MATEMÁTICAS

CLASE 4

ÁLGEBRA EN LOS REALES: POTENCIAS, RAÍCES Y LOGARITMOS

APRENDIZAJES ESPERADOS

1. Conocen y utilizan procedimientos de cálculos algebraicos en las que intervienen potencias.

2. Aplican y resuelven operatoria con raíces, tanto cuadradas como de otros índices.
3. Utilizan las propiedades de los logaritmos para el cálculo con estos.

_______________________________________________________________

Introducción

Esta clase tratará en forma general los conceptos y operatoria de potencias, raíces y logaritmos. Para
comprender cómo se relacionan estas tres operaciones, se presenta el siguiente cuadro:

En la igualdad: 53 = 125 , participan tres valores: el 5 (base), el 3

(exponente) y el 125 (la potencia obtenida).

Dependiendo del valor que se necesita encontrar, es la operatoria a realizar:

1. 5 = x
3

La búsqueda de x nos lleva al concepto de POTENCIA.

2. x = 125
3

La búsqueda de la base x nos lleva al concepto de RAÍZ.

3. 5 = 125
x

La búsqueda del exponente nos lleva al concepto de LOGARITMO.

II. Potencia

2.1. Definición

La multiplicación de una misma cantidad por sí misma un número determinado de veces, se

conoce como potencia.

Ejemplo: 5 ⋅ 5 ⋅ 5 ⋅ 5 ⋅ 5 ⋅ 5 ⋅ 5 = 78.125

Sin embargo, esta multiplicación se puede abreviar de la siguiente manera:

5 ⋅ 5 ⋅ 5 ⋅ 5 ⋅ 5 ⋅ 5 ⋅ 5 = 5 7 (5 elevado a 7)

Donde el 5 es la base de la potencia y el 7 es su exponente.

n
En general, una potencia se escribe a , donde “a” es la base y “n“ el exponente.

2.2. Propiedades de las potencias

2.2. 1 Potencia de base negativa:

+ 
( −a)n =   será positiva si el exponente es par y será negativa si el exponente es impar.
− 

Ejemplo:

1) ( −6) 3 = −216
2
2) (-6) = 36

Para aplicar esta regla, la base negativa debe estar entre paréntesis, puesto que:
( −4) 2 = ( −4) · ( −4) = 16
− 4 2 = −( 4 · 4) = −16

2.2.2 Multiplicación de potencias de igual base

“Para multiplicar potencias de igual base, se conserva la base y se suman los exponentes”.

a n • a m = a n+ m

x 4 ⋅ x 3 ⋅ x = x 4 +3 +1 = x 8

(El exponente 1 se omite en la escritura de potencia, es decir: a = a )

1
2.2.3| División de potencias de igual Base:

“Para dividir potencias de igual base, se conserva la base y se restan los exponentes”.

an
a n : a m = a n−m o bien m
= a n−m
a
Ejemplos:
1) 15 x 12 : 5 x 3 = (15 : 5)x 12−3 = 3 x 9

12c 4 d3 2 4−( −3 ) 3−1 2 7 2

2) −3
= c d = c d
18c d 3 3

2.2.4 Potencia de exponente cero

“Toda potencia de exponente cero es igual a uno”

Ejemplo:
1) (2x + y )0 = 1
2) 3 0 + 4 0 = 1 + 1 = 2

2.2.5 Potencia de exponente negativo

“Toda potencia de exponente negativo es igual a su recíproco, pero con exponente positivo”.

n
 1 1
a −n =   = n
a a
−n n
a b bn
Si la base es una fracción:   =  = n
b a a

Ejemplo:
-1 1
1) 2 = = 0,5
2
−3 3
5 2 23 8
2)   =   = 3 =
2 5 5 125

2.2.6 Multiplicación de Potencias de igual exponente

“Para multiplicar potencias de igual exponente, se multiplican las bases y se mantiene el

exponente”:

a n ⋅ b n = (a ⋅ b ) n
Ejemplos:
1) 3 2 ⋅ 4 2 = (3 ⋅ 4) 2 = 12 2 = 144

1 1
2) (12a) 6 ( b) 6 = (12a ⋅ b) 6 = ( 2ab) 6 = 64a 6 b 6
6 6

2.2.7 División de potencias de igual exponente

“Para dividir potencias de igual exponente, se dividen las bases y se mantiene el exponente“.

