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UNIVERSIDAD ETAC

ALUMNO: YASMIN YAQUEIRE POPOCA CAYETANO

MATERIA: MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

ASESOR: MARÍA DE LOS ÁNGELES CUELLAR VALENCIA

ID: 00000223377

MARZO DE 2019.
INTRODUCCIÓN
La enseñanza es intencional, obedece a un plan o programa previamente establecido, tiene metas claras y se rige por
ciertos principios y conceptos que los maestros estudian bajo el nombre de pedagogía. La pedagogía centra sus
esfuerzos en el estudio de las teorías y conceptos que permiten entender y solucionar los problemas de la enseñanza.
Control

Emergencia

Estructura

Características de los
Sistemas

Equifinalidad
Sinergia
CONCLUSIONES

Después de leer los artículos, el lector puede darse cuenta de la sociedad atraviesa diversas dificultades que impiden
una educación equitativa y de calidad para todos, sin embargo la sociedad se ha encargado de excluir a muchas
personas de la misma, y la educación engrandece cada vez más estos procesos, por lo que es necesario crear una
educación inclusiva, que sea acogedora, colaboradora y estimulante para todos, donde cada persona es valorada y que
tengan los mayores niveles de logros posibles. Según Pierre Astolfi, el aprender comprende tres etapas: información,
conocimiento y saber, por las que debe transitar aquel que alcance el aprendizaje profundo ya que las instituciones
educacionales tienen así la tarea de organizar sus procesos de enseñanza y aprendizaje dentro y fuera del aula,
considerando estas etapas didácticas.

Así mismo se siguen manteniendo las diferencias de aprendizaje entre escuelas y sectores sociales pobres; medios o
altos, el problema es general y quisiera mencionar lo dicho por Ratinoff (1995) sobre que “aún en los países de la
región con cobertura extensiva y prolongada exposición de los estudiantes a la escuela, el ascendiente de la
enseñanza formal está cada vez más condicionado por factores externos, sobre los cuales ésta no tiene influencia
directa” El capital cultural y económico de las familias y la riqueza y complejidad de las interacciones y tecnologías con
las cuales se relacionan inciden fuertemente en la calidad de los resultados que se obtienen.
BIBLIOGRAFIA

 http://online.aliat.edu.mx/adistancia/tec_procesos/s2/lecturas/Introduccion_losSistemasInformaticos.pdf
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http://etac.clientes.tralcom.com/tc-etac/cursos/MOD_PLAN_C/s1_03.html

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