Organizador Didáctico de Aprendizaje

Bloque 1 del 16 de enero al 31 de marzo de 2019

Competencia General Competencias especificas Propósitos

 Utilizar los Sistemas Operativos a
través de sus interfaces, gráfica y
de línea de comandos, para
proporcionar un entorno de
trabajo que satisfaga las
necesidades de los usuarios, tanto
de manera local como en red.
 Instalar los principales Sistemas Operativos, tomando en cuenta sus características específicas y  El propósito del curso es aplicar en el
requerimientos de configuración para generar entornos de trabajo que satisfagan las sector productivo los conocimientos,
necesidades de los usuarios u organizaciones a quienes van dirigidos habilidades y actitudes adquiridos
 Administrar los recursos del Sistema Operativo en el equipo de cómputo, a partir de su para explotar los Sistemas
configuración y manipulación, ya sea a través de la línea de comandos o de la interfaz gráfica, Operativos en un entorno académico
para facilitar su organización y manejo con base en las necesidades o requerimientos del usuario. y laboral, lo cual te permitirá dar
 Configurar los servicios más comunes de los Sistemas Operativos, mediante el uso de comandos solución a los requerimientos de
específicos para compartir y optimizar recursos de hardware y software dentro de una red. diversos usuarios.

Esquema de evaluación Lineamientos de entrega

Esquema de evaluación En todas las actividades, se debe considerar lo siguiente:

Evaluación continua Interacciones colaborativas 15%  Integrar una presentación o portada (universidad, carrera, curso, matrícula y
estudiante, nombre de la actividad, nombre del docente, fecha de entrega)
Tareas 25%  Bibliografía (Incluirá todas las referencias bibliográficas, hemerográficas,
electrónicas, etcétera, que fueron utilizadas en la realización del trabajo de
E-portafolio Evidencias 40%
investigación)
Autorreflexiones 10%  Redacción y contenido (Tipografía: Títulos: 14 puntos, negritas, Subtítulos: 12
puntos, negritas y subrayados, Texto: 12 puntos, Interlineado a 1.5 líneas,
Asignación a cargo del Instrumentos y técnicas de evaluación 10% Sangría en primer párrafo y justificado)
docente propuestas por el docente en línea  Incluir la rúbrica correspondiente (asegurarse de cumplir con todos los
requisitos de dicha rubrica)
Calificación final 100% Por indicaciones de la Coordinación Académica y de Investigación, se realizarán los
ajustes necesarios en su contenido, con el fin de combatir la compra y venta de
trabajos o tareas resueltas en semestres anteriores.

Ponderación de Evidencias:
Unidad 1. Caso de estudio: Instalación de Sistema Operativo en un entorno laboral 40%
Unidad 2. Personalización y administración del sistema operativo 30%
Unidad 3. Caso de estudio: Instalación de un servicio de red en Linux 30%
 PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE
Carrera: Ingeniería en Desarrollo de software Ciclo Escolar: 1901-B1

Asignatura: Sistemas operativos Semestre: 02 Bloque: B1

Nombre del Docente: David Hidalgo Arcos Semestre: DS-DSOP-1901-B1-001

Unidad 2. Administración

Competencias:

General:
 Utilizar los Sistemas Operativos a través de sus interfaces, gráfica y de línea de comandos, para proporcionar un entorno
de trabajo que satisfaga las necesidades de los usuarios, tanto de manera local como en red.

Específicas:
 Administrar los recursos del Sistema Operativo en el equipo de cómputo, a partir de su configuración y manipulación, ya sea
a través de la línea de comandos o de la interfaz gráfica, para facilitar su organización y manejo con base en las necesidades
o requerimientos del usuario.

