Aluno: Bruno Mendonça e Gustavo Soares Mendes

5º relatório – Eletrotécnica

Nesta aula, montamos o circuito por partes, garantindo a funcionalidade e

testando cada etapa. Inicialmente, ligou-se a lâmpada, posteriormente ligou-se as
placas contactoras para relembrar as aulas anteriores.
Ao adicionar o autotransformador e conectá-lo ao motor, percebeu-se que o
motor iniciava com uma potência menor do que a nominal, fazendo com que o tempo
de vida útil dos aparelhos envolvidos aumente, devido à baixa rotação inicial, que
quando alterada gradativamente reduz o risco de avarias no motor. Para tanto, o
percentual de potência que o motor iniciava, varia conforme conexão do motor e
contactoras no autotransformador, uma vez que este possui diversas possibilidades.
Na aula prática, foi utilizado os percentuais de 65% e 80%, para ser utilizado
como comparativo e verificar a diferença de potência entre as duas ocasiões.
Ao realizar essa prática, podemos perceber que esta aplicação é de grande
utilidade nas indústrias químicas, uma vez que na empresa alimentícia, deve-se obter
maiores cuidados na mistura de alimentos. Inclusive em indústrias de químicos mais
pesados, onde por sua viscosidade, o motor necessita também começar numa
velocidade menor, e posteriormente aumentar.
Além da prática, foi aconselhado a utilização de motores trifásicos de maiores
potências para esta prática e aplicação.