Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
NUMBE
COMPETENCIES LC R OF
CODE
NO. DAYS
TAUGHT
*Naisasagawa ang tungkulin sa Sarili 1.1 EPP4HE0a-1 2
- Naisasaugali ang mga tungkulin sa sarili 1.2 1
EPP4HE0a-2
upang maging maayos.
- Nasasabi ang mga kagamitan sa paglilinis at 1.2.1 1
EPP4HE0a-2
pag-aayos ng sarili
- Naipapkita ang wastong paraan ng paggamit 1.2.2 1
EPP4HE0a-2
ng mga ito.
- Naipakikita ang wastong pamamaraan ng 1.2.3 1
EPP4HE0a-2
paglilinis at pag-aayos.
- Nasusunod ang iskedyul ng paglilinis at pag- 1.2.4 1
EPP4HE0a-2
aayos sa Sarili.
*Napangangalagaan ang sariling kasuotan. 1.3 EPP4HE0b-3
- Naiisa-isa ang mga paraan ng 1.3.1 1
pagpapanatiling malinis ng kasuotan (hal. EPP4HE0b-3
Mag-ingat sa pag-upo, pgsuot ng tamang
kasuotan sa paglalaro, atbp.)
- Nasasabi ang gamit ng mga kagamitan sa 1.3.2 EPP4HE0b-3 1
pananahi sa kamay.
- Naisasagawa ang payak na sira ng ksuotan 1.3.3 2
sa pamamagitan ng pananahi sa kamay. EPP4HE0b-3
(hal. Pagkabit ng butones.)
- Naitatabi ng maayos ang mga kasuotan 1.3.4 1
batay sa kanilang gamit. (hal. Pormal na EPP4HE0b-3
kasuotan at pang espesyal na okasyon.)
*Napapanatiling maayos ang sariling tindig. 1.4 EPP4HE0c-4
- Naipakikita ang maayos na pag-upo at 1.4.1 EPP4HE0c-4 1
paglakad.
- Naisasagawa ang mga gawain na 1.4.2 EPP4HE0c-4 2
nagpapanatili ng malusog na tindig tulad ng
pag-iwas sa sakit sa pamamagitan ng
pagkain ng masustansiyang pagkain, pag-
eehersisyo, atbp.
- Naipapakita ang mabuting pag-uugali bilang 1.5 1
EPP4HE0d-5
kasapi ng mag-anak.
*Nakatutulong s pag-aalaga sa matatanda 1.6 EPP4HE0d-6
at iba pang kasapi na pamilya.
- Naiisa-isa ang mga gawain na makatutulong 1.6.1 EPP4HE0d-6 2
sa pangangalaga sa iba pang kasapi ng
pamilya (hal. Pagdudulot ng pagkain,
pagkukwento at pakikinig)
- Naisasagawa ang pagtulong nang may pag- 1.6.2 EPP4HE0d-6 2
iingat at paggalang.
- Natutulong sa pagtanggap ng bisita sa 1.7
bahay tulad ng: 1.7.1 EPP4HE0e-7 1
Pagpapaupo, pagdudulot ng makakain, tubig
atbp.
- Pagsasagawa nang wastong pag-iingat sa 1.7.2 1
pagtanggap ng bisita. (hal. Hindi EPP4HE0e-7
pagpapasok kung hindi kakilala ang tao.)
- Pagpapakilala sa ibang kasapi ng pamilya 1.7.3 EPP4HE0e-7 1
NUMBER
LC
COMPETENCIES CODE OF DAYS
NO.
TAUGHT
1. Entrepreneurship
2. ICT
2.Ligtas at responsableng gamit ng
-Naipailiwanag ang mga panuntunan sa paggamit EPP4IE -0c-5
ng computer, internet at email. 2.1 2
-Natatalakay ang mga panganib na dulot ng mga di
kanais nais na software (virus at malware), mga EPP4IE -0c-6
nilalaman at pag-aaral sa Internet 2.2 2
-Nagagamit ang Computer Internet at email sa
EPP4IE-0d- 7
ligtas at responsableng pamamaraan. 2.3 2
3.Pangangalap at pagsasaayos ng impormasyon
gamit ng ICT.
-Naipaliliwanag ang kaalaman sa paggamit ng
computer at Internet bilang mapagkukunan ng iba’t EPP4IE-0d-8
ibang uri ng impormasyon. 3.1 1
EPP4IE-0e-9
-Nagagamit ang computer file system. 3.2 2
-Nagagamit ang web browser at ang basic features
ng isang search engine sa pangangalap ng EPP4IE-0e-10
3.3 2
impormasyon.
-Nagagamit ang mga website sa pangangalap ng
3.4 EPP4IE-0f-11 1
impormsyon.
-Nakokopya o nada-download sa computer ang
EPP4IE-0f-12
nakalap na impormasyon mula sa Internet. 3.5 2
4.Pagsusuri ng Impormasyon Gamit ang ICT.