Propósito (s):

 El propósito de la unidad es configurar dos Sistemas Operativos (el de una máquina real y el de una virtual) para
personalizar los elementos de sus respectivos entornos, y hacer su uso más fácil mediante los procedimientos de
configuración del entorno.
 TEMAS Y NOMBRE Y NUMERO DE ACTIVIDAD, ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS MATERIAL DE APOYO CRITERIOS DE FECHA DE
SUBTEMAS PROPÓSITO E INDICACIONES DE LA ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA DE Y/O RECURSOS EVALUACIÓN ENTREGA
(CONTENIDO APRENDIZAJE DIDÁCTICOS
NUCLEAR)

2.1. Nociones Descriptiva, Investigación, ¿GUI o CLI? Rubrica de 28/02/2019

Actividad 1. Identificación de comandos de
generales discusión Elaboración de https://sites.google.c foro y
manipulación de archivos
dirigida, foro. tabla de om/site/cursojgf/pri porcentaje
2.1.1. Interfaz de El propósito de la actividad es identificar los contenido, mer-ano/GUI
línea de comandos comandos de manipulación de archivos, para elaboración de
(Command Line esto: reporte. Interfaces de usuario
Interface, CLI). de sistemas
Con el fin de profundizar en los conceptos operativos
relacionados con la CLI de los Sistemas http://wiki.inf.utfsm.c
Operativos más populares (Windows, Linux), l/index.php?title=Inte
debes investigar y colaborar en el Foro con los 5 rfaces_de_usuario_de
comandos más útiles que hayas encontrado en tu _sistemas_operativos
investigación de tu sistema operativo de
preferencia, teniendo como base la consulta de Como usar CMD / MS-
algunos materiales multimedia. DOS - Comandos -
Realiza lo que se te indica: Windows - Parte 1/2 -
2011 [HD]
1. Consulta el sitio oficial de los 3 sistemas https://youtu.be/id6y
operativos más populares (Windows, Linux y Mac b3yAzM0
OS) e identifica los 10 comandos internos y
externos del sistema operativo mediante la CLI
que te puedan servir para la operación de tu
computadora. (10 de cada uno, serán 20 en
total).
2. Realiza un video en donde a través de los
comandos investigados muestres las operaciones
que realizan los comandos en los dos sistemas
operativos solicitados Windows y Linux por
ejemplo: crear, eliminar, renombrar, copiar,
mover, ocultar y asignar permisos para archivos
y carpetas, así como otras operaciones que
puedan realizarse.
 Importante: El vídeo no debe sobrepasar 30MB
de tamaño, debe de estar narrado y al inicio
mencionar sus datos completos.
4. Guarda tu actividad de investigación en un
documento con carátula y datos de identificación
completos con la nomenclatura
SOP_U2_A1_XXYZ. Sustituye las XX por las dos
primeras letras de tu nombre, la Y por tu primer
apellido y la Z por el segundo apellido y envíalo a
tu docente en línea mediante la herramienta
Foro con subida de archivos. Espera y atiende la
retroalimentación correspondiente.
8. Ingresa a la actividad de mínimo dos de tus
compañeros, analízala y aporta un comentario
constructivo respecto a sus descripciones,
conceptos y tipos de comandos así como su
funcionalidad.
Para la realización de esta actividad, consulta los
criterios de evaluación correspondiente Escala
de Evaluación U2 A1 incluido en el correo

Recuerda que al entregar en tiempo y forma se

evalúa en escala del 0 – 100, posterior a la fecha,
la evaluación se realiza en escala de 0 – 80, en
caso de no entregar la actividad, se asigna 0.

2.1.2. Interfaz Actividad 2. Manipulación de archivos mediante Ejercicios Aprendizaje Acceso a internet Rubrica y 28/02/2019
gráfica de usuario comandos básicos prácticos / basado en la Computadora porcentaje
(Graphical User demostraciones resolución de personal
Interface, GUI Con el propósito de que comiences a trabajar con ejercicios y Software de
comandos básicos de manipulación de archivos problemas procesamiento de
en un sistema operativo, en esta actividad texto
practicarás la creación de archivos y carpetas Contenido temático
desde la consola de líneas de comando CLI en de la plataforma
Windows y Ubuntu.
Debes obtener una captura de imagen de cada
actividad que, como una demostración de la
realización de la misma, ya que estas las deberás
agregar a un archivo de texto. Para ello, deberás
realizar lo siguiente:

1. Mediante la línea de comandos, crea

una estructura de archivos en Windows
y Ubuntu, como se muestra en la
siguiente figura

2. Dentro de la carpeta Nombres crea una

carpeta con tu nombre (Primer
Nombre, Primer Apellido) y crea las
subcarpetas que corresponden, toma
de referencia la carpeta “Luis Perez”.
3. Dentro de la carpeta Unidad2 con tu
nombre, crea carpetas con el mismo
nombre creado en la carpeta Unidad1
(Actividad1, Actividad2…)

4. Dentro de la carpeta docentes crea un

archivo de texto con el nombre
“NotificacionesAlumnos”
 5. Elimina la carpeta “LuisPerez”.

