DESLINDE CONCEPTUAL CIENTIFICO

El Deslinde es una aclaración de algún hecho, poniéndola en sus propios

términos, para que no sea confundida. Señalando y determinando los límites de
dicha cosa o entre dos o más cosas.

SUBTEMAS:
TECNICA Y TECNOLOGIA

TÉCNICA: Es el arte o habilidad que posee una persona para obtener un

resultado; que requiere de destreza manual e intelectual, y generalmente con el
uso de herramientas.

TECNOLOGIA: es la aplicación de la técnica perfeccionada con el conocimiento

científico, y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para
satisfacer nuestras necesidades humanas

CIENCIA Y FILOSOFIA
CIENCIA: Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados
obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de
experimentación en ámbitos específicos.

FILOSOFIA: La filosofía en el antiguo griego (amor por la sabiduría) es el estudio

de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la
existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje
Busca las grandes síntesis, las visiones más generales del universo apoyándose
para ello, en los descubrimientos no solo en la sabiduría especializada sino
también de la sabiduría general de diversas ciencias.

MODELO Y PARADIGMA

PARADIGMA: El paradigma se caracteriza porque orienta en la construcción de

explicaciones y predicciones de los hechos, es un modelo o ejemplo a seguir.

Tomas Kuhn, dice: “son las fuente de los métodos, problemas y normas de
resolución aceptadas por cualquier comunidad científica en cualquier momento
dado. Como resultado de ello, la recepción de un nuevo paradigma
frecuentemente hace necesaria una redefinición de la ciencia correspondiente”.

MODELO: Son representaciones propias de cada investigador, que les permite

sustentar la conjugación e integración de los distintos temas de exploración de un
área específica del conocimiento, donde se esté desarrollando el evento,
facilitando el entendimiento de la complejidad investigativa.
SABER Y CONOCIMIENTO

SABER: es el resultado de una actitud y un esfuerzo especial del sujeto, guiado

por un criterio riguroso de indagación, que otorga a ese resultado una certeza
superior , y al sujeto la comprensión cabal del objeto y del fundamento de su saber
sobre el mismo.

CONOCIMIENTO: Es todo lo que adquirimos mediante nuestra interacción con el

entorno, es el resultado de la experiencia organizada y almacenada en la mente
del individuo de una forma que es única para cada persona.

POSIBILIDAD Y PROBABILIDAD
POSIBILIDAD: una manera alternativa de expresar la ocurrencia o no de un
evento, es decir, a aquello que puede acontecer o no.

PROBABILIDAD: Es aquello que ofrece más posibilidades de ser que de no ser.

La probabilidad se mueve en el plano de la verosimilidad o apariencia de verdad
porque es similar a la verdad, pero no es la verdad.

INVESTIGACION BIBLIOGRAFIA Y CIENTIFICA

INVESTIGACION BIBLIOGRAFICA: Se puede entender como la búsqueda de

información en documentos para determinar cuál es el conocimiento existente en
un área particular, un factor importante en este tipo de investigación la utilización
de la biblioteca y realizar pesquisas bibliográficas.

INVESTIGACION CIENTIFICA: Es la actividad de búsqueda que se caracteriza

por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos
y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla
mediante un proceso. La investigación científica es la búsqueda intencionada de
conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico; el método
científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas
precisan la manera de recorrerlo.
DESLINDE CONCEPTUAL CIENTIFICO

PRESENTADO POR:

YEILY QUINTO MARTINEZ

YESSICA MILENA MOSQUERA QUINTO

NEYLER RENTERIA MOSQUERA

AARON STILMAR MOSQUERA PEREA

YULI YALESSA PALACIOS MURILLO

HOMERO ARIEL HINESTROZA

CARLOS ALBERTO RIOS

JOSE VICTORIO CABRERA

PRESENTADO A:

CARMEN ROSA PALACIOS MENA

PROGRAMA: INGENIERIA CIVIL

NIVEL: 1B

QUIBDO_CHOCO
 INTRODICCION

En este trabajo se da a conocer de una forma amplia el Deslinde conceptual

científico él cual es de utilidad para la aclaración de términos que tienden a un
significado parecido como lo pueden ser: técnica y tecnología, ciencia y filosofía,
saber y conocimiento, posibilidad y probabilidad, investigación bibliográfica e
investigación científica.
 JUSTIFICACION

La realización de este trabajo fue con el fin de conocer y profundizar nuestros

conocimientos acerca del Deslinde conceptual científico y entender su utilidad e
importancia que este tiene en nuestro campo estudiantil.
 OBJETIVO GENERAL

 Adquirir y dar a conocer información acerca del Deslinde

conceptual científico.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Analizar desde un punto de vista crítico y riguroso para qué sirve

el Deslinde conceptual científico.
 Comprender cada uno de los conceptos propuesto por el Deslinde
conceptual científico.
 CONCLUSION

Después de realizar este trabajo nos pudimos dar cuenta que el deslinde
conceptual científico es importante porque nos permitió el entendimiento y
comparación de términos que para nuestra perspectiva eran similares.