-Nakaggawa ng table at tsart gamit ang word
4.1 EPP4IE-0g-13 2
processing
-Nakagagawa ng table at tsart gamit ang electronic
EPP4IE-0g-14
spreadsheet tool. 4.2 3
-Nakakapagsort at filter ng impormasyon gamit ang EPP4IE -0h-
spreadsheet tool. 4.3 15 2
5.Komunikasyon at kolaborsyon gamit ang ICT.
-Nakapagpapadala ng sariling email. 5.1 EPP4IE 0h-16 2
EPP4IE -0h-
-Nakasasagot sa email ng iba. 5.2 1
17
-Nakapagpapadala ng email na may kalakip na
EPP4IE -0i-18
dokumento o iba pang media file. 5.3 2
6.Paglikha ng knowledge products.
-Nakaguguhit gamit ang drawing tool o graphics
6.1 EPP4IE -0i-19 2
software
-Nakakapag-edit ng photo gamit ang basic photo
6.2 EPP4IE -0i-20 2
editing tool.
-Nakagagawa ng dokumento na may picture gamit
EPP4IE -0j-21
ang word processing tool o desktop publishing tool. 6.3 2
-Nakagagawa ng maikling report na may kasamang
mga table,tsart, at photo o drawing gamit ang iba’t EPP4IE -0j-22
ibang tools na nakasanayan. 6.4 3
40
Days
SCHOOLS DIVISION OFFICE, NAVOTAS CITY
Bagumbayan Elementary School Compound
M. Naval St., Sipac-Almacen, Navotas City
NUMBER
LC
COMPETENCIES CODE OF DAYS
NO.
TAUGHT
1.Basic Mensuration
-Natatalakay ang mga kaalaman at kasanayan sa
1.1 EPP4IA-0a-1
pagsukat
-Nakikilala ang mga kagamitan sa pagsukat. 1.1.1 EPP4IA-0a-1 1
-Nagagamit ang dalawang sistemang panukat EPP4IA-0a-1
1.1.2 1
(English at Metric)
-Naisasalin ang sistemang panukat na English sa EPP4IA-0a-1
metric at metric sa English. 1.1.3 2
-Naisasagawa ang pagleletra, pagbuo ng linya at
pagguhit.
-Natutukoy ang mga uri ng letra. 1.2.1 EPP4IA-0b-2 1
-Nabubuo ang iba’t ibng linya at guhit. 1.2.2 EPP4IA-0b-2 1
-Nagagmit ang” alphabets of line” sa pagbuo ng EPP4IA-0b-2
linya, guhit at pagleletra. 1.2.3 2
2.Basic sketching, basic shading and outlining
techniques.
-Natatalakay ang kahalagahan ng kaalaman at
kasanayan sa “basic sketching, shading, at
2.1
outlining”.
-Natutukoy ang ilang produkto na ginagamitan ng
EPP4IA-0c-3
basic sketching, shading at outlining. 2.1.1 2
-Natutukoy ang ilang tao/negosyo sa pamayanan na
ang pinagkakakitaan ang basic sketching, shading, EPP4IA-0d-4
shading at outlining. 2.2.2 1
-Naisasagawa ang wastong pamamaraan ng basic EPP4IA-0d-4
sketching, shading, at outlining. 2.2.
-Natutukoy ang pamamaraan ng basic sketching, EPP4IA-0d-4
shading, at outlining. 2.2.1 2
-Naiisa-isa ang mga kagamitan sa basic sketching,
shading, outlining ang wastong paggamit ng mga EPP4IA-0d-4
2.2.2 2
ito.
-Nakapagsasaliksik ng wastong pammaraan ng
basic sketching, shading, at outlining gamit ng
2.3
teknolohiya at aklatan.
-Nagagamit ang Internet, aklat at iba pa sa
pananaliksik ng mga bago at wastong pamamaraan EPP4IA-0e-5
ng basic sketching, shading at outlining. 2.3.1 1
-Nagagamit ang iba’t ibang productivity tools sa
paggawa ng iba’t ibang disenyo ng basic sketching, EPP4IA-0e-5
2.3.2 2
shading at outlining.
-Naipakikita ang wastong paraan sa basic sketching, EPP4IA-0e-5
shading, at outlining. 2.3.3 1
-Nakagagawa ng sariling disenyo sa pagbuo o
pagbabago ng produktong gawa sa kahoy,
ceramics, karton, o lata ( o mga materyales na
2.4
nakukuha sa pamayanan).
-Nasusunod ang mga panuntunang pangkaligtasan EPP4IA-0f-6
at pangkalusugan sa paggawa. 2.4.1 1
Nakikilala ang mga materyales na maaaring EPP4IA-0f-6
iresaykel sa pagbuo ng naidesenyong proyekto. 2.4.2 2
-Nasusuri ang nabuong proyekto batay sa sariling EPP4IA-0f-6
puna at ng ibang gamit ang rubrics. 2.4.3 2
-Naibebenta ang nagawang proyekto 2.5
-Natutuos ang presyo ng nabuong proyekto. 2.5.1 EPP4IA-0h-7 2
-Nakapagsasaliksik ng mga lugar na pagbibilhan ng EPP4IA-0h-7
2.5.2 2
produkto.
