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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☒ 2
actividad: semanas
Momento de Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
la evaluación: unidad:
Entorno de entrega de
Peso evaluativo de la
actividad: Seguimiento y
actividad: 60
evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 15 de marzo 2019 9 de abril 2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante comprende la importancia de los componentes
ecosistémicos y culturales inherentes a los agroecosistemas.
Temáticas a desarrollar:
Tipos de sistemas
Elementos de los sistemas
Estructuras de un sistema
Función, características generales que definen la estructura de un
sistema y relaciones entre estructura y función
Subsistemas de fincas y simbología de circuitos
Actividades a desarrollar
Paso 1
Indagar sobre los sistemas y subsistemas de producción agrícola
teniendo en cuenta los enlaces sugeridos en el entorno de
conocimiento
Paso 2
Seleccionar uno de los siguientes temas:
1. Tipos de sistemas
2. Elementos de los sistemas
3. Estructuras de un sistema
4. Función, características generales que definen la estructura de un
sistema y relaciones entre estructura y función
5. Subsistemas de fincas y simbología de circuitos
Paso 3
Cada estudiante realiza una presentación sobre el tema seleccionado
en Power point con la plantilla de la UNAD.
1. Tipos de sistemas
2. Elementos de los sistemas
3. Estructuras de un sistema
4. Función, características generales que definen la estructura de un
sistema y relaciones entre estructura y función
5. Subsistemas de fincas y simbología de circuitos
Debe tener:
1. Diapositiva nombre del estudiante
2. Introducción
3. Objetivos
4. Desarrollo del tema seleccionado con gráficos.
5. Conclusiones
6. Referencias bibliográficas (texto y gráficos)
Paso 4
El líder y compilador realiza una consolidación de las presentaciones
realizadas y hace la entrega en el entorno de evaluación y seguimiento.
Solo se realiza una entrega por grupo
1. Nombre de los integrantes del grupo
2. Introducción sobre los sistemas y subsistemas de producción
3. Objetivos (5) Uno por cada tema
4. Desarrollo de los temas con gráficos.
5. Conclusiones (5) teniendo en cuenta los objetivos propuestos
6. Referencias bibliográficas (texto y gráficos)
Actividades a desarrollar
Trabajo individual: Presentación en power point con la plantilla de la
Universidad. Según uno de los siguientes temas:
1. Tipos de sistemas
2. Elementos de los sistemas
3. Estructuras de un sistema
4. Función, características generales que definen la estructura de un
sistema y relaciones entre estructura y función
5. Subsistemas de fincas y simbología de circuitos
Realizando en la
Entorno de evaluación y seguimiento.
El producto a entregar es un documento de máximo 20
diapositivas con referencias bibliográficas (incluidas citas
en el cuerpo del trabajo). Entregado de forma grupal en
el link correspondiente del entorno de evaluación y
seguimiento por el líder del grupo.
Individuales:
Presentación en power point con la plantilla de la
Universidad. Según el tema seleccionado
Colaborativos:
El producto final es una presentación de máximo
20 diapositivas con el siguiente orden
Rúbrica de evaluación
Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☒
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad
Niveles de desempeño de la actividad individual Pu
Aspectos
nta
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja je
El estudiante participó de El estudiante participó El estudiante Nunca participó
manera pertinente con la en el foro pero sus en el foro.
Participación actividad realizando aportes no son
del estudiante aportes significativos pertinentes al trabajo 5
en el foro solicitado