PLAN POR UNIDAD DE APRENDIZAJES

Centro educativo: Ramoncito Ramón

Grado:3ro

Área : Matemática Nivel: primario Ciclo: 1ciclo

Docente : MELVIN M. KING Tiempo:45min

Situación de aprendizajes: Los estudiantes de tercer grado del primer ciclo del nivel primario.
Centros educativo Ramoncito ramón, tienen poco conocimiento de la secuencia de los numero naturales hasta 99,999.
Atravéz de la estrategia expositiva e inserción en el entorno los estudiantes presenta sus compresión de la secuencia
numérica hasta el 99,999.

Estrategia de planificación: Analizan y resuelven problema de la vida cotidiana utilizando la secuencias de los números naturales.
Competencia(s)
Fundamental(es): Comp. Resolución de problema, comunicativa, pensamiento lógico, creativo y crítico.

Comp. Especifico Contenido Indicadores de Actividades de Recurso Evaluación

logros logros
Comprender los Conceptuales Comprende la -Canto. Humanos.
numero naturales hasta Secuencia de número secuencia numérica -Oración.
el 99,999estableces naturales hasta el menor que 99,99 Pregunta lo(as) -Maestros Diagnóstico
relaciones estrés ellos 99,999. estudiante. -Alumnos
y lo utiliza en Recorrido en el
situaciones de la entorno.
matemática Procedimentales Cuenta hasta Escribir los número Tradicionales
cotidianidad Compresión de la 99,999 según el naturales del 1 Tiza Formativa
secuencia numérica criterio dado. hasta el 200. Borrador
hasta el 99,999. Pizarra
Cuenta los numero Cuaderno
naturales de 10 en Lápiz Sumativa
10. Libro de texto.

Tecnológico
Computadora
Proyector

Actitud y valores Escriban de tarea Escribes los en

Valoración de los en letras los letras los numero
beneficios que aporta número del 1 al 20 naturales del 1
el compartir el trabajo hasta el 200.
con otros.