El VIH

¿Que es el VIH?
VIH significa virus de inmunodeficiencia humana, causante de la infección del mismo
nombre. Las siglas “VIH” pueden referirse al virus y a la infección que causa.

¿Tipos de VIH?
Existen dos tipos de VIH. El HIV-1 y HIV-2 son virus estrechamente vinculados, pero
distintos. Son ambos retroviruses que pertenecen al género Lentiviridae y ambos se
transmiten de la misma manera.

VIH-1
Es uno de los dos tipos del VIH. El VIH-1 se transmite por contacto directo con líquidos
corporales, como la sangre, el semen y las secreciones genitales, infectados por el VIH o
de una madre VIH-positiva al niño durante el embarazo, el parto o la lactancia (por medio
de la leche) materna. El VIH-1 causa la mayoría de las infecciones por el VIH alrededor
del mundo. En los Estados Unidos, a menos que se indique lo contrario, el término VIH
se refiere principalmente al VIH-1.

VIH-2
La infección por el VIH-2 es endémica en África Occidental. Al igual que el VIH-1, el
VIH-2 se transmite por contacto directo con líquidos corporales, como la sangre, el
semen y las secreciones genitales, infectados por el VIH o de una madre VIH-positiva al
niño durante el embarazo, el parto o la lactancia (por medio de la leche) materna. Por lo
general, la infección por el VIH-2 lleva más tiempo en evolucionar a un cuadro
sintomático del VIH/SIDA y causa una menor tasa de mortalidad que la infección por el
VIH-1.
¿Enfermedades asociadas al VIH?
 Candidiasis  Leucoencefalopatía multifocal
progresiva
 Cáncer cervical
 Linfoma no de Hodgkin
 Citomegalovirus (CMV)
 Mycobacterium Avium Complex
 Criptosporidiosis y otras infecciones
(MAC)
intestinales
 Neumonía bacteriana
 Demencia asociada a SIDA
 Neumonía por pneumocistis
 Enfermedad cardiaca
 Sarcoma de Kaposi
 Herpes Zóster
 Sífilis
 Histoplasmosis

¿Clasificacion del virus?

Categoría Clínica A

Infección asintomática.

Linfadenopatía generalizada persistente.

Infección Aguda (Primaria).

Categoría Clínica B

Sintomático condiciones no A no B

Angiomatosis bacilar.

Candidiasis vulvovaginal persistente más de un 1 mes, con pobre respuesta al

tratamiento.

Candidiasis orofaríngea.

Displasia cervical o carcinoma in situ.

Síntomas constitucionales: fiebre (38,5°C) o diarrea mayor de 1 mes.

Categoría Clínica C

 Condiciones clínicas que definen SIDA.

 Candidiasis esofágica, traqueal, bronquial o pulmonar.
 Cáncer Cervical Invasivo.
 Coccidiodomicosis, extrapulmonar.
 Cryptococosis, extrapulmonar.
 Cryptosporidiosis con diarrea mayor de un (1) mes.
 Retinitis por Citomegalovirus o infección por Citomegalovirus en bazo, hígado o
nódulos linfáticos.
 Ulceras muco-cutáneas de un (1) mes o más de duración, bronquitis neumonitis o
esofagitis por Herpes simplex.
 Histoplasmosis extrapulmonar o diseminada.
 Isosporiasis con diarrea mayor de un (1) mes.
 Neumonía por Pneumocystis carinii.
 Neumonía bacteriana recurrente (más de dos episodios en un año).
 Tuberculosis pulmonar o extrapulmonar.
 Infecciones por Mycobacterium avium o kansasii extrapulmonar o diseminada.
 Nocardiosis.
 Toxoplasmosis del S.N.C.
 Salmonelosis recurrente o diseminada.
 Strongiloidiasis extraintestinal.
 Leucoencefalopatía multifocal progresiva.
 Sarcoma de Kaposi.
 Linfoma primario del S.N.C, linfoma inmunoblastico o linfoma de Burkitt.
 Síndrome de desgaste.

