QUIMICA GENERAL

ACTIVIDAD INICIAL
RECONOCIMIENTO DEL CURSO

NOMBRE:

MAURICIO MORENO MURILLO

IDENTIFICACION:
1078687644

CURSO:
201102ª_471

TUTOR:
MARIA ISABEL OROZCO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

CEAD CALI

FEBRERO-16 -2018
 OBJETIVO GENERAL

Este documento está orientado a la organización y exploración del curso de QUIMICA

GENERAL para aclarar las dudas y las funciones en la plataforma virtual.
 PERFIL ACTUALIZADO

Modifique los datos llenando todos los datos

Agregue una foto actual
CUANTA DE SKYPE
Tutora de quimica genral

PARTICIPACION EN FORO
A. Entornos del curso

1. Entorno información inicial

2. Entorno de conocimiento

3. Entorno de aprendizaje colaborativo

4. Entorno de aprendizaje practico

5. Entorno de seguimiento y evaluación

6. Entorno de gestión del estudiante

B. ¿Cuál es la fecha en la que la Tutora calificara la Actividad 1?

 Abre el 19 de febrero y Cierra el 28 del mismo mes

¿Cuándo inicio el curso Química General y cuando termina?

 Inicio el 5 de febrero y finaliza el 27 de mayo del año presente

C. Presentación del curso Química General

¿Cuantos créditos tiene el curso?

¿Nombre las unidades del curso?

 El curso tiene 3 créditos

Unidad 1: Estructura de la materia

Unidad 2: Cuantificación y relación en la composición de la materia
Unidad 3: Cambios químicos

D. Ubicación del syllabus del curso Química General.

¿Quién se encarga de publicar los horarios de laboratorio?

 Es el director del curso

E. La actividad de aprendizaje colaborativa unidad 1 ¿Cuánto peso evaluativo tiene?
 25 puntos

La evaluación final ¿Cuánto peso evaluativo tiene?

 125 puntos
El laboratorio In Situ (Presencial) ¿Cuánto peso evaluativo tiene?
105 puntos
¿Cuántas actividades con puntaje tiene el curso Química General?
 8 actividades
¿Cuánto seria en puntaje total del curso?
 500 puntos

F. ¿Nombre las prácticas que se realizaran a lo largo del curso?

1: Reconocimiento de materias de laboratorio y normas de seguridad en el

laboratorio
2: Medición de densidad de los estados sólidos y líquidos
3: Gases; Ley de Charles
4: Soluciones
5: Propiedades colorativas
6: Caracterización de ácidos y bases. Medición de PH
7: Reacciones y ecuaciones químicas
8: Estequiometria; Reactivo límite

9: Cálculos estequiometricos que involucran gases y soluciones

¿Cuántas horas de práctica tiene el laboratorio?

 Tiene un total de 18 horas cada practica es de 2 horas

¿Las prácticas son presenciales o virtuales?

Las prácticas son presenciales

G. Las siguientes señales nos indica que debemos utilizar para tener protección y así
poder estar en el laboratorio:

Protección obligatoria para el cuerpo

 Protección obligatoria para los pies

Protección obligatoria para las manos

Protección obligatoria para la vista

I. ¿Cuándo se deben entregar los pre-informes y cuando los informes?

 Los pre-informes se deben entregar antes de la practica

 Los informes se deben entregar después de la practica

J. ¿La entrega del pre-informe debe ser en grupo o individual?

1, La entrega del pre-informe es individual

2. La entrega del informe se puede hacer con un máximo de 4 compañeros (as)

K. ¿Se pude entregar en computador el pre-informe?

 se debe entregar a mano en tinta negra

L. ¿Cuantos pres-informes se deben diligenciar?

 Se deben llenar 9 pre-informes

M. ¿Cuándo se deben entregar los informes?

 Se deben entregar después de la practica

N. ¿La entrega del informe debe ser en grupo o individual?

 La entrega del informe se debe presentar en grupo con 4 estudiantes

Ñ. ¿Se pude entregar en computador el informe?

 NO, a mano escrita con tinta negra

O. ¿Cuantos informes son?

 Son 9 informes

P. Ubicar el entorno de seguimiento y evaluación

 echo

Q. ¿Cuantos cuestionarios encuentra y cuál es el nombre de cada uno?

Fase 0 – trabajo reconocimiento del curso y actores de la actividad

Fase 1 – trabajo identificación de la estructura de la materia y nomenclatura

Fase 2 - Cuestionario

Fase 3 - Trabajo Cuantificación y Relación en la Composición de la Materia

Fase 4 Cuestionario

Fase 5: Trabajo Identificación Cambios Químicos

 Fase 6 - Cuestionario

Fase 7 - Componente Practico. Desarrollar practicas in-situ

Fase 8 - Evaluación por Proyecto

R. Ubicar el foro de evaluación final y responder qué tipo de prueba es y si es colaborativa o

individual.

 Trata de hacer un proyecto de las fases del curso la actividad es en grupo

S. Ubique en entorno de gestión del estudiante.

 echo

T. En gestión académica revisar el link programación de laboratorios, y describa brevemente

después de observar el video como se realiza la inscripción.

1.tines que ingresar al campus con tus datos

2.ir a cursos virtuales

3.en tus cursos inscriptos veras la opción de laboratorio, entramos

4.añadir tu sede donde vas a presentar las practicas del curso y luego vas a tus cursos
igual das click

5. elije uno de los horarios que más se apegue a tus necesidades y aceptas
 REFERENCIAS

-Recio, D. B. (2006). Soluciones. (págs. 77-100). Química general.

México, D.F., MX: McGraw-Hill Interamericana. Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg
=7&docID=10450017&tm=1469846671890

- Sienko, M. & Plane, R. (2009). Soluciones. (págs. 253-284). Química:

principios y aplicaciones. México, D.F., MX: McGraw-Hill Interamericana.
Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg
=6&docID=10473037&tm=1469847444642