n
an a
a n : b n = (a : b)n o bien: n
= 
b b

Ejemplo:
6 6
 8x   x 64 x 6
(8 x ) 6 : ( 4 y )6 =   =  2  =
 4y   y y6

2.2.8 Potencia de una Potencia

“Para elevar una potencia a otra potencia, se mantiene la base y se multiplican los
exponentes”.

(a )
n m
= a n⋅m

Ejemplo:
(3x )
5 4
= 3 4 ( x 5 ) 4 = 81x 5⋅4 = 81x 20

2.3 Notación científica

Consiste en escribir un número en la forma:

k ⋅ 10 n

Donde k es un número decimal con una sola cifra entera y 10 , es una potencia de 10, con n ∈
n

Z.

Ejemplo:

1) 243.000 = 2,43 · 100.000 = 2,43 ⋅ 10 5

4,5
2) 0,0045 = = 4,5 ⋅ 10 −3
1.000
III. RAÍCES

3.1. Definición

La radicación es una propiedad inversa a la potenciación.

La raíz n-ésima de un número “a” es otro número “b”, tal que, elevado a “n”, resulta “a”.

n
a =b si y sólo si b = a
n

Donde:
n: es el índice de la raíz.
a: es cantidad subradical o radicando.

Ejemplo:
8 = 2 , porque 2 = 8.
3 3
1)

25 = 25 = 5 , porque 5 = 25
2 2
2)

(El índice 2 de una raíz se omite)

3.2. Propiedades de las raíces

3.2.1 Suma y resta de raíces:

Solo se pueden sumar y restar raíces semejantes, o sea, aquellas del mismo índice y mismo
radicando:
2 7 +3 7 = 5 7
Como se puede comprobar, la raíz de una suma o resta no es la suma de raíces:

16 + 9 ≠ 16 + 9
25 ≠ 16 + 9
5 ≠ 4+3

3.2.2 Producto y división de raíces:

Solo se pueden multiplicar y dividir raíces del mismo índice: Se mantiene el índice y se
multiplican o dividen las cantidades subradicales según corresponda:

Producto: n
a • n b = n ab

Ejemplo: 3
8 ⋅ 3 27 = 3 8 ⋅ 27 = 3 216 = 6

Cuociente: n
a :nb =na:b
 n
a a
O bien: =n
n b
b

Ejemplo: 64 : 16 = 64 : 16 = 4 = 2

De manera inversa, se puede enunciar que la raíz de un producto es el producto de raíces (lo
mismo para el cociente):

n
ab = n a • n b

Ejemplo:

1) 64 ⋅ 4 = 64 ⋅ 4 = 8 ⋅ 2 = 16

2) 12 = 4 ⋅ 3 = 4 ⋅ 3 = 2 3

3 3 3
3) = =
4 4 2

3.2.3 Potencia de una raíz:

Si n
a está definida en lR, con a ≠ 0 y m ∈ z , entonces:

n
am = ( a)
n
m

Ejemplo:

1)
3
x5 = ( x)
3 5

2) ( a) = 5
a5

3.2.4 Raíz de una raíz:

n m
a = n⋅m a

Ejemplo:
43 p = 12 p (se multiplican los índices).
3.2.5 Raíz Expresada como potencia:

m
n
am = a n

Ejemplo:
15
1) 5
315 = 3 5 = 3 3 = 27
1
2) 5 = 52

3.2.6 Ingresar un factor dentro de una raíz:

anb = n
an ·b

Ejemplos:

