Вы находитесь на странице: 1из 2

Liceo de Aplicación

Departamento de Historia y Ciencias Sociales


Prof. Isabel Silva
Prof. Prac. Roberto Pizarro

Modulo de Aprendizaje
MESOPOTAMIA: “EN MEDIO DE LOS RÍOS”

Llamamos Mesopotamia al territorio ubicado entre los También se criaban cerdos, asnos, bovinos y
ríos Tigris y Éufrates. Se forma allí una gran planicie cabras.
rodeada de cerros. En esta región vivían ya hace 7000 En Mesopotamia no se desarrolló una civilización
años muchas personas. Ello era posible por la gran única como en Egipto sino que se sucedieron
fertilidad de estas tierras. Todos los años los ríos se diferentes pueblos, los cuales fueron adoptando
desbordaban en invierno inundando sus campos que los adelantos de sus predecesores. Ello se explica
eran secados por el sol en verano. Al igual que los por la situación geográfica: el valle formado por los
egipcios los habitantes de Mesopotamia reconocieron ríos Tigris y Éufrates no tiene fronteras naturales y
que podían aprovechar el agua para sus cultivos está rodeado de cerros y desiertos agrestes. Los
obteniendo así grandes beneficios. Mas existe una gran pueblos que allí habitaban invadían el fértil valle
diferencia entre las crecidas del Nilo y la de los ríos buscando mejores condiciones de vida
Tigris y Éufrates: éstos últimos se desbordan con gran desplazando a los habitantes originales.
violencia, lo que obligó a sus habitantes a crear un En la parte inferior de ésta página te
ingenioso sistema de canales y diques para dirigir las presentaremos los pueblos que existieron en
aguas. Incluso construyeron grandes represas que Mesopotamia, señalando algunas de sus
almacenaban el agua. De allí era conducida por una características y sus principales adelantos.
red de canales hacia los campos de cultivo. Allí Después te describiremos en qué consistieron
plantaban trigo, palmeras datileras, higueras, vid, algunos de sus logros.
cebada, sésamo, granadas y olivos.
Desarrolle las actividades que a continuación se plantean…

1. Ordene cronológicamente los siguientes pueblos que habitaron Mesopotamia

El reino Neo-babilónico Los Acadios


Se formó después de que los babilonios lograron Provenía de Siria. Invadieron Mesopotamia a partir
echar a los asirios de Mesopotamia. Su principal rey del 2500 a.C. Fundaron Babilonia, la ciudad que se
fue Nabudoconosor (605-562 a.C). Reconstruyó convertiría en el centro de su Imperio, que fue el
Babilonia dotándola de gran magnificencia. Los primer “Imperio Universal”. Eran grandes
muros protectores tenían 8 metros de ancho. El comerciantes y se les considera los inventores de la
palacio real se ubicaba sobre una isla artificial en las moneda. Adoptaron la civilización sumeria,
orillas del Éufrates y contaba con los famosos conformando la civilización sumerio-babilónica. Hacia
jardines colgantes, una de las siete maravillas del el año 1700 a.C su rey Hammurabi dio a conocer el
mundo antiguo. El templo tenía 90 metros de alto y primer código de leyes escritas de la Historia.
estaba recubierto por dentro con oro y plata, era la
famosa “Torre de Babel”. Poco después de la muerte
de Nabudoconosor, Babilonia fue conquistada por los
persas, quienes la dominaron hasta el siglo IV a.C
Los Sumerios Los Asirios
Habitaron en la parte baja de los ríos Tigris y A partir de 1250 a.C. tomaron posesión de
Éufrates, llamada Siner o Caldea a partir del 4000 Mesopotamia formando un gran reino entre los años
a.C. Canalizaron las aguas, inventaron el sistema 883 y 612 a.C (Incluso invadieron Israel y parte de
sexagesimal, observaban detenidamente las estrellas Egipto). Provenía de la parte montañosa, ubicada al
sentando las bases de la astronomía y la astrología. norte de Mesopotamia, llamada Asiria. Eran un
Vivieron en ciudades-estado. La principal de ellas fue pueblo muy guerrero y cruel con los sometidos.
Ur. Aplicaban a los prisioneros terribles castigos: los
desollaban vivos, les sacaban los ojos y los
atravesaban con una pica. También les cortaban las
cabezas y las manos y las apilaban como trofeos de
guerra.

2. Complete las siguientes afirmaciones:

a. Entre los Ríos ____________________y Tigris se ubicaba________________


b. Políticamente estaban organizados en ______________________
c. Desarrollaron importantes construcciones ________________, para distribuir y almacenar sus aguas
d. Esta región está rodeada de_______________, lo que motivó sucesivas invasiones; el más violento fue el
de los_________________
e. El pueblo más antiguo en la zona fue el _____________________
f. Ante la escasez de piedras, para sus construcciones: utilizaron________________ y decoraron
con_________________
g. Los templos eran también verdaderos___________________, donde se almacenaba el tributo a
los_________________
h. Los jardines colgantes de_________________, se hicieron en los tiempos del Rey________________
i. Esta zona fue dominada por los____________________

3. Responda brevemente:

a. ¿Qué son los Zigurats?


_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________

b. ¿Con qué asocia ud. El término cuneiforme?, ¿Por qué es importante?


_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________

c. Sintetice las creaciones o logros más importantes alcanzados por estos pueblos.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Вам также может понравиться