¿Estructura y genomas del VIH?

Estructura:

El VIH comparte con los retrovirus las características esenciales de esa familia. El virón
contiene información genética bajo la forma de ácido ribonucleico (ARN), protegido por
una envoltura de membrana. Los retrovirus insertan su información genética en las
células hospedadora por acción de la transcriptas inversa. Un virón del VIH tiene una
forma aproximadamente esférica con un diámetro de 80-100 nm. Está constituido por tres
capas. La exterior es una bicapa lipidia. Posee 72 prolongaciones formadas por las
glicoproteínas gp120 y gp41 que actúan en el momento de la unión del virus a la célula
hospedadora. La capa intermedia está constituida por la nucleocápside icosaédrica. la
capa interior tiene forma de un cono truncado. Está constituida por el ARN viral y las
nucleoproteínas. La cadena genética del VIH está constituida por un ARN de cadena
simple compuesto por dos filamentos idénticos. El ARN contiene varios genes, cada uno
de los cuales codifica las diversas proteínas que el VIH necesita para reproducirse.

Genomas:

Los genomas del VIH-1 y VIH-2 son muy similares. Ambos están compuestos por los
tres genes básicos de la familia de los retrovirus. Se trata de los genes gag, pol y env.
Cada uno de estos genes codifica proteínas que ayudan a la reproducción del virus.
El genoma del VIH posee otros seis genes adicionales: tat, rev, vpu (vpx en el caso del
VIH-

¿Genes estructurales del VIH?

Los lentivirus poseen tres genes estructurales: env, gag y pol. El genoma tiene 9 kb,
también posee cuando menos 6 genes adicionales (vif, vpu, vpr, tat, rev y nef), a los
cuales probablemente se debe la patogenicidad del HIV-1.
EL SIDA.
¿Que es el Sida?
Enfermedad infecciosa, causada por el virus de inmunodeficiencia humana, que se
transmite por vía sexual, a través de la sangre o de la madre al feto, y que hace disminuir
las defensas naturales del organismo hasta llegar a su completa desaparición.

¿Que causa el Sida?

El SIDA es consecuencia de la infección del virus de inmunodeficiencia humana (VIH).
El VIH ataca y destruye las células del sistema inmunitario que luchan contra las
enfermedades y deja el organismo indefenso ante las infecciones y el cáncer.

¿Como se trasmite el Sida?

El VIH puede ser transmitido de una persona infectada a otra a través de los siguientes
fluidos:

 sangre (incluyendo la sangre menstrual).

 semen.

 fluido pre-eyaculatorio (pre-semen).

 secreciones vaginales.

 de la madre al bebé a través de la leche materna.

¿Sintomas del Sida?

 Tos y dificultad para respirar

 Convulsiones y falta de coordinación

 Difícil o dolor al tragar

 Síntomas mentales como confusión y el olvido

 Severo y diarrea persistente

 Fiebre
 Pérdida de la visión

 Náuseas, calambres abdominales y vómitos

 Pérdida de peso y fatiga extrema

 Fuertes dolores de cabeza

 Coma

 Falta de energía

 Pérdida de peso

 Fiebres y sudoración frecuentes

 Persistentes o infecciones por levaduras con frecuencia (orales o vaginales)

 Erupciones en la piel persistentes o piel escamosa

 Enfermedad inflamatoria pélvica en las mujeres que no responde al tratamiento

 Pérdida de memoria a corto plazo

¿Prevencion del Sida?

El VIH se contagia a través del contacto con la sangre o con las secreciones sexuales
(como el semen y las fluidos vaginales), normalmente durante el sexo vaginal y anal. Por
eso, la única forma de estar 100% seguros de evitar el contagio es no tener sexo vaginal o
anal.

