RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MATEMATIK

MINGGU : 1 TARIKH : 02/01/18 HARI : SELASA MASA : 11:40-12:40 KELAS : 4 BIJAK

TEMA/TAJUK NOMBOR SEHINGGA 100 000 TANDAKAN PADA RUANG BERKENAAN

Strategi PdPc
STANDARD
KANDUNGAN
1.1 Nilai nombor. Inkuiri penemuan
Tutorial - perbincangan /
Pada akhir pembelajaran,murid berupaya untuk :-
Penyelesaian masalah
(i) Membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga Simulasi - main peranan
STANDARD /HASIL 100 000 yang diberi dalam perkataan dan angka. Pembelajaran berasaskan masalah
PEMBELAJARAN (ii) Menamakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang
nombor. Pembelajaran berasaskan projek
Amali/Hands on/Ujikaji
Kajian Lapangan
Bimbingan berfokus
i. Menyatakan sebarang nombor hingga 100 000 /
individu/kumpulan
KRITERIA KEJAYAAN ii. Menulis nombor hingga 100 000 dalam angka dan Lain lain Nyatakan :
(SC) perkataan.
Aktiviti Murid
Perbincangan kumpulan /
1. Guru mengulangkaji penyebutan nombor sehingga 100 Perbincangan Think Pare Share
000. Pembentangan dan Gallery walk
2. Guru membimbing murid menulis angka daripada kata
kunci yang ada. Forum - Hot Seat
3. Murid mencuba contoh-contoh dari buku teks. Susun dan kembang idea (Peta I
4. Guru menulis beberapa nombor seperti 10 000, 1 000, 100, Think)
10 dan 1 dan meminta murid menyebut nombor tersebut. Kajian isu
5. Guru memperkenalkan nilai tempat dan nilai-nilai digit Gerak kerja amali
berdasarkan nombor yang di tulis.
Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan
AKTIVITI 6. Beberapa contoh dari buku teks dibincangkan.
7. Latihan Latihan berfokus - Penyelesaian
8. Perbincangan jawapan dan perbincangan pembelajaran masalah
hari ini. Lain lain nyatakan :
9. Kerja rumah – buku teks

PETA PEMIKIRAN (I-THINK)

Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Buih Berganda
Buku Teks / Model/gambar/carta / Peta Pokok
ABM Buku Rujukan/Kerja Modul Subjek Peta Dakap
Edaran/lembaran kerja Lain-lain (nyatakan) : / Peta Alir
*Buku Latihan Peta Pelbagai Alir
Peta Titi
Bahasa TMK
Kelestarian Alam Sekitar Kelestarian Global
Keusahawanan Pendidikan Kewangan KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
EMK /
Sains & Teknologi STEM
(KBAT)
Patriotisme Nilai Murni : /
Mengaplikasi /
Kreativiti & Inovasi *mendengar arahan,yakin Menganalisis
Menilai
Mencipta
 ___7___ orang telah mencapai objektif pembelajaran pada Catatan KBAT:
hari ini dan ___0___ tidak mencapai objektif pembelajaran.

 ______ orang akan diberi latihan pemulihan sebelum waktu

pelajaran akan datang.
REFLEKSI
GERAK KERJA SUSULAN MURID
 PdPc diajar oleh guru ganti. Pemulihan /
Pengukuhan
 PdPc pada hari ini tidak dapat dijalankan kerana Pengayaan /
_______________________________________________ Latih tubi

PENTAKSIRAN/PENILAIAN : KEMAHIRAN INSANIAH (SOFT SKILL)

Kepimpinan
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) TAHAP PENGUASAAN MURID Komunikasi /
Latihan Bertulis / Band 1 / Tahap 1 Kerjasama berpasukan
Lisan / Band 2 / Tahap 2 Pengurusan masa /
Kuiz Band 3 / Tahap 3 Kritis dan kreatif
Pembentangan Band 4 / Tahap 4 Lain-lain Nyatakan :
Ujian Pre/Post Band 5 / Tahap 5
Lain-lain (Nyatakan) : Band 6 / Tahap 6