6. Cambia el nombre del archivo

“NotificacionesAlumnos” por
“AlumnosDSOPXXXXXXXXX” en donde
X será el grupo al que perteneces.

7. Dentro de la carpeta Nombres, crea un

archivo de texto con el nombre
“ListaAlumnos”

8. Copia el archivo de la carpeta

Nombres, a la carpeta
DesarrolloDeSoftware

9. Crea un archivo de texto dentro de la

Carpeta MarthaLopez con el nombre
“TareasPendientes” y posteriormente
mueve el archivo a la carpeta del
estudiante que creaste.

10. Describe las diferencias que observas

en ambos SO.
11. Envía la actividad mediante la
herramienta tarea con la nomenclatura
DSOP_U2_A2_XXYZ. Sustituye las XX
por las dos primeras letras de tu
nombre la Y por tu primer apellido la Z
por tu segundo apellido.
12. Espera y atiende la retroalimentación
correspondiente

Para la realización de esta actividad, consulta los

criterios de evaluación correspondiente Escala
de Evaluación U2 A2 incluido en el correo

Recuerda que al entregar en tiempo y forma se

evalúa en escala del 0 – 100, posterior a la fecha,
la evaluación se realiza en escala de 0 – 80, en
caso de no entregar la actividad, se asigna 0.
2.1.3. Actividad 3. Procedimiento de configuración del Ejercicios Aprendizaje Programa Rúbrica y 28/02/2019
Procedimientos entorno de sistemas operativos en ambiente prácticos. basado en la AutoscreenRecorder 3 porcentaje
de configuración gráfico. resolución de Free
para el entorno El propósito de esta actividad es que utilices los problemas. http://wisdom-
procedimientos de configuración del entorno de Investigación, soft.com/products/au
los sistemas operativos Windows y Ubuntu para instalación de toscreenrecorder.htm
darles determinada forma en ciertos aspectos. software,
elaboración y Cambiar fondo
1. Analiza las instrucciones y realiza lo que se te edición de pantalla Ubuntu
solicita. Producto de la actividad: 2 Videos. video, http://maslinux.es/ca
mbiar-fondo-de-
2. Para ubuntu Descarga e Instala vlc mediante el pantalla-en-ubuntu/
gestor de descargas o con el comando apt-get
install en la terminal del sistema operativo
mencionado. Como grabar el
escritorio de Ubuntu
2. Para ubuntu Ejecuta vlc en modo dispositivo con VLC -
de captura y realiza el procedimiento de tu ubunlog.com
actividad (En el material de apoyo de esta
actividad encontrarás un tutorial de ayuda ). https://ubunlog.com/
como-grabar-el-
3. Para Windows Descarga la versión libre del escritorio-de-ubuntu-
programa AutoscreenRecorder 3 Free con-vlc/
(recomendado), disponible en: http://wisdom-
soft.com/products/autoscreenrecorder.htm o
alguno similar https://vivantic.org/mejor-
programa-capturar-pantalla/ .
3. Para Windows Instala en la computadora
AutoscreenRecorder 3 Free o la aplicación de tu
elección y realiza una prueba grabando un área
específica del escritorio.
4. Explora los elementos de la interfaz gráfica de
usuario (Graphical User Interface, GUI) de los
sistemas operativos Windows y Ubuntu.
5. Crea un video explicando los elementos de
estas interfaces explicando el procedimiento de
configuración de la interfaz gráfica en ambos
sistemas operativos. Es indispensable que en
ambos videos aparezca nombre y apellido del
usuario, fecha y hora.