Sin embargo, la mayoría de las personas tienen relaciones sexuales en algún momento de
su vida, por lo que es importante informarse sobre la prevención de VIH y el sexo más
seguro. El uso de condones REALMENTE disminuye el riesgo de contagio del VIH. Si
vas a tener sexo, la mejor manera de protegerte es usar condón cada vez que lo hagas.
También existe una píldora de uso diario que puedes tomar - llamada PrEP - que puede
ayudarte a prevenir el VIH. Tu médico o enfermero puede indicar si PrEP es adecuada
para ti.
En lo que respecta al VIH, algunas actividades sexuales son más seguras que otras. Las
siguientes actividades son de “riesgo nulo”, es decir, nunca se ha reportado un caso de
VIH por hacerlas:

 Masturbarse

 Tocar los órganos genitales de tu pareja

 Frotarse el cuerpo mutuamente (sexo seco)

 Besarse

 Tener sexo oral con un condón, barrera de látex bucal o envoltura plástica

 Usar juguetes sexuales limpios

 Estas actividades son de “bajo riesgo”, es decir, sólo se han reportado algunos casos
de VIH (entre millones) por hacerlas:

 Darse besos con la boca abierta (si la persona con VIH tiene llagas o sangrado en la
boca)

 Tener sexo vaginal con condón y/o PrEP

 Tener sexo anal con condón y/o PrEP

 Sexo oral sin condón ni barrera bucal

Estas actividades son de “alto riesgo”, es decir, millones de personas se contagian del
VIH al hacerlas:

 Tener sexo vaginal sin condón o PrEP

 Tener sexo anal sin condón o PrEP

Es mucho más fácil que el VIH entre a tu cuerpo si tienes llagas, cortes o aberturas en la
piel por los cuales puede penetrar el semen, las secreciones vaginales o la sangre. Por eso,
no debes tener sexo si tienes una erupción de herpes u otras infecciones. Si sufres
otras enfermedades de transmisión sexual (ETS), tienes más probabilidades de
contagiarte del VIH, por eso es recomendable que te hagas pruebas periódicas de ETS.

No existe ninguna vacuna que proteja contra el VIH, pero mucha gente está trabajando en
ello. Existen medicamentos (llamados PEP y PrEP) que también ayudan a prevenir el
VIH.
¿Tratamiento del Sida?
No hay cura conocida para el sida. Ningún tratamiento elimina por completo el virus del
organismo. Sin embargo, sí hay disponibles tratamientos del sida que ayudan a mantener
el recuento de CD4 alto y mejoran la calidad de vida de los pacientes.

Es muy utilizada la terapia antirretroviral altamente activa (HAART en inglés o TARGA

en español). Se trata de una combinación de varios fármacos antirretrovirales, cuya
finalidad es impedir que se multiplique el virus. Consigue reducir el número de partículas
de VIH en la sangre, y permite que el conteo de CD4 permanezca alto, lo que conduce a
mejorar y prolongar la vida del paciente. Aunque hay que tener presente que el paciente
puede seguir transmitiendo el virus.

Esta terapia tiene sus inconvenientes, y es que pueden aparecer los efectos
secundarios específicos de cada uno de los fármacos que componen la terapia. Entre los
más comunes: náuseas, dolor de cabeza, debilidad, malestar general, y acumulación de
grasa en la espalda y en el abdomen. Cuando se utilizan durante un tiempo
prolongado aumentan el riesgo de que el paciente sufra un ataque cardíaco.

El médico que prescriba este tratamiento tiene que hacer un seguimiento al paciente para
valorar estos posibles efectos secundarios y, cada tres meses, solicitar análisis de sangre
para medir los conteos de CD4 y la carga viral del VIH.

Otro incoveniente de esta terapia es que el VIH se puede hacer resistente al tratamiento,
por lo que sería preciso cambiar la combinación, y sustituir unos fármacos por otros.

Actualmente se dispone de pruebas genéticas capaces de determinar si una cepa de VIH

es resistente a un fármaco concreto, lo que puede ayudar a seleccionar la mejor
combinación de medicamentos posible para cada persona, y modificar así el tratamiento
farmacológico cuando este comienza a fallar.