1) 3 2 = 9·2 = 18

2) 20 = 4·5 = 22 ·5 = 2 5

3) Reducir: 5 12 + 3 8 − 27 + 32

5 12 + 3 8 − 27 + 32 = 5 4 ⋅ 3 + 3 4 ⋅ 2 − 9 ⋅ 3 + 16 ⋅ 2
= 5⋅2 3 + 3⋅2 2 − 3 3 + 4 2
= 10 3 + 6 2 − 3 3 + 4 2
= 7 3 + 10 2
3.3 Racionalización

Es una operación que tiene por objeto hacer desaparecer el radical del denominador de una fracción.

do
1er caso: cuando el radical del denominador es de 2 grado, es decir, el denominador tiene
una raíz cuadrada:

Para racionalizar el denominador de una fracción bastará amplificar la fracción por el factor del
denominador.

Ejemplo:
3 6
Para racionalizar , amplificaremos la fracción por . Esto es:
6 6
3 6 3 6 3 6 6
⋅ = 2
= = , y la raíz del denominador desapareció.
6 6 6 6 2

1 er caso: cuando el radical del denominador es un binomio

Para racionalizar el denominador de una fracción bastará amplificar la fracción por la conjugada del
denominador.

Se llaman cantidades conjugadas a 2 binomios que tienen las mismas cantidades literales, los
do
mismos coeficientes y los mismos exponentes, diferenciando solamente en el signo del 2 término del
do
2 binomio. Por ejemplo, la conjugada de la expresión (7 + 2 ) es (7 - 2 ), la de la expresión ( 5 -
3 ) es ( 5 + 3 ), etc.

Ejemplo:

2
Racionalizar la expresión:
1− 2

Para los efectos, se amplificará la expresión por ( 1+ 2 ), que es la conjugada del denominador.

2 (1 + 2 )
·
1− 2 (1 + 2 )

Por tratarse de una amplificación, la expresión original no sufre variaciones.

2 (1 + 2 ) 2 (1 + 2 ) 2 (1 + 2 )
= = = − 2( 1 + 2 )
(1 − 2 ) ( 1 + 2 ) (1 − 2 ) −1
IV. LOGARITMOS

4.1 Definición

El logaritmo de un número real y positivo “b“, en base “a”, positiva y distinta de 1, es un

número “m“ al que se debe elevar la base “a” para obtener el número “b”. Esto es:

log a b = m ⇔ a m = b , con b > 0 ; 1 ≠ a > 0

La expresión log a b = m se lee: “El logaritmo de b en base a es m”

Ejemplo:

1) El logaritmo en base 3 de 81 es 4, porque 3 4 = 81 .

Nótese que el logaritmo es el exponente al que hay que elevar el 3 para obtener 81.

2) log 2 32 = 5 , porque 2 5 = 32

3) log10 10.000 = 4, porque 104 = 10.000.

4.2 Logaritmos decimales

Los logaritmos en base 10 se denominan logaritmos decimales o comunes. Es este caso, se

acostumbra a no escribir la base 10. Esto es:

log10 b = log b

Ejemplo:

El log10 315 se escribe simplemente: log 315

Logaritmos comunes de potencias de 10:

1 -1
log 10 = 1, porque 10 = 10 log 0,1 = -1, porque 10 = 0,1
2 -2
log 100 = 2, porque 10 = 100 log 0,01 = -2, porque 10 = 0,01
3 -3
log 1000 = 3, porque 10 = 1000, etc. log 0,001 = -3, porque 10 = 0,001, etc.
n -n
En general: log 10 = n En general: log 10 = -n
4.3 Propiedades de los logaritmos:

4.3.1 Logaritmo de la unidad es cero:

log a 1 = 0 Porque a0 = 1

4.3.2 Logaritmo de la base es uno:

log a a = 1 Porque a1 = a

4.3.3 Logaritmo de un producto:

log a (b ⋅ c) = log a b + log a c b>0 c > o 1≠ a > 0

Ejemplo:

1) log 2 (16 ⋅ 4) = log 2 16 + log 2 4 = 4 + 2 = 6.

