y cuando
los precios relativos de los
100
factores permanezcan sin
2 4 6 L cambios
 RENDIMIENTO CRECIENTES A ESCALA

Se refiere al caso en que si todos los factores aumentan en

una proporción determinada, la proporción aumenta en una
proporción mayor . Por tanto si se aumenta el L ^ K en un
10% la producción aumenta mas del doble.

Pueden ocurrir rendimientos crecientes a escala debido a que

al aumentar la escala de operación resulta posible una
mayor división y especialización del trabajo.
Es decir, cada trabajador puede especializarse en realizar una
tarea sencilla y repetitiva en lugar de muchas tareas
diferentes.

Como resultado aumenta la producción.

Rendimiento creciente a escala: Existe una situación cuando

un determinado aumento (%) de los factores provoca un
aumento (%) mayor de la proporción.
 Rendimiento crecientes a escala

Los rendimientos crecientes a escala

0A > AB > BC
donde un aumento en ambos insumos
K
en una proporción determinada
D
ocasiona un aumento en la
6
producción más que proporcional.

4 C

B 300 Donde 0A > AB > BC, si los precios

2 A
relativos permanecen sin cambios la
200
producción aumenta a lo lardo de la
100
2 4 6 L curva D.
 REDIMIENDO DECRECIENTE A ESCALA

En este caso , para duplicar la producción por unidad de

tiempo , la empresa tiene que aumentar en mas del doble
de la cantidad de ambos insumos utilizados por unidad de
tiempo.

Existe cuando un determinado aumento (%) de los factores

provocan un aumento (%) menor de la producción.
 Rendimiento decrecientes a escala

0A < AB < BC
K
Para producir la producción por
unidad de tiempo, la empresa
8
300 tiene que aumentar en más del
D
doble la cantidad de ambos
6
insumos

4 C 200
B

2 A

100
2 4 6 8 10 L

Más del doble

Ejemplo:

Combinación L K
Combinación de insumos para un:

A 0 5 DT = $1000

B 2 4 PL = 100

C 4 3 PK = 200

D 6 2

E 8 1

F 10 0

Suponga que la empresa tiene un presupuesto de $1000

para gastar en insumos (L ^ K).
Y

6 A TMSTLK = 2/4 = ½
= 0.5
5
A
4 B
DT = $1000
C
3
B
Q = 52 Px = $100
2

1
C Py = $200

2 4 6 8 10 X
a) Obtenga los siguientes elementos de la curva de
isocosto.

b) Cuantas unidades de K ^ L puede comprar en el caso

de que todo lo dirija a comprar solo insumos (L) o solo
(K)

c) Cuáles son las posibles combinaciones?

1. 4k ^ 2L

2. 2k ^ 6L

3. 1k ^ 8L
d) Demuestre cual es el costo total del desembolso realizado
en el punto de equilibrio:

CT = Pk * K + PL + L

= 200 * 2 + 100 + 6

= 400 + 600

= $1000
e) Cuál es el grado en que pueden ser sustituidos un
insumo por otro en el punto optimo de producción?

PMgx / PMgx = Px / Py

100 / 200 = 0.5

f) Demuestre en forma matemática que 2/6 unidades de
capital es la combinación optimo de insumos
imperfectamente sustituible.

y = DT/ Py – Px / Py (X)

y = 1000/200 – 100/200 (6)

y = 5 – 0.5 (6)

y=2