En el caso de que se trate de una mujer embarazada, el tratamiento debería incluir

zidovudina (AZT), desde el comienzo del 2º trimestre hasta el final del embarazo y el
parto. El bebé también debe ser tratado durante las seis primeras semanas de vida.

Otros fármacos usados son: lamivudina o nevirapina.

Es muy beneficioso para los enfermos de sida mantener una buena nutrición, ya que es
frecuente observar deficiencias de cinc, selenio, cobre, vitamina B6 y vitamina B12. El
hecho de mantener unos niveles correctos de nutrientes les proporcionará una mejora en
la función del sistema inmunitario, así como el mantenimiento del peso corporal, lo que
mejorará la respuesta al tratamiento.

¿Medicamentos conta el VIH-SIDA?

Cada medicamento para el VIH es muy poderoso por sí mismo, y la clave para el
tratamiento de la enfermedad del VIH con éxito es escoger la combinación correcta de
medicamentos de las diferentes clases de medicamentos contra el VIH.
Los antirretrovirales son separados en clases diferentes basado en la forma en que una
droga individual evita que el VIH se multiplique en su cuerpo.

Las clases incluyen:

Nucleósidos / Inhibidores nucleótidos de la transcriptasa reversa:

Los nucleósidos actúan bloqueando un paso importante en la reproducción del virus de

VIH. Los nucleósidos actúan como bloques de construcción defectuosos en la producción
del DNA viral. Los nucleósidos bloquean la capacidad del VIH para utilizar un tipo
especial de enzima (transcriptasa reversa) para construir correctamente el nuevo material
genético (ADN) de que el virus necesita para multiplicarse.

Los inhibidores no nucleósidos de la transcriptasa reversa:

Ellos trabajan de una manera muy similar a los inhibidores nucleósidos. Los inhibidores
no nucleósidos de la transcriptasa reversa también bloquean la enzima, la transcriptasa
reversa, y evitan que el VIH haga copias de su propio ADN. Pero a diferencia de los
nucleósidos (que funcionan en el material genético), los inhibidores no-nucleósidos
actúan directamente sobre la propia enzima para evitar que funcione correctamente.

Inhibidores de la proteasa:

Cuando el VIH se replica dentro de las células, se crean largos hilos de su propio
material genético. Estos hilos largos tienen que ser cortados en cadenas más cortas con el
fin de que el VIH pueda crear más copias de sí mismo. La enzima que actúa para cortar
esos hilos largos se llama proteasa. Los inhibidores de la proteasa bloquean esta enzima
y evitan que esos largos hilos de material genético sea cortado en pedazos funcionales.

Inhibidores de la fusión:
Estos medicamentos actúan para bloquear al virus para que no pueda entrar a las células
de su organismo. El VIH necesita una manera de conectarse y unirse a las células CD4, y
lo hace a través de estructuras especiales en las células llamadas sitios receptores. Los
sitios receptores se encuentran tanto en el VIH y las células CD4 (se encuentran en otros
tipos de células también). Los inhibidores de fusión se dirigen a los sitios receptores del
VIH o de células CD4 y evitan que el VIH pueda acoplarse a las células sanas.

Inhibidores de la integrasa:

El VIH utiliza el contenido genético de sus propias células para hacer su propio ADN (un
proceso llamado transcripción inversa). Una vez que eso ocurre, el virus tiene que
integrar su material genético en el material genético de sus células sanas. Esto se logra
por una enzima llamada integrasa. Los inhibidores de la integrasa bloquean esta enzima y
evitan que el virus integre su ADN en el ADN de sus células CD4. La inhibición de este
proceso impide que el virus se replique y se formen nuevos virus.

Combinaciones de dosis fijas:

Estos no son una clase aparte de medicamentos para el VIH sino combinaciones de las
clases anteriores y un gran avance en la medicina del VIH. Ellos incluyen los
antirretrovirales que son combinaciones de 2 o más medicamentos de una o más clases
diferentes. Estos antirretrovirales se combinan en una sola píldora con dosis fijas
específicas de estos medicamentos.