-Natutukoy ang ilang paraan ng pag-aakit ng EPP4IA-0h-7
2.5.3 1
mamimili.
-Natutukoy ang wastong pag-aayos ng produktong EPP4IA-0h-7
ipagbibili at pagbebenta nito. 2.5.4 1
-Natutuos ang puhunan, gastos, at kita. 2.5.5 EPP4IA-0h-7 2
-Napaplano ang kasunod na proyekto gamit ang
2.6 EPP4IA-0i-8 2
kinita.
-Naisasaalang-alang ang pag-iingat at
pagmamalasakit sa kapaligiran sa pagpaplano at
pagbubuo tungo sa patuloy na pag-unlad. 2.7
-Natutukoy ang epekto ng di pag-iingat sa
2.7.1 EPP4IA-0i-9 1
kapaligiran.
-Naipakikita ang pang-unawa sa konseptong patuloy
EPP4IA-0i-9
na pag-unlad(sustainable development). 2.7.2 1
-Naipakikita ang mga gawi na dapat o di dapat
isaugali upang makatulong sa patuloy na pag- EPP4IA-0j-10
2.8 2
unlad.
-Natutukoy ang mga regulasyon at kautusan ng
pamahalaan local kaugnay sa napiling negosyong EPP4IA-0j-11
2.9 2
panserbisyo at produkto.
40 Days
SCHOOLS DIVISION OFFICE, NAVOTAS CITY
Bagumbayan Elementary School Compound
M. Naval St., Sipac-Almacen, Navotas City
NUMBER
LC
COMPETENCIES CODE OF DAYS
NO.
TAUGHT
1.Pagtatanim ng halamang.
-Naisasagawa ang mga kasanayan at kaalaman sa
pagtatanim ng halamang ornamental bilang EPP4AG-0a-1
1.1 2
pagkakakitaang gawain.
-Natatalakay ang pakinabang sa pagtatanim ng
EPP4AG-0a-2
halamang ornamental para sa pamilya at
1.2 1
pamayanan.
-Nagagamit ang teknolohiya/ Internet sa paggawa
ng survey at iba pang pananaliksik ng wasto at
EPP4AG-0b-3
makabagong pamamaraan ng pagpapatubo ng
1.3 1
halamang ornamental.
-Nakapagsasagawa ng survey upang matukoy ang
EPP4AG-0c-4
mga sumusunod : 1.4
-mga halamang ornamental ayon sa ikagaganda ng
tahanan, gusto ng mamimili, panahon EPP4AG-0c-4
pangangailangan at kita ng mga nagtatanim. 1.4.1 2
-pagbabago sa kalakaran sa pagpapatubo ng
halamang ornamental (hal. Intercropping ng EPP4AG-0c-4
halamang gulay sa halamang gulay atbp). 1.4.2 2
-Disenyo o planong pagtatanim ng pinagsamang
halamang ornamental at iba pang halamang angkop EPP4AG-0c-4
1.4.3 2
dito.
-pagkukunan ng mga halaman at iba pang kailangan EPP4AG-0c-4
sa halamang ornamental. 1.4.4 1
-paraan ng pagtatanim at pagpapatubo. 1.4.5 EPP4AG-0c-4 2
-Nakagagawa ng disenyo ng halamang ornamental
EPP4AG-0c-5
sa tulong ng basic sketching at teknolohiya. 1.5 2
-Naipakikita ang wastong pamamaraan sa
EPP4AG-0d-6
pagpapatubo/ pagtatanim ng halamang ornamental. 1.6
-pagpili ng itatanim 1.6.1 EPP4AG-0d-6 1
-paggawa /paghahanda ng taniman
1.6.2 EPP4AG-0d-6 1
-paghahanda ng mga itatanim o patutubuin at
1.6.3 1
itatanim
-pagtatanim ayon sa wastong pammaraan 1.6.4 EPP4AG-0d-6 1
-Naipaliliwanag ang ilang paraan ng pagpaparami
ng halaman tulad ng pagtatanim sa lata at EPP4AG-0e-7
1.7 1
layering/marcotting.
-Naisasagawa ang masistemang pangangalaga ng
1.8 EPP4AG-0e-8
tanim.
-pagdidilig, pagbubungkal ng lupa, paglalagay ng
EPP4AG-0e-8
abono, paggawa ng abonong organiko atbp. 1.8.1 1
-Naipakikita ang pagkamapamaraan sa paggamit ng
materyales
Panahon at pera sa pagpapatubo ng halamang
1.9 EPP4AG-0e-9 1
ornamental
-Naisasagawa ang wastong pag-aani/ EPP4AG-0f-
pagsasapamilihan ng mga halamang ornamental. 1.10 10 1
-Nakagagawa ng plano sa pagbebenta ng mga EPP4AG-0f-
1.11
halaman 11
EPP4AG-0f-
-pagsasaayos ng paninda 1.11.1 11 1
EPP4AG-0f-
-pag-akit sa mamimili 1.11.2 11 1
EPP4AG-0f-
-pagtatala ng puhunan at ginastos 1.11.3 11 1