RAI ARTÍCULO

LAS TIC COMO HERRAMIENTAS DINAMIZADORAS DEL

PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LOS GRADOS
TÍTULO
SEXTOS DEL COLEGIO COMUNITARIO DISTRITAL VILLA DEL
CARMEN
YANETH CECILIA BLANCO ALVAREZ
AUTORAS LUZ ENA ROMERO PATIÑO
CIRENE HERNANDEZ IBAÑEZ
MACROMEDIA FLASH MX: Es un visualizador multimedia
diseñado para experimentar sensaciones en páginas WEB.
Es así como puede considerarse como herramienta valiosa
de trabajo para el docente, porque a través de ella puede
elaborar evaluaciones divertidas, utilizando el reproductor
flash, el cual visualiza y reproduce contenidos multimedia
desde cientos de juegos interactivos, hasta conciertos en
directo atreves de la red, permite visualizar películas
PALABRAS interactivas.
CLAVES GEOMETRÍA ANALÍTICA: Es el estudio de ciertos objetos
geométricos mediante técnicas básicas del análisis
matemático y del álgebra.
LINEA RECTA: En geometría, una línea infinita que describe
de forma idealizada la imagen real de un hilo tenso o de un
rayo de luz. La recta, al igual que el punto o el plano, es un
concepto primitivo, que no se puede definir si no es
recurriendo a otros conceptos que, a su vez, para ser
definidos requieren de la recta.
La enseñanza de las matemáticas y específicamente de la
geometría analítica siempre ha presentado polémica tanto en
el estudiantado como en los mismos profesores ya que ha
sido .una costumbre que éstas sean para el estudiante el
obstáculo principal que debe vencer para culminar con su
educación medía y de Bachillerato. En este trabajo se
INTRODUCCION propone una alternativa para la enseñanza-aprendizaje de la
Geometría Analítica en el Grado 10º del Nivel Medio Superior,
desde el punto de vista de lo geométrico a lo analítico, el cual
es uno de los problemas que trata de resolver la geometría
analítica, el otro es dada una ecuación (analítico) encontrar
su lugar geométrico y que por lo general el alumno realiza en
la clase.
SITIO WEB Con la implementación de este sitio web “UNIVERSO DEL
APRENDIZAJE” “EL SITIO WEB VILLACARMELISTA“
pretendemos favorecer el aprendizaje de los estudiantes del
sexto grado en el Colegio Distrital Villa del Carmen,
permitiendo que sea asequible a los alumnos del bachillerato.
Además, queremos involucrar a los docentes en la
profundización de su propio proceso de apropiación de
procedimientos y logren modificar sus propias prácticas de
enseñanza, y despertar en los alumnos la conciencia de su
papel activo dentro de este proceso porque es el personaje
 más importante en la escuela y de la clase, cuya ignorancia y
limitaciones debemos superar con todos los recursos y
procedimientos a nuestro alcance.
Debido al rechazo a la vinculación a los procesos de
formación detectado en nuestros educandos y planteado con
anterioridad, decidimos implementar un sitio web aplicativo
para favorecer la enseñanza y el aprendizaje de los
estudiantes del grado sexto del Colegio Villa del Carmen
Nuestro sitio web relacionado con erste proceso de
CONCLUSION
formación fue implementada para que nuestros educandos
vayan a tono con la tecnología aplicada en la mayoría de las
instituciones colombianas, utilizando con más frecuencia el
computador y así, a través de esta herramienta, ir
desarrollando los contenidos programados de una forma
organizada, creativa, económica y rápida.