¿Preguntas frecuentes sobre el VIH-SIDA?

1.- ¿Qué es el VIH/SIDA? El Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH) es un virus
que infecta las células del sistema inmunológico humano e impide que éstas realicen su
función de proteger al organismo frente a las infecciones. El Síndrome de la
Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA) es el conjunto de síntomas que se desarrollan como
consecuencia de la infección por VIH y la incapacidad del cuerpo humano de hacer frente
a los agentes patógenos.

2.- ¿Cuántos infectados por SIDA hay en el mundo? Según cálculos de la ONU, en
2007 existían en el mundo 33,2 millones de personas con VIH en el mundo. Los países
más afectados son los del Africa subsahariana, donde el sida es la principal causa de
mortandad. En Sudáfrica, Botswana y Zimbawe, entorno al 20% de la población está
infectada. La ONU calcula que en 2007 se produjeron 2,1 millones de muertes por sida y
2,5 millones nuevas infecciones.
 3.- ¿Cómo se puede detectar la enfermedad? En la actualidad existen pruebas para
detectar la presencia de anticuerpos del VIH en la saliva. Tardan entre 10 y 15 minutos y
tienen una fiabilidad por encima del 95%. También se puede hacer mediante análisis de
sangre.

4.- ¿Cuáles son las formas de contagio? A través de la sangre, la leche materna, el
semen y el flujo vaginal, pues es en estos fluidos se localiza una cantidad de virus
suficiente para infectar.

.5.- ¿De qué modo se puede evitar el contagio? No teniendo relaciones sexuales sin
protección, no recibiendo transfusiones de sangre sin el debido control médico y no
entrando en contacto con la sangre de otras personas infectadas. Las madres
seropositivas, que con un tratamiento especial pueden evitar traspasar el virus a sus hijos,
deben evitar, sin embargo, amamantarlos, pues la presencia del VIH en la leche materna
es alta.

6.- ¿Cuánto tiempo se tarda en desarrollar la enfermedad desde el contagio? En

personas infectadas que no reciben tratamiento médico es de 5 a 10 años. Sin embargo, la
mayor parte de los infectados desconocen que son seropositivos hasta que notan los
primeros síntomas.

7.- ¿Qué tratamientos existen? Los antirretrovirales son los medicamentos que se
utilizan para tratar a personas seropositivas y enfermas de sida. Actúan inhibiendo
algunas enzimas que el VIH requiere para reproducirse y evitando que el virus penetre en
las células sanas.

8.- ¿Cuál es la esperanza de vida actual de un enfermo de sida? Con el tratamiento

médico adecuado, la esperanza media de vida es de 24 años a partir del diagnóstico.

9.- ¿Existen grupos con mayor probabilidad de contraerlo? No. Cualquier persona puede
contraer el virus.

10.- ¿Es probable que se desarrolle una vacuna a corto plazo? La mayor parte de los
científicos consideran que se tardará al menos 10 ó 20 años en lograr una vacuna contra
el sida.
¿Como actua el VIH-SIDA en el organismo?
El VIH es el Virus de la Inmunodeficiencia Humana que ataca y destruye las células
CD4, un tipo de glóbulos blancos que hacen parte del sistema inmunológico y lucha
contra las infecciones. La persona queda sin defensas y expuesta a
infecciones oportunistas como la tuberculosis, candidiasis, toxoplasmosis, neumocistosis
y otras enfermedades.

Ante una infección con el virus, no siempre hay manifestaciones inmediatas de los
síntomas. En algunos casos, pasan varios meses o años antes de notar alguno. Sin
embargo, entre las primeras señales la persona experimenta síntomas parecidos a los de
una gripa: fiebre, dolor de cabeza, cansancio, erupción en la piel o dolor de garganta, y
estos pueden desaparecer al cabo de un tiempo, lo cual puede demorar el diagnóstico de
la infección por el virus.