6. Configura en Windows y en Ubuntu lo

siguiente:
a) Formatos de número, moneda, fecha, hora y
Región para México. De manera gráfica y por la
línea de comandos.
b) Cambio de fondo de pantalla. (Una imagen con
el logo de la UNADM) y bloquear este
c) Opciones de ahorro de batería (en una laptop
hay 2 opciones, con batería y conectada, en una
PC de escritorio solo hay una).
Para la pantalla: Apagar después de 10 minutos
con el uso de batería y 15 minutos cuando está
conectada.
Para Suspender o Apagar: 25 minutos después de
inactividad con el uso de batería y 30 minutos
cuando está conectada.
d) De acuerdo al tipo de sistema operativo limita
los recursos gráficos para acelerar los procesos
de carga y uso, por ejemplo en windows debes
ampliar la memoria virtual.

7. Graba un video que demuestre la

configuración del procedimiento de
configuración. El tamaño de cada video no
deberá superar los 30MB y los 3 minutos de
tiempo.

8. Guarda la grabación del procedimiento de

configuración de Windows con la nomenclatura
 #SOP_U2_A3w_XXYZ y con la nomenclatura
#SOP_U2_A3u_XXYZ para la configuración de
Ubuntu. Sustituye el signo # por la inicial de la
carrera correspondiente K para Telemática y D
para Desarrollo de Software XX por las dos
primeras letras de tu nombre la Y por tu primer
apellido la Z por tu segundo apellido.

9. Guarda ambas videograbaciones en una

carpeta con la nomenclatura #SOP_U2_A3_XXYZ.
Sustituye el signo # por la inicial de la carrera
correspondiente K para Telemática y D para
Desarrollo de Software XX por las dos primeras
letras de tu nombre la Y por tu primer apellido la
Z por tu segundo apellido.

10. Comprime la carpeta y envíala a tu docente

en línea a través de la sección Tarea. Espera y
atiende la retroalimentación correspondiente.
Para la realización de esta actividad, consulta los
criterios de evaluación correspondiente Escala
de Evaluación U2 A3 incluido en el correo

Recuerda que al entregar en tiempo y forma se

evalúa en escala del 0 – 100, posterior a la fecha,
la evaluación se realiza en escala de 0 – 80, en
caso de no entregar la actividad, se asigna 0.

2.1.3. Evidencia de aprendizaje. Personalización y Configuración Investigación, Windows 7: Como Rubrica y 28/02/2019
Procedimientos de administración del sistema operativo. de sistema elaboración de crear una nueva Porcentaje
configuración para operativo, video de cuenta de usuario
el entorno El propósito de esta actividad es poner en investigación evidencia. https://youtu.be/ekx
práctica lo aprendido a lo largo de la presente dirigida. 514xj4LM
2.1.4. Cuentas y unidad, para ello:
grupos de usuarios Como Crear y
Con el fin de poner en práctica los conocimientos Personalizar una
adquiridos sobre configuración, uso de
comandos y administración del entorno, así Cuenta de Usuario en
como la creación de cuentas de usuario Windows 7 | Tutorial
administrador y de usuario invitado en https://youtu.be/RBg
Windows, realiza lo que se te pide YPkaPBjE
a continuación:
Cómo crear usuarios
1. Ingresa al Panel de control y elige la opción en Windows 8
“Cuentas de usuario”. https://youtu.be/gLW
BvE-uUTA
2. Crea una cuenta de usuario, junto con su
imagen y contraseña. Como crear o
eliminar cuentas de
3. Crea una cuenta de invitado, junto con su usuario Windows 10
imagen y contraseña. https://youtu.be/Wm
ERnBWlEec
4. Crea una cuenta de administrador, junto con
su imagen y contraseña.

5. Instala cualquier programa de aplicación o

utilería desde la cuenta de usuario o invitado.

6. Instala cualquier programa de aplicación o

utilería desde la cuenta de usuario
administrador.

7. Crea una tabla comparativa en donde

explicaras los roles de cada usuario creado, así
como sus ventajas y desventajas.
8. retomando el ejercicio de evidencia de
aprendizaje de la unidad 1, en la que deberás de
describir los tipos de usuarios para que usara
cada usuario justificando el uso de este

9. Elabora una presentación que describa el

procedimiento realizado para la creación de cada
cuenta, así como una explicación sobre la
diferencia entre ambos tipos de cuentas,
considerando las similitudes o diferencias que se
 presentaron al realizar los pasos 4 y 5 de la
actividad.