2) log 7x = log 7 + log x

3) 2 + log x = log 100 + log x = log 100x

4.3.4 Logaritmo de un cuociente:

b
loga = loga b − loga c b>0 c > o 1≠ a > 0
c

Ejemplo:

1
1) log 2 = log 2 1 − log 2 16 = 0 − 4 = −4
16
100
2) log = log 100 – log x = 2 – log x.
x
x
3) log x – 1 = log x – log 10 = log
10
4.3.5 Logaritmo de una potencia:

log a b n = n ⋅ log a b
Ejemplo:

3
1) log X = 3 · log X

2) 4 log X = log X 4

1
1 ·3 3
3) 3 log x = 3 log x 2 = 2
log x = 2
log x
AUTOEVALUACIÓN

1.4. EJERCICIOS DE RECAPITULACIÓN POTENCIAS

4
1. Calcular el valor de la expresión: (0,75) −3 ÷ ( ) 3 .
3

SOLUCIÓN:

4
(0,75) −3 ÷ ( ) 3
3
Transformando a fracción el decimal finito 0,75:

−3 3
4 3 4
(0,75) −3 ÷ ( ) 3 =   : 
3 4 3

Seguidamente se aplica la propiedad de potencia de exponente negativo:

−3 3 3 3
3 4 4 4
  :  =   : 
4 3 3 3

Se dividen las potencias de igual base:

3 3 3 −3 0
4 4 4 4
  :  =  =   =1
   
3 3 3 3

2. Calcular el valor de: 2 −1 + 3 −1

SOLUCIÓN:

Aplicando la propiedad de potencia de exponente negativo y luego sumando las fracciones, se tiene:

1 1 3+2 5
2 −1 + 3 −1 = + = =
2 3 6 6
 −1
 2
 3 4  
4
 4  
3
3.    x 
:  x   =
  3    2   
    

SOLUCIÓN:

Aplicando potencia de una potencia, se tiene:

−1
 −1
 3 4  
2 4
3  4  6 16 
  4 x   
:  x   3
=   ⋅ x 6 :   ⋅ x 16  =
  3    2     3  2 
    

−1 −1 −1
 (2 2 ) 6 316   212 x 6 216   2 28  3 22 x 16
=  6 x 6 : 16 x 16  =  6 • 16 16  =  22 10  =
 3 2   3 3 x   3 x  2 28
EJERCICIOS RESUELTOS

3
1. El valor aproximado de 10 2
se ubica entre:

A) 20 y 25
B) 26 y 29
C) 30 y 32
D) 33 y 34
E) 35 y 36

Solución:
3
Se expresará 10 2
como raíz:

3
10 2
= 10 3 = 1.000 = 100 ⋅10 = 10 10

La raíz de 9 es 3, por lo tanto, 10 es algo mayor que 3. Entonces 10 10 es mayor que 30. Esto nos
permite eliminar las alternativas A y B.

Como el cuadrado de 33 es 1089, significa que 10 10 está entre 30 y 32.

Luego, la alternativa correcta es: C.

2
3
2. Si P =   , Q = log 1.100 y R = 22 , entonces, el orden de menor a mayor de P, Q y R es:
 2

A) P < Q < R
B) P < R < Q
C) Q < R < P
D) Q < P < Q
E) R < P < Q

Solución:

2
3
P =   = 9/4 = 2,25
 2

Q = log 1100. Como log 1000 = 3 y log 10000 = 4, significa que Q está entre 3 y 4.

R= 22 . Como 16 = 4 y 25 = 5, entonces 22 está entre 4 y 5.

Por lo tanto, P < Q < R.

Luego, la alternativa correcta es: A.

3. La expresión 9 2,5 es igual a:

5
A) 729
5
B) 3
C) 81
D) 243
E) 59.049

Solución:
Expresando 9 2,5 como raíz:

( 9)
5
5 5
9 2,5 = 9 2 = 95 = = 3 = 243.

Luego, la alternativa correcta es: D.