Silenciosamente el virus ataca el sistema inmunitario y se disemina en el tejido linfoide y

en los ganglios linfáticos, los cuales hacen parte de este y ayudan al organismo a
reconocer y defenderse contra patógenos e infecciones.

El virus tiene una capacidad muy alta de multiplicación dentro del ser humano, así como
la inducción de resistencia por mecanismos complejos que facilitan su supervivencia y
hacen muy complejo el abordaje terapéutico. Asimismo, es capaz de someter a las células
infectadas en el huésped a generar nuevas partículas virales.

¿Forma de contagiarse?
Cómo se contagia el sida. El VIH se contagia a través del semen, la sangre, las
secreciones vaginales y la leche materna. Estos son los fluidos corporales que presentan
una concentración del virus suficiente como para infectar a una persona.

¿De donde proviene el virus del SIDA?

No existe una única teoría sobre cómo se originó el SIDA, y aún no se sabe a ciencia
cierta cuál es la real. Por un lado, la teoría del primate dice que el VIH proviene del SIV,
un virus similar que se produce en simios, y que además tiene características propias. Sin
embargo, aunque tienen prácticamente la misma estructura genética y producen efectos
similares, el SIV no causa SIDA en los monos.

En febrero de 1999, un grupo de investigadores de la Universidad de Alabama se dieron

cuenta que existía un tipo de SIV idéntico al VIH-1. Los chimpances que tenían este virus
habían sido infectados por dos virus de inmunodeficiencia simultáneamente, que formar
un tercer virus que podía ser transmitido a otros chimpancés y también a humanos.

Según otra teoría, el SIDA se originó por comer carne de mono, o porque la sangre del
simio entraba en heridas abiertas del cazador. Cuando la carne contenía el SIV, se produjo
una mutación, y como la composición genética de monos y humanos es similar puede
haberse dado una evolución del virus hasta convertirse en VIH. De esta forma, la teoría
habla de una zoonosis, infección de animal a humano.

¿Como se trata una personacon SIDA?

No es fácil cuidar a un enfermo de VIH/SIDA. Trate usted mismo de descansar bastante.
Tómese algún tiempo libre. Pida a un amigo o familiar que le ayude.

 Dedique tiempo a asistir al enfermo de VIH/SIDA. Hable con él de los alimentos que
necesita para mantener su peso corporal y engordar y manejar su enfermedad. Logre
conocer qué alimentos le gustan o no le gustan. Hágale participar en la planificación
de sus comidas.

 Vigile el peso corporal del enfermo. En lo posible, pese al enfermo con regularidad y
lleve un registro de su peso. Esté atento al observar que el enfermo adelgaza
improvisamente, y en tal caso tome las medidas pertinentes.

 Compruebe cuáles son los medicamentos que está tomando el enfermo. Lea las
indicaciones para averiguar cuándo tiene que tomarlos, qué alimentos tiene que evitar
y los posibles efectos secundarios.

 Sea alentador y amable. Si el enfermo desea comer los alimentos que prefiere en
cualquier momento del día, procúreselos.

 Manténgase firme acerca de la importancia de comer, pero no fuerce al enfermo a

comer. Ofrecerle demasiado alimento a la vez puede provocarle rechazo.

 Si la persona está demasiado enferma para levantarse de la cama, asegúrese de que

tenga de beber y un refrigerio al alcance de la mano.

 Manténgase vigilante. Eche una ojeada por la casa para ver si está limpia, que no haya
carencias de higiene y que haya suficientes alimentos.

 Si el enfermo vive solo, usted puede invitarlo a comer con su familia. Anime a otras
personas de la comunidad a que visiten al enfermo, y propóngales salir en conjunto
¿Menciona las diversas formas de prevencion?
1. Pareja sexual exclusiva: es importante mantener relaciones sexualesmonógamas con
personas que no estén contagiadas con el virus. Tener varias parejas sexuales aumenta la
posibilidad de contagiarte de sida. Cuando inicies una relación, lo ideal es comprobar a
través del examen médico que tu nueva pareja o ambos no tengan el virus.