10. Integra tus conclusiones sobre los procesos y

la importancia de la administración de los
sistemas operativos.

11. Guarda la presentación con la nomenclatura

SOP_U2_EA_XXYZ. Sustituye las XX por las
dos primeras letras de tu nombre la Y por tu
primer apellido la Z por tu segundo apellido.

12. Envía tu presentación a tu docente en línea

para recibir retroalimentación a través de la
sección de Tareas. Espera y atiende la
retroalimentación correspondiente.

Para la realización de esta actividad, consulta los

criterios de evaluación correspondiente Escala
de Evaluación U2 EA incluido en el correo

Recuerda que al entregar en tiempo y forma se

evalúa en escala del 0 – 100, posterior a la fecha,
la evaluación se realiza en escala de 0 – 80, en
caso de no entregar la actividad, se asigna 0.

Contenido Autorreflexión Preguntas Autorreflexión Todas las anteriores Rubrica y 28/02/2019

temático reflexivas Porcentaje
El propósito de esta actividad es reflexionar sobre
lo aprendido en la unidad.
Elabora tu autorreflexión anexando una caratula
donde incluyas tus datos personales, en un
archivo de texto llamado SOP_U2_ATR_XXYZ.
Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu
nombre, la Y por tu primer apellido y la Z por tu
segundo apellido.
 Contesta los siguientes cuestionamientos:
1.- ¿Consideras que es importante saber
personalizar el sistema operativo y conocer su
CLI? Explica tus puntos de vista.
2.- ¿Cuál de las actividades que realizaste
consideras más importante para tu formación
profesional? Justifica tu respuesta.
3.- ¿He revisado contenido extra como videos,
tutoriales, apuntes de compañeros e incluso un
asesor externo para entender mis actividades?
¿Dónde y/o cual bibliografía?
4.- ¿Haz comentando con alguien sobre la
asignatura y le ha comentado las ventajas y
desventajas de los diferentes SO?
Posteriormente envía tu archivo mediante la
herramienta Autorreflexiones.

Fuentes de Referencia:

Aranda A., Joaquín, et. al. (2002). Sistemas operativos. Teoría y problemas. Madrid: Sanz y Torres, S. L.
Candela, S., García, C.R., Quesada, A. (2007). Fundamentos de sistemas operativos. Madrid: Paraninfo-Thomson.
Culp, B. (2007). Windows Vista Administration, The definitive Guide. USA: O`Reilly.
Ubuntu.org. (s.f.). Ubuntu. Recuperado el 30 de 01 de 2011, de http://www.ubuntues.org/
Von Hagen, W. (2010). Ubuntu Linux, Featuring Ubuntu 10.04. Indianapolis: Wiley Publish, Inc.
Windows.microsoft.com. (s.f.). Recuperado el 30 de 01 de 2011, de http://windows.microsoft.com/es-ES/windows-vista/The-desktop-
overview
Calendario de entregas:
Unidad 2. Administración Fecha programada: 15 de febrero al 3 de marzo de 2019
fecha extemporánea: 10/03/2019

Actividad Tipo de Herramienta Producto Tipo de Fecha de

actividad retroalimentación entrega

Actividad 1. Identificación de comandos de Individual Foro (con subida de Informe Individual 18/02/2019
manipulación de archivos archivos)

Actividad 2. Manipulación de archivos mediante Individual Tarea Informe Individual 22/02/2019

comandos básicos
Actividad 3. Procedimiento de configuración del Individual Tarea Manual Individual 27/02/2019
entorno de sistemas operativos en ambiente gráfico Videos (enlaces
externos)

Evidencia de aprendizaje. Personalización y Individual Tarea Informe Individual 02/03/2019

administración del sistema operativo

Autorreflexiones Individual Tarea Ninguno Individual 03/03/2019

Nota: La unidad 2, se desarrollará en el periodo del 15 de febrero al 03 de marzo con una escala de 100%, posteriormente, a partir de dicha fecha se
contara con 7 días de periodo extemporáneo, es decir del 04 al 10 de marzo, se evaluara a una escala de 80% máximo.