Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Guía de lectura: “El niño con el pijama de rayas” (2007), de John Boyne.
CURSO: séptimo año
A. Introducción
1. Biografía y obra de Jonh Boyne.
D. Actividades complementarias
1. Reescribe el penúltimo capítulo de la novela desde el punto de vista de Shmuel.
2. Escribe la contraportada de la obra.
3. Trabajar novelas en corpus: El niño con el pijama de rayas y Reencuentro. Comparar cómo
se construye a los personajes principales (Bruno – Shmuel; Hans – Konradin) y al referente
histórico en ellas. (Ver poema de Borges)
4. Historietas: analizar qué visión se construye en ellas.
5. Análisis de la película El niño con el pijama de rayas:
a. Compara la historia narrada en el libro con la representada a través de la película.
¿Qué diferencias encuentras? ¿Qué efectos provocan los cambios con respecto a la
historia original?
b. ¿Cómo se construye el tiempo en la película?
c. Analiza y describe los rasgos que se asignan en la película a los siguientes
personajes: Bruno, Shmuel y Padre. Caracterízalos e indica las diferencias que
encuentras con respecto al libro.