3
84 ⋅ 4 2
4. La expresión: es igual a:
0,5

3
A) 8
3
B) 2
C) 2
D) 4
E) 8

Solución:
Expresando el numerador y denominador como potencias de base 2:

( )
3 1 9 1
3 9 1 1 12
84 ⋅ 4 2 23 4 ⋅ 2 4 2 4 ⋅2 4
= 1
= −1
= 2 4 ⋅ 2 4 ⋅ 2 2 = 2 4 = 23 = 8.
0,5
 12 (2) 2
 
 2

Luego, la alternativa correcta es: E.

 1
5. Al racionalizar la expresión se obtiene:
1+ 2

A) 1 - 2
B) 2 -1
C) 2 +1
2 −1
D)
2
1+ 2
E)
2

Solución:
1
Se amplificará la fracción por (1 - 2)
1+ 2

1 1− 2 1− 2 1− 2 1− 2
Entonces: ⋅ = = = = 2 −1
1+ 2 1− 2 (1 + 2 ) (1 − 2) 1− 2 −1

Luego, la alternativa correcta es: B.

2 ( 3 + 2)
6. La expresión es igual a:
2

A) 2 + 6
B) 2 + 1 6
2

C) 1 + 6
D) 1 + 1 6
2

E) 1 + 3

Solución:
Primero se desarrolla el producto del numerador:

2 ( 3 + 2) 2 ⋅ 3 + 2 ⋅ 2 ( 6 + 2) 6 2 6
= = = + = +1 = 1 + 1
2
6
2 2 2 2 2 2

Luego, la alternativa correcta es: D.

 b2 a3
7. =
a2 b

b3
A)
a
a
B)
b3
C) a b3

a
D) 3 ( )2
b
E) a b 3

Solución:
Se expresará todo como potencia:
3 3
3 −1 −1 3
b2 a3 b2 a 2 b2
= a ⋅ a −2 ⋅ b 2 ⋅
2
= b2 = a2 ⋅ b2 =
a2 b 1 1
a2 b 2 a2

Este resultado se expresará como raíz:

3
b2 b3 b3
1
= =
a a
a 2

Luego, la alternativa correcta es: A.

8. Si a = 8,5 ⋅ 10-5 y b = 0,4 ⋅ 107, entonces, expresado en notación científica, el producto a2 b =

A) 0,03
B) 0,289 ⋅ 10
-3

C) 2,89 ⋅ 10
-2

D) 2,89 ⋅ 10
3

E) 28,9 ⋅ 10
2

Solución:

Reemplazando:

⋅ (0,4 ⋅ 10 ) = 8,5 ⋅ 10
-5 2 7 2 -10 7 -10 7
(8,5 ⋅ 10 ) ⋅ 0,4 ⋅ 10 = 72,25 ⋅ 0,4 ⋅ 10 ⋅ 10
 -3
= 28,9 ⋅ 10 = 0,0289

-2
Expresando este resultado en notación científica queda: 2,89 ⋅ 10

Luego, la alternativa correcta es: C.

9. Si el logaritmo común de 2 tiene un valor aproximado de 0,301, entonces, el valor aproximado del
logaritmo común de 400 es:

A) 2,301
B) 2,602
C) 2,842
D) 60,2
E) 120,4

Solución:
Ya que se conoce que log 2 = 0,301, se expresará la cifra 400 en función de este número.

Así:
log 400 = log (2 ⋅ 2 ⋅ 100)
Aplicando propiedades:

log 400 = log (2 ⋅ 2 ⋅ 100) = log 2 + log 2 + log 100

= 0,301 + 0,301 + 2 = 2,602

Luego, la alternativa correcta es: B.

10. Dado 10 = 3,16 ¿cuál es el valor de 0,4 aproximadamente?

A) 1,26
B) 0,20
C) 0,87
D) 0,13
E) 0,63

Solución:
Se expresa 0,4 como fracción:

4
0,4 = =
10
Se separan las raíces:
4 4 2
= = =
10 10 10

Se racionaliza, y finalmente se reemplaza el valor de 10 :

2 10 2 ⋅ 10 2 ⋅ 3,16 6,32
• = = = = 0,632
10 10 10 10 10

Luego, la alternativa correcta es: E.