2. Uso correcto de condón: siempre que haya relaciones sexuales conpenetración vaginal,
anal o sexo oral, es vital el uso correcto de preservativo. El condón además de protegerte
del sida, disminuye el riesgo de contraer otras enfermedades de trasmisión
sexual (ITS)como la sífilis. El condón es una de las formas más seguras para no contraer
el VIH.

3. Abstinencia sexual: ser abstemio es una decisión propia y personal, sin embargo, es
una de las prácticas más seguras para no adquirir el virus por vía sexual.

4. Usa material esterilizado: ante cualquier circunstancia ya sea por consumo de drogas o
procesos médico, nunca se deben compartir jeringas ni agujas. Todo material quirúrgico
debe ser desechable o esterilizado. También evita compartir máquinas de afeitar,
instrumentos de manicura o hacerte tatuajes en lugares no establecidos.

5. Practica el sexo seguro: si no conoces bien a tus parejas sexuales, opta por tener sexo
seguro, que implica caricias y masturbación sin llegar a la penetración.

6. Detección oportuna de embarazo: si piensas tener un hijo, primero debes verificar que
no seas portadora del virus, ya que durante el parto se puede contagiar al bebé. Con un
diagnóstico a tiempo, se puede evitar la trasmisión del virus de madre a hijo.
LAS DROGAS.
¿Que son las drogas?
Droga es una sustancia vegetal, mineral o animal que tiene efecto estimulante,
alucinógeno, narcótico o deprimente. Se conoce como droga blanda a aquélla que tiene
un bajo grado adictivo, como el cannabis, mientras que una droga dura es fuertemente
adictiva (como la cocaína y la heroína).

¿Tipos de drogas?
MARIHUANA. Es la droga ilegal preferida por los usuarios

COCAÍNA. La cocaína es un estimulante del sistema nervioso y genera una fuerte

adicción

INHALANTES. Las drogas que se inhalan aumentaron de un 1'4 por ciento en 2002 a un
2'4 por ciento en el 2008

ALCOHOL

TABACO

TRANQUILIZANTES

ÉXTASIS

HEROÍNA

¿Ecenarios educativos contra las drogas?

La Prevención educativa es un escenario privilegiado para realizar la prevención del
uso/abuso de drogas. Las Instituciones educativas son instancias de Socialización formal,
de tipo secundario que continúan el proceso de socialización primaria iniciado en el seno
familiar. En dichas instituciones se trasmiten valores, normas, creencias actitudes,
conocimientos, pautas de conducta y habilidades, además de la función más
popularmente considerada que es la trasmisión del saber científico. Las instituciones
educativas son la instancia diseñada por la sociedad para desarrollar en colaboración con
la familia “la educación”, labor básica que podría impedir problemas futuros con las
drogas.
¿Cuales son las edades mas posibles para caer en la drogadiccion y porque?
Entre los 12 y 25 años.

¿Cuáles son las consecuencias del uso de las drogas?

Entre las consecuencias del abuso de drogas podemos señalar:

- Trastornos fisiológicos y psicológicos: entre los trastornos fisiológicos tenemos el
síndrome de abstinencia, convulsiones, cambios en el ritmo cardiaco, deterioro del
sistema nervioso central, etc. Entre los trastornos psicológicos tenemos: alucinaciones,
tendencias paranoicas, depresión, neurosis, etc.
- Deterioro y debilitamiento de la voluntad: el drogadicto se vuelve literalmente un
esclavo de la droga, pudiendo hacer lo que sea para conseguirla.
- Deterioro de las relaciones personales: el drogadicto ya no es capaz de mantener
relaciones estables, ya sea con familiares o amigos. Muchas veces roba o engaña para
poder conseguir droga, lo cual deteriora aún más sus relaciones.
- Baja del rendimiento en el trabajo o en el estudio. Se llega al grado de abandonar
metas y planes, recurriendo a la droga como única "solución".
- Consecuencias sociales: el drogadicto puede verse involucrado en agresiones o
conflictos. Bajo la influencia de la droga se pueden llegar a cometer crímenes tales
como robos o asesinatos.
- Consecuencias económicas: El uso de drogas puede llegar a ser muy caro, llevando
al drogadicto a destinar todos sus recursos para mantener el consumo.
Las drogas no solamente tienen consecuencias negativas para quienes las usan.
También se ven afectadas las personas que rodean al drogadicto, especialmente las de
su entorno más cercano, como familiares y amigos. No es sólo la vida del drogadicto
la que está en juego.
¿Hable de la prevención de las drogas en el ambiente estudiantil?
Comportamiento excesivamente tímido o agresivo del niño en clase Fracaso escolar Falta de
habilidades para manejar situaciones adversas Amistades con otros chicos que tienen
comportamientos disruptivos, problemas de conducta o problemas legales Percepción de un
consentimiento implícito o tolerancia al uso de drogas en el colegio, los amigos, o la comunidad
(términos como "drogas blandas", o "uso responsable de drogas" son perjudiciales pues
minimizan el riesgo El uso de tabaco o de alcohol aumenta el riesgo de usar marihuana 65 veces.
El uso de marihuana aumenta 104 veces el riesgo de usar cocaína. Programas de retraso del
inicio de la edad de fumar previenen el uso de drogas en adolescentes Otros factores como
la disponibilidad de las drogas, el tráfico de drogas en la comunidad, y la creencia de que el uso
de drogas es inofensivo y tolerado también aumentan el número de jóvenes que empiezan a usar
drogas.

Las drogas de abuso son sustancias con un efecto directo sobre el cerebro que producen una
respuesta en los circuitos del placer. Casi todas las drogas cambian la forma en que funciona el
cerebro y producen su efecto afectando los neurotransmisores. La heroína y el LSD imitan el
efecto de los neurotransmisores normales, el PCP bloquea la transmisión de mensajes, y la
cocaína interfiere con los sistemas de retirada de los neurotransmisores y produce acumulación
excesiva. Estos efectos sobre los neurotransmisores, a través del uso repetido, y la búsqueda del
efecto placentero producen una cadena de cambios que perpetúan el uso y pueden desembocar en
el abuso y la dependencia.
La adolescencia es una época de la vida en la que se experimenta con alcohol y drogas, en parte
porque los adolescentes no ven la conexión entre sus acciones presentes y las consecuencias
futuras. También tienen tendencia a sentirse indestructibles e inmunes ante los problemas. El uso
temprano de alcohol o tabaco aumenta el riesgo del uso posterior de otras drogas. Algunos
adolescentes experimentan un poco y dejan de usar las drogas, o las usan ocasionalmente sin
tener problemas significativos. Sin embargo, otros desarrollan abuso de la droga con la que
inicialmente experimentaron, causando daños significativos a ellos o a otros.

¿De usted su propia opinion personal sobre la prevencion del VIH-SIDA y el

uso de las drogas en el ambiente universitario?

En mi opinión personal es que deberíamos hacer más charlas asociadas

con los diversos temas ya que ambos son lo mas frecuentes en nuestra
sociedad, cada día mas tanto jóvenes como niños se ven más afectados,
muchos jóvenes son influenciados para consumir drogas por mayores o
personas que ya lo hace y en el ámbito del VIH-SIDA las personas que
la tienen se aíslan de los demás con temor a ser rechazados y no debería
ser así, otros en su gran mayoría al saber la noticia infectan mas
personas para que sufran como ellos.

Para concluir todo debemos concientizar los niños desde pequeños en las
escuelas, lugares públicos y en la casa de lo contrario cada día más las
cosas serán peor y llegará el momento en que ya no habrá control de
nada.